對對子詩句大全一年級

1.小學一年級語文對對子

小學一年級語文對對子

從接觸到一年級開始，我一直覺得一年級的重點不在于掌握多少知識，而是應該盡快促其養成良好的學習習慣，從而為終生學習奠定堅實的基礎。

良好學習習慣包括的內容很多，針對一年級學生而言，家長應著重幫助孩子培養以下幾個方面：

一、聽的習慣。當前我國課堂教學方式，普遍以教師講授為主。尤其是小學教育，教師講得多，而且非常具體、細致。這就要求一年級新生首先要過“聽力關”。可以說，學生學習過程的中心環節就是聽課。如果上課

走神，不專心聽講，后果可想而知。因此，家長一定要對孩子進行“聽課”教育，使其充分認識“聽課”的重要性，培養認真聽講的好習慣。

二、講的習慣。由于部分家長和老師不重視幼兒“

講話”能力的開發，很多孩子語言表達能力低下，不能完整、流暢地表達自己的思想。長期下去，可能會導致孩子心理失衡，造成一定的心理封閉。我國教育學家段力佩早在50年代就提倡學生“讀讀、議議、練練”，最

后落實到“講講”上的“八字教學法”。家長應該注重孩子“講話”能力的培養。在家時應該為孩子多創造一些說話的機會，不僅鼓勵孩子多說話，多表達，最好制定出專門和孩子交流的固定而具體的時間。千萬不能拒

絕孩子，尤其是孩子想和你說話的時候，不管大人多忙，都要停下手頭的工作，認真聽孩子說。這也是鼓勵孩子“講”的積極、有效的措施之一。

三、看的習慣。這里我所強調的“看”，主要是指“看書”。現在

的孩子看電視時間過多，必須加以限制；同時，把孩子的注意力吸引到書本上來。家長要引導孩子自己看書，除了對課本進行正常的預習、復習外，還要擴大孩

子的閱讀面。這些我們開學一直在做，家長也能給孩子選擇一些適合孩子年齡、心理特點的圖文并茂的讀物，比如童話故事、科學畫報等。在學校

里我看到了，這樣能提高孩子閱讀能力、理解能力的同時，間接地培養學習興趣。

四、做的習慣。盡管現在各學校都在努力減輕中小學

生的學業負擔，但適度的作業是必須的。通過作業，可以及時了解、檢查自己的學習效果，加深對知識的理解和記憶，形成一定的技能和技巧。

因此，家長要讓孩子嚴格在規定時間內完成作業。不能養成一邊寫作業一邊看電視、聽音樂或者吃東西的壞毛病。作業要干凈整潔，字跡要清晰工整。孩子作業出現錯誤是正常的，家長切忌不要替孩

子檢查，而是引導孩子自查，及時發現錯誤并及時改正。

當然，孩子良好學習習慣的培養不是一朝一夕的事情，需要孩子長期不懈的努力，需要家

長耐心的配合、有意識的訓練和強化。一旦孩子養成良好的學習習慣，家長就會發現，孩子學習是件很輕松的事情。