黛玉說被前人的詩縛住了,沒有新意,寶釵說詩不是這個做法,叫她問黛玉,其實兩個人的意思差不多,都是不夠完善的意思,只不過寶釵個性使然,她不會直說這首詩不好,得罪人的事她是不會做的,而黛玉也是真心教香菱,自然有什么說什么了。
轉載請注明出處華閱文章網 » 香菱作的第二首詩,黛玉與寶釵的評價有什么不同
黛玉說被前人的詩縛住了,沒有新意,寶釵說詩不是這個做法,叫她問黛玉,其實兩個人的意思差不多,都是不夠完善的意思,只不過寶釵個性使然,她不會直說這首詩不好,得罪人的事她是不會做的,而黛玉也是真心教香菱,自然有什么說什么了。
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有關林黛玉的10個故事如下:1、誤剪香囊袋大觀園建成,賈政與眾清客入園題對額,寶玉一展詩才。眾小廝討賞,將寶玉佩戴之物劫掠一空。黛玉便以為自己送寶玉的荷包也在其中,便生氣回房,將前日寶玉囑咐她做的香囊袋用剪刀鉸了。寶玉趕來,從里
新版紅樓夢里面的香菱原來是張檬扮演的,有拍香菱學詩那一段,后來不知什么原因,把張檬戲份全部刪掉了,換另外一個演員重新補拍了香菱的戲份,但是好像是學詩是在瀟湘館,而瀟湘館已經拆除,無法補拍此節,好像是這樣
議論文答題技巧1、論點(證明什么)論點應該是作者看法的完整表述,在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看,它必能統攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句,是明確的表態性的句子。A.把握文章的論點。中心論點只有一個(統帥分論點
《邊城》以清末時期的湘西茶峒地區為背景,以“小溪”渡口為起點,繞山岨流的溪水匯入茶峒大河,展開了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天保”、“儺送”兄弟的動人愛情故事。沈從文先生極為優美而流暢的語言文字,如詩如畫般描繪了白河沿岸恬
1、主要情節:在川湘交界的茶峒附近,小溪白塔旁邊,住著主人公翠翠和她爺爺老船夫。茶峒城里有個船總叫順順,他有兩個兒子,老大叫天保,老二叫儺送。端午節翠翠去看龍舟賽,偶然相遇相貌英俊的青年水手儺(nuó)送,儺送在翠翠的心里留下了深刻的印象。
死水【現代】聞一多這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上銹出幾瓣桃花;再讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒,漂滿了珍珠似的白沫;小珠們笑聲變成
也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上銹出幾瓣桃花;再讓油膩織一層羅綺,霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒,漂滿了珍珠似的白沫;小珠笑一聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。《死水》的筆觸是辛辣而細膩的。詩人借對死水的進一步細致描繪,對舊中國黑暗
1.注意平仄韻律但不可拘泥2先立意后注重詞句3讀著名詩人的優秀作品:針對香菱喜愛淺近詩句的傾向,給她開列了書目,目的是提高香菱對詩的品味4不能被前人作品束縛,大膽創作(字數限制,只能輸入這么多)
“香菱學詩”故事情節:薛蟠走后,香菱也搬到大觀園和薛寶釵一起居住。香菱酷愛詩歌,借此機會便拜林黛玉為師學習作詩。一個認真地教,一個認真地學,香菱作詩的能力提高很快。香菱日思夜想,連做夢都在作詩。功夫不負有心人,香菱的詩歌終于得到眾人
讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時,寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。記憶,對于積累知識是重要的,但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力,他卻勤動筆,寫下了大量的讀書筆記。
《童年》高爾基好詞摘錄:忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝好句摘錄:伏爾加河藍色的水面上,桔紅色的輪船在逆流而上,而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。我非常害怕外祖父,總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。那曲子激昂中含著憂傷,仿佛
1.他朝天空望去,天空干凈得如水洗刷過一般。月亮像是靜止的,又像是飄動的……月光下,桑桑遠遠地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹上,用的還是那個最優美的姿勢。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒有看著蔣一輪,用雙手托著下巴,微微仰著頭,朝天
文中的佳句:1夕陽正將余暉反射到天上,把站在磚堆頂上的細馬映成了一個細長條。余暉與紅磚的顏色融在一起,將細馬染成濃濃的土紅色......2..那是一九六一年八月的一個上午,秋風乍起,暑氣已去,十四歲的男孩桑桑,登上了油麻地小學那一片草房子中間
男生賈里讀后感里面有很多的人物,個個生動活潑。有賈里、賈梅、魯智勝、林曉梅等等。林曉梅是以打扮為自豪,她有一次打扮了一個“云遮月”,林曉梅的發式、服裝變來變去;王小明喜歡用眼淚來打官司,她每一次作文都只寫幾十個字,老師給她打低分,她
有關林黛玉的10個故事如下:1、誤剪香囊袋大觀園建成,賈政與眾清客入園題對額,寶玉一展詩才。眾小廝討賞,將寶玉佩戴之物劫掠一空。黛玉便以為自己送寶玉的荷包也在其中,便生氣回房,將前日寶玉囑咐她做的香囊袋用剪刀鉸了。寶玉趕來,從里
新版紅樓夢里面的香菱原來是張檬扮演的,有拍香菱學詩那一段,后來不知什么原因,把張檬戲份全部刪掉了,換另外一個演員重新補拍了香菱的戲份,但是好像是學詩是在瀟湘館,而瀟湘館已經拆除,無法補拍此節,好像是這樣
假如你欺騙了生活,整天一副無所是事,那么,未來是什么?美好的理想是什么?也許一切都是瞬息,也許一切將會過去;然而,那過去了的,就只有一聲嘆息。朋友們啊!為了未來,為了理想,請不要欺騙自己,欺騙生活!假如你欺騙了生活,你將得不到愛的籠罩,生活的嘴臉讓你
陳彼得帶來《青玉案·元夕》雷佳全新演繹李白的《靜夜思》柯潔獻唱最暖《山一程水一程》吉克雋逸《天凈沙·秋思》王泓翔和京劇大師李勝素同臺致敬梅花風骨,一曲《卜算子·詠梅·風雨送春歸》驚艷全場。王泓翔還將譚維維的《墨梅》用京歌
你可能弄錯了吧,元代許衡的沁園春,墾田東城沁園春墾田東城以上強村叢書用明刊魯齊遺年代:【元】作者:【許衡】體裁:【詞】類別:【】月下檐西,日出籬東,曉枕睡馀。喚老妻忙起,晨餐供具,新炊藜糝,舊腌鹽蔬。飽后安排,城邊墾*,要占蒼煙十畝居。閑談里,把從
朗讀與默讀都屬于閱讀,只是形式和作用存在一定差別,二者都是很重要的閱讀技能。朗讀不僅是一種基本技能,在高度發展的情況下甚至可以成為有重要意義的語言藝術,如詩歌朗誦、表情朗讀等等。但通常所說提高閱讀能力主要指發展默讀能力而言。朗
小說與其他文學體裁比較,是一種最自由的敘事性的文學形式:它既不受真人真事的限制,也不受時間、空間的約束;既能在文中直敘作者的感情和見解,又能在文中根據情節的發展描述大段的景物和人物的心態。總之,它是可以調動各種藝術表現手段,多角度、
《鄉愁》這首詩的作者是:余光中。余光中,1928年出生于南京,祖籍福建永春。母親原籍江蘇武進,故也自稱"江南人"。1952年畢業于臺灣大學外文系。1959年獲美國愛荷華大學(LOWA)藝術碩士。先后任教臺灣東吳大學、臺灣師范大學、臺灣大學、臺灣政