1. 我讀《宋詞》作文
我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美…… 宋詞是一杯陳年的酒 ,歷久彌香。
有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”的李清照;有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊”的晏殊……無論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個中滋味。他年重讀,更是回味無窮。
宋詞是一盞新沏的茶 ,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹滿頭。”
拂面不寒楊柳風,不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢”,帶給人無限的憧憬與遐想。“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”
秋的蕭瑟又使你的心陣陣發冷,這種時候只能是“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。
恰在此時,逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。 宋詞是一首激越的詩,雄渾大氣。
“怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對山河淪陷,抬望眼,仰天長嘯,發出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼,滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。
“大江東去,浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國神游,多情應笑我、早生華發。人生如夢,一尊還酹江月”。
數次遭貶,一生飄零,空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢?這時,詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。 宋詞是一幅秀麗的畫 ,意境幽遠。
“行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰留戀,疑是湖中別有天”的西湖美景;“東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光;“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”的塞外秋景,哪一處不令人駐足、令人流連,縱使你是丹青圣手,也難繪出如此多姿的色彩。
宋詞是一首哀婉的歌 ,蕩氣回腸。既有憂國憂民的岳飛、辛棄疾,“臣子恨,何時滅!”“郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!”飽含著詞人的淚和血,他們的愁是悲壯的,悲壯中透出干云的豪氣。
也有對故國故鄉的深切懷念,“飛鴻過也,百結愁腸無晝夜。漸近燕山,回首鄉關歸路難”。
思鄉之切,如杜鵑啼血!此詞不可念,念之人腸斷!還有對自我命運的嘆惋和親人的思念:“梧桐更兼細雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!”“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。
千里孤墳,無處話凄涼。”這種哀愁像綿綿的秋雨,侵入你的肌膚,深入你的骨髓,痛徹你的心扉。
宋詞是良師、是益友、是戀人。她豐富知識,啟迪智慧,陶冶性情。
我喜歡宋詞。
2. 求篇作文
我手頭上有三本《唐詩三百首》,其中兩本還是近兩年剛出爐的精品,雪白的紙張,新穎的裝幀,精美的印刷……然而我卻是不大去觸摸的。
因為它們奪目的外表讓我覺得少了一份唐詩的凝重與古雅。與之相較,我更喜歡中華書局1957年版的舊本。
褐黃的紙張,豎排的版本,帶著一種古裝書的氣息,顯得簡樸而厚重。蘅塘退士編選的唐詩,作者面廣,流派紛呈,體裁眾多,因而就多方面地反映了那個時代多姿多彩的社會生活和人們的復雜感情。
唐詩可以讓我透過書頁窺見長安城那車水馬龍、如真似幻的繁華,看見未央宮中長裙如風,搖曳生姿的宮女。一首唐詩就像一幅工筆的花鳥,寫意的山水,散透的人物畫卷,靈氣而耐看,將氣質的華麗隱于樸素的文字之后,簡單的表達,勾勒的卻是耐人尋味的意境。
物換星移,世事變遷,歷史一去不返,時間在銷蝕著一切,盛唐的遺跡漸漸地消亡了,不變的只有華美的詩句。卷帙浩繁的唐詩就成了那個時代的縮影,當它被寫在紙面上,便有了不朽的生命,可以連接古今,訴說興衰。
在21世紀的今天,我們仍可以在忙中偷閑之時,獨處僻靜之角,捧一本《唐詩三百首》,在清茗的氤氳煙氣和書香之中,傾聽那自遠古而來卻清晰的聲音,讓心也隨同它飛越大川深谷。我們可以看到唐詩在潯陽江頭琵琶女傷感的眼睛中停留,在霓裳羽衣舞的奢華中掠過,在哀鴻遍野的戰場上空徘徊,在妙絕天下的名山大川中漫步……唐詩是歷史的沉淀,時代的產物。
歷史上如果少了唐代,今天我們的中華文學就將缺失最亮麗的瑰寶。可以想像,如果沒有了張繼“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”的意境,今天的寒山寺鐘聲將索然無味;如果沒有了杜牧“煙籠寒水月籠紗,夜泊秦淮近酒家”那心力交瘁的憂郁,今日的秦淮河可能就少了一份醉人的韻味;沒了“我愿如星君如月,夜夜流光相皎潔”的柔情,今夜的星空將黯然失色;同樣,若沒有“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”的豪放,今朝的美酒就顯得寡然無味。
唐詩就是詩化了的中國,幾乎凝結了我們中國人所有的情感,讀唐詩恰似與古人的一次情感對話,你可以在一剎那間抽離都市的繁華,在詩句壘起的世界里尋找一種別樣的心境,靈魂的樂土。 然而,詩人們的意境我們又真正了解幾分呢?張繼的寒山寺是他滄桑人生和失意心境的統一,而今,寒山寺的鐘聲至多寄托著人們新年的祝禱;秦淮河在詩人的筆下是繁華掩蓋不住的蒼老,千百年來揮之不去的哀怨,而今,秦淮河卻流光溢彩,歌舞升平,游人如織。
對于寒山寺,張繼的失意是沒有了,然而,秦淮河的憂郁又存幾分呢?詩是不變的,人卻變了,于是心境就和人一起變了。 在今天標新立異的現代生活中,與唐詩競爭的對手可謂太多太強了。
人們會敲擊電腦鍵盤,在網上搜集各種信息,肯讀李杜詩集的人卻越來越少;人們可以目不轉睛地關注股市的漲跌,卻不屑翻閱詩詞典籍。于是,他們疏遠了王維的秋,岑參的雪,于是,他們時而浮躁,時而沉悶。
其實,在古人的唯美和今人的高速之間,唐詩豐富的內涵和深遠的意境應該是一劑很好的調節劑,這種難得的文化瑰寶不應只屬于那個古老而又華麗的時代。如果你有閑暇時間而又無謂虛擲,為何不靜下心來讀幾頁唐詩?在杜甫的月亮下,李白的山水邊,王維的田園中,你會感受到一份寧靜和安詳,你會感到自己的心靈得到了凈化和升華,在物質和精神的兩極間保持寧靜和平衡。
一 “大江東去,浪淘盡,千古風流人物……江山如畫,一時多少豪杰。” 讀東坡名詞聽著那一場與天地的壯麗對話,不難發現,那明月、水光、簫聲、涼氣、墨跡、酒香的意象中,躍現的正是大師最曠達的人格! 蘇軾是中國歷史上不可無一、難有多得的大文人。
他無復唐代李(李白)杜(杜甫)的豪放之風,卻敢于突破北宋婉弱纖靡的詞風,“一洗綺羅香澤之態,擺脫綢繆婉轉之度”,變綺麗婉媚為清雄剛健。 同是山水,早期的“花間詞人”常取“平江波暖鴛鴦語,兩兩釣舡歸極浦”的溫和明媚,而蘇軾筆下卻是“漂流江海,萬里煙浪云帆”的寬廣博大,以及“清溪無底,上有千仞嵯峨”的高大雄健! 在蘇軾筆下躍然而出的是“帕手腰刀”的投筆將軍、“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”(《江城子》)的出獵太守、還有那“雄姿英發”、“羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”(《念奴嬌》)的青年才俊。
他為宋詞塑造叱咤風云的英雄形象開了先河。 東坡先生命運多舛。
身后有朋友的出賣、捕風捉影的誣陷、莫須有罪名的籠罩。他有過“烏臺詩案”的滿身臟水,有過丟官保命的僥幸和窮途末路的絕望,還有過被放逐的寂寞。
于是,他的豪放詞作難免一絲陰影,寫下“人生如夢,一樽還酹江月”(《念奴嬌》);他曾做“我欲乘風歸去”的奇想,卻有“又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”(《水調歌頭》)的矛盾心態。然而,他在發出“人生如逆旅”的慨嘆之后,依然能寫出“誰道人生無再少?門前流水尚能西。
休將白發唱黃雞”這般極富理趣的名句。 東坡先生上承屈原、李白空靈飄逸之風,下開辛(辛棄疾)詞清曠雋永之風。
這位豪放詞派的先導,實在是中國文學史的驕傲。 二 金兵南侵,汴京淪。
3. 求以我讀唐詩為題作文
“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”幼兒園的老師教我們讀了一遍又一遍,記憶里,這是我讀的第一首詩。可那時候,我對唐詩一無所知,只是模模糊糊地跟著老師一起讀,卻在不知不覺中喜歡上它。媽媽說我一高興就讀:“鵝,鵝,鵝……”
上小學了,我又一次讀到了這首既熟悉又陌生的《詠鵝》。這一次,在老師的指點下,我終于真正地讀懂了詩,讀透了詩。隨著詩人的筆尖,我仿佛來到了一個清澈見底的湖邊,看到了雪白雪白的鵝群在碧波上歡快游蕩、引吭高歌……
漸漸地,一本《唐詩三百首》成了我課余的好伙伴。每當翻開它,我就沉浸在讀詩的樂趣中,思緒隨詩散開。在“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”中我漫游了廬山美景;在黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”、“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”里我看到邊塞將士豪邁的愛國情懷;在“海內存知己,天涯若比鄰。”、“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”中我體會到友情的純潔可貴;在“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”、
“滿園春色關不住,一支紅杏出墻來。”里我欣賞著四季美景;在“誰言寸草心,報得三春暉。”、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”中我學會感恩……我在讀詩中陶醉,也在讀詩中成長。
雖然那個屬于唐詩的年代離我們越來越遠,但唐詩永遠是中華文學史上一顆璀璨的明珠,它的光芒照亮著每一代中華少年成長的道路。
4. 寫一篇讀《唐詩宋詞》有感
我喜歡手捧一杯香茗,在燈下靜靜翻閱關于宋詞的書,因為這使我的心隨之沉靜,漸漸迷失在詞的海洋里。
讀宋詞,我體會到了東坡的豪放,易安的婉約,子瑾的淡泊。進而隨著他們的心情去追尋歷史的足跡。
面對戀人的離去,只聽到寒蟬凄切,只看到冷落清秋節里的暮靄沉沉楚天闊,無緒送別,惟有執手相看淚眼,竟無語凝噎。這無言中包含了何等的深情啊!當詞人柳永大醉醒后看到的不過是楊柳岸,曉風殘月,又該何等的凄涼。
“借酒消愁愁更愁”,強樂又有什么意義呢?日子久遠,思戀只能惹起平生心事,一場消黯,永日無言。惟有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的堅貞給了柳永一絲剛毅,我想,這該是一位多么深情的詞人啊!(讀后感)孤身一人在中秋佳節,喝酒賞月,恐怕也只有東坡這樣豪放的詞人才能看輕一切,才能以積極的心態去面對,才能在大醉后寫出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”這樣富有哲理的詞句,才能發出“但愿人長久,千里共嬋娟”這樣深切的祝福。
被貶黃州,面對東去的江水,面對當年硝煙彌漫的古戰場,他發出了“浪淘盡,千古風流人物”的感慨,懷想當年周公瑾羽扇綸巾的颯爽英姿,無不表現出東坡的大氣。而當他面對漫天飛舞的楊花,卻比作點點是離人淚,讓我們知道東坡同樣有婉約的一面。
我想,這又該是一位多么才華橫溢的詞人啊!(中國作文網)“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。欣喜之情,溢于言表。
“酒入愁腸,化作相思淚”。有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負的范仲淹同樣有愁苦的一面。
“爭渡,爭渡,驚起一灘歐鷺”讓我聯想到黃昏泛舟水上,當不小心進入荷花池深處,卻驚飛了棲息的水鳥這樣愉悅的畫面,易安當年該是多么歡愉啊!不知不覺中,我已走入了他們的世界,體會他們的情感。詩詞對我來說,永遠充滿著吸引力。
啊,讀宋詞我真快樂!我心中的唐詩宋詞作文唐詩宋詞讀后感600字_我讀《宋詞》有感。
5. 作文,我讀宋詞怎么寫
我喜歡宋詞,喜歡她豪放,喜歡她哀婉,喜歡她清麗,喜歡她壯美……宋詞是一杯陳年的酒,歷久彌香。
有“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨上蘭舟”的李清照;有“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。
小園香徑獨徘徊”的晏殊……無論是詞還是詞人,都令人回味,有人如詞、詞如人、人詞合一的境界,你須小酌慢飲,才能品出個中滋味。他年重讀,更是回味無窮。
宋詞是一盞新沏的茶,芬芳淡雅。“春日游,杏花吹滿頭。”
拂面不寒楊柳風,不僅“吹皺了一池春水”,也吹醒了“一簾幽夢”,帶給人無限的憧憬與遐想。“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。”
秋的蕭瑟又使你的心陣陣發冷,這種時候只能是“明月高樓休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”了。宋詞就像是一灣清泉,她的美是淡淡的,你只有在霏霏細雨的古巷中,撐著油紙傘,滿懷期待。
恰在此時,逢著了一個和你一樣也撐著油紙傘的姑娘,她有幽怨,也有哀傷,更有丁香花一樣的顏色和丁香花一樣的芬芳。宋詞是一首激越的詩,雄渾大氣。
“怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇”的岳飛,面對山河淪陷,抬望眼,仰天長嘯,發出了“莫等閑、白了少年頭,空悲切”的嗟嘆。英雄無用武之地的蒼涼,滿腔報國之志無法施展的絕唱讓你靈魂震撼、心頭滴血。
“大江東去,浪淘盡、千古風流人物”的蘇東坡,如一山西大漢持巨爵、彈鐵錚,引吭高唱“故國神游,多情應笑我、早生華發。人生如夢,一尊還酹江月”。
數次遭貶,一生飄零,空有滿腹經綸的蘇軾怎能不感慨歲月無情、人生短暫、事業無成呢?這時,詞人們就像站在你的面前,隨著他們的慷慨激昂,你也心情激蕩,熱血沸騰。宋詞是一幅秀麗的畫,意境幽遠。
“行云卻在行舟下,空水澄鮮,俯仰留戀,疑是湖中別有天”的西湖美景;“東城漸覺風光好,皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的郊外春光;“四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉”的塞外秋景,哪一處不令人駐足、令人流連,縱使你是丹青圣手,也難繪出如此多姿的色彩。
求神級回答 。
6. 品讀唐詩宋詞的
悠悠中華,上下五千,歷史悠久,源遠流長。
文化燦爛,縱橫千里,詩之國度,詞之故鄉。唐詩宋詞,任我飛翔! 詩由情生,詞為愁作:愛恨情愁,生離死別,閨婦思君,慈母愛兒,游子遠行,故人重逢。
一杯淡酒,西出陽關,海內知己,天涯比鄰,望斷江水,孤帆過盡。李有太白,浪漫豪邁。
欲渡黃河,將登太行,行路之難,歧路猶在。長風破浪,濟得滄海,抽刀斷水,舉杯消愁。
仰天大笑,豈做蓬蒿?不為權貴,催眉折腰。力士脫靴,賜金放還,浮云流水,美酒相伴。
杜有子美,憂國憂民,生不逢時,國亡家破。妻離子散,家書難求,感花濺淚,恨鳥驚心。
無邊落木,蕭蕭而下,不盡長江,滾滾而來。安得廣廈,大庇寒士,風雨不動,茅屋獨破。
壯志未酬,孤獨左右。游子陸游,一心報國,收拾河山,北定中原。
山重水復,柳暗花明,鐵馬冰河,夢中才來。東風也惡,桃花吹落,一懷愁緒,幾年離索。
人也空瘦,淚痕消透,驛外梅花,零落依舊。詞有蘇軾,豪放曠達,仕途坎坷,陰雨難測。
三次遭貶,兩下南蠻,流放離京,心系家園。幾時明月,把酒問天,瓊樓玉宇,何處勝寒?君王豈知,百姓冷暖,白堤之后,蘇堤再造,為民謀福,名垂千古,蘇門三士,流芳百世。
千里嬋娟,離合悲歡,陰晴圓缺,自古難全。十年生死,茫茫難忘,幽夢還鄉,塵面如霜,柔腸寸斷,為情所傷。
大江東去,浪花淘盡,風流人物,赤壁周郎。人生如夢,早生華發,嘆古傷今,人月難圓。
7. 【讀唐詩、宋詞,我陶醉著
一首短小唐詩讓人流連忘返;一段宋詞讓人沉醉不已;一首流傳百年的元曲讓人心曠神怡。
每一首詩都讓我與作者一起享受他的故事,像在與作者交談,每一首詩、詞、元曲情感不同,但都讓我陶醉其中……喜“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”楊萬里的這首《曉出凈慈寺送林子方》讓我仿佛身臨其境的看到了六月那美不勝收的粉嫩的荷花,讓我賞心悅目。
荷花已紅就夠讓人陶醉了,但滿池的荷花在西湖上盛開時,就更讓人喜歡了。要不怎么說“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”
呢?看到了西施似的西湖能不讓人喜歡嗎?怒每當我讀完岳飛的《滿江紅》時,我的心里就激起一團怒火。“怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。”
作者憤怒至極,連頭發都根根立起。因為國君被擄的奇恥大辱,至今尚未洗雪,因為秦檜是個叛徒,所以作者岳飛大怒。
哀如果說《曉出凈慈寺送林子方》讓人心里美滋滋的,《滿江紅》又讓人憤憤不平,那么《春望》則讓我從字里行間讀出了哀傷。“國破山河在,城春草木深。
感時花濺淚,恨別鳥驚心。”長安被叛軍侵略,只有山河還依然存在。
最悲的是,長安城中盡管春天已到來,可卻只有野草樹木。春天不是春天,這個國家何時才會有美好的春天呀!樂當你看到我臉上浮現出一絲微笑時,便是我正在讀一首讓人開心的詩——《小兒垂釣》。
一個頭發蓬亂的孩子,不在讀書,也不在練字,而是在一處背陰少人的地方專心致志學釣魚呢!你瞧!當行人路過時,他還招招手,生怕驚動魚兒。如今,我們還在上學,如果還可以悠閑自在地釣魚該多好啊!唐詩、宋詞既有喜怒哀樂四種感情,還表達了詩人的心情,每一首詩也在講述一個故事。
我想,這就是我喜歡唐詩、宋詞的原因吧!讀唐詩、宋詞,我陶醉著……。
轉載請注明出處華閱文章網 » 我讀唐詩宋詞作文指導