幼兒應該掌握的唐詩宋詞游戲

1. 如何用游戲的方式教幼兒古詩,教幼兒園古詩的小游戲

1.多媒體化：借助圖片、視頻、音樂和課件等多媒體素材幫助幼兒更直觀深入理解詩意，幼兒的思維以直觀行動為主，借用多媒體的輔助可以化靜為動，化抽象為具體，變無聲為有聲，再現古詩所表現的內容，激發幼兒的誦讀興趣，感受詩詞意境。

2.游戲化：游戲是孩子的天性，把古詩詞的教學自然融入到游戲中，利于幼兒接受。如情景劇表演古詩《詠鵝》，讓幼兒在表演中鞏固已學的古詩，并以幼兒喜歡的方式再現古詩；如競賽游戲，在學習掌握大量的古詩詞后，通過分組或個人的競賽，比一比誰掌握的多，誰朗誦得好。

3.日常化：古詩詞具有音韻優美的特點，需要一定的復習和誦讀，因此在一日生活各環節中滲透，如餐后活動、升旗儀式等環節中引導幼兒誦讀，久而久之幼兒會自發在零碎的自由時間里念誦古詩詞。

4.音韻化：音樂是極富感染力的藝術，我們在網上搜索一些古詩新唱的曲目或教師根據詩詞的內容和特點，為其配上吟唱的曲調，供幼兒吟唱。古樸優美的韻律讓幼兒陶醉，新鮮有趣的學習形式激發了幼兒學習經典詩詞的濃厚興趣。

2. 兒童應知道的唐詩宋詞

唐詩 游子吟 孟郊 慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉 清明 杜牧 清明時節雨紛紛， 路上行人欲斷魂。

借問酒家何處是， 牧童遙指杏花村。 靜夜思 李白 床前明月光， 疑是地上霜。

舉頭望明月， 低頭思故鄉。 登鸛雀樓 王之渙 白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目， 更上一層樓 春 曉 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少？ 李紳《憫農二首》詩歌鑒賞 李紳 其一 春種一粒粟， 秋收萬顆子。

四海無閑田， 農夫猶餓死。 其二 鋤禾日當午， 汗滴禾下土。

誰知盤中餐， 粒粒皆辛苦。 朝發白帝城 李白 朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住， 輕舟已過萬重山。 賦得古原草送別 白居易 離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。 遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。 回鄉偶書 賀知章 少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。 宋詞 年代：宋 作者：蘇軾 作品：水調歌頭 內容： 明月幾時有，把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。

不應有恨，何事長向別時圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺， 此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。

年代：宋 作者：蘇軾 作品：念奴嬌.赤壁懷古 內容： 大江東去，浪淘盡。千古風流人物。

故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時多少豪杰！ 遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發。

人間如夢，一樽還酹江月。 青玉案 元夕 東風夜放花千樹。

更吹落、星如雨。 寶馬雕車香滿路。

鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷。

笑語盈盈暗香去。 眾里尋他千百度。

驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 （辛棄疾） 年代：北宋 作者：范仲淹 作品：漁家傲 內容： 塞下秋來風景異， 衡陽雁去無留意。

四面邊聲連角起， 千嶂里， 長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里， 燕然未勒歸無計， 羌管悠悠霜滿地。

人不寐， 將軍白發征夫淚。 年代：南宋 作者：岳飛 作品：滿江紅 內容： 怒發沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。

抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。 三十功名塵與土， 八千里路云和月。

莫等閑白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時滅！ 駕長車踏破賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉， 笑談渴飲匈奴血。 待從頭收拾舊山河，朝天闕。

浣溪沙 宋·晏殊 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

小園香徑獨徘徊。 江城子（密州出獵） 蘇軾 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。

錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報 傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節云中、何日遣馮唐？會挽 雕弓如滿月，西北望，射天狼。 永遇樂 辛棄疾 千古江山，英雄無覓、孫仲謀處。

舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。

想當年、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。

四十三年，望中猶記、烽火楊州路。可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

憑誰問、廉頗老矣，尚能飯否？ 摸魚兒 辛棄疾 更能消、幾番風雨？匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數。

春且住。見說道、天涯芳草無歸路。

怨春不語，算只有殷勤，畫檐蛛綱，盡日惹風絮。 長門事，準擬佳期又誤。

娥眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞。

君不見、玉環飛燕皆塵土？閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。

3. 求唐詩宋詞比賽形式

幼兒組，然后讓學生看圖背詩，一組有3次機會換圖，一共輪5張圖看到圖須小組站出一人背詩，即5首，能背出多首的組勝接龍一人念一句，一人不能同時接2 次必須間隔一次才能繼續接，誰接末句的，必須另起另一首的首句，接最長的小組獲勝；小學組，你先把詩歸類，如送別，邊塞，詠物.等等，然后每一輪讓比賽的小組進行抽簽抽到類型的必須背出或墨寫，這樣可以進行4次抽簽即4論，能背得1分能默寫得3分，寫出至少作者+2句得1分，其他得0 分，4論下來分高的小組勝出；當然是先你必須，給他歸類好，初中組；這要加點難度，接龍一人念一句，一人不能同時接2 次必須間隔一次才能繼續接，誰接末句的，必須另起另一首的首句，接最長的小組獲勝；。

4. 適合寶寶學習的古詩詞有哪些 教寶寶學古詩詞應注意

一、為什么要讓寶寶學習古詩詞？ 有些家長不清楚讓寶寶學習古詩詞的意義在哪里，他們只是純粹地跟風，覺得別人都讓寶寶學習自己也不應該落后，沒有搞清楚讓寶寶學習古詩詞的意義在哪里。

從小讓寶寶學習古詩詞的最重要的意義就在于能夠培養寶寶的文化情操，讓孩子在學習古詩詞的過程中認識中華傳統文化、了解傳統文化，在中華傳統文化的熏陶下，寶寶的文化底蘊就會變得豐富許多，氣質得以提升，因此，讓寶寶學習古詩詞是非常必要的。 二、適合寶寶學習的古詩詞有哪些？ 我國現存的古詩詞數以萬計、數量龐大，在如此眾多的古詩詞種惡，如何為寶寶選擇合適的古詩詞呢？家長在選擇寶寶所要學習的古詩詞時應遵循一個原則，那就是根據寶寶的實際情況從簡單的古詩詞選起，讓寶寶先接觸一些簡單的詩詞，如李白的《靜夜思》、孟浩然的《春曉》、白居易的《賦得古原草送別》等簡單的無言絕句，賀知章的《詠柳》、李白的《望廬山瀑布》、蘇軾的《題西林壁》等簡單易學的七言律詩，這上面所提到的古詩詞都是非常簡單易學、沒有太多的生僻字詞、讀起來朗朗上口的古詩詞，是非常適合寶寶學習的。

三、教寶寶學習古詩詞時應注意什么？ 家長在教寶寶學習古詩詞時首先要注意的一點就是所選擇的古詩詞不能太復雜，難度也不要太大，要遵循寶寶身心發展規律選擇適合寶寶那個階段學習的古詩詞，以便寶寶在學習期間更容易接受和掌握所學的古詩詞。其次家長在教寶寶學習古詩詞時應注意不能太過急于求成，寶寶的學習能力和方法都沒有成年人的好，因此，家長在教育寶寶時應該依照寶寶的學習進度，對應地給予一些教育，合理地教育寶寶學習古詩詞。

5. 兒童唐詩宋詞三十首

蘇軾的作品：【水龍吟】 似花還似非花，也無人惜從教墜。

拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。

夢隨風萬里，尋郎去處，又還被鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。

曉來雨過，遺蹤何在，一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。

細看來，不是楊花，點點是離人淚。【永遇樂】 彭城夜宿燕子樓，夢盼盼，因作此詞。

明月如霜，好風如水，清景無限。曲港跳魚，圓荷瀉露，寂寞無人見。

□如三鼓，鏗然一葉，黯黯夢云驚斷。夜茫茫，重尋無處，覺來小園行遍。

天涯倦客，山中歸路，望斷故園心眼。燕子樓空，佳人何在？空鎖樓中燕。

古今如夢，何曾夢覺，但有舊歡新怨。異時對，黃樓夜景，為余浩嘆。

【滿江紅】 江漢西來，高樓下、葡萄深碧。猶自帶、岷峨云浪，錦江春色。

君是南山遺愛守，我為劍外思歸客。對此間、風物豈無情，殷勤說。

江表傳，君休讀。狂處士，真堪惜。

空洲對鸚鵡，葦花蕭瑟。不獨笑書生爭底事，曹公黃祖俱飄忽。

愿使君、還賦謫仙詩，追黃鶴。【江城子】 十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。

相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

【洞仙歌】 余七歲時見眉山老尼，姓朱，忘其名，年九十余，自言嘗隨其師入蜀主孟昶宮中。一日，大熱，蜀主與花蕊夫人夜納涼摩訶池上，作一詞，朱具能記之。

今四十年，朱已死久矣，人無知此詞者，但記其首兩句。暇日尋味，豈洞仙歌乎？乃為足之云。

冰肌玉骨，自清涼無汗。水殿風來暗香滿。

繡簾開，一點明月窺人；人未寢，倚枕釵橫鬢亂。起來攜素手，庭戶無聲，時見疏星度河漢。

試問夜如何？夜已三更，金波淡，玉繩低轉。但屈指西風幾時來，又不道③流年暗中偷換。

【西江月】 頃在黃州，春夜行蘄水中。過酒家飲酒，醉。

乘月至一溪橋上，解鞍曲肱，醉臥少休。及覺已曉。

亂山攢擁，流水鏗然，疑非人世也。書此語橋柱上。

照野彌彌淺浪，橫空隱隱層霄。障泥未解玉驄驕，我欲醉眠芳草。

可惜一溪風月，莫教踏碎瓊瑤。解鞍欹枕綠楊橋，杜宇一聲春曉。

【浣溪沙】 簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車。牛衣古柳賣黃瓜。

酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。【定風波】 三月七日沙湖道中遇雨。

雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。

【水調歌頭】 丙辰中秋歡飲達旦，大醉作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒， 起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，抵綺戶，照無眠。不應有恨，何事偏向別時圓。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。

【念奴嬌·赤壁懷古】大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾， 檣櫓灰飛煙滅。

故國神游，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一樽還酹江月。

【浣溪沙】 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。

蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

【江城子】 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。

欲報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

【蝶戀花·春景】 花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。

枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。

墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。

【卜算子 黃州定惠院寓居作】 缺月掛疏桐，漏斷人初靜。時見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

【昭君怨】 誰作桓伊三弄，驚破綠窗幽夢。新月與愁煙，滿江天。

欲去又還不去，明日落花飛絮。飛絮送行舟，水東流。

【減字木蘭花 春月】 春庭月午，搖蕩香醪光欲舞。步轉回廊，半落梅花婉娩香。

輕云薄霧，總是少年行樂處。不似秋光，只與離人照斷腸。

【浣溪沙 徐門石潭謝雨道上作】 其一 照日深紅暖見魚，連溪綠暗晚藏烏。黃童白叟聚睢盱。

麋鹿逢人雖未慣，猿猱聞鼓不須呼。歸家說與采桑姑。

其二 旋抹紅妝看使君，三三五五棘籬門。相挨踏破茜羅裙。

老幼扶攜收麥社，烏鳶翔舞賽神村。道逢醉叟臥黃昏。

其三 麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香。隔籬嬌語絡絲娘。

垂白杖藜抬醉眼，捋青搗〔麥少〕軟饑腸。問言豆葉幾時黃。

李清照的作品 如夢令 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。

爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。如夢令 昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。

點絳唇 寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨。

倚遍欄干，只是無情緒。

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