華閱文章網西安交通工程學院怎么樣 是民辦還是公辦
西安交通工程學院（原西安科技商貿職業學院）創建于1994年，是屬于陜西省教育廳管轄的理工類“民辦大學”。
西安交通工程學院是經國家教育部批準的全日制普通本科高等院校，創辦于1994年，是陜西省唯一一所以軌道交通類專業為主的普通本科高等院校。學院由西安市鄠邑校區和高新校區兩個校區組成。鄠邑主校區坐落于“關中山水最佳處”唐代京城長安著名風景名勝——渼陂湖東畔，學院占地面積623畝，校舍建筑總面積24.4萬平方米。學院建有2.97萬平方米的圖書館，館藏紙質圖書50萬冊，電子圖書50萬種。
學院師資力量雄厚。聚集了一大批高學歷、高職稱的優秀教師，教師隊伍中博士、碩士研究生學歷占教師總數的近60%，基本形成了博士碩士群。
學院學科專業設置以工科為主，形成了軌道交通類、電氣信息類、經濟管理類三大專業群，現開設15個本科專業、22個高職專業，有各類在校學生萬余人。學院堅持“質量立校，人才強校，特色興校，文化鑄校”的發展思路，按照“彰顯特色、系統集成、合眾舉一、各盡其能”的建設思路，構建了軌道交通學科專業體系這個大系統，集中全院各種資源支撐軌道交通大系統建設。
學院是中國職教學會軌道交通專業委員會唯一民辦院校理事單位，院長張晉生教授任該專業委員會常務理事；“中俄交通大學校長聯盟—中國軌道交通應用技術人才培養聯盟”成員單位；中國城市軌道交通協會會員單位。
學院建設的“教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地”是教育部與中興通訊在全國30所高校共建的創新應用技術人才培養模式基地之一，是陜西高校中唯一一所基地共建簽約學校。目前，學院已建成通信技術、城市軌道交通運營管理、電氣自動化技術、城市軌道交通控制4個省級重點專業，凸顯了軌道交通類和電氣信息類專業群建設的優勢。“城市軌道交通實訓地”、“地鐵車輛結構與運用實訓基地”分別被確定為“省級高職教育實訓基地”和“省級高職示范性實訓基地”。新建了2.3萬平方米的實踐教學中心大樓，建成了425米集電氣化鐵路線路和配套的電力軌道車、通信信號系統、牽引變電站及車站為一體的軌道交通綜合實踐基地；同時，學院還在校外企事業單位建設有22個實習實訓基地。
學院采取積極措施，為畢業生就業廣開渠道，與70余家企業建立了校企合作關系，近幾年就業率始終保持在95%以上。
參考資料
西安交通工程學院官網：/
西安交通工程學院的辦學條件
2014年學院官網顯示，學院下設交通工程系、交通運輸系、電子工程系、電氣工程系、建筑工程系、經濟管理系、繼續教育學院、中職部、基礎課部、思政部10個教學單位；開設6個本科專業、24個高職專業、8個中職專業。 院系專業交通工程系交通工程（本科）、機械設計制造及其自動化（本科）、電氣化鐵道技術、城市軌道交通車輛、■城市軌道交通工程技術、■城市軌道交通控制、供熱通風與空調工程技術、工程測量技術 交通運輸系■交通運輸（本科）、軌道交通信號與控制（本科）、▲城市軌道交通運營管理 電子工程系計算機信息管理、計算機網絡技術、計算機應用技術、通信技術、■通信工程（本科） 電氣工程系電氣工程及其自動化（本科）、▲電氣自動化技術、生產過程自動化技術、機械制造與自動化 建筑工程系建筑工程技術、■工程造價 經濟管理系物流管理、電子商務、■會計電算化、工商企業管理、酒店管理、連鎖經營管理中職部（中職專業）城市軌道交通工程技術、城市軌道交通運營管理、通信技術、電氣自動化技術、計算機信息管理、電子商務、會計電算化、工商企業管理 繼續教育學院（繼教專業）金融事務管理、公共事業管理、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通控制、通信技術、物流管理、電氣自動化技術、電氣自動化技術、建筑工程技術、電氣化鐵道技術、城市軌道交通工程技術、城市軌道交通車輛、電氣化鐵道技術 注：未注明本科專業的為高職專業（中職部、繼教學院除外）
有“▲”此標志的為省級重點建設專業，有“■”此標志的為院級重點建設專業 2007年時學院有專職教師、專任教師265人，雙師素質型教師28人。其中，研究生42人，副高以上職稱占60%。 2014年，學院有專任教師330余人，其中具有碩士研究生以上學歷（學位）的教師占51.2%，具有副高以上專業技術職稱的教師占37.35%，雙師型教師占42.5%。
教授：傅豐林、王金金、謝金寶、史生良、王家禮、劉振華、陳劍光、黃維民、聶建武、孫淼、楊菁慧、宋建業、李懷芳、王彥德、陳云湘 2014年學院官網顯示，學院已建成4個省級高職重點專業，1個省級高職教育實訓基地，1個省級高職示范性實訓基地。
省級高職重點專業：通信技術、城市軌道交通運營管理、電氣自動化技術、城市軌道交通控制
省級高職教育實訓基地：城市軌道交通實訓基地
省級高職示范性實訓基地：地鐵車輛結構與運用實訓基地
2015年4月16日，在教育部副部長魯昕的見證下，與中興通訊簽約，成為陜西省唯一一家“教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地”院校。