華閱文章網1. 關于《玉樓春》
【賞析】 宋祁（998-1061），字子京，北宋時期安陸人。幼年同兄宋庠隨父在外地讀書，稍長離父還鄉。宋仁宗天圣二年（1024）與兄宋庠同舉進士，排名第一，兄宋庠第三。皇太后認為弟弟不可以在哥哥之前，因而改為宋庠第一。后來宋祁官作至工部尚書。兄弟二人都已能文著名，當時稱“二宋”。宋祁還曾經與歐陽修同修《新唐書》。《全宋詞》錄其詞六首。
這首《玉樓春》在歌詠春天中，洋溢著珍惜青春和熱愛生活的情感。特別是上闕結句的一個“鬧”字把春天點染得生機勃勃，在當時產生了很大的影響，作者時任上書之職，因而被稱為“紅杏上書”。 上闋：寫的是初春時節絢麗的景色，向人們展示了一幅生機勃勃、色彩鮮艷、鮮活涌動的畫面。 作品起句“東城漸覺風光好”以舒緩的敘述的語氣娓娓道來，從表面看似呼是很不經意，但句尾之處的 “風光好”卻飽含了詩人對春天發自內心的贊美之情，起到了一個總的概括作用。這城東風光究竟好在哪兒，好到什么程度？接下來的三句則對“風光好”的具體描繪展示。首先映入詩人眼簾的便是近處的“縠皺波紋迎客棹”，詩人把讀者的注意力導向波瀾不驚的盈盈春水，那微風中如同棉紗褶皺一樣的春水湖面，仿佛是在向游人招手表示歡迎致意，人們在幾許的文字中仿佛聽到了船上游人們歡樂的笑聲。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”兩句詩人把視線由近及遠地從湖面導引到遠處的 “綠楊煙外”和“紅杏枝頭”，“綠楊煙外”何如？還帶著拂曉時分微微的寒意；“紅杏枝頭”又如何？讓讀者意想不到的是竟然是“春意鬧”，一個“鬧”字“鬧”出了一個全新的境界，不僅形容出紅杏的眾多和紛繁，而且把原本已大好的春光更點染得生機勃勃，盛意盎然、熱鬧。真可謂“鬧”得“前不見古人，后不見來者”。 下闋：寫的是詩人現實的內心感受。詩人抒寫了人生如夢，時光稍縱即逝，應及時享樂的情趣。然而在寫法上卻是有意從主觀情感上對美好的春光再一次做了有力的烘托。 在“浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑”兩句中，詩人著意從功名利祿這兩個方面來襯托春天的可愛與可貴。詞人當時身居要職，官務纏身，很少有機會或心思刻意從春天里尋求人生的樂趣，故曰“浮生長恨歡娛少”。于是，就有了寧棄“千金”而不愿放過從春光中獲取短暫“一笑”的感慨。既然春天如此可貴可愛，詞人自然禁不住“為君持酒勸斜陽”，且感嘆“且向花間留晚照”的強烈愿望。盡管這一愿望并不現實，夕陽不可能為之而多留一會兒，但是卻能夠更充分地表達詩人對春天的珍視，對光陰的愛惜之真情。進而烘托了春光之美好和令人想往，兩人珍惜。
2. 閱讀下面這首宋詞,完成后面題目
小題1：用一“鬧”字，夸張地描繪出紅杏花盛開怒放，絢麗鮮艷，熱烈如火，喚起人們的無限聯想，將生機蓬勃的爛漫春光描繪得淋漓盡致。（意思對即可）
小題2：擬人手法。作者把斜陽當做朋友，舉酒相勸，希望斜陽在杏花叢中多加逗留，表達了詞人對春天的珍視和對光陰的愛惜之情（惜春、惜時的思想感情）。（意思對即可）
小題1:
試題分析：近代學者王國維在《人間詞話》中評論說：“著一‘鬧’字而境界全出。”一個“鬧”字不僅寫出了紅杏的眾多和紛繁，而且它把生機勃勃的大好春光全都渲染出來了。它運用通感手法，化視覺形象為聽覺，把紅杏在枝頭盛開的情況點染得十分生動，讓讀者仿佛看到了鶯歌燕舞，繁花爭艷的大好春光。此題考查煉字，煉字答題步驟：①體悟該字在句中的含義，看是否運用修辭手法。②展開聯想把該字放入原句中描述景象。③思考該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情，或有什么樣的表達效果。④想想該詞在詩中結構上是否有作用。
小題2:
試題分析：“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。”為君我端起斟滿美酒的金杯，真誠地邀請夕陽，讓它共同和我們一起干杯：希望金色的晚霞夕照，能夠慢慢逝去，多在美麗的花叢中停留一會兒！這要求是“無理”的，因此也是不可能的，卻能夠充分地表現出詞人對春天的珍視，對光陰的愛惜。
3. 宋代詩人宋祁因《玉樓春》詞中有什么句,遂有什么之稱
宋代詩人宋祁因《玉樓春》詞中有“紅杏枝頭春意鬧”一句，遂有“紅杏尚書”之稱。
《玉樓春》
年代： 宋 作者： 宋祁
東城漸覺風光好，
彀皺波紋迎客棹。
綠楊煙外曉寒輕，
紅杏枝頭春意鬧。
浮生長恨歡娛少，
肯愛千金輕一笑？
為君持酒勸斜陽，
且向花間留晚照。
這首詞是當時譽滿詞壇的名作。詞中贊頌明媚的春光，表達了及時行樂的情趣。上
片寫春日絢麗的景色，頗有精到之處，尤其是“紅杏枝頭春意鬧”點染得極為生動。下
片抒寫尋樂的情趣。全詞想象新穎，頗具特色
宋祁（公元998年—公元1061年），字子京，小字選郎 。祖籍雍丘（今河南省民權縣），一說安州安陸（今湖北省安陸市），高祖父宋紳徙居雍丘 ，遂為雍丘人 。北宋官員，著名文學家、史學家、詞人。宋祁與兄長宋庠并有文名，時稱“二宋”。詩詞語言工麗，因《玉樓春》詞中有“紅杏枝頭春意鬧”句，世稱“紅杏尚書”。范鎮為其撰神道碑。
天圣二年進士，宋祁初任復州軍事推官，經皇帝召試，授直史館。歷官龍圖閣學士、史館修撰、知制誥。曾與歐陽修等合修《新唐書》，《新唐書》大部份為宋祁所作，前后長達十余年。書成，進工部尚書，拜翰林學士承旨。嘉祐六年卒，年六十四，謚景文。
4. 宋祈《玉樓春》賞析
如果說我個人覺得這是一首作者與相知女子同船共游的場景不知你會做何感想。
整首詩歌描述的行程是：把手同游，坐船，靠岸，花間飲酒，共賞夕陽無限好
首句說了一同出游的總體感慨，但也可以理解為作者覺得不虛此行的自說自話亦或者是與他人共同分享自己的心情：幸好來游玩了的欣喜，而這種歡喜也在第二句中表達了——連水紋也來歡迎撥動它的船櫓。三句四句寫了隨著游船的前進觀賞到的遠景和近景，即描繪了遠景色彩的淡染和朦朧的靜，也刻畫了近景的具有春天的活力和妖嬈。
下闋的句子感慨如此美麗的景色自己卻不曾早點發現，只是忙于公務賺錢而忽略了生活的美好自己舉杯對著斜陽和周圍的杏花暢飲，這樣的閑暇和美景時間如果能夠停留該有多好（或許這里面也可以理解為女子說平日里不得出門的苦悶，而作者取笑與她，逗對方開心希望對方能展顏的句子，女子笑了，為作者斟酒后看見了染紅了天色的金色夕陽要坐著觀看，而后視線回歸到不遠處的杏枝、杏花都在夕陽之下度了一層淡淡的金色）
純粹是個人的理解，并非專業，只是越發覺得即使是同一首詩，你越是讀，就越發覺得沒有唯一的答案。
