作業管理五項規定,有限空間安全作業五條規定的規定

有限空間安全作業五條規定的規定

有限空間安全作業五條規定：
一、必須嚴格實行作業審批制度，嚴禁擅自進入有限空間作業。
二、必須做到"先通風、再檢測、后作業"，嚴禁通風、檢測不合格作業。
三、必須配備個人防中毒窒息等防護裝備，設置安全警示標識，嚴禁無防護監護措施作業
四、必須對作業人員進行安全培訓，嚴禁教育培訓不合格上崗作業。
五、必須制定應急措施，現場配備應急裝備，嚴禁盲目施救。


了解有限空間安全作業五條規定

三級安全教育中的五項規定是什么

“五項規定”：
　　指1963年3月30日**發布的《關于加強企業生產中安全工作的幾項規定》。是我國加強企業生產中安全工作的領導和管理，以保障職工的安全、健康，促進生產發展的五項重e799bee5baa6e997aee7ad94e59b9ee7ad9431333337616535要的勞動安全法律制度。內容包括：
　　1． 安全生產責任制度。是企業各級領導、職能人員和工人在各自的崗位上實現安全生產的職責制度。包括：企業的法定代表人是企業安全生產的第一責任人，對企業的安全生產工作全面負責；企業的各級領導和生產管理人員，在管理生產的同時，必須負責管理安全工作，在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的時候，必須同時計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作；有關職能機構和職能人員，必須在自己的業務工作范圍內，對實現安全生產負責；工人必須遵守以崗位責任制為主的安全生產操作規程、制定，對自己崗位的安全生產負責。
　　2． 安全技術措施計劃制度。企業在編制生產、技術、財務計劃的時候，必須同時編制安全措施計劃，它是安全生產責任制度在安全技術措施計劃上的延伸，是把改善勞動條件同發展生產結合起來，把安全措施計劃所需的經費、物資、執行期限和責任人落到實處，有計劃的改善勞動條件，保證安全生產的重要措施。
　　3． 安全生產教育制度。是為了提高職工的安全生產知識水平和執行勞動安全衛生法規的自覺性，掌握安全操作技術而采取的教育培訓制度。國家規定的安全教育制度分為：①三級教育制度，即：新工人入廠教育制度、車間教育制度、現場教育制度。②特種作業人員安全技術培訓考核制度。③調換新工種和采用新工藝的工人，必須進行新工作崗位和新操作方法的安全教育培訓制度。
　　4． 安全生產檢查制度。是指企業對生產中的安全工作，除進行經常性的檢查以外，每年定期進行2至4次群眾性檢查的制度。檢查的方式包括：普遍檢查、專業檢查，季節性檢查。
　　5． 傷亡事故報告制度。是為了及時了解和研究職工傷亡事故發生的情況和原因，以便采取措施，進一步防止事故發生的制度。企業必須依照國家有關規定，對發生的傷亡事故，及時進行登記、報告、調查、處理和統計分析。

作業管理5s有那些

轉載以下資料供參考

作業5s管理辦法整理定義：區分要與不要的物品，現場只保留必需的物品。目的：① 改善和增加作業面積；② 現場無雜物，行道通暢，提高工作效拍櫻率；③ 減少磕碰的機會，保障安全，提高質量；④ 消除管理上的混放、混料等差錯事故；⑤ 有利于減少庫存量，節約資金；⑥ 改變作風，提高工作情緒。意義：把要與不要的人、事、物分開，再將不需要的人、事、物加以處理，對生產現場的現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區分什么是現場需要的，什么是現場不需要的；其次。對于車間里各個工位或設備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內外，以及車間的各個死角，都要徹底搜尋和清理，達到現場無不用之物。整頓定義：必需品依規定定位、定方法擺放整齊有序，明確標示。目的：不浪費時間尋找物品，提高工作效率和產品質量，保障生產安全。意義：把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后，對生產現場需要留下的物品進行科學合理的布置和擺放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規章、制度和最簡潔的流程下完成作業。要點：① 物品擺放要有固定的地點和區域，以便于尋找，消除因混放而造成的差錯；② 物品擺放地點要科學合理。例如，根據物品使用的頻率，經常使用的東西應放得近些（如放在作業區內），偶爾使用或不常使用的東西則應放得遠些（如集中放在車間某處）；③ 物品擺放目視化，使定量裝載的物品做到過目知數，擺放不同物品的區域采用不同的色彩和標記加以區別。清掃定義：清除現場內的臟污、清除作業區域的物料垃圾。目的：清除“臟污”，保持現場干凈、明亮。意義：將工作場所之污垢去除，使異常之發生源很容易發現，是實施自主保養的第一步，主要是在提高設備稼動率。要點：① 自己使用的物品襲稿叢，如設備、工具等，要自己清掃，而不要依賴他人，不增加專門的清掃工；② 對設備的清掃，著眼于對設備的維護保養。清掃設備要同設備的點檢結合起來，清掃即點檢；清掃設備要同時做設備的潤滑工作，清掃也是保養；③ 清掃也是為了改善。當清掃地面發現有飛屑和油水泄漏時，要查明原因，并采取措施加以改進。清潔定義：將整理、整頓、清掃實施的做法制度化、規范化，維持其成果。目的：認真維護并堅持整理、整頓、清掃的效果，使其保持最佳狀態。意義：通過對整理、整頓、清掃活動的堅持與深入，從而消除發生安全事故的根源。創造一個良好的工作環境，使職工能愉快地工作。要點：① 車間環境不僅要整齊，而且要做到清潔衛生，保證工人身體健康，提高工人勞動熱情；② 不僅物品要清潔，而且工人本身也要做到清潔，如工作服要清潔，儀表要整潔，及時理發、刮須、修指甲、洗澡等；③ 工人不僅要做到形體上的清潔，而且要做到精神上的“清潔”，待人要講禮貌、要尊重別人；④ 要使環境不受污染，進一步消除渾濁的空氣、粉塵、噪音和污染敬此源，消滅職業病。素養定義：人人按章操作、依規行事，養成良好的習慣，使每個人都成為有教養的人。目的：提升“人的品質”，培養對任何工作都講究認真的人。意義：努力提高人員的自身修養，使人員養成嚴格遵守規章制度的習慣和作風，是“5S”活動的核心。4現場管理

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