華閱文章網關于創新的優美句子
創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢于冒險，善于開拓的創造型人才。
創造力對于創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然后將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。
聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。
獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。
獨創常常在于發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。
對新的對象必須創出全新的概念。
對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。
非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。
光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。
既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。
競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。{[csc:pagelist]}距離已經消失，要么創新，要么死亡。
科學到了最后階段，便遇上了想象。
科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己。
科學研究基于同一法則，即一切事物的產生取決于自然規律，這也適用于人們的行動。
有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。
在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字。
作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。
關于創新的優美句子
創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢于冒險，善于開拓的創造型人才。
創造力對于創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然后將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。 聰明的年輕人以為，如果承認已經被別人承認過的真理，就會使自己喪失獨創性，這是最大的錯誤。
獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。 獨創常常在于發現兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯系或相似之點。
對新的對象必須創出全新的概念。 對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的。
非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。 光看別人臉色行事，把自己束縛起來的人，就不能突飛猛進，尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去，就會掉隊。
既然像螃蟹這樣的東西，人們都很愛吃，那么蜘蛛也一定有人吃過，只不過后來知道不好吃才不吃了，但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士。 競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。
{[csc:pagelist]}距離已經消失，要么創新，要么死亡。 科學到了最后階段，便遇上了想象。
科學研究工作，尤其富于創造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己。
科學研究基于同一法則，即一切事物的產生取決于自然規律，這也適用于人們的行動。 有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。
在創造家的事業中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。 在科學上，每一條道路都應該走一走。
發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
致富的秘訣，在于“大膽創新、眼光獨到”八個大字。 作出重大發明創造的年輕人，大多是敢于向千年不變的戒規、定律挑戰的人，他們做出了大師們認為不可能的事情來，讓世人大吃一驚。
關于創新的名言
競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。
創造力對于創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然后將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。 ————美國《未來學家》1995年10月號文章 對于創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。
————郎加明《創新的奧秘》27頁 創新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。 ————〖彼得·德魯克〗管理學權威 中國、孫黎編著《策劃家》第178頁 不創新，就死亡。
————〖艾柯卡〗現代美國著名企業家 創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢于冒險，善于開拓的創造型人才。 ————〖熊彼特〗奧地利經濟學家 日日創新。
————日本索尼公司 在人類日超擁擠的生存空間里，唯一可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什么，而是創新之路。 把嘗試“解決新問題“的追求，從人群中的局部人、少數人，擴大到人群中的絕大多數人，并使之成為日常生活中有機構成的一部分，這種趨勢在二十世紀末已初露端倪…… ————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第402頁 如若說，在創新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那么，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異于一種自我潰敗。
————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第404頁 ……以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來一個總發動！使個體的、群體的創新潛能來一個大爆發！ ————中國、金馬著《21世紀羅曼司》第382頁 最佳的創新定義是“不限大小，不限部門”。 最有效的創新都簡單得驚人，其實，一項創意所能得到的最高褒獎就是別人說一句：“這個一看就懂，我怎么沒有想到呢？” 有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。
但是，基于聰明設想的創新數量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開辟新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。 這種創新代表著社會所需要的東西：首創性、進取心和創造精神。
————佚名 美國哈佛大學校長普西曾經深刻地指出，一個人是否具有創新能力，是“一流人才和三流人才之間的分水嶺。” ————中國、朗加明著《創新的奧秘》第4頁 創新——創造新的世界的真正奧秘在于：創新首先是一種由創新者的素質和創新者的思路組成的運行機制，它是一個由創新者的素質轉化為創新者的思路、再由創新者的思路轉化為創新者的行為的復雜過程。
————中國、朗加明著《創新的奧秘》第5頁 在創新活動中，只有知識廣博、信息靈敏、理論功底深厚、實踐經驗豐富的人，才易于在多學科、多專業的結合創新中和跳躍性的創造性思維中求行較大的突破。 ————中國、朗加明著《創新的奧秘》第11頁 科學技術史表明，過多的知識信息有時反倒會妨礙和限制創新。
————中國、朗加明著《創新的奧秘》第14頁 創新有時需要離開常走的大道，潛入森林，你就肯定會發現前所未見的東西。〖貝爾〗美國科學家 ————中國、朗加明著《創新的奧秘》第265頁 將來，先進國家生產的產品價值只有很少一部分是從藍領工人的勞動及從資本物中得來，而主要是從設想和創新中得到的。
————〖吉福德·平肖第三〗美國咨詢專家 《創新者與企業革命》第16頁 創新時代實際上是信息時代的天然的伴隨物。盡管我們掌握了新的信息，但仍然有薄弱環節，它不是出現在信息的創造上，也不是出現在信息的貯存上，甚至也不在信息的獲取上，而是出現在利用新的信息去做新的事情上。
————〖吉福德·平肖第三〗美國咨詢專家 《創新者與企業革命》第17頁 作為一個未來的總裁，應該具有激發和識別創新思想的才能。 ————〖斯威尼〗美國管理學家 《致未來的總裁們》第25頁 為了產生創新思想，你必須具備：（1）必要的知識；（2）不怕失誤、不怕犯錯誤的態度；（3）專心致志和深邃的洞察力。
————〖斯威尼〗美國管理學家 《致未來的總裁們》第29頁 在識別創新思想方面最成功的公司總裁，總是善于同有創新意識的人打交道的，善于傾聽他們的意見，包括聽來有點古怪的意見。……為了獲取創新思想，作為公司總裁必須樂于承認和接受由創新思想帶來的種種不愉快。
————〖斯威尼〗美國管理學家 《致未來的總裁們》第33頁 有一件事情是十分清楚的：創新思想不是那些專門從事開發創新思想的人的專有領地。 ————〖斯威尼〗美國管理學家 《致未來的總裁們》第33頁 創新是企業家的具體工具，也就是他們借以利用變化作為開創一種新的實業和一項新的服務的機會的手段。
……企業家們需要有意識地去尋找創新的源泉，去尋找表明存在進行成功創新機會的情況變化擴其征兆。他們還需要懂得進行成功的創新的原則并加以運用。
————〖彼得·德魯克〗美國管理學權威 《創新和企業家精神》第19頁 即使日本人現在也不。
關于創新的名言警句
關于創新與實踐的名言警句1.教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃. ——** 2.創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力. ——** 3.我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來. ——陶行知 4.中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能.中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議. ——陶行知 5.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育. ——陶行知 6.手腦雙全，是創造教育的目的.中國教育革命的對策是使手腦聯盟. ——陶行知 7.想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉.嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素. ——愛因斯坦 8.提出一個問題往往比解決一個更重要.因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步. ——愛因斯坦 9.中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強. ——楊振寧 10.知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人. ——狄德羅參考資料：http://**question/*。
關于“創新”的經典名言```
不斷變革創新，就會充滿青春活力；否則，就可能會變得僵化。
——歌德
獨辟蹊徑才能創造出偉大的業績，在街道上擠來擠去不會有所作為。
——布萊克
非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新。
——松下幸之助
“不創新，就死亡。” ——管理學家彼得·德魯克
“現今的美國經濟之所以如此強盛，是因為企業能夠變革、學習、調整和擺脫不再適用的陳舊模式。” ——施樂公司董事長保羅·阿萊爾
“生存的第一定律是：沒有什么比昨天的成功更加危險。” ——未來學家托夫勒
“過去的輝煌只屬于過去而非將來。” ——惠普公司董事長兼CEO盧·普拉特
“創造力來源于不同事物的意外組合。使差異最顯著的最佳方法是把不同年齡、有不同文化和不同信仰的人攙雜在一起。” ——《數字化生存》作者尼古拉·尼葛洛龐帝
“可持續競爭的唯一優勢來自于超過競爭對手的創新能力。”
——著名管理顧問詹姆斯·莫爾斯
“尊重個人，優質服務，追求卓越”。 ——IBM（國際商用機器公司）的三大價值觀
“進步是我們最主要的產品。” ——GE（通用電氣公司）的企業理念
“以世界第一流的高精度而自豪。” ——HP（惠普公司）的企業理念
“鼓勵嘗試風險。” ——英特爾公司的六條基本原則之一
“不斷淘汰自己的產品。” ——微軟公司的成功秘訣之一
“吞噬現有的產品是保持領先的途徑。” ——惠普公司董事長兼CEO盧·普拉特
“我們瘋狂地往前跑，然后突然改變方向”。——MCI公司董事長兼CEO伯特·羅伯茨
“問題永遠不在于如何使頭腦里產生嶄新的、創造性的思想，而在于如何從頭腦里淘汰舊觀念。” ——維薩信用卡網絡公司創始人迪伊·霍克
“微軟永遠離破產只有18個月。” ——微軟公司總裁比爾·蓋茨
“唯有憂患意識，才能永遠長存。”（又譯：惶者生存）
——英特爾公司董事長兼CEO葛洛夫
“我們需要為我們的產品創造需求。” ——英特爾公司董事長兼CEO葛洛夫
“嶄新而令人激動的時髦產品是絕對短缺的。”——沃爾瑪公司總裁戴維·格拉斯
“在這個公司，你不犯錯誤就會被解雇”。 ——時代華納公司已故總裁史蒂夫·羅斯
“切勿隨便扼殺任何新的構想”，“只有容忍錯誤，才能夠進行革新。”
——3M公司管理者的座右銘
“創新=新思想+能夠帶來改進或創造利潤的行動”。——3M公司的創新理念
“你不能保持鎮靜而且理智，你必須要達到發狂的地步。”
——通用電氣公司董事長兼CEO杰克·韋爾奇
“如果你有兩個思想一致的人，解雇一個。你要一個副本做什么？”
——芝加哥公牛隊經紀人杰里·克勞斯
“It's OK to fail”（失敗是可以的） ——硅谷流傳的名言
“未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
——學習型組織理論創始人彼得·圣吉
“最容易使人上當受騙的是言聽計從、唯唯諾諾的人；我寧愿用那種脾氣不好，但敢于講真話的人，作為領導者，你身邊這樣的人越多，辦成的事也越多。”
——IBM第二代領導人小托馬斯·沃森
“創新靠的是集體的共同努力”。 ——3M公司總裁L·D·德西蒙
關于創新的名人名言
創造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。
別忘了你是導演、編劇兼演員。 創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。
嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。 知識本身不會使一個人具有創造力。
……創造力的真正關鍵在于如何活用知識。活用知識和經驗來尋找新點子、新創意，就是培養創造性思考所需的態度。
人之可貴在于能創造性地思維。 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
應該讓每一門課程都有助于培養創造性。就是說，教育道德應該有助于造就一種更佳類型的人，這樣，附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創造性。
創造力是人類最變通的工具，創造機會和創造性問題比比皆是，關鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發現這機會和問題。 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。
創造力是每一個人都有可能發展的一種能力。把創造力限制在少數科學家、文學家和藝術家的多產創作上是一種陳腐的觀念。
……創造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發展密切相關，在心理健康發展的條件下，人人都可以表現出創造性。 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。
模仿使人成為奴才。 目前，尚無人以模仿而變成偉大的人。
手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。
我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。 新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
競爭優勢的秘密是創新，這在現在比歷史上的任何時候都更是如此。 創造力對于創新是必要的，公司文化應該提倡創造力，然后將其轉變成創新，而這種創新將導致競爭的成功。
————美國《未來學家》1995年10月號文章 對于創新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。 ————郎加明《創新的奧秘》創新，可以從需求的角度而不是從供給的角度給它下定義為：改變消費者從資源中獲得的價值和滿足。
------德魯克 不創新，就死亡。 ————〖艾柯卡〗現代美國著名企業家 創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢于冒險，善于開拓的創造型人才。
————〖熊彼特〗奧地利經濟學家 日日創新。 ————日本索尼公司 在人類日超擁擠的生存空間里，唯一可以使人擺脫擁擠感覺的，不是別的什么，而是創新之路。
把嘗試“解決新問題“的追求，從人群中的局部人、少數人，擴大到人群中的絕大多數人，并使之成為日常生活中有機構成的一部分，這種趨勢在二十世紀末已初露端倪…… ————中國、金馬《21世紀羅曼司》如若說，在創新尚屬于人類個體或群體中的個別杰出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容，那么，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異于一種自我潰敗。 ————中國、金馬《21世紀羅曼司》以空前未有的熱情，煥發青春的創新功能，激發人人獨特的創新精神，使民族的、國家的創新智慧來一個總發動！使個體的、群體的創新潛能來一個大爆發！ ————中國、金馬《21世紀羅曼司》最佳的創新定義是“不限大小，不限部門”。
最有效的創新都簡單得驚人，其實，一項創意所能得到的最高褒獎就是別人說一句：“這個一看就懂，我怎么沒有想到呢？” 有效的創新開始時……要做的只是某件具體的事。但是，基于聰明設想的創新數量極大，哪怕成功的百分比較小，仍然成為開辟新行業、提供新職業、給經濟增添新的活力方面的相當巨大的源泉。
這種創新代表著社會所需要的東西：首創性、進取心和創造精神。 ————佚名。
有關創新的句子
終日乾乾，與時偕行。
——《周易·乾·文言》：一天到晚謹慎做事，自強不息，和日月一起運轉，永不停止。 日新之謂盛德。
——《周易·系辭上》：每天都有新的變化才是大德。 窮則變，變則通，通則久。
——《周易·系辭下》 茍日新，日日新，又日新。——《禮記·大學》：如果能每天除舊更新，就要天天除舊更新，不間斷地更新又更新。
天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。（擔心） ——《宋史·王安石列傳》 德貴日新。
——康有為《論語注》卷九 惟進取也故日新。——梁啟超《少年中國說》 青，取之于藍而青于藍。
——《荀子·勸學》 君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。
——程顥.程頤《二程集·河南程氏遺書》 為學須覺今是而昨非，日改月化，便是長進。——朱熹《朱子語類》卷八 欲窮千里目，更上一層樓。
——王之渙《登鸛鵲樓》 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》。
