肯的臺階
一個1周歲的小男孩,被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前,要上有十幾個階梯的臺階了。
小男孩卻掙脫開媽媽的手,他要自己爬上去。
他用胖胖的小手向上爬,他的媽媽也沒有抱他上去的意思。
當爬上兩個臺階時,他就感到臺階很高,回頭瞅一眼媽媽,媽媽沒有伸手去扶他的意思,只是眼睛里充滿了慈愛和鼓勵。
小男孩又抬頭向上瞅了瞅,他放棄了讓媽媽抱的想法,還是手腳并用小心地向上爬。
他爬得很吃力,小屁股抬得老高,小臉蛋也累得通紅,那身娃娃服也被弄得都是土,小手也臟乎乎的,但他最終爬上去了。
年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土,在那通紅的小臉蛋上親了一口。
這個小男孩,就是后來成為美國第16屆總統的林肯。
他的母親便是南希•漢克斯。
1宋朝司馬光出生于官宦世家。
從小機智過人,勤奮好學。
剛滿二十歲即考上進士。
他為官清廉,公務之余常利用時間讀書,立志寫一部通志,作為人們的借鑒。
為了把握時間讀書,他特意制作一個圓木枕頭,枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動,它就會滾動,人也就驚醒了,可以繼續研究學問,因此稱「警枕」。
每當司馬光需休息時,便枕著「警枕」,如此學習的結果,終于成為一位學問淵博的人
2牛頓研究學問非常專心。
有一次,朋友請客,席間,他想起家中有瓶好酒,于是叮囑朋友稍等,自己回家取酒。
這位朋友左等右等,就是不見牛頓回來,只好去看個究竟。
原來牛頓在回家的路上,想起一項實驗的做法,到家后,就一頭栽進實驗室,做起實驗,把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。
又有一次,他餓了,煮雞蛋吃,卻一邊想問題,一邊把雞蛋放進鍋子中,等問題解決了,想吃雞蛋時,揭開鍋蓋,撈起的竟是自己的懷表。
古人勤奮學習的故事——匡衡
有個叫匡衡的人,家里貧窮,買不起蠟燭,夜間無法讀書。
匡衡鄰居家每天晚上都點起蠟燭,他想到鄰居家去讀書,可是遭到拒絕。
后來,匡衡想出一個好辦法,他在墻上鑿了一個小洞,鄰居家里的光就透過來了,他把書對著光,讀了起來。
匡衡讀的書愈來愈多,可是他沒錢買書。
有一天,他發現一個才主家,家里堆了很多書,他就去幫才主家干活,不要錢,才主很奇怪,問他:你為什么白白干活呀!”匡衡也不隱瞞,就說:“我幫你干活,不想得到工錢,只想借你家的書看看,不知你答應不?”才主非常高興,就把家里的書借給他看,匡衡成了一個有學的人。
牛頓勤奮學習
牛頓愛好制作機械模型。
他制作的一只水鐘,計時較準確,得到人們的贊許。
他玩的方法也很奇特。
一天,他作了一盞燈籠掛在風箏尾巴上。
當夜幕降臨時,點燃的燈籠借風箏力升入空中。
人們大驚,以為是出現了彗星。
盡管如此,因為他學習成績不好,還是經常受到歧視。
有一次課間,一個學習好的學生借故踢了牛頓一腳,并罵他笨蛋。
牛頓憤怒極了。
他想,我為什么受他的欺侮?我一定要超過他!從此,牛頓發奮讀書。
過刻苦鉆研,牛頓的學習成績不斷提高,不久就超過了曾欺侮過他的那個同學,名列前茅。
陸羽棄佛從文。
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。
陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。
陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。
在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。
當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。
后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
魯迅有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。
魯迅十二歲在讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅經常上當鋪,跑藥店,幫母親做家務;為免影響學業,他必須作好時間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。
他說:時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。
魯迅讀書的興趣十分廣泛,喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,所以時間對他來說非常重要。
他一生多病,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
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