華閱文章網1. 激勵成長的經典古詩詞寫作文100字
嗨！大家好，我叫xxx。
我從小就酷愛古詩詞，很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。一直以為背古詩是一件簡單的事。
但經過那堂課后改變了我的看法。那天陽光明媚，我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。
正好蔣老師走過，小聲地說了一聲，“王之渙的《登鸛鵲樓》，王之渙了解嗎？”我頓時愣住了，真不知道，不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說，誦讀經典古詩，除了能背誦，更要了解詩詞的來龍去脈，也要了解詩人所處的歷史環境等作文 ，只有這樣才能品讀出詩的韻味。
我趕緊點點頭，心想：誦讀經典古詩詞還有這么多的學問。回到家我就上網，一查原來王之渙，字季陵，唐朝并州（今山西太原）人。
生性豪放不羈，所作詩文也像他的人一樣氣勢豪邁，熱情奔放。他所作的詩“傳乎樂章，布在人口”，深受大眾喜愛，為世人所傳誦，與高適、岑參、王昌齡等齊名。
知道了這些，再讀這首詩時想到當時的情景，不由得感情從心里自然而發，直抒胸臆，淳樸真摯！老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢？我看后如夢初醒，原來經典古詩詞有這么多學問呀！從那以后，每誦讀一首古詩，我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經歷，再細細品讀，唱一唱，這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經典對學習課文幫助也很大呢，在學習《但愿人長久》這篇有關蘇軾的課文時，我因誦讀蘇軾的《水調歌頭》這首詞而對大文豪有所了解，在課上我就詳細介紹了蘇軾和蘇轍的親密關系，并且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經常照顧接濟哥哥蘇軾，所以蘇軾對弟弟的感情特別深，這樣對文中“蘇軾為什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其實，誦讀經典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞，別人就多敬你一分；作文時多用用古詩詞，文章增色就能少扣一分呢！繼承歷史文化的精髓，弘揚傳統文化的精華，不真是需要我們做的嗎？誦讀經典古詩詞，伴你我快樂成長哦。
2. 關于青春勵志的詩歌（100字左右）
推薦參考：
1、《夢想》
緊緊地抓住夢想
因為一旦夢想破滅
人生將是斷翅的鳥
再也不能飛翔
緊緊地抓住夢想
因為一旦夢想消失
人生猶如一片荒原
終年雪地冰天
2、《勇往直前》
別信靠未來，無論未來的憧憬多么可愛！
讓死亡的過去永遠埋葬！
行動，就在此時此刻行動起來！
堅定的心靈，上帝的指引！
如果失敗了，讓它去吧！
站起來再努力一次，直至成功！
3. 感恩勵志 詩詞100到200字
老師——您如春天中的細雨，
滋潤著花兒，灌溉著大地，
而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻谷，
而我們得到了豐收的碩果。
您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；
您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰.
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
感恩是春雨柔情的愛撫，吹開希望的蓓蕾，
感恩是夏日嬌陽的火熱，融化冰封的心結，
感恩是秋風搖送的碩果，承載豐收和喜悅，
感恩是冬雪傲然的純潔，沉淀無盡的幸福和歡樂……
感恩是腮邊一抹淡淡的微笑，
感恩是心底一條潺潺靈動的小河，
讓感恩的雨露播灑愛的天地，
讓真愛的花朵開遍人間的每一個角落…… 贊同0| 評論
4. 勵志宋詞
訴衷情
年代：【宋】 作者：【王安石】
營巢燕子逞翱翔。微志在雕梁。碧云舉翮千里，其奈有鸞皇。
臨濟處，德山行。果承當。自時降住，一切天魔，掃地焚香。
水調歌頭
年代：【宋】 作者：【蘇舜欽】
瀟灑太湖岸，淡佇洞庭山。魚龍隱處，煙霧深鎖渺彌間。
方念陶朱張翰，忽有扁舟急槳，撇浪載鱸還。落日暴風雨，歸路繞汀灣。
丈夫志，當景盛，恥疏閑。壯年何事憔悴，華發改朱顏。
擬借寒潭垂釣，又恐鷗鳥相猜，不肯傍青綸。刺棹穿蘆荻，無語看波瀾。
水龍吟 西湖懷古
年代：【宋】 作者：【陳德武】
東南第一名州，西湖自古多佳麗。
臨堤臺榭，畫船樓閣，游人歌吹。
十里荷花，三秋桂子，四山晴翠。
使百年南渡，一時豪杰，都忘卻、平生志。
可惜天旋時異，藉何人、雪當年恥？
登臨形勝，感傷今古，發揮英氣。
力士推山，天吳移水，作農桑地。
借錢塘潮汐，為君洗盡，岳將軍淚！
遷鶯
年代：【唐】 作者：【韋莊】
街鼓動，禁城開，
天上探人回。
鳳銜金榜出云來，
平地一聲雷。
鶯已遷，龍已化，
一夜滿城車馬。
家家樓上簇神仙，
爭看鶴沖天。
5. 激勵成長的經典古詩詞寫作文100字
嗨！大家好，我叫xxx。我從小就酷愛古詩詞，很早就能背駱賓王的《鵝》﹑李白的《靜夜詩》、《贈汪倫》等。一直以為背古詩是一件簡單的事。但經過那堂課后改變了我的看法。
那天陽光明媚，我在教室的走廊上搖頭晃腦地背誦起了王之渙的《登鸛鵲樓》。正好蔣老師走過，小聲地說了一聲，“王之渙的《登鸛鵲樓》，王之渙了解嗎？”我頓時愣住了，真不知道，不由得紅著臉低下了頭。老師微笑地對我說，誦讀經典古詩，除了能背誦，更要了解詩詞的來龍去脈，也要了解詩人所處的歷史環境等作文 ，只有這樣才能品讀出詩的韻味。我趕緊點點頭，心想：誦讀經典古詩詞還有這么多的學問。
回到家我就上網，一查原來王之渙，字季陵，唐朝并州（今山西太原）人。生性豪放不羈，所作詩文也像他的人一樣氣勢豪邁，熱情奔放。他所作的詩“傳乎樂章，布在人口”，深受大眾喜愛，為世人所傳誦，與高適、岑參、王昌齡等齊名。知道了這些，再讀這首詩時想到當時的情景，不由得感情從心里自然而發，直抒胸臆，淳樸真摯！老師還告訴我這首詩膾炙人口還能唱呢？
我看后如夢初醒，原來經典古詩詞有這么多學問呀！從那以后，每誦讀一首古詩，我總要先查找詩的歷史背景和詩人的生平經歷，再細細品讀，唱一唱，這樣讀出的古詩韻味十足。誦讀經典對學習課文幫助也很大呢，在學習《但愿人長久》這篇有關蘇軾的課文時，我因誦讀蘇軾的《水調歌頭》這首詞而對大文豪有所了解，在課上我就詳細介紹了蘇軾和蘇轍的親密關系，并且讓大家都知道了弟弟蘇轍其實經常照顧接濟哥哥蘇軾，所以蘇軾對弟弟的感情特別深，這樣對文中“蘇軾為什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。
其實，誦讀經典古詩詞好處多多。平時說話用用古詩詞，別人就多敬你一分；作文時多用用古詩詞，文章增色就能少扣一分呢！繼承歷史文化的精髓，弘揚傳統文化的精華，不真是需要我們做的嗎？
誦讀經典古詩詞，伴你我快樂成長哦！
6. 詩詞關于勵志的
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
——王昌齡《從軍行七首·其四》寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。——鄭思肖《畫菊》休對故人思故國，且將新火試新茶。
詩酒趁年華。——蘇軾《望江南·超然臺作》男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
——李賀《南園十三首·其五》嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！——陸游《金錯刀行》長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。——李白《行路難·其一》不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
——黃蘗禪師《上堂開示頌》時人不識凌云木，直待凌云始道高。——杜荀鶴《小松》沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》咬定青山不放松，立根原在破巖中。——鄭燮《竹石》讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
——王貞白《白鹿洞二首·其一》茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！——林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游《冬夜讀書示子聿》黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
——顏真卿《勸學詩》愿得此身長報國，何須生入玉門關。——戴叔倫《塞上曲二首·其二》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
——于謙《石灰吟》天生我材必有用，千金散盡還復來。——李白《將進酒》出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
——杜甫《蜀相》古人學問無遺力，少壯工夫老始成。——陸游《冬夜讀書示子聿》壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。
——陸游《書憤五首·其二》。
7. 誰有激進向上的古詩
勵志古詩詞 1、《浪淘沙》劉禹錫 莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 2、《竹石》鄭板橋 咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 3、《贈蕭瑀》李世民 疾風知勁草，板蕩識誠臣。
勇夫安識義，智者必懷仁。 4、《西游記》吳承恩 人心生一念，天地悉皆知，善惡若無報，乾坤必有私。
5、《贈梁任父同年》黃遵憲 寸寸河山寸寸金，侉離分裂力誰任？杜鵑再拜憂天淚，精衛無窮填海心 6、《勸學》顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒發憤時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
7、《長歌行》漢樂府 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。 8、《雪梅》盧梅坡 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 9、《夏日絕句》李清照 生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。
10、《獄中題壁》譚嗣同 望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
11、《金縷衣》無名氏 勸君莫惜金縷衣。勸君惜取少年時。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。 12、《勸學》朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 13、《春宵》蘇軾 春宵一刻值千金，花有清香月有陰。
歌管樓亭聲細細，秋千院落夜沉沉。 14、《柳氏二外甥求筆跡》蘇軾 退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。
君家自有元和腳，莫厭家雞更問人。 15、《遣興》袁枚 愛好由來落筆難，一詩千改心始安。
阿婆還是初笄女，頭未梳成不許看。 16、《論詩十絕》戴復古 草就篇章只等閑，作詩容易改詩難。
玉經雕琢方成器，句要豐腴字妥安。 17、《戲為六絕》杜甫 未及前賢更勿疑，遞相祖述復先誰？別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
8. 勵志詩100字左右
熱愛生命 我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中 假如你不夠快樂 假如你不夠快樂 也不要把眉頭深鎖 人生本來短暫 為什么 還要栽培苦澀 打開塵封的門窗 讓陽光雨露灑遍每個角落 走向生命的原野 讓風兒熨平前額 博大可以稀釋憂愁 深色能夠覆蓋淺色 自愛 你沒有理由沮喪 為了你是秋日 彷惶 你也沒有理由驕矜 為了你是春天 把頭仰 秋色不如春光美 春光也不比秋色強 也許 也許，永遠沒有那一天 前程如朝霞般絢爛 也許，永遠沒有那一天 成功如燈火般輝煌 也許，只能是這樣 攀援卻達不到峰頂 也許，只能是這樣 奔流卻掀不起波浪 也許，我們能給予你的 只有一顆 飽經滄桑的心 和滿臉風霜 跨越自己 我們可以欺瞞別人 卻無法欺瞞自己 當我們走向枝繁葉茂的五月 青春就不再是一個謎 向上的路 總是坎坷又崎嶇 要永遠保持最初的浪漫 真是不容易 有人悲哀 有人欣喜 當我們跨越了一座高山 也就跨越了一個真實的自己 我不期望回報 給予你了 我便不期望回報 如果付出 就是為了 有一天索取 那么，我將變得多么渺小 如果，你是湖水 我樂意是堤岸環繞 如果，你是山嶺 我樂意是裝點你姿容的青草 人，不一定能使自己偉大 但一定可以 使自己崇高 我知道 歡樂是人生的驛站 痛苦是生命的航程 我知道 當你心緒沉重的時候 最好的禮物 是送你一片寧靜的天空 你會迷惘 也會清醒 當夜幕低落的時候 你會感受到 有一雙溫暖的眼睛 我知道 當你拭干面頰上的淚水 你會燦然一笑 那時，我會輕輕對你說 走吧 你看 槐花正香 月色正明 旅行 凡是遙遠的地方 對我們都有一種誘惑 不是誘惑于美麗 就是誘惑于傳說 即使遠方的風景 并不盡如人意 我們也無需在乎 因為這實在是一個 迷人的錯 仰首是春 俯首是秋 愿所有的幸福都追隨著你 月圓是畫 月缺是詩倘若才華得不到承認 倘若才華得不到承認 與其詛咒 不如堅忍 在堅忍中積蓄力量 默默耕耘 詛咒 無濟于事 只能讓原來的光芒黯淡 在變得黯淡的光芒中 淪喪的更有 大樹的精神 飄來的是云 飄去的也是云 既然今天 沒人識得星星一顆 那么明日 何妨做 皓月一輪 如果生活不夠慷慨 如果生活不夠慷慨 我們也不必回報吝嗇 何必要細細的盤算 付出和得到的必須一般多 如果能夠大方 何必顯得猥瑣 如果能夠瀟灑 何必選擇寂寞 獲得是一種滿足 給予是一種快樂 感謝 讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想收獲一縷春風 你卻給了我整個春天 讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想捧起一簇浪花 你卻給了我整個海洋 讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想擷取一枚紅葉 你卻給了我整個楓林 讓我怎樣感謝你 當我走向你的時候 我原想親吻一朵雪花 你卻給了我銀色的世界 只要明天還在 只要春天還在 我就不會悲哀 縱使黑夜吞噬了一切 太陽還可以重新回來 只要生命還在 我就不會悲哀 縱使陷身茫茫沙漠 還有希望的綠洲存在 只要明天還在 我就不會悲哀 冬雪終會悄悄融化 春雷定將滾滾而來 旅程 意志倒下的時候 生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影 又怎耐得 秋葉蕭瑟 晚來風急 垂下頭顱 只是為了讓思想揚起 你若有一個不屈的靈魂 腳下，就會有一片堅實的土地 無論走向何方 都會有無數雙眼睛跟隨著你 從別人那里 我們認識了自己 許諾 不要太相信許諾 許諾是時間結出的松果 松果盡管美妙 誰能保證不會被季節打落 機會，憑自己爭取 命運，靠自己把握 生命是自己的畫板 為什么要依賴別人著色 選擇 你的路 已經走了很長很長 走了很長 可還是看不到風光 看不到風光 你的心很苦 很彷徨 沒有風帆的船 不比死了強 沒有羅盤的風帆 只能四處去流浪 如果你是魚 不要迷戀天空 如果你是鳥 不要癡情海洋 給友人 不站起來 才不會倒下 更何況 我們要去浪跡天涯 跌倒是一次紀念 紀念是一朵溫馨的花 尋找 管什么日月星辰 跋涉 分什么春秋冬夏 我們就這樣攜著手 走呵 走呵 你說，看到大海的時候 你會舒心的笑 是呵 是呵 我們的笑 能挽住云霞 可是，我不知道 當我們想笑的時候 會不會 卻是 潸然淚下。
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