我的幼兒園,大班作業: 故事--我的幼兒園

大班作業: 故事--我的幼兒園

可寫和小朋友在一起的快樂時光，老師還上課是有趣的故事或實驗，保育阿姨悉心的照料。朋友間的互幫互助，團體精神，都可以寫進去，甚至可以寫幼兒園的建筑。

我最美麗的幼兒園寫一段話

迎著燦爛的陽光，我們隨著老師的帶領下，走向美麗的幼兒園。
首先映入眼簾的幼兒園的圍墻，圍墻的左邊是一些數字，像一群群活潑的小動物。睜著圓溜溜的大眼睛，看這來上學的小朋友好像在說：“小朋友們好”歷邊有一個個跳動的音符組成美妙的樂曲，流淌在圍墻上。
正中央的大門上也畫著一幅畫。，深藍的夜空中，群心在閃爍，金黃的月亮船載著一個小姑娘，她正在做著又香又甜的夢呢。
進入了大門，就看到了活動場所上的曲折蜿蜓的滑滑梯，有驚險刺激的過山車，考驗意志的獨木橋，下課了，操場中央的柏樹下有許許多多的小朋友在樹蔭下做游戲呢。看到這里我心里真癢癢。恨不得和他們一起游戲
一抬頭便看到一幛教學樓，一間間教室經過老師精心布置變成漂亮極了。墻上畫著一幅精美的圖案，窗臺下也掛著一排排的小毛巾呢！
還有一張張小桌子和小椅子在我們眼里變的與從不同，小巧可愛了。教室后的小床，小床分為上下兩層，一條條小被子疊的整整齊齊，我想他們每天一定睡的很香。
在回學校的路上我想，如果我回到幼兒園的時候該多好呀！

我心中的幼兒園作文800

去年暑假,媽媽帶我去了趟昆明.那里有秀麗的高原風光,有獨特的民族風谷,有天下奇觀石林,還有“高原明珠”滇池……可是給我留下深刻記憶的,卻是一段難忘的“打工”經歷.我的嬸嬸家就住在昆明,她下崗后辦了一家個體幼兒園.嬸兒看我走到哪都背畫板寫生,就對我說：“你這么喜歡畫畫,跟我到幼兒園里教小朋友們畫畫吧!”我正愁沒人一起玩呢,便爽快地答應了.嬸嬸的幼兒園給我的第一印象就是非常簡陋.不大的幾間教室里,擺著幾排破舊的桌椅,水泥墻刷上黑油漆就成了黑板,孩子們只能在教室里玩一些簡單的玩具,連操場都沒有,更別說滑梯、轉椅和秋千了.幼兒園的課程并不多,只有些識字、算數,再就是教一些拍手游戲.回想起我的幼兒園,高大的教學樓、明亮的教室、寬敞的操場、有各種各樣的游樂設施,還有音樂、舞蹈、美術、體育等有趣的課程.我想,那些孩子的家長怎么不把孩子送到條件好些的幼兒園呢?上課了,嬸嬸把我帶進了學前班的教室,小朋友們看到來了一個教畫畫的小老師,一個個高興得手舞足蹈.我先把準備好好的小動物圖片掛好,給每個小朋友發了一張白紙,帶著他們一一畫了起來：先畫了一條眼睛鼓鼓的小金魚,又畫了事人正在啃胡蘿卜的小白兔,最后畫了一條歡蹦亂跳的小黃狗.我一邊畫一邊給小朋友們講這些小動物的特點和畫畫技巧,他們都仔細地聽,認真地畫,有的還提問題呢,這讓我想起了當年自己上美術課的情景,真沒想到如今我也能站在講臺上當老師.看著小朋友們都聚精會神地聽我講課,我心中充滿了驕傲與自豪.上了幾次課后,我成了幼兒園里最受歡迎的老師,我對這些小朋友們也有了更多的了解,還和一些小孩交上了朋友.聽嬸嬸說,這里的孩子大部分是外地打工仔的兒女,家長們白天忙著賣菜、務工、做生意,顧不上照看孩子,自從有了這個“打工幼兒園”,給他們解決了很大問題.幼兒園開始只有十幾個孩子,現在都發展到一百多人了.別看這些孩子的父母都是打工仔有的還來自農村,可他們個個聰明可愛,多才多藝,特別喜歡畫畫.上過幾次課后,他們的水平提高得很快,不用我指導用能把圖片上的動物畫得很逼真,而且還能憑自己的想像畫出許多有云南地方特色的動物,有的我還叫不上名字呢.最后,我把他們的畫都收上來,舉辦了一次小小的畫展.在我快要離開昆明的時候,嬸嬸讓我在幼兒園的墻壁上用水粉顏料畫了幾幅動物的畫,有毛驢、大象、蜜蜂和蝴蝶.我想,每當小朋友們看到這墻上的畫是,就一定會想起我這個從北京來的小老師吧.經常有人問我長大了要干什么,通過這次難忘的“打工”經歷,我心中埋下了一個愿望,我希望長大后能成為一名真正的老師,讓所有邊遠地區的孩子們都能像城里的孩子那樣走進最好的學校.受到最好的教育.

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