華閱文章網誰有中班數學采蘑菇的教案
中班數學活動：采蘑菇活動目標：1、學習按圖形的兩個特征標記分類并正確記錄其數量。
2、培養幼兒用語言講述操作結果的習慣。活動準備：幼兒活動材料《數學》第14頁。
活動過程：——翻開幼兒活動材料《數學》第14頁《采蘑菇》，看看小白兔的蘑菇筐上貼著什么標記。——引導幼兒觀察小白兔筐上圓點的不同顏色、不同數量。
——有只小白兔的筐里貼著3個綠圓點，這代表什么意思呢？（要采3個綠色的、有3個圓點的蘑菇）——用同樣的方法引導幼兒觀察其他小白兔筐上的標志，并說出所代表的意思。——幼兒貼上與其筐上標志相同顏色與相同圓點數量的蘑菇粘紙。
——幼兒用點數的方法檢驗自己粘貼得是否正確，如果不正確趕緊糾正。
誰有中班數學采蘑菇的教案
中班數學活動：采蘑菇
活動目標：
1、學習按圖形的兩個特征標記分類并正確記錄其數量。
2、培養幼兒用語言講述操作結果的習慣。
活動準備：
幼兒活動材料《數學》第14頁。
活動過程：
——翻開幼兒活動材料《數學》第14頁《采蘑菇》，看看小白兔的蘑菇筐上貼著什么標記。
——引導幼兒觀察小白兔筐上圓點的不同顏色、不同數量。
——有只小白兔的筐里貼著3個綠圓點，這代表什么意思呢？（要采3個綠色的、有3個圓點的蘑菇）
——用同樣的方法引導幼兒觀察其他小白兔筐上的標志，并說出所代表的意思。
——幼兒貼上與其筐上標志相同顏色與相同圓點數量的蘑菇粘紙。
——幼兒用點數的方法檢驗自己粘貼得是否正確，如果不正確趕緊糾正。
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