是的，我很重要。
我們每一個人都應該有勇氣這樣說。
我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。
重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。
——畢淑敏，《我很重要》
我送你4句話。
其一，這世界上沒有失敗，只有暫時沒成功。
其二，改變世界之前，需要改變的是你自己。
其三，改變從決定開始，決定在行動之前。
其四，是自己的決心，而不是環境在決定你的命運。
你不妨先改變自己的習慣，試著用友善的心態去面對周圍的一切，你會有意想不到的快樂。”
——《知識窗》馬國福
一個人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關鍵時刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實就是給自己一片蔚藍的天空啊。
——《知音》王新文
沒有堅冰，誰去認可紅梅的爛漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有嚴寒，誰去仰視喬木聳立？
——《感悟春天》朱國良
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心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點！錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。夢；總不夠漫長可我們需要夢想。情
風景描寫句子摘抄1.春天，桃花競相開放，爭奇斗艷。樹木抽出新的枝條，綠油油的葉子向四面舒展。大樹下嫩綠的小草從土地里探出頭來，草地上盛開一朵朵艷麗的鮮花。春風幫楊柳“梳”著綠色的頭發。2.春天，小溪唱著跳著，流向前方。在經過的路上，萬物
滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。成功的門往往虛掩著，只
1、讀書卡片的種類和寫法可分為:第一,索引卡：這類卡片,每張只記一本著作或一篇文章的題目,說明屬於自學課題的哪方面內容,不抄錄原文,只詳記出處用途,以備用時查找。第二,摘抄卡：這是摘抄原文的某些重要觀點、精辟論述、精彩語句、名言警
作文素材集錦：精美句子仿寫100例1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春
古今中外學者一致認為,做讀書卡片,有利於鞏固記憶,增長知識,積累資料,激發創造．閱讀書刊文獻資料時,要認真思考,手腦并用,邊讀,邊想,邊記,把對學習、工作或研究有用的資料,分別記入做好的卡片上．這樣做的好處是:（1）易於掌握所讀內容的重點、
“微型課題研究”也稱做微型科研，是指把日常教育教學過程中遇到的問題，即時梳理、篩選和提煉，使之成為一個課題，并展開扎實的研究。研究的著眼點主要關注于教育教學細節，研究內容是教育教學實踐中碰到的真問題、實問題、小問題，研究的周期短，見
外貌——兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。這段肖像描寫，不但刻畫出林黛玉容貌嬌美，體弱多病的柔弱女子的形象，也顯
1.那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結果與報酬,像身經百戰的武士的一顆徽章.2.他們自己可是不會跑,因為腿腳被錢贅的太沉重.3.希望使他快活,恐懼使他驚惶,他想睡,但睡不著,四肢像散了似的在一些干草上放著.什么響動也沒有,只有天上的星伴
他們自己可是不會跑,因為腿腳被錢贅的太沉重..他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾.將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。大家的怒氣仿佛忽然找到了出路，都瞪著祥子的后影。這兩天了，大家都覺得祥子是劉家的走狗，死命的巴結，任勞任怨的當碎催.祥子
1.待了會兒，老程回來了，端著兩大碗甜漿粥，和不知多少馬蹄燒餅與小焦油炸鬼。“沒沏茶，先喝點粥吧，來，吃吧；不夠，再去買；沒錢，咱賒得出來；干苦活兒，就是別缺著嘴，來！”——北京舊吃食和人的特點。2.朝陽的一點光，借著雪，已照明了全城。藍的天，白的雪，天上有
駱駝祥子第十六章虎妞和祥子租住的大雜院里住的都是窮苦人，虎妞喜歡在他們面前顯擺自己的富有。元宵節過后，祥子再也忍受不了清閑的日子了，他不聲不響地拉起了車，而且決心不論虎妞怎么反對他都要拉車。虎妞想回到人和車廠，又擔心劉四爺不接受
魯迅《雪》暖國②的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶③，白中隱青的單瓣梅花，深黃的
，創造一份新的成績，迎接一個新的喜悅。初三的生活以拼搏為開端，我想你會大鵬展翅，飛向勝利的藍天。（2）．三月的晨光把窗子推開，第一縷陽光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。春天，是四季的開端，它給我們帶來了新的希望。（3）、“砰!”隨著
心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸福刻在你的心間，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點！錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當是兄弟，心有靈犀一點通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。夢；總不夠漫長可我們需要夢想。情
風景描寫句子摘抄1.春天，桃花競相開放，爭奇斗艷。樹木抽出新的枝條，綠油油的葉子向四面舒展。大樹下嫩綠的小草從土地里探出頭來，草地上盛開一朵朵艷麗的鮮花。春風幫楊柳“梳”著綠色的頭發。2.春天，小溪唱著跳著，流向前方。在經過的路上，萬物
滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。成功的門往往虛掩著，只
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“微型課題研究”也稱做微型科研，是指把日常教育教學過程中遇到的問題，即時梳理、篩選和提煉，使之成為一個課題，并展開扎實的研究。研究的著眼點主要關注于教育教學細節，研究內容是教育教學實踐中碰到的真問題、實問題、小問題，研究的周期短，見
1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(MendeleyevRussianchemist)天才只意味著終身不懈地努力。(俄國化學家門捷列耶夫)2、Themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversay"
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1.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如
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