你可以先把《為了那一天》的歌詞抄上（挑著抄），然后加入自己的感受，你不是說是想象的嗎？接下來就可以寫想象了。
很多傳言都在說2012年是世界末日~還有的說是2038年，具體時間我也不清楚，但是，我明白的是，如果真有那么一天，優先受傷的就是人類“這種最聰明的動物”。
也許我們早已發明了先進的科學武器，但是，這需要的又是什么呢？為了那一天，我們難道不應該````````````。
（自己填） （注：大姐《哥》，我是初一的，意見僅供參考） QQ：1136540328，記得加!(說明是誰）
參考資料：大腦
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一個怪老頭說他給我一個愿望，他說一定會幫我實現，我毫不猶豫地說：“我想時光倒流回那一天。”我踏進時光隧道回想著過往的遺憾，卻沒有一個遺憾想補救。只有那一個悲痛、無法磨滅的愿望，我想去完成。我來到一個寒冬的夜晚，我漫步尋找那一間學校
幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福是“夢里有時終須有，夢里無時莫強求”的坦然：幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想；幸福是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的期盼；幸福是“執子之手，與子偕老”的浪漫；幸福是
1.九紋龍史進：大鬧史家村、夜走華陰縣、翦徑赤松林。2.花和尚魯智深：拳打鎮關西、大鬧五臺山、大鬧桃花村、火燒瓦官寺、倒拔垂楊柳、林鬧野豬林、單打二龍山。3.小霸王周通：醉入銷金帳。4.豹子頭林沖：誤入白虎堂、棒打洪教頭、風雪山神廟、
九紋龍史進：大鬧史家村、夜走華陰縣、翦徑赤松林。花和尚魯智深：拳打鎮關西、大鬧五臺山、大鬧桃花村、火燒瓦官寺、倒拔垂楊柳、林鬧野豬林、單打二龍山。小霸王周通：醉入銷金帳。豹子頭林沖：誤入白虎堂、棒打洪教頭、風雪山神廟、雪夜上梁
吳用（智取生辰綱）智多星應該是這樣強東西那7人先吃了一桶酒,劉唐從另一桶中又兜了半瓢吃,故意給楊志他們看,只是叫他們死心塌地.次后吳用去松林中取出藥,抖在瓢里,只做走出來饒劉唐酒吃,把瓢去兜時,藥已攪在酒里,假意兜半瓢吃,那白勝(賣酒
呼保義宋江--自從天王晁蓋死后，宋江當梁山老大自然是眾望所歸，雖然他一直假惺惺的要把位子要讓給盧俊義，但盧俊義可不是弱智，老盧武藝高、家里富，但大大的缺乏宋江籠絡人心的手段。宋江老謀深算，在江湖上呼風喚雨，鐵桿兄弟一大群，他的老大位子絕
努力不一定會成功，不一定就一定會得到自己想要的；但是，不努力是絕對不會得到的。努力了，成功的人是有的；努力了，不成功的人，也是有的——但還是要努力，為了對得起那個可能，為了對得起自己的心。努力了，才能告訴自己，我努力過了。而不是在遺憾和后悔
依然記得，兒時那些下雨天。當雨水不期而至的時候，那朵藍色的傘花下，是撐傘來接我回家的媽媽。于是我邊喊著‘‘媽媽’’邊飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬在懷里，媽媽的溫暖一下子就驅走了我的寒冷，我的頭頂上一片蔚藍，連肩膀也籠罩在一片藍色之
“小敏快點，寫完作業媽媽帶你到小公園，那里的花開了，我們去拍幾張照片，”媽媽邊拿著相機邊說。“真的？”我一蹦三尺高。寫完作業，來到小公園。哇！小公園人還真不少，這時一個聲音吸引了我的視線……“寶寶別怕,走過來,……對，很好……只見一個剛剛
我了解的大海同學們，你們見過大海嗎？它的景色是迷人的！你們想了解大海嗎？讓我說給你們聽聽吧！大海是無邊無際的，因為我以前聽老師說過“水七陸三”。老師剛講的時候我不明白，到下課時就去問老師了。老師說：“世界上水占七分，剩下的是陸地。”聽了
黃山，位于安徽省南部，素著“人間仙境”的美譽。她以“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世。明代著名的地理學家徐霞客對黃山更是推崇備至，曾留下了“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的贊譽。這句話，至今仍然得到黃山旅游者的共鳴。我觀賞
主人公王葆是個好孩子，他的缺點就是有點懶惰，后來，他得到了一個能幫他干一切事的寶葫蘆。這樣一來，好玩的不好玩了，好吃的也不好吃了，弄得他失去了朋友，甚至對爸爸撒謊。最后，他終于堅決地把它拋棄了。《寶葫蘆的秘密》是一部由朱家欣、鐘智行聯
寶葫蘆是一種能帶給我們幸福的寶貝，。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代
濕噠噠懶洋洋咕嚕嚕氣鼓鼓油汪汪空蕩蕩陰沉沉孤零零水綠綠沉甸甸氣沖沖格咕嚕稀稀朗朗順順溜溜忙忙叨叨實實在在爽爽快快別別扭扭空空洞洞的的確確鼎鼎大名慢條斯理全神貫注恍然大悟一聲不吭金蘭之交赴湯蹈火在所不辭五體投地贊不絕口名
一個怪老頭說他給我一個愿望，他說一定會幫我實現，我毫不猶豫地說：“我想時光倒流回那一天。”我踏進時光隧道回想著過往的遺憾，卻沒有一個遺憾想補救。只有那一個悲痛、無法磨滅的愿望，我想去完成。我來到一個寒冬的夜晚，我漫步尋找那一間學校
幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；幸福是“夢里有時終須有，夢里無時莫強求”的坦然：幸福是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想；幸福是“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的期盼；幸福是“執子之手，與子偕老”的浪漫；幸福是
這是我自己拼的，不知道你滿不滿意。。。。不滿意也沒辦法了。。。只能拼成這樣了。。。。一年一度的中秋節又來臨了，中秋節，是中國的一個古老節日。它給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄
重陽節是老人的節日。重陽節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節里，我做了這樣一件事。重陽節到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發我：“重陽糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在
一、如何寫時事評論文章1、首先要評論一件事情要說出這個事情的現象.2、其次引出問題的原因,由來,以及對社會的影響.最好是有新聞報道或文章作為論據,這樣可使人信服.3、然后對這一件事情進行評論,發表你對這件事情的看法,感想和分析,對
校園，就像我們的母親，時時刻刻保衛我們的安全；校園，就像我們的家一樣，每天都生活地開開心心的．我無時無刻不想我們的校園，因為我們的校園太美了．我愛我美麗的校園．由大門一進，就可以看到學校的大操場，操場里有六個籃球架同學們總愛到操場打籃球．再看
怎么寫寫景的作文呢?世上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學生煞是頭疼，為什么呢？一是心中無物;二是胸中無好詞佳句;三是
習作水平的高低就是學生語文綜合能力的體現。可談文色變的學生大有人在，老師往往也會感到無從下手，問題出在哪？我認為主要是學生的生活范圍有限，缺乏觀察力，感受生活能力沒有養成，習作素材有限，心里有話倒不出。對此，我就對于如何提高學生的習作
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