華閱文章網1.贊頌老師的名言、詩句.
贊美老師的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲. ——（唐）杜甫《春夜喜雨》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干. ——（唐）李商隱《無題》落紅不是無情物，化作春泥更護花. ——（清）龔自珍《乙亥雜詩》贊美老師的名言：教師是人類靈魂的工程師.——斯大林 仰之彌高，鉆之彌堅.――《論語·子罕》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持.明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池.――〖清〗鄭燮 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子. --居里夫人 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范. ——[美國]布魯納 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從. ——孔子 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福. ——[前蘇聯]捷爾任斯基 為學莫重于尊師. ——譚嗣同 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊.——歐陽修 古之圣王，未有不尊師者也.——呂不韋 一日為師，終身為父.——關漢卿 務學不如務求師. ——楊雄 圣人無常師. ——韓愈 經師易遇，人師難遇.——司馬光 舉世不師，故道益離. ——柳宗元 學者必求師，從師不可不謹也.——程頤 學貴得師，亦貴得友.——唐甄 師者，所以傳道，授業，解惑也.——唐.韓愈《師說》 ★★贊美老師詩一：★★ 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝. 黑發積霜織日月， 粉筆無言寫春秋. 蠶絲吐盡春未老， 燭淚成灰秋更稠. 春播桃李三千圃， 秋來碩果滿神州. ★★贊美老師詩二：★★ 我愛我師 老師就象紅燭， 燃起了學生心中的火把， 卻燃燒了自己， 直到紅燭成灰. 老師就象園丁， 養育著我們這一株株花朵， 卻辛苦了自己， 直到體力耗盡. 我們長大了一定要成為國家的棟梁， 啊！老師就是這么無私！ 啊！老師我們愛您！ ★★贊美老師詩三：★★ ——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗. 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈. 是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長. 在金秋時節結下碩果. 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們. 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們. 我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長. 老師——您如秋天里的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果. 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！ ★★贊美老師詩四：★★ 金風送歡笑，丹桂花香飄. 老師的節日，今天又來到. 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞. 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記. 老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒. 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角. 教師是太陽底下崇高的事業. 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光. 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路. 老師期望我們成為新世紀的太陽. 老師的話兒像春雨滋潤我的心. 老師用知識的雨露澆灌我們成長. 溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛. 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲. 老師甘當綠葉，把我們當紅花托起. 老師是一片綠葉，樂于默默奉獻. 綠葉的綠色象征著老師青春常在. 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情. 老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福. 老師是大樹，為世界帶來一片春色. 老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林. 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩. 是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好. ★★贊美老師詩五：★★ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽. 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌. 您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家. 無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒. 永遠記住您的話. 無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花. ★★贊美老師詩六：★★ 九月，如期而至. 世界因此燦爛. 我們歌唱九月， 因為這是您永恒的節日. 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白. 九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您干杯. 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們. ★★贊美老師詩七：★★ 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 ★★贊美老師詩八：★★ 教師頌 別人從生活。
2.贊美老師的詞語,句子和名言
贊美老師的詞語悔人不倦 廢寢忘食 埋頭苦干 兢兢業業 盡心盡力 一絲不茍 文思敏捷 聰明過人 青出于藍 一鳴驚人 桃李爭妍 后繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方 辛勤勞碌 教無常師 良師益友 能者為師 青出于藍 師道尊嚴 研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 蠟炬成灰淚始干 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門 先圣先師 良工心苦 門墻桃李 教導有方， 默默無聞， 孜孜不倦， 德才兼備， 嘔心瀝血 披星戴月 循循善誘，因材施教 師道尊嚴贊美老師的句子人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒.謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中.老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您. 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意. 有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖.我怎能不感謝您？ 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！ 天涯海角有盡處，只有師恩無窮期.感謝您，老師！ 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！ 鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！ 沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天.十二萬分地感謝您，敬愛的老師. 您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮. 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！ 老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！ 往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！ 您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育. 因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃.愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳. 忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣.老師，我終生感激您！ 真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路. 有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！ 老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途.贊美老師的名言務學不如務求師. -----楊雄 圣人無常師. -----韓愈 經師易遇，人師難遇. -----司馬光 古之圣王，未有不尊師者也.-----呂不韋 教師是人類的靈魂工程師. -----斯大林 舉世不師，故道益離. -----柳宗元 學者必求師，從師不可不謹也.-----程頤 一日為師，終身為父.----關漢卿 學貴得師，亦貴得友.-----唐甄 為學莫重于尊師. -----譚嗣同 古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊.-----歐陽修 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也. -----韓愈 三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之. -----孔子 人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣.-----韓愈 我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西.-----愛默生 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道. -----魯迅 一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道. -----屠格涅夫。
3.【關于贊美老師的詩句或名言贊美老師的詩句或名言】
1 學而不厭，誨人不倦.2 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干3 長地久有時盡，師恩綿綿無絕期4 一雙雙清亮純凈的眸子里， 洶涌著無比的崇敬與感激； 干涸的心田里，灑下您辛勤的汗滴， 您的肩膀上，我們看到了廣闊天地.5 信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知. 月證實你的耕耘是神圣的. 你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵； 在永恒的歌聲中，成為果實！6 老師，您用人類最崇高的感情--愛， 播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤， 這就是我們敬愛的老師崇高的勞動.7 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天； 您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方.。
4.關于贊美老師的詩句或名言
贊美老師的詩句：
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》
2、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古跡五首·其二》
3、北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》
4、偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》
5、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》
贊美老師的名言：
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
3、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
4、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。
5、講臺上，粉筆染白發；書桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。
5.【贊美老師的名言警句有哪些
贊美老師的名言警句1、圣人無常師. -----韓愈2、務學不如務求師. -----楊雄3、為學莫重于尊師. -----譚嗣同4、學貴得師，亦貴得友.-----唐甄5、舉世不師，故道益離. -----柳宗元6、一日為師，終身為父.----關漢卿7、經師易遇，人師難遇. -----司馬光8、教師是人類的靈魂工程師. -----斯大林9、學者必求師，從師不可不謹也.-----程頤10、古之圣王，未有不尊師者也.-----呂不韋11、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊.-----歐陽修12、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也. -----韓愈13、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之. -----孔子14、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣.-----韓愈15、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道.-----魯迅16、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西.-----愛默生17、一個好學生能夠發現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道.-----屠格涅夫18、學而不厭，誨人不倦.19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.20、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜 .21、落紅不是無情物，化作春泥更護花.22、隨風潛入夜，潤物細無聲.。
6.贊美老師的名言詩句
春蠶
唐代大詩人李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，他把春蠶的執著、堅貞、奉獻精神表現到了極至，成為千古傳唱的佳句。人們生動地把教師比作“春蠶”，是對老師的無私奉獻精神和高尚品質給予的高度評價。人們贊美教師就像春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”。“春蠶”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。著名教育家朱光潛說：“只要我還在世一日，就要吐絲一日，但愿我吐的絲，能替人間增一絲絲溫暖，使春意更濃。”
春蠶冰清玉潔，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優秀的品質，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。
蠟燭——最溫馨動人的稱謂
蠟燭
源于唐代詩人李商隱的“蠟炬成灰淚始干”的名句。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡。說起蠟燭這種品質，人們就聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧和品格之光給學生照亮前進的航程，這種為“他人照亮道路，讓他人看見光明，燃盡自己耀人間”的無私奉獻精神不正是對人民教師的最生動的比喻嗎？“如紅燭發光發熱，精心培育國家良材，似春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業”，這幅老師自勉的對聯正是對“蠟燭”稱謂的認可和自豪。
孺子牛
現代偉大文學家魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”名句使孺子牛的精神得到升華和拓展，而后人們用“孺子牛”來比喻心甘情愿為人民大眾服務，無私奉獻的人。人們之所以把老師稱作孺子牛，認為這是當之無愧最貼切的比喻。我國歷來有師生“親如父子”的傳統美德，老師愛學生就像愛自己的孩子，就像 孺子牛一樣辛勤地耕耘，為把孺子培養成才心甘情愿地作出奉獻、鞠躬盡瘁，不圖回報。獲得“孺子牛獎”的全國優秀教師劉讓賢扎根青海高原鄉村幾十年如一日，像牛一樣兢兢業業地工作，把自己的愛無私奉獻給孩子，劉讓賢是廣大教師的杰出代表，是“孺子牛”精神的生動體現。“孺子牛”精神表現為“深懷愛心，默默耕耘、埋頭苦干、任勞任怨、無私奉獻”，“吃的是草，擠出來的是牛奶”。這些優秀品質都集中體現在我國廣大教師身上。因此把老師稱作“儒子牛”是最具中國特色的褒獎。
十年樹木 百年樹人
教誨如春風，師恩似海深
7.贊美老師的成語,詩句,名言
一、贊美老師的成語： 悔人不倦、廢寢忘食、埋頭苦干、兢兢業業、盡心盡力、一絲不茍、文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、默默無聞、孜孜不倦、德才兼備、春風化雨、潤物無聲、循循善誘、潛移默化、和藹可親。
二、贊美老師的名言： 1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱 2、尚自然，展個性 ——蔡元培 3、捧著一顆心，不帶半根草去 ——陶行知 4、師也者，教之以事而喻諸德也。
——《禮記》 5、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路 ——馬卡連柯 6、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。 ——陶行知 7、志于道，據于德，依于仁，游于藝 ——孔子 8、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 ——華羅庚 9、我愛我師，我更愛真理 ——亞里士多德 10、把一切知識教給一切人 ——夸美紐斯 三、贊美老師的詩句： 1、龔自珍（清代） 《己亥雜詩·其五》 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
譯句：我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。 2、李商隱（唐代） 《無題·相見時難別亦難》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
譯句：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。 3、杜甫（唐代） 《春夜喜雨》 隨風潛入夜，潤物細無聲。
譯句：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
4、鄭燮（清代） 《新竹》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 譯句：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
5、白居易（唐代） 《奉和令公綠野堂種花》 令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 譯句：令公的學生遍布天下，何須在房前再種花呢？。
8.贊美教師的格言小詩也行
你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感.只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難.——薩迪 誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬.——薩迪 要想吸引朋友，須有種種品性.自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友.——馬爾頓 應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之后再說閑話.——伊索 用狡計去害友人的人，自己將陷于危險埋伏之中.——伊索 在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人.——伊索 朋友間的不和，就是敵人進攻的機會.——伊索 那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了.——伊索 災難能證明友人的真實.——伊索 不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石.——諾貝爾 友誼使歡樂倍增，悲痛銳減.——培根 沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人.——培根 人與人之間最大的信任就是關于進言的信任.——培根 最能保人心神之健康的預防藥就是朋友的忠言規諫.——培根 友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放.……對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情.——培根 缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個意義來論“孤獨”說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類.——培根 只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了.——培根 友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結.——佩恩 只有在患難的時候，才能看到朋友的真心.——克雷洛夫 親善產生幸福，文明帶來和諧.——雨果 友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝.——大仲馬 人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由于這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的.——奧古斯汀 有了朋友，生命才顯出它全部的價值.——羅曼·羅蘭 贊美老師的句子 1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方.2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰.3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道.4、教師的春風，日日沐我心.5、一位好老師，勝過萬卷書.6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆.7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花.8、一日為師，終身為父.9、片言之賜，皆我師也.10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方.11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生.12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁.13、老師，是美的耕耘者，美的播種者.是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦.14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜.您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔.您------老師的愛，天下最偉大，最高潔.15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花.。
9.贊美老師的詩句名言
1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
《奉和令公綠野堂種花》唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
釋義：
綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
2、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
《己亥雜詩（其五）》清代：龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
釋義：
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。
我辭官歸鄉，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
3、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
《新竹》清代：鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
釋義：
新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
4、隨風潛入夜，潤物細無聲。
《春夜喜雨》唐代：杜甫
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
釋義：
好雨知道下雨的節氣，正是在春天植物萌發生長的時侯。
隨著春風在夜里悄悄落下，無聲的滋潤著春天萬物。
雨夜中田間小路黑茫茫一片，只有江船上的燈火獨自閃爍。
天剛亮時看著那雨水潤濕的花叢，嬌美紅艷，整個錦官城變成了繁花盛開的世界。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
《無題·相見時難別亦難》唐代：李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
釋義：
見面的機會真是難得，分別時更是難舍難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如云的鬢發改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
