華閱文章網1. 【古代詩歌閱讀《南歌子》南歌子賀鑄疏雨池塘見,微風襟袖知.陰陰夏
南歌子·疏雨池塘見》是北宋賀鑄的詞作.此詞以常見的寫景起手，抒寫了作者自己超脫塵世的恬淡自然的心境.（1）詞的上片描繪了一幅怎樣的畫面？結合內容作簡要分析.（2）詞的下片一連寫了士大夫消夏樂閑的哪四件生活瑣事？在作者筆下，這些事似乎都有一種和韻事格格不入的苦澀味，與上片大異其趣，請簡要分析.答案 ：（1）上片描繪出一幅閑適恬淡、生機勃勃的夏日風景圖.詞人獨立庭院，點點疏雨在池塘中留下了微微的漣漪，輕風拂面而來.周圍樹木成陰，枝頭上黃鸝婉轉啼鳴，一只不知從何處飛來的白鷺，落在池畔，遲遲不愿離去.詞人觀疏雨、沐輕風、聽黃鸝、友白鷺，怡然自得，其樂陶陶.（2）寫了飲酒、下棋、睡覺、題詩四件生活瑣事.飲酒而“易醉”，下棋而敵手“難逢”，字里行間蘊含著的仍然是一種百無聊賴的心緒；夏日長長，無所事事，最適合于睡覺，作者自我解嘲；睡起題詩，則只能“自題”自賞，自取其樂.透露著作者孤寂落寞、知音難求的情懷和無所事事、壯志難酬的痛苦.。
2. 【閱讀下面兩首宋詞,完成后面的題目
小題1：李詞寫夜深難寐，由天上寫到人間，將孤寂凄苦之情移于物象“枕簟”。
“涼” 字一語雙關，既說環境凄涼難耐，又說國破夫亡之凄苦悲愴。呂詞寫詞人旅途所見景象：竹籬低矮，傲霜的秋菊已經開過，只留下殘枝上孤零零的一朵黃花。
“殘”字既寫霜打風剝的句話的凋敗，又暗示見菊思親，有家難歸的痛苦悲傷。小題1：①李詞先回憶年輕時用荷花、荷葉圖案裝飾衣裳的舒心往事，用“舊時”“只有”狀風物依舊，而國破夫亡之情大別于從前，以樂事襯悲情。
②呂詞先寫輾轉難寐，寒夜漫長難禁的凄涼，看到“江左好風光”反而激起此人的的中原的思歸之情，而中原淪陷，徒言“歸思”，悲不勝悲，以樂景襯悲情 小題1：本題考查鑒賞詩歌的思想感情。由于他們都是南渡之人，詩中不免流露出悲國傷家的憂傷，題中要求簡要分析，所以要結合詩句中的景色描寫或煉字來一一分析其所用的表現手法及所蘊涵的思想感情。
小題1：本題考查鑒賞詩歌的表現手法。首先指出手法，作用不外乎以景襯情，不同之處是李詩以樂事（舊事）襯悲情，呂詩以樂景襯悲情。
3. 南歌子詩詞
《南歌子》是詞牌名稱之一，又名《南柯子》、《春宵曲》、《風蝶令》、《望秦川》、《水晶簾》、《碧窗夢》、《十愛詞》、《恨春宵》。《金奩集》入“仙呂宮”，廿六字，三平韻。例用對句起。宋人多用同一格式重填一片，謂之“雙調”。首二句對偶，與平起五律頸聯相同。唐人另有《南歌子詞》，單調廿字，平韻，即五絕，與此調不同。[1]
《南歌子》，原唐教坊曲名，后用為詞牌。隋唐以來曲多以“子”名，“子”有小的含義，大體屬于小曲。調名本自漢張衡《南都賦》：“坐南歌兮起鄭舞”句，取淳于棼事。此調首創于溫庭筠。[2]
定格
格律對照詞：張泌《南歌子·柳色遮樓暗》
仄仄平平仄，平平仄仄平（韻）。
柳色遮樓暗，桐花落砌香。
中平中仄仄平平（韻），中仄中平中仄仄平平（韻）。
畫堂開處晚風涼， 高卷水晶簾額襯斜陽。
雙調
格律對照詞：蘇軾《南歌子·雨暗初疑夜》
中仄平平仄，平平中仄平（韻）。
雨暗初疑夜，風回便報晴。
中平中仄仄平平（韻），中仄中平中仄仄平平（韻）。
淡云斜照著山明， 細草軟沙溪路馬蹄輕。
中仄平平仄，平平中仄平（韻）。
卯酒醒還困，仙村夢不成。
中平中仄仄平平（韻），中仄中平中仄仄平平（韻）。
藍橋何處覓云英？ 只有多情流水伴人行。
（說明：詞牌格律與對照詞交錯排列。格律使用宋體字排印，對照詞使用斜體字排印。詞牌符號含義如下：
平：填平聲字；仄：填仄聲字（上、去或入聲）；中：可平可仄。逗號“，”和句號“。”：表示句；頓號“、”：表示逗。粗體字：表示平聲或仄聲韻腳字，或可押可不押的韻腳。下劃線：領格字。‘’：例作對偶；〖〗：例作疊韻）
推薦你看 平水韻 填詞的話有幫助
4. 南歌子的詞牌格律
單調二十三字，五句三平韻例詞：溫庭筠《南歌子·手里金鸚鵡》仄仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）手里金鸚鵡，胸前繡鳳凰。
平仄仄平平（韻）仄平平仄仄（句）仄平平（韻）偷眼暗形相，不如從嫁與，作鴛鴦。【注】溫庭筠詞共七首，平仄如一，填者宜遵之。
單調二十六字，五句三平韻例詞：張泌《南歌子·錦薦紅鸂鶒》仄仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）錦薦紅鸂鶒， 羅衣繡鳳凰。中平中仄仄平平（韻）平仄仄平平仄（句）仄平平（韻）綺疏飄雪北風狂，簾幕晝垂無事，郁金香。
【注】此詞第三句七字，第四句六字異。 按歐陽炯詞第三句“迢迢永夜夢難成”，上“迢”字平聲，“永”字仄聲。
雙調五十二字，前后段各四句、三平韻例詞：毛熙震《南歌子·惹恨還添恨》中中平中仄（句）平平中仄平（韻）惹恨還添恨，牽腸即斷腸。中平中仄仄平平（韻）凝情不語一枝芳。
中仄中平中仄（讀）仄平平（韻）獨映畫簾閑立，繡衣香。中仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）暗想為云女，應憐傅粉郎。
中平中仄仄平平（韻）晚來輕步出閨房。中仄中平中仄（讀）仄平平（韻）髻慢釵橫無力，縱猖狂。
【注】此詞前后兩結，或上六字讀、下三字句，或上四字讀、下五字句，須蟬聯不斷，可讀不可句。詞中此等句法最多，可以類推。
如此詞兩結，俱作上六下三句讀，宋詞本此填者甚多。蘇軾詞“正是一年春好、近清明”、“此樂無聲無味、最難名”，秦觀詞“天外不知音耗、百般猜”、“只恐又拋人去、幾時來”，正與此同。
《花間集》毛詞別首起句“遠山愁黛碧”，“山”字平聲，“黛”字仄聲。又秦觀詞起句“愁鬢香云墜”，“愁”字平聲。
第二句“嬌眸冰雪裁”，“冰”字平聲。第三句“月明風幌為誰開”，“月”字仄聲，“風”字平聲。
陳師道詞第四句“人在笙歌聲里、暗生春”，“人”字、“笙”字俱平聲。后段起句“今代無雙士”，“今”字平聲。
第三句“杯行到手莫辭頻”，“杯”字平聲，“到”字仄聲。第四句“明日鳳池歸路、隔清塵”，“明”字平聲，“鳳”字仄聲。
又賀鑄詞前后兩結句“何處飛來白鷺、立移時”、“睡起芭蕉葉上、自題詩”，“白”字、“葉”字俱仄聲。 雙調五十二字，前后段各四句、三平韻例詞：辛棄疾《南歌子·新開池戲作》仄仄平平仄（句）平平平仄平（韻）散發披襟處，浮瓜沈李時。
平平平仄仄平平（韻）涓涓流水細侵階。仄仄平平（讀）仄仄仄平平（韻）鑿個池兒，喚個月兒來。
仄仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）畫棟頻搖動，紅蕖盡倒開。仄平平仄仄平平（韻）斗勻紅粉照香腮。
仄仄平平（讀）仄仄仄平平（韻）有個人兒，把個鏡兒猜。【注】此詞前后兩結，上作四字一讀，下作五字一句，與毛詞小異。
宋詞如此填者甚多，趙師俠詞“喚渡沙頭、款款話離情”、“一片瀟湘、真個畫難成”，范成大詞“可惜高樓、不近木蘭舟”、“江已東流、那肯更西流”，正與此同。 雙調五十三字，前后段各四句、三平韻例詞：《花草粹編》無名氏《南歌子·夕露沾芳草》仄仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）夕露沾芳草，斜陽帶遠村。
仄平平仄仄平平（韻）幾聲殘角起譙門。平仄平平（讀）平仄仄平平（韻）撩亂棲鴉，飛舞鬧黃昏。
平仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）天共高城遠，香余繡被溫憐。仄平平仄仄平平（韻）客程常是可銷魂。
仄仄平平平（讀）平仄仄平平（韻）怎向人心頭，橫著個人人。【注】此與辛詞同，惟后結多一字。
雙調五十四字，前后段各四句、三平韻例詞：周邦彥《南歌子·膩頸凝酥白》中仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）膩頸凝酥白，輕衫淡粉紅。中平平仄仄平平（韻）碧油涼氣透簾櫳。
中仄中平平仄（讀）中仄平平（韻）指點庭花低映，云母屏風。中仄平平仄（句）平平仄仄平（韻）恨逐瑤琴寫，書勞玉指封。
中平平仄仄平平（韻）等閑贏得瘦儀容。中仄中平平仄（讀）中仄平平（韻）何事不教云雨，略下巫峰。
【注】此詞前后兩結俱上六下四句法，較毛詞各多一字。 按僧揮詞起句“金甃蟠龍尾”，“金”字平聲。
第三句“涼生宮殿不因秋”，“涼”字平聲。第四句“門外莫尋塵世、卷地江流”，“門”字平聲，“莫”字、“卷”字俱仄聲。
又楊無咎詞后段起句“羅綺紛香陌”，“羅”字平聲。結句“借問謫仙何在，今為誰明”，“借”字仄聲，“今”字平聲。
又一首后段第三句“蓬仙應是隱鰲頭”，“蓬”字平聲。結句“誰道于今雙鬢、猶自淹留”，“于”字平聲。
雙調五十二字，前后段各四句、三仄韻例詞：石孝友《南歌子·春淺梅紅小》平中平中仄（句）平平中仄仄（韻）春淺梅紅小，山寒嵐翠薄。平平平仄仄平仄（韻）斜風吹雨入簾幕。
仄仄平平（讀）平仄仄平仄（韻）夢覺西樓，嗚咽數聲角。平仄平中中（句）仄平中仄仄（韻）歌酒工夫懶，別離情緒惡。
中平平仄仄平仄（韻）斜風吹雨入簾幕。仄仄中平（讀）平仄仄平仄（韻）若比那回，相見更消削。
【注】此詞用仄韻，其字句與毛錫震平韻詞同。 按宋沈伯時《樂府指迷》“論平聲字可以入聲替”，如此詞本平聲韻，今更入聲韻是也。
曾慥《樂府雅詞》錄無名氏詞亦入聲韻，前段“閣兒雖不大，都無半點俗。窗兒根底數竿竹。
畫展江南山景、兩三幅。
5. 南歌子溫庭筠詩詞大意
南歌子詞二首 / 新添聲楊柳枝詞唐 溫庭筠一尺深紅勝曲塵，天生舊物不如新。
合歡桃核終堪恨，里許元來別有人。井底點知燈深燭伊，共郎長行莫圍棋。
玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知。譯文一襲深紅色的長裙日子久了便蒙上了淡黃色，自古以來舊的東西就比不得新的東西討人喜歡。
你我原本應該像合歡核桃一樣堅貞不移道，哪里想到你的心里原來已經有了別人，讓我對你終究有了恨意。南歌子·似帶如絲柳唐 溫庭筠似帶如絲柳，團酥握雪花。
簾卷玉鉤斜，九衢塵欲暮，逐香車回。評析：”似帶如絲”，答“團酥雪花”，是男子所見到的女子的美麗形象，即形如柳絲輕盈婀娜，色如雪花豐潤光潔。
“簾卷玉鉤斜”等三句，寫男子對女子的傾慕之情：他見到女子乘坐著華麗的車子，車簾卷起，玉鉤斜懸，在繁華的道路上駛過，他留連忘歸，時近暮色。他的心，還追逐著遠去的香車。
詞雖僅短短五句，卻寫盡了纏綿繾綣之情。
6. 賞析 黃庭堅《南歌子》
這首詞寫別情，是作者少有的不用典故的作品之一。
上片寫行客即將乘舟出發，正與伊人依依話別。
這時正當初夏，窗前槐樹綠葉繁茂，室外榴花競放，紅艷似火，耀人雙眼，這與室內昏暗的氣氛恰好形成強烈對比。室內黯淡的氣氛來曲折地反映話別者的心情。
“玉人邀我少留行”，不僅是伊人挽留，行客自己也是遲遲不愿離開。“無奈”兩字一轉，寫出事與愿違，出發時間已到，不能遲留。接著繪出江上煙雨凄迷，輕舟掛帆待發，就這詩情畫意的描述中宛轉流露兩人無限凄楚的別情。
“柳葉”兩句，承上片“無奈”而來，由于舟行即，不能少留，而兩人情意纏綿，難舍難分。這兩句，寫臨行餞別時伊人蹙眉而歌，淚如雨傾。這里運用比喻，以柳葉喻雙眉，梨花喻臉龐。“別時”句又一轉，由眼前凄凄慘慘的離別場面回想到當初相見時的歡樂情景，心情更加沉重。
末句宕開，略去登舟以后借酒遣懷的描寫，只說半夜酒醒，唯見月色皓潔，江水悠悠，無限離恨，盡不言之中。
這首詞黃庭堅詞作屬別具一格之作。如“柳葉”兩句，以柳葉和梨花來比喻伊人的雙眉和臉龐，以“皺”眉和“傾”淚刻畫伊人傷離的形象，通俗而又貼切。“槐綠”兩句，例用對句，做到了對偶工整、色澤鮮艷；槐葉濃綠，榴花火紅，“窗暗”、“眼明”用來渲染葉之綠與花之紅，“綠”與“紅”、“暗”與“明” 色彩與光度上形成兩組強烈的對比，對人物形象和環境氣氛起著烘托渲染的作用。
7. 閱讀下面這首宋詞,然后回答問題南歌子賀鑄①疏雨池塘見,微風襟袖
小題1：上片描繪出一幅閑適恬談、生機勃勃的夏日風景圖。
（2分）詞人獨立庭院，點點疏雨池塘中留下了微微的漣漪，輕風拂面而來。（1分）周圍樹木成陰，枝頭上黃鸝婉轉啼鳴，一只不知從何處飛來的白鷺，落池畔，遲遲不愿離去。
（1分）詞人觀疏雨、沐輕風、聽黃鸝、友白鷺，怡然自得，其樂陶陶。 （1分）小題2：寫了飲酒，下棋，睡覺，題詩四件生活瑣事。
（2分）飲酒而“易醉”，下棋而敵手“難逢”，字里行間蘊含著的仍然是一種百無聊賴的心緒（1分）；夏日長長，無所事事，最適合于睡覺，作者自我解嘲（1分）；睡起題詩，則只能“自題”自賞，自取其樂（1分）。 透露著作者孤寂落寞、知音難求的情懷和無所事事、壯志難酬的痛苦。
小題1：試題分析：一、畫面的還原屬于形象類題目中最基本的題型，要注意還原詩歌中畫面時，要忠實于詩句，可以發揮一點想象；二、還原畫面時要注意自己描寫的順序，層次要清晰；三、盡量調動各種感官，寫出這些感受；四、不忘記簡析一下畫面背后隱含的作者的情感和意境、氛圍。 點評：本題的考點設置很清楚，一是答題范圍很清晰，二是指向很清晰，只問描繪的畫面，而且要求結合內容。
學生只要仔細閱讀，上片的畫面比較容易還原。小題2：試題分析：四件瑣事易于概括，分析背后的情感，即題干中的“大異其趣”——情趣就顯得棘手了。
從注釋入手，結合平時學習時對賀鑄的生平的記憶，可以看出些眉目：易醉——心里苦悶；下棋無對——無聊；天天睡覺——閑悶；自題詩——自賞（無人賞識）。進一步推斷情感，孤寂、無知音、無人賞識、百無聊賴、懷才不遇等等。
點評：這道題的前一個小問不難，不過學生很難審出題干中“大異其趣”的真實意思是什么，所以，分析感情的這個指向學生就很難去把握了。
