華閱文章網1.大江東去宋詞文天祥
”大江東去“出自《念奴嬌·赤壁懷古》，是宋代文學家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。原文：
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。
譯文：
大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。陡峭的石壁直聳云天，如雷的驚濤拍擊著江岸，激起的浪花好似卷起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間涌現出多少英雄豪杰。
遙想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發豪氣滿懷。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強敵的戰船燒得灰飛煙滅。我今日神游當年的戰地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白發。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。
2.關于文天祥的詩詞
正氣歌 天地有正氣，雜然賦流形. 下則為河岳，上則為日星. 于人曰浩然，沛乎塞蒼冥. 皇路當清夷，含和吐明庭. 時窮節乃見，一一垂丹青： 在齊太史簡，在晉董狐筆. 在秦張良椎，在漢蘇武節； 為嚴將軍頭，為嵇侍中血， 為張睢陽齒，為顏常山舌； 或為遼東帽，清操厲冰雪； 或為出師表，鬼神泣壯烈. 或為渡江楫，慷慨吞胡羯， 或為擊賊笏，逆豎頭破裂. 是氣所磅礴，凜然萬古存. 當其貫日月，生死安足論！ 地維賴以立，天柱賴以尊. 三綱實系命，道義為之根. 磋余遘陽九，隸也實不力. 楚囚纓其冠，傳車送窮北. 鼎鑊甘如餡，求之不可得. 陰房冥鬼火，春院閟天黑. 牛驥同一皂，雞棲鳳凰食. 一朝蒙霧露，分作溝中瘠. 如此再寒暑，百沴自辟易. 哀哉沮洳場，為我安樂國. 豈有他謬巧，陰陽不能賊！ 顧此耿耿在，仰視浮云白. 悠悠我心憂，蒼天曷有極！ 哲人日已遠，典刑在夙昔. 風檐展書讀，古道照顏色. -------------------------------------------------------------------------------- 顏杲卿 常山義旗奮，范陽哽喉咽. 胡雛一狼狽，六飛入西川. 哥舒降且拜，公舌膏戈鋋. 人世誰不死，公死千萬年. -------------------------------------------------------------------------------- 揚子江 幾日隨風北海游， 回從揚子大江頭. 臣心一片磁針石， 不指南方不肯休. -------------------------------------------------------------------------------- 過零丁洋 辛苦遭逢起一經， 干戈寥落四周星. 山河破碎風飄絮， 身世浮沉雨打萍. 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁. 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青. -------------------------------------------------------------------------------- 題碧落堂 大廈新成燕雀歡，與君聊此共清閑. 地居一郡樓臺上，人在半空煙雨間. 修復盡還今宇宙，感傷猶記舊江山. 近來又報秋風緊，頗覺憂時鬃欲斑. -------------------------------------------------------------------------------- 夜坐 談煙楓葉路，細雨蒙花時. 宿雁半江畫，寒蛩四壁詩. 少年成老大，吾道付逶迤. 終有劍心在，聞雞坐欲馳. -------------------------------------------------------------------------------- 南安軍 梅花南北路，風雨濕征衣. 出嶺同誰出？歸鄉如不歸！ 山河千古在，城郭一時非. 餓死真吾志，夢中行采薇. -------------------------------------------------------------------------------- 建康 金陵古會府，南渡舊陪京. 山勢猶盤礴，江流已變更. 健兒徒幽土，新鬼哭臺城. 一片清溪月，偏于客有情. ------------------------------------------------------------------------------ 金陵驛二首（選一） 草合離宮轉夕暉，孤云飄泊復何依？ 山河風景元無異，城郭人民半已非. 滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？ 從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸. ------------------------------------------------------------------------------- 真州驛 山川如識我，故舊更無人. 俯仰干戈跡，往來車馬塵. 英雄遺算晚，天地暗愁新. 北首燕山路，凄涼夜向晨. -------------------------------------------------------------------------------- 除夜 乾坤空落落，歲月去堂堂. 末路驚風雨，窮邊飽雪霜. 命隨年欲盡，身與世懼忘. 無復屠蘇夢，挑燈夜未央. -------------------------------------------------------------------------------- 和中齋韻（過吉作） 功業飄零五丈原，如今局促傍誰轅？ 俯眉北去明妃淚，啼血南飛望帝魂. 骨肉凋殘唯我在，形容變盡只聲存. 江流千古英雄恨，蘭作行舟柳作樊. -------------------------------------------------------------------------------- 酹江月·和 乾坤能大，算蛟龍、元不是池中物.風雨牢愁無著處，那更寒蛩四壁. 橫槊題詩，登樓作賦，萬事空中雪.江流如此，方來還有英杰. 堪笑一葉漂零，重來淮水，正涼風新發.鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅. 去去龍沙，江山回首，一線青如發.故人應念，杜鵑枝上殘月. 滿江紅 燕子樓中，又挨過、幾番秋色？ 相思處、青年如夢，乘鸞仙闕. 肌玉暗消衣帶緩，淚珠斜透花鈿側. 最無端蕉影上窗紗，青燈歇. 曲池合，高臺滅. 人間事，何堪說！ 向南陽阡上，滿襟清血. 世態便如翻覆雨，妾身元是分明月. 笑樂昌一段好風流，菱花缺. ---------------------------------------------------------------------------- 沁園春 為子死孝，為臣死忠，死又何妨. 自光岳氣分，士無全節，君臣義缺，誰負剛腸. 罵賊睢陽，愛君許遠，留得聲名萬古香. 后來者，無二公之操，百煉之鋼. 人生翕欻云亡.好烈烈轟轟做一場. 使當時賣國，甘心降虜，受人唾罵，安得留芳. 古廟幽沈，儀容儼雅，枯木寒鴉幾夕陽. 郵亭下，有奸雄過此，仔細思量. -------------------------------------------------------------------------------- 徐州道中 彭城古官道，日中十馬馳. 咫尺不見人，撲面黃塵飛. 白頭漢王縞素師，美人燕罷項羽啼. 一時混戰四十萬，天昏地黑睢水湄. 乃知大風揚沙失白晝，自是地利非天時. 漢王倉皇問道西，一兒一女嘻其危. 太公呂后去不歸，俎上寧有生還時. 未央稱壽太上皇，巍然女媧帝中闈. -------------------------------------------------------------------------------- 許遠 起師哭玄元，義氣震天地. 百戰奮雄姿，臠妾士揮淚. 睢陽水東流，雙廟垂百世. 當時令狐潮，乃是賊游說. -------------------------------------------------------------------------------- 宣州罷任再贈 貧賤元無富貴思，泥涂滑滑總危機. 世無徐庶不如臥，見到淵明便合歸. 流落丹心天肯未，崢嶸青眼古來稀. 西風為語巖前桂，若更多言卻又非. 玄潭觀和龔宰韻 晉代何曾谷此陵，到今樓觀隱居亭. 幻成鷗。
3.旅懷 文天祥 ppt課件
ppt基礎知識及使用技巧
PowerPoint軟件是教師制作課件的主要工具之一。下面介紹了ppt的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學課件制作者參考 。
一、PPT的啟動和退出
1、打開方法：
方法一 ：單擊桌面“開始”按鈕，選擇“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。這是一種標準的啟動方法。
方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標“Microsoft Office PowerPoint 。.”。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法：
方法一：單擊窗口右上角的“* ”。
方法二： 關閉所有演示文稿并退出PPT
單擊菜單“文件”→“退出”。
二、幻燈片版式的選擇
在右側幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。教師在實際的課件制作過程中，希望能夠自己設計模板，這時可采用“內容版式”中的“空白”版式，進行自由的創作。
三、有關幻燈片的各種操作
應用PPT進行設計的簡單過程是：首先按照順序創建若干張幻燈片，然后在這些幻燈片上插入需要的對象，最后按照幻燈片順序從頭到尾進行播放（可以為對象創建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處于核心地位，有關幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動和復制，這些操作既可以在“普通視圖”下進行，也可以在“幻燈
片瀏覽視圖”下進行。下面以“普通視圖”為例，介紹有關幻燈片的各種操作。在“普通視圖”下，PPT主窗口的左側是“大綱編輯窗口”，其中包括“大綱”和
“幻燈片”兩個標簽，點擊“幻燈片”標簽，這時將顯示當前演示文稿內所有幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序，通過拖動滾動條可
顯示其余幻燈片，有關幻燈片的操作在該區域進行。
4.旅懷 文天祥 ppt課件
幻燈片版式的選擇 在右側幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式 ppt基礎知識及使用技巧 PowerPoint軟件是教師制作課件的主要工具之一。
一。下面介紹了ppt的一些基礎知識及使用技巧，僅供初學課件制作者參考 。
.”。這是一種快速的啟動方法。
2、退出方法，通過拖動滾動條可顯示其余幻燈片，PPT主窗口的左側是“大綱編輯窗口”，其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個標簽，希望能夠自己設計模板，這時可采用“內容版式”中的“空白”版式，進行自由的創作。 三、有關幻燈片的各種操作 應用PPT進行設計的簡單過程是：首先按照順序創建若干張幻燈片，有關幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入。
下面以“普通視圖”為例： 方法一，每張幻燈片前的序號表示它在播放時所處的順序，點擊“幻燈片”標簽：單擊窗口右上角的“* ”。 方法二： 關閉所有演示文稿并退出PPT 單擊菜單“文件”→“退出”，這時將顯示當前演示文稿內所有幻燈片的縮略圖，介紹有關幻燈片的各種操作。
在“普通視圖”下，選擇“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。這是一種標準的啟動方法。
方法二： 雙擊桌面快捷方式圖標“Microsoft Office PowerPoint 、刪除、移動和復制，這些操作既可以在“普通視圖”下進行，也可以在“幻燈片瀏覽視圖”下進行。教師在實際的課件制作過程中，然后在這些幻燈片上插入需要的對象，最后按照幻燈片順序從頭到尾進行播放（可以為對象創建超級鏈接來改變幻燈片的播放順序）。
幻燈片在PPT設計中處于核心地位。 二： 方法一 ：單擊桌面“開始”按鈕、PPT的啟動和退出 1、打開方法。
5.如何用文天祥的詩詞描寫文天祥大家幫幫忙哈別的詩人也行,只是要用
《過零丁洋》辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星.山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍.惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁.人生自古誰無死，留取丹心照汗青.《正氣歌》天地有正氣，雜然賦流形.下則為河岳，上則為日星.于人曰浩然，沛乎塞蒼冥.皇路當清夷，含和吐明庭.時窮節乃見，一一垂丹青.在齊太史簡，在晉董狐筆.在秦張良椎，在漢蘇武節.為嚴將軍頭，為嵇侍中血.為張睢陽齒，為顏常山舌.或為遼東帽，清操厲冰雪.或為出師表，鬼神泣壯烈.或為渡江楫，慷慨吞胡羯.或為擊賊笏，逆豎頭破裂.是氣所磅礴，凜烈萬古存.當其貫日月，生死安足論.地維賴以立，天柱賴以尊.三綱實系命，道義為之根.嗟予遘陽九，隸也實不力.楚囚纓其冠，傳車送窮北.鼎鑊甘如飴，求之不可得.陰房闐鬼火，春院閉天黑.牛驥同一皂，雞棲鳳凰食.一朝蒙霧露，分作溝中瘠.如此再寒暑，百癘自辟易.嗟哉沮洳場，為我安樂國.豈有他繆巧，陰陽不能賊.顧此耿耿在，仰視浮云白.悠悠我心悲，蒼天曷有極.哲人日已遠，典刑在夙昔.風檐展書讀，古道照顏色.。
6.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題
小題1:(4分)開篇表達了期冀早脫牢籠，奮發有為的信心；然后抒發對國土淪喪的沉痛。“橫槊題詩”三句寫自己轉戰東南，卻慘遭失敗的無限感慨。最后表達了對光復大業后繼有人的堅定信念。
小題2:(4分)對比，將年華老去與丹心未滅對比，表達了對祖國至死不渝的忠誠。（2分） 比喻，將自己比作飄零的落葉，表達了身不由己抗敵失敗的悲哀；將遠逝的天邊景物比作絲絲青發，表達了對江山無限留戀之情。（2分，兩處比喻答對一處即可得分。）
小題3:(2分)本詞結尾用典抒情，較含蓄；《過揚子江》運用比喻，直抒胸臆。
小題1:
試題分析：文天祥此詞起勢頗為雄壯。“乾坤能大”，“能”，同恁，如許、這樣之意。雖身陷囚籠，但壯士未更，深信人民反抗意志并沒消沉，光復大業終會來臨。“算蛟龍、元不是池中物”，出自《三國志。吳書。周瑜傳》：“恐蛟龍得云雨，終非池中物也。”寫出自己信心，還與友人共勉。期冀他早脫牢籠，再干一番宏圖偉業。“風雨”二句借寫眼前景象，烘托囚徒的凄苦生活，抒發沉痛情懷，民族浩劫，所到之處皆已江山易手，長夜難寐，令人愁腸百結。“橫槊題詩”三句，以歷史典故寫自己的不凡抱負。蘇軾《前赤壁賦》詠嘆曹操破荊州、下江陵時“釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也”。漢末王粲被逼避處荊州，以《登樓賦》寄托鄉關之思和亂離之感。文天祥連以這兩個典故自況，寓意很深。借曹操英勇豪邁的氣概，王粲雄圖難展的苦悶，作者聯而用之，自嘆“萬事空中雪”，表示事業、壯心都已失敗，抒發了自己為挽救國族而歷盡艱辛無限感慨。“江流如此”，喻指抗敵復國事業像奔騰不息的江河流水，事業必有后人完成。“方來還有英杰”，也是對鄧光薦原作中“銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰雪？堂堂劍氣，斗牛空認奇杰”諸句的極為有力的回答。
小題2:
試題分析：本題在解答時需要分兩步來完成，第第一步，明確詩句所用手法，第二步，結合具體內容來分析。分析中要言之成理。“堪笑一葉漂零”用了比喻的手法，寫文天祥獨力支撐，扶大廈于將傾之際；“鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅”用了對比的手法，寫出文天祥到燕京后，元朝廷百般勸降，文天祥堅執不從，表達一片愛國之心。
小題3:
試題分析：“故人應念，杜鵑枝上殘月。”運用杜鵑啼血的典故，再次表白，即使以身殉國，他的魂魄也會變成杜鵑飛回南方，為故國的滅亡而哀啼泣血。作者寫的《金陵驛》詩中，“從今別卻江南日，化作啼鵑帶血歸。”他表示以身殉國，為國而亡身，雖死而無憾！“臣心一片磁針石，不指南方不肯休” 磁針石，即指南針，詩人以指南針比喻自己的一片忠忱，既通俗又恰切，表明他雖然歷經患難，兵敗被俘，但對南宋王朝的忠心至死不變的決心。
