1. 閱讀下面這首宋詞,完成后面題目
小題1: 描繪了晚春雨后生機盎然的景象。(2分)柳樹成蔭,花兒盛開;紅芍藥抽出了花苞,尖小如簪;微風吹拂,禽鳥明快地歡叫;雨后初晴,偶有浮云飄過天空(4點,分別對應原詞的相關語句,答對兩點得1分,答對三點得2分)。
小題2:①追憶往事的惆悵之情。②物是人非,少年之志未酬的隱痛。(2分)使用對比(答“反襯”也可)手法表達。“時序好”反襯惆悵感情之深,“舊游”可尋反襯少年豪壯情懷的消逝。(2分,手法1分,簡析只要回答一處即可得1分)
小題1:
試題分析:本題屬于詩歌形象鑒賞中意境類中情景再現類試題。主要是考查學生再現畫面的能力。此類試題要有總體概括(這里往往要什么時間什么地點什么特點什么圖畫或者景象),再有要包括畫面內容分析。此題寫了晚春雨后生機盎然(或者生機勃勃,充滿生機活力)的景象。畫面分析要圍繞意象特點展開。往往要聯系到語句的翻譯描繪。
小題2:
試題分析: 本題綜合考查詩歌的思想情感和表達技巧。詩歌中寫的是對往事的追憶情懷。從中抒發物是人非的感慨惆悵。使用的是對比,(或者“反襯”)用好的時節反襯情懷之苦。用“舊游”的美好,反襯現實中豪情已去之情。
2. 求耽美問【往事莫沉吟】完結
已發送,請注意查收,滿意請采納,我是旭之萇弓
《往事莫沉吟》 作者:如入 (總攻,NP)
我坐在王的寶座,卻無法挺直自己的身體。我俯視著殿堂下的朝臣,他們看我,眼中沒有臣子對君主的敬畏。
這里沒有忠心于我的臣下,金鑾殿上我只是一具被人操縱的傀儡。
宮侍的口中遲遲沒有那一句‘有事啟奏,無事退朝。’朝堂上的臣子包括我都在等一個人的出現。那邊有了腳步的聲響,一聲尖細的“聶政王到。”響遍整座金鑾殿內,殿上的氣氛有了變化,朝臣的神情變得嚴肅,不再有之前的低語,宮更加莊嚴肅靜。
他緩緩舉步,最后坐在我身后的玉座,兩排的簾帳拉下,他的身形被隱在了簾帳之后,擋住了殿上所有人的目光。
于是,殿內宮侍開口,道出那一句本該在我來時就說完的話――‘有事啟奏,無事退朝’。
額 不太會寫文案,直接截取正文的一段話……
某女說文案很蕭瑟。。沒有吸引力,所以稍微直白滴描述下這文的主角。
此文主角是攻,設定個性有點腹黑,喜歡裝弱,還有點虛偽,反正就不是啥好人。
其他還沒有想到,以后再補充~