華閱文章網1.草原即景的感悟是什么
在學生時代里，在背誦：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的詩句中第一次認識了草原.
在老舍先生的引領下：“這次，我看到了草原，草原即景觀后感。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。”
今天，在劉老師的課堂上，我也仿佛看到了草原，一邊聽一邊在想，假如我來到了這樣美麗的草原，我想干點什么？我也許會像老舍先生一樣高歌一曲，唱響那首《在那遙遠的地方》；也許我想鋪開一張大大的宣紙，畫一幅只用“綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫”；也許我“愿久立四望”，什么都可以想，什么都可以不想；也許我想用手中的照相機把自己也裝進這美麗的景色之中來：也許真的“想坐下低吟一首奇麗的小詩，觀后感《草原即景觀后感》。”昨天晚上，我借來孩子的課本，打開電腦，聽著騰閣爾的《天堂》，聽著王洛賓的《在那遙遠的地方》，聽著關牧村的《美麗的草原我的家》，我走進文本，真正走進塔木欽草原，仿佛是在夢中，又仿佛不是在夢中：
天空，你不可以這樣藍
涼風輕拂的時候
純凈的色彩隨風輕漾
將云朵悄然融化在你的深藍
云朵，你不可以這樣白
每一絲每一縷
都流淌出無暇與想象
牽引著羨慕的眼神向上的目光
草原，你也不可以這樣斑斕：
鮮花，綠草，牛羊，帳篷
一次次挽留住我的車輪
讓我驚嘆，你宛如天堂降落到了人間
這是我改寫的一首小詩，如果在這如此美好的境界里，能有點詩情畫意，那就更是錦上添花了，最后請允許我用自己寫的小詩來結束今天的發言：藍天白云翠色流，風吹草動牧民游。雨過天晴彩虹現，《草原即景》心中留！
2.草原即景這一篇文章的比喻句
①把云彩比作雄獅，頃刻間變成煤層，可見云彩的變幻無窮，從而形象地寫出了塔木欽草原的無常氣候。引導學生及時寫好旁批。（板書：云彩——變幻無窮）
②彩云頃刻之間會變成烏云，驟雨之中又透出太陽的亮光。把太陽的一道亮光比作一匹薄紗，由此可見作者觀察和描寫的細致。引導學生小組討論，然后寫好旁批。
③從“完整”和“虹的兩端跟地面銜接”想到草原上的彩虹形成了一道巨門，美麗無比。（板書：彩虹——綺麗）
④作者把云彩比作肋骨、島嶼、蒼松古柏、銀魚，形象地勾畫出了塔木欽草原上空云的各種形態。注意引導學生做好旁批。
⑤作者把公路比作黃色帶子，以公路的小更襯托出了草原的大。提示學生做好旁批。
⑥草原上云彩變幻無窮，驟雨后又出現綺麗的彩虹，雨停之后，云彩又在空氣中飄蕩，而藍天下的通天大道，將人們引向又一片草原。由此讓我們了解到塔木欽草原是多么美麗、遼闊呀！（板書：美麗遼闊）
3.《草原即景》的主要內容
《草原即景》記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景.課文寫了初到草原看到了草原的美麗景色；快到目的地時看到草原人民從幾十里外來迎接客人。
《草原即景》 作者：蕭乾 塔木欽草原給我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一起的兩匹布那么完完整整，沒有隙縫；只有海才這么寂靜，廣袤得望不到邊際，永遠像一幅沒有框子的畫。 風呼嘯起來，像千軍萬馬奔騰而至。
于是，穗頭已經發黃的草上掀起一陣波浪，草梗閃出銀白色的光亮。偶爾，天邊也會出現一根細小的像桅桿似的東西，走近了才發現那原來是騎在馬上的牧民手中的桿子，它是用來套馬的。
看到馬背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬幕之感。 塔木欽草原過去被稱做“旱海”——幾億年以前，它也許就是地道的海。
過去，這里沒有水，也沒有人煙，牧人、旅客都視之為畏途。在這一望無際的草原上，除了公路旁邊偶爾出現的一座土丘，再也找不到任何其他可以做路標的東西了。
那些土丘也許是為搭篝火而堆起的石頭。從遠處望去，黑黝黝的石堆時常會引起人們的錯覺，以為公路旁邊伺伏著什么野獸，而那些牛群、馬群從遠處望去，斑斑點點，又仿佛是一堆堆巨石。
也許因為這地方海拔接近1000米的緣故，天低得好像可以用手去摸，因而，人們對云彩的變幻也特別留心。在遼闊無邊的藍天上，云彩有時候團團飛卷著，像一簇狂舞著的雄獅，可是頃刻之間又會化成黑烏烏的一片煤層。
這時候，汽車聲嘶力竭地跟云彩賽起跑來。忽然，煤層上“吧嗒吧嗒”地掉下雨點。
可是把腦袋從帆布里鉆出來，朝四下里一望，烏云罩不到的地方卻仍然是黃澄澄的一片陽光。驟雨還沒住，太陽又嬉戲著，從云隙里投下一道亮光，就像懸在半空的一匹薄紗。
這時候，一個奇麗的景象在我們面前呈現了：一道完整的虹，襯著天空和草原，從地面拱了起來，好像一道彩色的巨門。我說“完整”，是因為我們可以清清楚楚地看到虹的兩端跟地面銜接的地方。
不一會兒，風把云彩吹散了，雨自然也就停了下來，云彩又馴順地變成了白色，有的化成一棱棱，好像透視片上的肋骨，有的散成一座座島嶼，上面影影綽綽，似乎還辨得出一些蒼松古柏，也有的被吹成細長條，好像半透明的銀魚，在藍天里逍遙自在地飄浮。 藍天下面，公路就像一條疊成無數折的黃色帶子。
每逢汽車“嗚嗚”地向上爬行的時候，我們就好像是朝著一條通天的大道開去。不過爬到頂端，就又是一片無邊無際的草原。
4.草原即景的感悟是什么
在學生時代里，在背誦：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的詩句中第一次認識了草原.在老舍先生的引領下：“這次，我看到了草原，草原即景觀后感。
那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。”今天，在劉老師的課堂上，我也仿佛看到了草原，一邊聽一邊在想，假如我來到了這樣美麗的草原，我想干點什么？我也許會像老舍先生一樣高歌一曲，唱響那首《在那遙遠的地方》；也許我想鋪開一張大大的宣紙，畫一幅只用“綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫”；也許我“愿久立四望”，什么都可以想，什么都可以不想；也許我想用手中的照相機把自己也裝進這美麗的景色之中來：也許真的“想坐下低吟一首奇麗的小詩，觀后感《草原即景觀后感》。”
昨天晚上，我借來孩子的課本，打開電腦，聽著騰閣爾的《天堂》，聽著王洛賓的《在那遙遠的地方》，聽著關牧村的《美麗的草原我的家》，我走進文本，真正走進塔木欽草原，仿佛是在夢中，又仿佛不是在夢中：天空，你不可以這樣藍涼風輕拂的時候純凈的色彩隨風輕漾將云朵悄然融化在你的深藍云朵，你不可以這樣白每一絲每一縷都流淌出無暇與想象牽引著羨慕的眼神向上的目光草原，你也不可以這樣斑斕：鮮花，綠草，牛羊，帳篷一次次挽留住我的車輪讓我驚嘆，你宛如天堂降落到了人間這是我改寫的一首小詩，如果在這如此美好的境界里，能有點詩情畫意，那就更是錦上添花了，最后請允許我用自己寫的小詩來結束今天的發言：藍天白云翠色流，風吹草動牧民游。雨過天晴彩虹現，《草原即景》心中留。
