華閱文章網1. 《外祖父教我讀詩詞》作文
我的外公今年62歲了。
他的眼皮總是耷拉著，好像整夜整夜的不睡覺似的。外公的嘴唇暗紅中帶有蒼白。
乍一看上去，頭發烏黑烏黑的，可仔細一看，隱隱約約可以看見幾根白發。他那飽經風霜的臉上早已爬滿了深深的皺紋，看上去挺蒼老，實際上外公身體還是蠻強壯的。
我外公最大的特點是有一顆愛心。在四川汶川大地震的時候，我外公一次就給災區人民捐上了五百元錢。
當時爸爸、媽媽都說：“爸，我們都捐了不少錢，您老已經退休，沒有必要再捐那么多錢。”可外公不假思索地說：“災區人民家破人亡，衣食無著，我們就是他們的親人，就是他們的后盾。
你們捐錢是你們的心意，我們都應該盡全力幫助災區人民。”聽了外公的話，我們都覺得外公真是一位有愛心的老人啊！外公不僅有愛心而且很有學問呢！有一天，我在外公家里寫作業。
忽然有一道語文題難住了我，我抱著試一試的想法去問外公。我說：“您能幫我講一講這道題嗎？”外公戴上他的老花鏡低頭看了一下對我說：“你這作業寫的太亂了，我沒法看，重寫一遍。”
說完后，起身就去了自己的臥室。我再仔細一看，這張卷子的確寫得太亂，寫了改，改了寫。
不過重寫一遍，多費勁啊！說得輕巧。外公太狠心了吧！急得我像熱鍋上的螞蟻。
我又氣又急，打算再也不理外公了。一會兒，外公從臥室走出來，拿著一本書交給我說：“從這本書中就能找到你那難題的答案。
試卷就不用重寫了。”我聽了這話，臉上立刻多云轉晴。
每當我被難題困住時，外公就及時指導我，在我心里外公就是一個既有學問又有愛心的令人敬佩的老人。
2. 《外祖父教我讀詩詞》作文
我的外公今年62歲了。他的眼皮總是耷拉著，好像整夜整夜的不睡覺似的。外公的嘴唇暗紅中帶有蒼白。乍一看上去，頭發烏黑烏黑的，可仔細一看，隱隱約約可以看見幾根白發。他那飽經風霜的臉上早已爬滿了深深的皺紋，看上去挺蒼老，實際上外公身體還是蠻強壯的。
我外公最大的特點是有一顆愛心。在四川汶川大地震的時候，我外公一次就給災區人民捐上了五百元錢。當時爸爸、媽媽都說：“爸，我們都捐了不少錢，您老已經退休，沒有必要再捐那么多錢。”可外公不假思索地說：“災區人民家破人亡，衣食無著，我們就是他們的親人，就是他們的后盾。你們捐錢是你們的心意，我們都應該盡全力幫助災區人民。”聽了外公的話，我們都覺得外公真是一位有愛心的老人啊！
外公不僅有愛心而且很有學問呢！有一天，我在外公家里寫作業。忽然有一道語文題難住了我，我抱著試一試的想法去問外公。我說：“您能幫我講一講這道題嗎？”外公戴上他的老花鏡低頭看了一下對我說：“你這作業寫的太亂了，我沒法看，重寫一遍。”說完后，起身就去了自己的臥室。我再仔細一看，這張卷子的確寫得太亂，寫了改，改了寫。不過重寫一遍，多費勁啊！說得輕巧。外公太狠心了吧！急得我像熱鍋上的螞蟻。我又氣又急，打算再也不理外公了。
一會兒，外公從臥室走出來，拿著一本書交給我說：“從這本書中就能找到你那難題的答案。試卷就不用重寫了。”我聽了這話，臉上立刻多云轉晴。每當我被難題困住時，外公就及時指導我，在我心里外公就是一個既有學問又有愛心的令人敬佩的老人。
3. 梅花魂中老人教作者讀唐詩宋詞的原是什么
梅花魂的主要內容1.梅花開了，想起外主父2.外祖父教我唐詩宋詞。
3.外祖父對我弄臟墨梅圖發脾氣。4.外祖父因不能回國而哭了。
5.外祖父送我墨梅圖。6.外祖父送我繡有梅花的手絹本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。
課文由故鄉梅花的開放引出了對摯愛梅花的外祖父的回憶，然后具體敘述了反映外祖父喜愛梅花、思念祖國的幾件事，最后又借梅花點明了外祖父的愛國心。本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。
寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情，如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把繡著梅花的手絹給了外孫女。
題目的意思是：梅花的精神，每個人都要有一個像梅花不屈向上的精神！你是小學生把。這些我都學過了。
我也沒多大。你看看有沒有你想要的。
都是從我筆記上抄下來的。一定選我啊。
