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          《親友書》十六課整課宋詞串講一下

          1. 親友書要點歸納

          《親友書》思考題 第1節課 1、《親友書》的作者是誰?他有什么樣的功德?了知作者功德后,對你學習本論有哪些幫助? 2、按照古大德的要求,聽法者、傳法者分別應具備什么條件?你欠缺什么?今后會怎么做? 3、有些法師講法時詼諧幽默,而有些法師則詞句拙劣,假如你是聽法者,你會選擇哪一位?為什么? 第2節課 4、佛陀的教誨具備初、中、后哪三善?你對此有什么體會? 5、名詞解釋:四魔 六隨念 十善業道 6、怎么樣修持六種隨念?如此做有什么功德? 7、種什么樣的因才能得生天界?衡量一下自己,你有把握嗎?你平時是怎么做的? 8、我們辛苦積累的財富,為什么要布施出去?請從今生、來世兩個角度進行分析。

          9、你現在守的是什么戒?如何讓它具備四種功德?為什么要守持清凈的戒律? 第3節課 10、什么叫做六度?請分別解釋各自法相及其果報。什么時候才能真正圓滿六度? 11、宣講布施度時,為何布施的對境只提到了父母?孝順父母有什么必要?會獲得哪些功德?你是一個孝子嗎?平時如何對待父母? 12、八關齋戒有哪些戒律分支?它具備什么特點?是在家人還是出家人的戒律? 13、守持凈戒的違品,有哪十三種煩惱?請一一說明。

          你相續中有什么煩惱?打算如何斷除? 第4節課 14、持戒的同品是什么?為何一定要具足它?你平時是如何行持的? 15、有些人沒有遇到佛法之前,造過許多墮惡趣的重罪,如此是否沒有解脫的希望了?為什么?請舉一則公案進行說明。 16、請從因的角度、果的角度分別闡述:修安忍的必要性。

          17、眾生的心千差萬別,請以比喻說明大致有哪三種?善法方面、煩惱方面應當如何對應?你自己屬于哪一種? 第5節課 18、眾生的語言,歸納起來有幾種?請具體闡述,并以比喻一一對應。你應該選擇哪一種?為什么? 19、眾生的今生來世,各自有什么明暗差別?分為哪幾種形式?請舉例說明。

          20、請以芒果為喻進行分析,眾生內心與外表的不同類型。你屬于哪一種?明白此理對你有什么幫助? 21、為了避免對異性產生不正當貪念,作為一個在家居士,應當如何守護根門?請從各個角度加以剖析。

          22、面對形形色色的外境誘惑,我們要如何守護這顆動搖不定的心?你平時是怎么做的? 第6節課 23、請以比喻說明未護根門的過患。佛陀如何贊嘆護根門者?你周圍的道友中,誰防護根門做得最好?他平時是怎么做的? 24、欲界眾生最貪執的是什么?你對此有哪些體會?應當怎么樣斷除?若不斷除有什么禍患? 25、要想對治世間欲妙,最有力的竅訣是什么?修持它有什么功德?請具體闡述。

          第7節課 26、作為一個修行人,就算你沒有其他功德,至少也應具備什么功德?為什么? 27、在本論中,作者教誡如何斷除世間八法?有人認為:“不被八風所動,是出家人很高的境界,在家人根本做不到。”這種說法正確嗎?請說明理由。

          28、有些人為了孝順父母、供養上師而造惡業,你怎么看待這種行為?如果你周圍有這種人,你打算如何勸阻他? 29、現在有些貪官無惡不作,但他們家庭事業樣樣順利,而有些人修行非常好,卻一貧如洗、重病纏身,這是否說明業因果不存在?為什么?請談談你自己的體會。 30、什么叫圣者七財?你具備哪些?你是修行上的富翁,還是生活上的富翁?你認為哪個更重要? 第8節課 31、能毀壞自己名聲的有哪六法?請詳細解釋。

          并對照自己觀察,看你具備哪幾種?今后有什么打算? 32、“財富”的含義是什么?什么才叫真正的財富?明白這個道理,對你有何啟示? 33、為什么說財富越多越痛苦?請以比喻說明此理。在什么樣的情況下,擁有財富不會成為痛苦之因? 34、作為一個男居士,應取和應舍的女人分別是哪幾種?假如在一起生活的女人并不賢惠,那你應該怎么辦? 第9節課 35、作為一個修行人,在飲食方面有什么要求?你平時是怎么做的? 36、我們每天應當如何安排自己的時間?樂于睡眠會有哪些過失? 37、什么是四無量心?它分為哪幾種?為什么說修持它的功德非常大? 38、色界四禪有哪些天?怎么樣通過修持寂止,分別轉生到四禪中去?作者教誡我們修四禪,是為了讓我們轉生到天界去嗎? 39、無論善法還是惡業,其輕重界限是什么?請詳細說明。

          如果你不小心殺了生,其果報將會怎樣?為什么? 第10節課 40、修禪定的過程中有哪五種障礙?請一一說明。為什么說它是特別可怕的一種道障? 41、要想獲得出世間智慧,必先圓滿哪一道的功德?如何才能圓滿?你具備其中哪些功德? 42、什么叫世間正見?如果不具足,則會有什么后果?你對這一點有何感觸? 43、什么叫出世間正見?請詳細闡述它的內容。

          修持它有什么殊勝功德? 第11節課 44、怎么樣通過抉擇無我,摧毀二十種薩迦耶見?明白這個道理,你有哪些收獲? 45、五蘊的來源是什么?外道有何不同說法?請一一剖析。按照佛教的觀點,對此又如何解釋? 46、我們為什么不能照見無我實相?請詳細分析其障礙,并以比喻進行說明。

          47、有些人依止一位大德后,認為依靠上師加持,自己肯定能往生凈土,從此就高枕無憂了。你對這種現象如何看待?請說明理由。

          48、要想獲得真實的解脫,佛陀所指明。

          2. 【拜訪朋友作文】

          風和日麗的一天,葉紹翁在家里閑來無事,正好想起好久沒有見到朋友了,所以決定拜訪朋友,順便可以你去賞賞花。

          他走在路上,一邊哼著小曲,一邊加快腳步。到了朋友家,他定眼一看,面前是一扇古樸的大門,葉紹翁想到:"我的朋友是多么熱愛生活呀!"看著一直通向門的青苔,想到園子里春意盎然的景色,真是太美了!墻僅僅有一人多高。

          葉紹翁走上前,輕輕地敲了敲門,可是并沒有人開。他感到有些奇怪:"咦?為什么沒有人開,是不是我的敲門聲太小了,朋友們在后花園給花澆水?"想到這里,他有敲了敲門,這個聲音比之前的大很多,可是仍沒有人回應,他開始有些失落:難道是朋友有事出去了,沒有在家?過了一會兒,他又試著敲了敲門,還是沒有人開門。

          葉紹翁開始生自己過氣了:"真是的,為什么我不提前跟朋友說呢?這樣的話我們就可以在園子里賞花了。"就在他掃興的時候,突然發現有一枝紅杏偷偷地探出了腦袋。

          他想像出滿園的春色:園子里應該有粉紅粉紅的桃花和金黃金黃的迎春花吧!他立刻恢復了好心情。當余輝灑向大地的時候,葉紹翁踏上了歸途,路上,他創作了一首詩:應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開,春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。

          這就是千古至今游園不值。

          3. 關于讀書的宋詞

          1.讀書良有感,學劍慚非智。

          --《來從竇車騎行 自朔方行作》唐。 李益 2.早知今日讀書是,悔作從來任俠非。

          --《雜曲歌辭·緩歌行》唐。 李頎 3.有才不肯學干謁,何用年年空讀書。

          --《雜曲歌辭·行路難二首》唐。 高適 4.昨日鄰家乞新火,曉窗分與讀書燈。

          --《清明》宋。 王禹 5.身名不問十年馀,老大誰能更讀書。

          --《與盧員外象過崔處士興宗林亭》唐。 王縉 6.十年未稱平生意,好得辛勤謾讀書。

          --《客舍喜鄭三見寄》唐。 劉長卿 7.令伯支離晚讀書,豈知詞賦稱相如。

          --《酬包佶郎中覽拙卷后見寄》唐。 盧綸 8.常日好讀書,晚年學垂綸。

          --《答侯少府》唐。 高適 9.讀書惟務靜,無褐不憂貧。

          --《送薛秀才》唐。 皇甫冉 10.讀書破萬卷,下筆如有神。

          --《奉贈韋左丞丈二十二韻》唐。 杜甫 11。

          擊石乃有火,不擊元無煙。人學始知道,不學非自然。

          萬事須己運,他得非我賢。青春須早為,豈能長少年。

          ——《勸學》唐。孟郊 12。

          古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

          ——《冬夜讀書示子聿》宋。 陸游 13。

          半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。 問渠那得清如許,為有源頭活水來。

          ——《觀書有感》宋。朱熹 14。

          讀書破萬卷,下筆如有神 -- 杜甫 15。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時 -- 顏真卿 16。

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 -- 越恒 17。萬般皆下品,惟有讀書高 -- 汪洙 18。

          富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書 -- 杜甫 19。碧山學士焚銀魚,白馬卻走身巖居。

          古人已用三冬足,年少今開萬卷馀。 晴云滿戶團傾蓋,秋水浮階溜決渠。

          富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。 ——【柏學士茅屋】杜甫 20。

          吾生學語即耽書,萬卷縱橫眼欲枯” —— 陸游《解嘲》 21。擊石乃有火,不擊元無煙。

          人學始知道,不學非自然。 ——人孟郊《勸學》 22。

          萬事須己運,他得非我賢。 青春須早為,豈能長少年。

          ——(唐·孟郊《勸學》) 23。讀書不覺春已深,一寸光陰一寸金。

          不是道人來指引,周情孔思正追尋。 —— 唐·王貞白《白鹿洞詩二首》 24。

          窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。 少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。

          —— 唐·杜荀鶴《閑居書事》 25。富家不用買良田,書中自有千鐘粟。

          安居不用架高堂,書中自有黃金屋。 出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。

          取妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。 —— 宋真宗《勸學》 26。

          舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。 他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。

          我昔家居斷還往,著書不復窺園葵。 ?A來東游慕人爵,棄去舊學?徑搖? 狂謀謬算百不遂,惟有霜鬢來如期。

          故山松柏皆手種,行且拱矣歸何時。 萬事早知皆有命,十年浪走寧非癡。

          與君未可較得失,臨別惟有長嗟咨。 —— 宋·蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》 27。

          古人學問無遺力,少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

          —— 宋·陸游《冬夜讀書示子聿》 28。韋編屢絕鐵硯穿,口誦手鈔那計年。

          不是愛書即欲死,任從人笑作書癲。 —— 宋·陸游《寒夜讀書》 29。

          少年易老學難成,一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

          —— 宋·朱熹的《勸學詩》 30。窗間白發催愁境,燭底蒼頭勸讀書。

          —— 明·湯顯祖《正覺寺示弟儒祖》 31。 一個渾身有幾何,學書不就學兵戈。

          南思北想無安著,明鏡催人白發多。 —— 明·宋應星《憐思詩》 32。

          書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。 眼前直下三千字,胸次全無一點塵。

          活水源流隨處滿,東風花柳逐時新。 金鞍玉勒尋芳客,未信我廬別有春 —— 明·于謙《觀書》 33。

          讀書不知味,不如束高閣。 蠹魚爾何如,終日食糟粕。

          —— 清·袁枚 34。讀書如樹木,不可求驟長。

          植諸空山中,日來而月往。 露葉既暢茂,煙打漸蒼莽。

          —— 清·法式善《讀書》 35。一日不讀書,胸臆無佳想。

          一月不讀書,耳目失清爽。 —— 清·蕭掄謂《讀書》 36。

          孫敬頭懸梁,蘇秦錐刺股。 車胤囊螢光,孫康映雪讀。

          諸人家雖貧,有志自勤苦。 終一酬壯志,功名傳千古。

          —— 佚名《苦學》 37。古人惜光陰,貴于惜黃金。

          光陰金難買,黃金失可尋。 大禹惜寸陰,陶侃惜分陰。

          吾輩方少年,更應惜秒陰。 —— 佚名《惜陰》。

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          輪宋詞的審美特點

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          本文主要為您介紹輪宋詞的審美特點,內容包括結合作品,論述宋詞的審美特征,概述詞的審美特征,宋詞的豪放派審美藝術特點。寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨②初歇。都門帳飲③無緒, 留戀處,④蘭舟摧發。⑤執手相看淚眼,竟無語凝噎。⑥ 念去去千里煙波,⑦ 暮

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