提高課堂效率的五個方法,如何提高學生的課堂效率

如何提高學生的課堂效率

如何讓學生積極主動參與課堂。請各位前輩指點和賜教。 學習是一件很重要的事,特別是在小學,一定要養成好的學習習慣. 一 上課認真聽講 老師講到哪里,

上課時該如何提高課堂的效率？

提高課堂效率：

在教學過程中,如何提高課堂效率,是一個深刻的問題,可謂仁者見仁,智者見智.每一個授課老師可能都有自己的見解.我在自己的教學過程中,通過不斷摸索,總結,有以下幾點心得供大家參考.
一:充分發揮學生的主動性,創造性.在教學過程中,學生是主體,老師是主導.學生是活生生的人,他們有思想,有活動.在課堂上只有把他們的主體作用發揮出來,讓他們積極地參與到教學過程中,才能起到事半功倍的效果.如果我們在教學過程中不管學生的體會,感受,滿堂貫,可能這節課你講得頭頭是道,非常精彩,但學生卻是一知半解,不知所云,有的甚至是一頭霧水.
二:利用多種教學手段,吸引學生的注意力,讓他們在課堂當中去思考,去學習,去訓練.每節課學生的注意力都是有一定限度的,單一的教學方法或手段,學生很容易出現感官疲勞,注意力分散,這就要求我們精心組織課堂教學,采用多種方法,吸引學生的注意力.
三:認真備課,抓住要記,精講多練.有些老師在上課是,惟恐知識點沒有講到,擔心學生不會,總是想面面俱到,用心良苦,結果適得其反.滿堂自己在上面喋喋不休,學生在下面昏昏欲睡,效果可想而知.例如我在評講試卷時,每次都先在課前統計每道題的正確率,針對錯的較多,有共性的問題,在班里進行講解,而其它題就讓學生自己解決.
最后,提高課堂效率,還要建立良好的師生關系,這聽起來好象沒有什么關系,其實則不然.大多數學生只有喜歡這位教師,才會注意聽他的課,注意力集中,思維也會活躍.良好的師生關系,是建立在老師無私的愛,師生平等對話基礎上的.老師應該嚴而有度,而不是高高在上,應當關心愛護每一位同學,真心和他們交朋友,談思想,這樣他們才會真心喜歡你,才能建立良好的師生關系.

謝謝。

如何提高課堂學習效率？

提高學習效率，必須注意以下幾個方面： 1、樹立學習的目標意識，端正學習態度。堅定克服學習上的困難的信心，培養對待學習一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性； 2、注意學習方法的改進。一般情況下，要掌握學習的三個環節，即：預習、聽課和復習。在學習新知識之前，要對所學的新知識有一個比較系統的了解，要帶著問題，有的放矢的學習，上課時要做好課堂筆記，對當天所學的知識還要注意及時回憶和鞏固，這樣方法對頭，就能事半功倍。 3、注意養成自覺制訂學習計劃并按照這一計劃學習的習慣，制訂一個可行性強的學習計劃，堅持按計劃去做，可以使時間得到合理的支配，還有利于培養意志力和自制力，對學習效率的提高是非常有利的。 4、養成良好的學習習慣，堅決克服懶散、低效、慢節奏、拖拖拉拉，慢不經心的學習態度； 5、養成認真學習和規范書寫的習慣，如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四、甚至有些自己剛寫完邊自己都認不清，必然會影響學習效率的提高。

怎么提高課堂效率?

上課時的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但連續四十多分鐘集中精力不走神，是很困難的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講很熟悉的東西時，可以適當地放松一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

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