1. 高二哲學 詩詞選擇題
應該選C。我隱約記得這是哪年的高考題。
先讀題干:
關鍵詞:有人說&&&&;,其實,李白所說的&&&&&。
再讀選項:
A。仁者見仁,智者見智。
本身正確,關鍵詞:仁者&&&;,智者&&&;。翻譯:“不同的人“對同一事物有不同看法(原因是看問題的角度不同)。這里你的看法是正確的,其實你自己都把不選它的原因寫出來了,只是你沒意識到,這里是對”同一事物“的看法不同。下面會詳細解釋。
B。人們的認識不能統一
本身觀點明顯錯誤,劃掉。
C。事物的多樣性決定了人們的思維復雜性。
首先觀點本身是正確的。你體會一下這個選項和你選的A有什么區別?”不同的人“,一樣,”不同看法“,也一樣。。于是你發現了,區別在于,A說的是同一事物,C說的是不同事物。事物的多樣性,就是說一個概念,對應著多樣的客體。比如題干中的”床“這個概念,對應的事物是不一樣的,既可以指睡覺的床,也就是”有人說&&&&;“里的床;也可以指井邊的欄桿,也就是”李白所說的&&&&&;“,所以是不同的事物。
D。人們的思維可以改變客觀對象
本身觀點錯誤。思維是不能改變對象的,只有實踐才可以改變對象,當然,實踐是在思維指導下改造對象的,離不開思維。
2. 十首宋詞的題及答
1.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
卜算子·黃州定慧院寓居作蘇 軾缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨往來,縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。
【注】本詞是蘇軾經歷烏臺詩案,被釋放出獄,貶為黃州團練副使,寓居定慧院所作。前人在評論這首詞時曾說,“恨”字是全詞的關鍵,詞中“恨”的內容是什么?你是否同意“關鍵”之說?為什么?請結合全詞簡要賞析。
答: 2.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。關 河 令周邦彥秋陰時晴漸向暝,變一庭凄冷。
佇聽寒聲,云深無雁影。更深人去寂靜,但照壁孤燈相映。
酒已都醒,如何消夜永?前人在評論這首詞時曾說,“融情于景”是本詞的突出特色,你是否同意此說?為什么?請結合全詞簡要賞析。答: 3.閱讀下面一首宋詞,然后回答題。
月 上 瓜 洲——南徐多景樓作南宋·張輯江頭又見新秋,幾多愁?塞草連天何處是神州?英雄恨,古今淚,水東流。惟有漁竿明月上瓜洲。
【注】南徐,古州名,治所在京口(今江蘇鎮江)。多景樓,為南徐勝跡,在鎮江北固山上。
詞的下闋中“惟有漁竿明月上瓜洲”一句,通過塑造“漁翁”這一形象,寄托了詞人怎樣的情懷。請結合全詞簡要賞析。
答: 4.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味,愛上層樓。
愛上層樓,為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。
欲說還休,卻道天涼好個秋!前人在評論這首詞時曾說,“愁”字是全詞的關鍵,詞中“愁”在上下兩片中的寓意分別是什么?這首詞表現了詞人怎樣的思想感情?答: 5.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。鷓鴣天·代人賦辛棄疾晚日寒鴉一片愁,柳塘新綠卻溫柔。
若教眼底無離恨,不信人間有白頭。腸已斷,淚難收,相思重上小紅樓。
情知已被山遮斷,頻倚闌干不自由。詞題“代人賦”,所代之人不詳,但從詞中可以推測,詞中主人公是怎樣的人?請結合全詞簡要賞析。
答: 6.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。浣 溪 沙晏 殊小閣重簾有燕過。
晚花紅片落庭莎。曲欄干影入涼波。
一霎好風生翠幕,幾回疏雨滴圓荷。酒醒人散得愁多。
前人在評論這首詞時曾說,“酒醒人散得愁多”一句是理解全詞思想感情的關鍵,詞中“愁”的具體內容是什么?你是否同意“關鍵”之說?為什么?請結合全詞簡要賞析。答: 7.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。
清平樂·春晚王安國留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。
小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱戶,春風自在楊花。
前人在評論這首宋詞的構圖藝術時曾說,這首詞所描繪的春意圖是從音響和色彩兩個方面構制的,你是否同意這種說法?為什么?答: 8.閱讀下面一宋詞,然后回答問題。好事近·漁父詞朱敦儒搖首出紅塵,醒醉更無時節。
活計綠蓑青笠,慣披霜沖雪。晚來風定釣絲閑,上下是新月。
千里水天一色,看孤鴻明滅。【注】朱敦儒,宋高宗紹興十九年(1149)辭官離開朝廷,長期隱居浙江嘉興。
前人在評論這首詞時曾說,“出紅塵”一詞最能表現詞人的思想感情,你同意這種說法嗎?為什么?這首詞表現了詞人怎樣的情懷?答: 9.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。玉 樓 春宋 祁東城漸覺風光好,縠皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。
為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。本詞上片是通過哪幾個物象來表現“風光好”的?前人在評論這首詞時曾說,“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字是全詞最傳神的字眼,你同意這種說法嗎?為什么?請結合全詞簡要賞析。
答: 10.閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。西江月·夜行黃沙道中辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。
舊時茅店社林邊,路轉溪頭忽見。前人在評論這首詞的抒情時說,“忽見”二字是表現詞人心情的關鍵,你是否同意“關鍵”之說?為什么?請結合全詞簡要賞析。
答: 參 考 答 案1.“恨”的內容是封建社會文字冤獄對人才的摧殘。同意。
本詞上片描寫“缺月”、“疏桐”、“漏斷”、“人靜”、“幽人”、“孤鴻”這些特定景物,正是由“恨”而生,由于含恨,所以必然產生“揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的徘徊心境。(本詞以鴻寫人,整首詞用一個“恨”字統轄,意境深邃,主旨鮮明)2.同意。
本詞上片先寫薄暮凄清之景,孤獨的旅客默立客庭中,長鳴傳來,不見雁影,營造了一種凄清的氛圍。下片的“孤燈”與上片相呼應,孤寂凄苦之情自然流露于詞的字里行間。
(本題考查古代詩歌藝術技巧的鑒賞能力,只要在原詞中找出融情于景的根據就行)3.有心報國卻又報國無門的憂憤、失望之情;迫于無奈只能逍遙江海的抑郁孤獨、無可奈何之情。(本詞上片突出了一個“愁”,下片塑造了“漁翁”的形象)4.上片的“愁”是春花秋月無病呻吟的閑愁,下片的愁是關心國事、懷才不遇的哀愁。
全詞表現了詞人對現實社會不滿和壯志難酬的憂郁激憤感情。(第一問需要注意上片“愛上層樓,為賦新詞強說愁”兩句和下片“而今識盡愁滋味”一句,還要結合詞人身世和經歷進行深入思考。
3. 關于唐詩宋詞簡單的題
1。
_______________________,紅掌撥清波。《詠鵝》唐·駱賓王 2。
天似穹廬,_______________________ 。天蒼蒼,野茫茫,_______________________ 。
《敕勒歌》北朝民歌 3。 _______________________,花落知多少?《春曉》唐·孟浩然 4。
兒童相見不相識,_______________________ ?《回鄉偶書》唐·賀知章 5。 _______________________,低頭思故鄉。
《靜夜思》唐·李白 6。 日出江花紅勝火, _______________________,能不憶江南?《憶江南》唐·白居易 7。
慈母手中線,游子身上衣,誰言寸草心,_______________________ 。《游子吟》唐·孟郊 8. _______________________,疑是銀河落九天。
《望廬山瀑布》唐·李白 9。 _______________________,春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,_______________________ 。《元日》北宋·王安石 10。
_______________________,更上一層樓。《登鸛雀樓》唐·王之渙 1、紅毛浮綠水,紅掌撥清波。
《詠鵝》唐·駱賓王 2、天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。
《敕勒歌》北朝民歌 3、夜來風雨聲,花落知多少?《春曉》唐·孟浩然 4、兒童相見不相識,笑問客從何處來?《回鄉偶書》唐·賀知章 5、舉頭望明月,低頭思故鄉。《靜夜思》唐·李白 6、日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?《憶江南》唐·白居易 7、慈母手中線,游子身上衣,誰言寸草心,報得三春暉。
《游子吟》唐·孟郊 8.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》唐·李白 9、爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。《元日》北宋·王安石 10、欲窮千里目,更上一層樓。
《登鸛雀樓》唐·王之渙 1、在期末寫評語時,老師會祝你來年:( ) 2、小明成天心思不在學習上,請你用學過的詩句勸他:( ) 3、當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:( ) 4、有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說的( )。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句( )說明的就是這個樸素的道理。
5、當我們要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》( ) 6、當我們在外地過節時,常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的( )來表達對家人的懷念。 7、現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句( )來表達對遠別好友的深情厚誼。
8、來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起( )的詩句。 9、昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。
就在我( )時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,真是( )。 10、爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山”。
爺爺卻嘆道:( )我趕緊把爺爺的話打住:“( )。爺爺,您的身子骨比年輕人還壯實呢。”
爺爺高興地笑了。 11、“少壯不努力,老大徒( )”出自《漢樂府·長歌行》。
A、悲傷 B、傷悲 C憂傷 12、晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是(3)。 A、似曾相識鳥歸來 B、似曾相識雁歸來( ) 似曾相識燕歸來 13、《七步詩》的作者是 ( )。
A、曹植 B、曹丕 C曹操 14、“但使龍城飛將在,不教胡馬度( )”。 (1)陰山 (2)邊關 (3)燕山 15、杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是( )。
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城 16、“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的( )。 (1)《游園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》 17、“海內存知己,天涯若比鄰”是( )的詩句。
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易 18、“人生自古誰無死,留取丹心照( )”是文天祥的詩句。 (1)漢青 (2)汗青 (3)汗清 19、“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是( )。
A、因為 B、坐下 C座位 20、杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。 A、多少樓臺煙波中 B、多少樓臺風雨中 C多少樓臺煙雨中 參考答案: 1、“更上一層樓。”
2、“少壯不努力,老大徒傷悲。” 3、“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”
4、“當局者迷,旁觀者清”;“不識廬山真面目,只緣身在此山中” 5、“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。” 6、“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親” 7、“海內存知己,天涯若比鄰” 8、“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天” 9、“山重水復疑無路”;“柳暗花明又一村” 10、“夕陽無限好,只是近黃昏。”
;‘霜葉紅于二月花’。
4. 宋詞題目
漁歌子:又名《漁父》。唐教坊曲名,詞調由張志和創制。
瀟湘神:又名《瀟湘曲》。唐代瀟湘地帶祭祀湘妃的神曲。
長相思:調名取自南朝樂府“上言長相思,下言久離別”,原唐教坊曲名。
望江南:本名《謝秋娘》,李德裕為亡妓謝秋娘作,因白居易詞中有“能不憶江南”,而改名《憶江南》,又名《夢江南》《望江南》《江南好》等。
謁金門:原唐教坊曲名,敦煌曲辭有“得謁金門朝帝廷”句,疑為此詞調本意。
蒼梧謠:通稱《十六字令》。
如夢令:后唐莊宗李存勖創制,因詞中有“如夢,如夢”而定名。
青玉案:調名出自漢張衡《四愁詩》:“美人贈我錦繡段,何以報之青玉案”。
八聲甘州:依唐邊塞曲《甘州》改制而成,因上下片八韻,故名八聲。
念奴嬌:念奴,唐天寶年間著名歌妓,曲名本此。
天仙子:原唐教坊曲名,本名《萬斯年》,因皇甫松詞有《懊惱天仙應有以》句而改名。
水調歌頭:唐大曲有《水調歌》,是隋煬帝開鑿汴河時所作,此調是截取其開頭一段另制的新曲。
菩薩蠻:原教坊曲名,又名《子夜歌》、《巫山一片云》等。據記載,唐宣宗時,女蠻國入貢,其人高髻金冠,瓔珞被體,故稱菩薩蠻隊,樂工因作《菩薩蠻曲》。
釵頭鳳:取無名氏《擷芳詞》“可憐孤似釵頭鳳”為調名。
西江月:調名取自李白《蘇臺覽古》“只今唯有西江月,曾照吳王宮里人”。
臨江仙:原唐教坊曲名,最初是詠湘靈的。
南歌子:原唐教坊曲名,取自張衡《南都賦》“坐南歌兮起鄭舞”。
一剪梅:因周邦彥詞“一剪梅花萬樣嬌”而定名。
水龍吟:調名取自李白詩句“笛奏水龍吟”。
沁園春:沁園本為漢代沁水公主園林,唐詩人用以代稱公主園。
蝶戀花:原唐教坊曲名,取自梁簡文帝詩句“翻階峽蝶戀花情”,又名“鵲踏枝”“鳳棲梧”。
破陣子:原唐教坊曲名,又名《十拍子》,出自唐初秦王李世民所制大型武舞曲《秦王破陣樂》