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          我愛唐詩宋詞600字

          1. 我愛古詩作文600字

          從我讀書以來,我們從小學到現在學過不計其數的古詩,但是我最喜歡的一首詩是孟郊的《游子吟》。

          以為他體現了一位慈愛,樸素,偉大的母親對孩子的無限的愛。 當今的生活已經不像以前那樣貧困了,而現在的孩子也無法體會到母親對孩子們的愛,但作為母親的她們仍然默默關心,愛護自己的孩子. 例如南京發生的7.31空難,在清理現場時,人們發現有位叫貢紅梅年輕的媽媽雙手抱著一個九個月的嬰兒,在二十多個幸存著中,嬰兒傷勢最輕。

          “當年唐山大地震,人們在清理時,發現一位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。” 讀這樣的問字,我的心為之震撼。

          在危險關頭,母親唯一的念頭就是保護自己的孩子,連熱血和生命都能獻出她還有什么值得保留的呢!在著蒙受這偉大的母愛的感化后,我禁不住想問問世人,我們都想歸回報母親嗎? 不望養育之恩,感恩圖報,著才是合天理順人情的,可與之相反,我從報子上看到: 新聞一:某男在城市發達起來,拒絕承擔贍養母親的責任,理由是他放棄了農村老屋的繼承權。也不知道這樣的人可曾記得,母親撫養兒子也這樣討價還價嗎?如果你什么都忘記了,那你是否還記得著包裹骯臟靈魂的血肉之軀呀! 新聞二:某地農村出現一種景觀,大房側建小房,多是為老年父母提供居住的“方便”,不言自明,那大房已為其兒女提前占有了,不知道這些兒女是否深究過,父母歷盡艱辛,將你們養大成人,到現在年老力衰,除了這用汗水換來的房屋,還有沒有別的什么可以榨取呀!新聞三:某留學生成后不愿回國而滯留他鄉,因為祖國明有西方富有,我想問問這樣的人,你吃過西方富人的乳汁嗎?難道你心中就沒有一點對艱辛而堅定的母親的記憶嗎?就沒有一點黃河長城的印象嗎? 當今,確有一些人缺少起碼的良知,小側不承擔贍養責任,大側數典望祖,他們放縱了人欲的膨脹而遠離了人生的真諦。

          但是這樣的人畢竟為眾人所不齒孝順父母,熱愛祖國的傳統美得仍在中華民族的謳歌中發揚光大。我也在報上見到一篇題為《回報母親》的短論,讓孩子們從小做起,從我做起,給母親以關愛我覺得這是非常不要的,這是“愛”的基礎工程。

          試想,如果一個人連自己的母親都不愛,那他 還能愛人民祖國嗎?高尚的道德情操和執著的社會自然感是以“愛”開始的,“愛”永遠是“我----母親-----祖國 ”之間 揮不去,剪不斷的精神紐帶。“鴉反哺羊跪乳”。

          讓我們在享受母愛的溫暖中,學會回報母親,扶平母親心靈的創傷。莎士比亞有句名言:“被摧毀的愛一旦重新修好,就比原來更雄偉,更美,更頑強。

          2. ★急★求以“我喜愛的唐詩宋詞”為題的六百字作文

          漫行于古典文字美妙旅程的腳步,陡然止住不前,心喚起僅余的最后詫異驚嘆即拐進一處瞬間能觸發靈感和美夢的絕妙之境。

          這是一個爛漫迷人的地方。

          這里有山,有水,有風,有云,有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清寂淡雅;有“綠樹村邊合,青山郭斜”的旎旎和諧;有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的嫻靜空遠,有“眾星尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的驚喜絕妙。山是清的,水是明的,風似滑的,云似夢的。鷹飛蝶舞,旋轉紛飛。清山細水,柔風浮云,溫情呢喃。這是人間的仙境?這是天堂的圣地?天堂高遠走高飛可及,仙境從來是傳說。這濃縮的美麗的自然,更貼切地,這是濃縮的文字精華——到底,這不過是美妙的詩詞,這里的世界純屬虛構。然而,就是如此美麗的文字波動我們心潮之底多少美夢啊!

          這是一方情感的沃土,充滿了人世的滄桑。

          看吧,杜甫好像天生就負著憂悒沉悶,所行之處皆是“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的悲愴凄涼。白居易這時也變得如此沉默寡言,似乎身心只剩下那么一個“別有幽愁恨生,此時無聲勝有聲”的念頭。就連李商隱都這么不稱意,驅車登樂游原并未快活,卻落滿心“夕陽無好好,只是近黃昏”的淡淡哀怨。陸入翁雖然“僵臥孤村不自哀,”可也只能是“鐵馬冰河入夢來”的空想夢幻而已。李易安即使身居高樓舉目遠瞻,眼前不過是“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的纏綿情感的呼喚,這些來源于心靈深處最深邃思想的聲音,總是時時讓我們肝腸寸斷,卻又意氣風發。這是為類情感、智慧和思想的結晶。情感造就文字的多變,智慧超越文字的局限,思想開華文字的寓意和精魂。它們的結合,便是藝術。為在空前絕后的情感智慧和思想交融的。

          這是一塊遐想的空間,偕著思想展開雙翼我們盡情地翱翔。

          我們高舉酒杯邀太白共飲人生悲歡離合,“莫使金樽空對月”,“欲上青天攬明月”。我們高居幽州臺,雙臂拂袖,與子昂齊“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”。我們面臨大江,揮舞鐵板,和凍坡大唱“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”。我們佇立楊柳岸,手執紅牙,同柳永輕吟“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月”。這是一個多么絕妙的世界——美妙至極的景致,滄桑無比的歷史和精彩絕倫的文字匯成的世界。這是詩的殿堂,這是詞的顛峰。然而,這不僅僅是單純的詩或詞,這是人類所有情感,智慧和思想結合的偉大藝術。這是千古之絕唱,舉世之風流!

          走進唐詩宋詞,從此不再孤寂。

          3. 《我愛唐詩宋詞》的作文,初中的,至少500字

          我愛宋詞 蹴罷秋千,起來慵整纖纖手。

          露濃花瘦,薄汗輕衣透。 見有人來,襪刬金釵溜,和羞走。

          倚門回首,卻把青梅嗅。 “和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”,寥寥十幾個字,一個嬌羞可愛、矜持明麗少女即娉娉裊裊,跳脫而出!許是心態的契合,許是文學理論上所說的千古共鳴,剛剛步入豆蔻年華的我,頓時被這參差錯落、離合回旋、曲折委婉的長短句所感染,婉約的宋詞,就這樣穿越千年的時空與我契闊一敘!從此,在驚詫于昔日沉迷的武俠小說神雕中李莫愁那段蕩氣回腸的唱詞“問世間情為何物,直教人生死相許”竟出自元好問的長調《摸魚兒》、而《射雕》中烘托瑛姑和周伯通纏綿悱惻愛情的插曲《四張機》居然出自于無名氏的詞《九張機》之時,便與要眇宜修、一唱三嘆、意境至美的宋詞結下了不解之緣。

          “簾外誰來推繡戶?枉教人、夢斷瑤臺曲。又卻是、風敲竹”,初讀宋詞,和諧的樂感,優美的韻致,如淡煙流水,花月春風,波明香遠,幽夐空靈,讓人五內爽滌、心神俱清。

          展卷微吟之時,清疏郎雋的詞句如片片飛紅無邊絲雨飄入你的眼簾,多情的宋代詞人于柳陌花衢歌臺舞榭,操觚飛觴,按管調弦,曼舞低吟。 草色煙光殘照里,是誰獨倚危闌,傷懷念遠,擬把疏狂圖一醉? 隋堤之上柳飄綿,是誰唱罷歸來酒未消,又踏揚花過謝橋? 當蕓窗銷晝,月上簾鉤,是誰年年雪里,折得梅花香滿袖? 當素月皎皎,洞庭中秋,又是誰著扁舟一葉,與明河共影,扣舷獨嘯? 十里閑情憑蝶夢,一春幽怨付鯤弦。

          象管鸞箋下真性靈的流露,如清標之藐冰壺,盡澤袢暑,“落花人獨立,微雨燕雙飛”的清麗凄婉,“斜陽外,寒鴉萬點,流水繞孤村”的空靈雋秀,“落絮無聲春墮淚,行云有影月含羞”的朦朧蘊藉,“也應似舊,盈盈秋水,淡淡春山”的輕倩飄逸,“杏花疏影里,吹笛到天明”的瀟散出塵……,令人口齒噙香,攬擷不盡! 那浮動的暗香,芳馥了人間;那流霜的桂華,娉婷了千年。即使滄海桑田夕陽幾度,歲月的浮華盡被雨打風吹去,在中古文學史上享有無與倫比顛峰地位的宋詞,卻始終如一位洗凈鉛華淡墨輕衫不掩傾城秀色的美人,沈摯綽約,儀態翩翩!無論是大江東去的豪放曠達,還是曉風殘月的清新婉約都香南妍北濡染百代,舒瀹人的靈魂,給人的心靈一片朗潤而澄凈的天空,讓后世含咀英華取之弗盡。

          多少人在縈損柔腸、困酣嬌眼之后,割開名僵敲開利鎖,沉潛含茹,與詞共語。 多少人在營營擾擾的塵世中覺醒,越陌度阡,于這片精神的家園超逸優游,陶然自適。

          宇宙軒邈,恍兮惚兮間,千年的光陰奄忽一過。驀然回首,古典的容顏似被萬丈紅塵漸漸遮掩,文學的表達方式也由簡約漸漸演變為繁縟。

          然而,拂去歲月的塵沙,我始終能感受到宋詞那流貫生命的瑰麗立于天地間,葳蕤滋蔓,富麗華瞻。弱水三千,予獨取一瓢飲之,如逢醴泉。

          凡有井水處,即唱柳郎詞。我想每一位宋代的詞人定是一位風度卓異的音樂家,典雅綿麗的長調若嬌女弄花,百媚橫生;精巧輕靈的小令似清簫過耳,宛轉抑揚。

          那長長短短的句式,疏疏密密的韻腳,處處洋溢著諧美的律感,把人心中的琴弦輕叩緩撥,使人的心志得到涵詠和凈化,讓人沐浴其中,自覺春光無限。于良夜風清做濠濮間想,于東山偃臥品上人羲皇的愜意也莫過于此吧! 因而,總喜歡隔著盈盈一水去品讀那久遠的醇酣,于月落寒窗,清輝滿室之夜去品讀她“言有不盡,意在言外”的風致,于晨曦翠微,新桐初引之時,品讀她“淡語皆有味,淺語皆有致”氣韻,于風過云山,雨落檐下之際,品讀她景語皆情語,情中有景、景中有情的詞境…… 當然,穿行在散發淡淡幽香的字里行間,總裹挾著一己的喜好和偏執。

          北宋的詞人,我喜歡語工意新卓有獨詣、被稱為“詞采第一,婉約之宗”的易安,語淡情深執著癡情的小山,,,情韻兼勝幽雅深婉的少游,典雅綺麗曲折纏綿的美成……露花倒影柳屯田膾炙人口的經典詞作也在其列,獨獨不欣賞其慢詞中的俗言俚語和秦樓歌館生活的白描。南宋詞人,我最喜歡如疏梗白荷般幽香冷艷的白石,其遺世獨立的才思真的如野云孤飛去留無跡,“淮南皓月冷千山,冥冥歸去無人管”的清空,一洗塵俗,“誰教歲歲紅蓮夜,兩處沉吟各自知”的惝恍,耐人尋繹,其大量的自度曲獨辟蹊徑,深含轉折奧峭之妙。

          豪放派的代表東坡才高學博以詩為詞曠達超然,魅力大矣。稼軒詞更是風格雄健剛柔相濟,既有“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子”的沉郁悲涼,又有著“一川明月疏星,浣紗人影娉婷”的清新明麗,還有蔣捷、吳文英、張孝祥、陳亮、史達祖、周紫芝……在我看來,每一位詞人都是一顆橫亙于文學蒼穹之上璀璨耀目的明星,令人情弛神縱,他們的作品雖是個人獨奏,但弓弦響處,卻演奏了一曲恢弘深沉的交響樂章,在千載的長空中縈紆回蕩,綿綿不絕。

          春色三分,兩分塵土,一分流水。逆旅人生總如雪泥鴻爪須彌芥子,轉瞬即逝,我愿寄情于諧律之內,修禊于曲水之中,在古人水袖靈動的平仄里追尋珠玉,采擷芳草,汲汲于這至美的語言藝術,讓古老的片牘承載起生命的澹泊,孜孜矻矻,思無旁騖,神游八極。

          4. 以我愛唐詩宋詞為題目寫一篇500字作文

          我愛宋詞 永昌縣東寨鎮下四壩小學 四年級 李吉梅 人們經常提到唐詩、宋詞、元曲,這三者中,我最喜愛 的是宋詞。

          隨著唐代的滅亡,詩風e79fa5e98193e4b893e5b19e31333330326635逐漸衰退,代之而起的一種可以 配樂歌詠的詞逐漸興盛,同時,也出現了一大批優秀詞人。 以李煜、蘇軾、陸游、辛棄疾、柳永、李清照等詞人為代表, 創作出了許多風格各異的優秀的詞篇。

          傳說有這么一個故事:有一天,蘇軾創作出一句詞篇后 突然問他的手下的人: “我的詞與柳永的詞相比,怎么樣 啊?”他手下的人答道: “柳郎的詞只適合十七八歲的姑娘 執紅牙板歌‘楊柳岸曉風殘月’ 。學士詞頌關西大漢銅琵琶, 鐵綽板來唱‘大江東去’” 。

          這則故事充分說明了,詞人不同的風格。是的,當你談 到“大江東去,浪淘盡……談笑間,檣櫓灰飛煙滅”時,又 怎能不為那雄壯的氣勢,開闊的胸懷所感染! 正當你為蘇軾詞宏大的氣勢而贊嘆不已的時候,你又讀 到李煜的“春花秋月何時了,往事知多少……”“流水落花 , 春去也,天上人間。

          ”你又怎能不愁容漸生,心情抑郁惆悵。 向以憂國憂民著稱的陸游, 他的一生是坎坷的。

          《卜 他的 算子 詠梅》充分體現了他飽受排擠的苦衷: “驛外斷橋邊, 寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨! ”當陸游在“無 意苦爭春,一任群芳妒”時,發出了“零落成泥碾作塵,只 有香如故”的慨嘆,使我們看到了他愛國憂民的品質。正是 在這種思想支持下,才使他臨去世前還寫下了《示兒》一詩: “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁” 。

          當然,政治上的不順利,也使不少詞人在他們的詞中露 出一些消積因素。如蘇軾在被貶后,也曾出現“人生如夢” 和“我欲乘風歸去”的想法;陸游也在《詠梅》中…… 總之,宋詞是我國古代優秀的文化遺產,我喜愛它。

          5. 我愛文言文或我愛古詩詞600字

          我愛古詩詞我酷愛語文,更喜歡古文,文言文是我喜歡的古文類型之一,而最愛的古文類型就是古詩詞了。

          我之所以喜愛古詩詞,可能是因為表姐。小時候,我的表姐就鐘愛語文,她非常喜歡古文,你別看她最喜歡的是文言文,但是以前她經常給我背誦古詩詞,表姐不光背詩句,還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美,連連所描繪的意境也美。“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯和恰恰啼。”這是唐代詩人杜甫作的《江畔獨步尋花》,我還記得表姐當時給我講的大概詩意:在江邊散步,看見黃四娘家前的小路上鮮花朵朵,把枝頭都壓彎了,是多么鮮艷,多么美麗啊!就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了,在花叢中翩翩起舞,自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱:“真美麗啊!真美麗啊!”聽著表姐講述的詩意,我想象到了那種美麗的田園風情,是多么美麗,真是恍若人間仙境!

          漸漸地,我發現光是詩句、詩意、意境已經遠遠不能滿足我的求知欲了。我開始想方設法地調查、了解詩人。“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”這是唐代文學家、哲學家,劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢得,洛陽(今河南洛陽)人。劉禹錫的詩內容富于戰斗色彩,生活氣息濃,其語言通俗清新,善用比興手法寄托政治內容,是唐代詩壇上的重要詩人,被稱為“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進士,交往甚多,人稱“劉柳”,也與白居易交誼深厚,世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢得文集》。

          這樣優美、瑰麗的古詩詞,不僅讓我陶冶了自身的情操,還增長了語文知識,真是一舉兩得啊!我愛古詩詞!

          6. 作文唐詩宋詞潤我心600字

          作文唐詩宋詞潤我心

          一彎明月懸空,我漫步著,卻不知方向。是什么?淡淡的薄霧一片,我微斂雙眸,仿佛看到了絲絲縷縷的光,在慢慢地往我心底最深處流淌。好溫暖……那是靈魂的一番洗禮,不同于初見時的記憶,它給了我更深更久的回味。

          小時候讀詩,老師教我這個詩,要平仄平仄的去讀。因為一直都是以那種嚴肅的面孔對待詩詞,我也只是知道答題怎么答,其他的都是厭倦。直到上了高中,才真正開始接觸詩詞。那么最好沒有人強調,沒有人告訴我,你必須平仄平仄的讀,你必須知道這首詩的作者有怎樣的思想,怎樣的經歷。這些都無關緊要,我只要記得它們,喜歡它們,然后,終有一天,我們互相明白。

          一直覺得易安的詩詞,那靈魂是凄凄切切的,仿佛秋風里吹來的蕭瑟。

          風住塵香花已盡。易安是從骨子里就散發著傲氣的女人,她前半生是過得美好,但是,上帝到底嫉妒了。他給了她絕世的才華,嬌美的容顏,給了她一個美好的開始,卻給了她一個“國破家何在”的凄涼收場。“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……這次第,怎一個愁字了得!”終于還是逃不過命運的玩弄,她被徹底包圍,是情愁,是家愁,是國愁。她熬住了,就算丈夫故去,親人離散;就算國破山河破,新愁舊愁齊上心頭,她畢竟是熬住了。曾經見過天花亂墜的美,所以后來的滿紙濃愁,一片慘淡,都顯得格外觸目驚心。原來,需等到風住塵香花已盡,才可以看到最后的風清月朗,花好月圓。易安是凄切的,她從靈魂里散發出的,那若有若無的韻味,是一片濃愁。

          還記得很小就知道太白的詩,現在看起來,那靈魂是浪漫多情的,總是和著淡淡的酒香在我心間縈繞不去。

          7. 我愛唐詩的作文 不少于500字

          從前很不喜歡古詩,覺得晦澀難懂,最主要的問題是每學過一首古詩還必須背過,自己不喜歡的東西偏偏還必須讓它在自己的大腦里踩下一腳,這感覺真是痛苦。誠然,幼時的我不懂得“晴翠接荒城”的意境,讀“離離原上草”時惟一的想法就是覺得如果帶著我的足球在上面奔跑,那感覺肯定很爽。直到那個下雪天,我對古詩的態度才發生質地飛躍。 印象中那天的天空給人有點“黑云翻墨未遮山”的感覺。我一臉悲壯地邁進教室,講臺上的老師抬起頭來掃了我一眼,一種不祥的感覺頓時籠罩了我的全身。那天是期末考試回校看成績的日子,我全然是抱著一種視死忽如歸的心情去學校的。因為這回的語文考試的附加題(一向是我的加分王牌)居然是古詩接龍,我絞盡腦汁地想,直到收卷前30秒才擠出來了一句,后來我才知道我還寫錯了一個字。別的同學有的十多句,最差也能寫上三五句;而且這次語文考試中古詩內容所占的分值史無前例的達到了30分,還有一篇課外古詩閱讀,我的語文分數自然可想而知。當我拿到試卷傻怔怔地望著試卷上古詩、古文部分大大的叉號時,窗外不知何時舞起的雪花已經覆蓋了大地,亮出了一個嶄新的世界。 放學后我和雨一起走在回家的路上,雨是我們班的“語文大王”,古詩積累了很多,古詩、古文都是她的拿手強項。就說這次考試吧,她古詩文部分不僅一分沒丟,古詩接龍的附加題還寫了十幾句,語文成績移居全班第一,而我卻因為語文的失誤被踢出了前十名。我們走在雪地里,“咯吱咯吱”的聲響是雪在呻吟。雪花不斷的灑在我的身上,也落進了心里,融化成冰涼涼的一片。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,真美啊。”雨感嘆到。我抬起頭,望著這皚皚的世間,雪花飛舞,擦過臉頰,留下涼涼的觸覺,滿腹心結仿佛也如那一片雪花悄悄的融化了。路過一樹頂著雪花怒放的紅梅,頓時被那種不屈的姿態所震撼,雨感嘆:“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”我也在搜腸刮肚得想找一句高雅的詩詞來贊詠一下,誰知醞釀了半天只吐出兩個字“美啊。” 此后,我可以讀詩,在詩中我找到了無數種心情,打開了通向另一個世界的門,在門中我望見了“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的狼煙戰場;看到了“天街小雨潤如酥,草色遙看見卻無”的初春風景;我終于懂得:詩,如此美妙。歷史的長河奔流中,詩是歲月與感嘆凝成的珍珠,沉淀了感情與智慧發出無盡的光芒,璀璨了中華文明,照亮了后人前行的路。 詩,來自歲月,來自生活。懂得了詩,讓我開始去讀生活。 我愛古詩。

          可以先寫古詩給我帶來了什么感受,在寫我愛讀古詩,是因為什么,在分別寫我愛背古詩、默古詩、抄古詩,是因為什么.

          8. 我愛詩詞作文

          前幾天,我閑著沒事,便與媽媽談起了那美麗生動的詩歌。

          我拿起詩集,找到我最喜歡的一首詩,用徐而不疾的語調朗誦起來。朗誦完后,媽媽給我以熱情的掌聲。

          媽媽感嘆說:“我女兒讀得真棒!這首詩的確寫得好,每一句、每一字都充滿了童真、童趣、童心。‘兒童是天生的詩人’啊!” 媽媽的話使我想起一個小故事:有人問“什么是流星”。

          孩子們的回答是:老遠老遠飛來的螢火蟲!外星球的 小精靈,夜色里,它們的眼睛特別亮!大學生的答案是:流星就是隕星,它們從宇宙空間掉進大氣層時速度極快,于是與空氣摩擦并燃燒發光,與星星很像,所以叫流星。大學教授的話就更嚴密了,還補充了隕石與隕鐵的區別呢!講完小故事,我自豪地問媽媽:“你說,誰的回答美?” 媽媽沉思了一會兒,說:“當然是孩子的回答美妙,充滿神秘色彩,給人以無限的想象空間。

          你這么喜歡詩,何不自己也寫寫,體驗童心帶來的快樂呢?”媽媽還和我一起讀了《錢江晚報》上刊登的諸暨9歲男童獲冰心作文獎的文章《媽媽回來了》,還有報紙上“作文界”的有趣習作。讀了這些文章,我領悟到:只要把自己的感受寫下來就行!我的信心鼓了起來。

          媽媽還送給我一本精美的小本子,作為我第一本詩集。 我開始寫詩了!每次寫完后,讀一讀那連綴成句,錯落有致的詩句,心好似飛到了空中那樣——棒極了!就這樣,我更愛詩了。

          漸漸地,讀詩就成了我的習慣,寧可食無肉,不可居無“詩”!我要用詩歌描繪出身邊的景,身邊的物,身邊的人,身邊的事……寫下來,把它當成存折,讓童心永放光芒。

          9. 唐詩宋詞中的愛國情懷(作文600字以上)

          中華上下五千年,悠悠的歷史長河中,文化發展起到了不可估量的作用。唐詩、宋詞、元曲……古詩詞是文化的精髓,多少年,多少人為其傾倒。李白的浪漫、蘇軾和辛棄疾的豪放、李清照的婉約、馬致遠的思鄉情懷……多少詩人,多少詞人,多少作曲家,聞名或隱逸,富足或落魄,都為古詩詞的發展畫上不可磨滅的一筆。

          對古詩詞的學習與理解,讓我沉醉其中。古詩詞中的一些詞句,可以讓人明白作者所想要表達的感情。不少的送別詞仍讓人記億猶新,王勃的一句“海內存知己,天涯若比鄰”,寫出真心朋友的真正定義,真正的朋友即使分隔兩地友情也不會改變,描寫了朋友間的深厚情誼也讓人看清世上酒肉之交,小人之交的丑惡。還有那句“勸君更進一杯酒,西出陽關無古人”,又描寫了為友人餞行時因即將分別心情不快而與友人暢飲,隱含著朋友離別的思念與無奈。

          同送別詩一般,詩人也喜歡以鄉愁為主題。李白的《靜夜思》即寫了景又寫了思,表現了游子的思鄉之情。老樹上纏著枯萎的藤蔓,黃沙漫天的小小古道,一個漂泊在外的游子牽著一匹瘦弱的老馬行走著。馬致遠的《天凈沙?秋思》中的“夕陽西下,斷腸人在天涯”一句,寫盡了在外漂泊的人辛酸與無奈和濃濃的鄉愁,讓人不由得融進詩中那個荒涼蕭瑟,令人心中覺得凄涼的場景,在外游子,哪有不思鄉者?思鄉的詩詞,隨口都可以吟誦出來。還有親情和團圓。蘇軾的《水調歌頭?明月幾時有》是我最熟知的詩詞。這首詞傳誦至今,中秋佳節,無法歸家與親人團聚的人都會想起它,可見它流傳之廣。

          送別、思鄉、團圓,圍繞這它們的古詩詞都帶著那么一絲淡淡憂愁,卻又包含著對未來的希望。

          江山美景幾多愛,在景色的描寫上,也可以在詩詞中找到不少。李清照《如夢令》中的“綠肥紅瘦”用一個“肥”字突出了綠葉的飽滿,開創了詩詞中的先河。煙雨迷蒙的江南,樓臺、行人都在雨幕之中被模糊了,《江南春》一句“多少樓臺煙雨中”令人身臨其境。泰山的高大雄偉,險峻綺麗,在杜甫表達自己志向的同時被展現出來。江山美景、在古人筆下是如此多嬌!

          古詩詞中也有許多啟示人的句子。“海日生殘夜,江春入舊年”和“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”,告訴我們新舊總會交替,新事物總將取代舊事物,一昧守舊,是無法得到成功。這些句子被傳為千古名句,其中的意義需要像品茶般細細品味。

          世上優秀的古詩詞燦若繁星 ,星羅棋布,讓我們追尋古人的足跡,體會古詩詞的魅力。

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