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          兒童的詞句.

          20個描寫小孩的詞語

          聰明伶俐 天真活潑 天真爛漫 伶牙利齒 少年老成 率真可愛 調皮搗蛋 天真無邪

          虎頭虎腦 伶牙俐齒 冰雪聰明

          未來之星 櫻桃小嘴 蹣跚學步

          咿呀學語 聰慧過人 天資聰穎

          胖乎乎 粉嫩嫩 白胖胖

          漂亮 可愛 聰明 懂事 乖巧

          淘氣 淘氣 頑劣 調皮 頑皮

          天真 可愛 無邪 單純 純潔

          無暇 純真 稚氣 溫潤 好奇

          純潔無暇 活蹦亂跳 天真爛漫

          膽識過人 聰明伶俐 過目不忘

          柔軟細嫩 天資聰穎 聰明伶俐

          形容兒童的詩句有哪些

          借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。 —— 杜牧《清明》

          兒童相見不相識,笑問客從何處來。 —— 賀知章《回鄉偶書二首·其一》

          醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。 —— 辛棄疾《清平樂·村居》

          兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。 —— 楊萬里《宿新市徐公店》

          童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。 —— 范成大《夏日田園雜興·其七》

          晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。 —— 范成大《夏日田園雜興·其七》

          草鋪橫野六七里,笛弄晚風三四聲。 —— 呂巖《牧童 》

          牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 —— 袁枚《所見》

          兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。 —— 高鼎《村居》

          最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。 —— 辛棄疾《清平樂·村居》蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。 —— 胡令能《小兒垂釣》

          路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。 —— 胡令能《小兒垂釣》

          一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。 —— 楊萬里《舟過安仁》

          歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。 —— 呂巖《牧童 》

          花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。 —— 王維《田園樂七首·其六》

          關于描寫兒童天真可愛形象的詩句

          兒童,天真無邪,活潑可愛,自古就是詩人們的吟詠對象.在中國第一部詩歌總集《詩經》里就有涉及兒童的詩句:“童子佩觿”(《衛風·芄蘭》).西晉詩人左思所作280字的《嬌女詩》可說是中國古典詩歌史上較早的專門寫兒童的詩篇之一.此詩極力描繪詩人的兩個女兒——大女“蕙芳”與小女“紈素”逗人喜愛的嬌態,給讀者以身臨其境、如見其人之感. 在中國古典詩歌史上,無論是涉及兒童的詩句,還是專門吟詠兒童的詩篇,大都寫得富有詩意,頗具童趣.涉及兒童的詩句,出色的有:宋·葉紹翁的“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”(《夜書所見》),以兒童挑燈籬邊捉蟋蟀的無憂無慮反襯詩人客居在外的愁思;宋·雷震的“牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹”(《村晚》),用牧童短笛的裊裊余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景;清·高鼎的“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”(《村居》),拿放紙鳶上藍天的活潑兒童來襯托春光的明媚.這些涉及兒童的詩句,在全詩中主要起襯托作用,詩中的兒童尚不能算是主角.而南宋·楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”(《宿新市徐公店》),描寫兒童的行動更為具體,反映兒童的心理也更為傳神,兒童在詩中已成為主角.這里,詩人借兒童撲蝶、蝶戲兒童的描寫,使天真活潑的兒童形象躍然紙上,可謂妙趣橫生,妙不可言. 專門吟詠兒童的詩篇,大都寫得頗具特色.唐·施肩吾的《**詞》:“**才六歲,未知巧與拙.向夜在堂前,學人拜新月”,寥寥數語,便使一個弄巧成拙、天真爛漫的**形象活現于讀者的面前.明·毛鉉的《**詞》:“下床著新衣,初學小姑拜.低頭羞見人,雙手結裙帶”,寫**學小姑成婚時拜堂,既知“著新衣”,又知“羞見人”,并懂得以“雙手結裙帶”來掩飾自己的羞態,就使一個情竇初開而稚氣未脫的**形象栩栩如生.這兩首詩都是以兒童的稚態見其童心.唐·崔道融的《牧豎》:“牧豎持蓑笠,逢人氣傲然.臥牛吹短笛,耕卻傍溪田”,前兩句,著重寫牧童的神態,突出一個“傲”字;后兩句,突出一個“智”字,也即其“傲”的資本:既能驅牛耕田,又會吹笛.顯然,此詩是以兒童的傲態見其智心.唐·胡令能的《小兒垂釣》:“蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身.路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”,寫農村男孩學釣魚,突出“專心”二字,他怕“魚驚”,專注于釣,其“側坐”、以草隱身的形態顯得天真、機靈,而“路人借問”、他“遙招手”而不應答的細節則使此兒童應急的情態更為逼真如畫,個性也更為鮮明.這首詩可謂以兒童的智態見其專心.此外,東晉大詩人陶淵明的《責子詩》、南宋大詩人楊萬里的《稚子弄冰》、《嘲稚子》、《與伯勤子文幼楚同登南溪奇觀戲道傍群兒》、清代詩人著名袁枚的《所見》等,也都是別具一格的吟詠兒童的佳作. 古詩吟詠兒童,妙趣橫生,筆法多樣,值得當代詩人們“古為今用”,以創造出富有時代特色的吟詠兒童的詩歌佳作.。

          關于兒童可愛的詩句急.我只要15句,要有名一點的詩人寫的.要15句!

          1.宋代詩人范成大的《四時田園雜興》“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家;童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜.”2.少時不識月,呼作白玉盤.李白 3.兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋.楊萬里3.兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶. 5.賀知章《回鄉偶書》:少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰.兒童相見不相識,笑問客從何處來?”6.籬外誰家不系船,春風吹入釣魚灣.小童疑是有村客,急向柴門去卻關.”唐代的崔道融7.胡令能《小兒垂釣》蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身.路人借問遙招手,怕得魚驚不應人.”8.【宋】楊萬里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中. 怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.9.所見 (袁 枚) 牧童騎黃牛,歌聲振林樾. 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立. 10.《清平樂·村居》【宋】辛棄疾 茅檐低小,溪上青青草. 醉里吳音相媚好,白發誰家翁媼. 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠, 最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬. 11.《池上》【唐】白居易 小娃撐小艇,偷采白蓮回.不解藏蹤跡,浮萍一道開.12.《牧童》【宋】黃庭堅 騎牛遠遠過前村,吹笛風斜隔隴聞. 多少長安名利客,機關用盡不如君.13.(觀游魚》【唐】白居易 繞池閑步看魚游,正值兒童弄釣舟. 一種愛魚心各異,我來施食爾垂鉤. 14.《花影》【宋】蘇軾 重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開. 剛被太陽收拾去,卻教明月送將來. 15.我真的找不到了.。

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          短句

          解釋詞句

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          描寫人物的詞語一、 描寫人的品質: 平易近人 寬宏大度 冰清玉潔 持之以恒 鍥而不舍 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱 光明磊落 不屈不撓 鞠躬盡瘁 死而后已 二、 描寫人的智慧: 料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西 博古通今 才華橫溢 出類

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          詞句理解

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          如何理解詞語的含義 理解詞語的含義,需聯系詞語所處的具體語言環境.透過詞語的表面義,深刻體味其內涵:理解詞的比喻義則尋找本體釋義,理解代詞義則尋找上句釋義,理解詞的引申義、臨時義、隱含義、概括義,則從整體閱讀出發,結合作者感情、觀點

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          形容人的詞句

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          描寫春天的詞句.

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          夕陽的詞句

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          描寫日落的好句 遠處的地平線上,一輪太陽將要落下,西天的晚霞揮動著絢麗的紗巾.膜糊間,遍地的小草都鍍上了一片金黃色.晚風吹起來,一支支狗尾草搖響一渠黃昏的抒情曲.一排排白色的小木屋出現了,像童話一般精致,又像夢一樣美不要憂傷太陽的離

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          花開的詞句

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          描寫花開了的句子 花開的那一瞬間是最美麗的時候,欣賞花開,欣賞美麗。描寫各種花開的優美句子希望能給您帶來美麗心情。1、梔子花開的時候,那讓人無法忘記的香味,是一首詩,是一個季節,是一段回憶,也是一個故事……2、盛夏來臨的時候,若是在一個

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          京的詞句

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          帶京字的古詩詞 京口瓜洲一水間。——王安石 (宋代)《泊船瓜洲》京坻有歲饒,亭障無邊孽。——《夜發三泉即事》蘇颋京國自攜手,同途欣解頤。——《陳倉別隴州司戶李維深》蘇颋

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          In英文詞句

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          【英語賓館關于check-in的英語語句是關于check-in前臺訂房的對話】Hello,what can I do for you?有什么我可以為您服務的?I want to chenk in a single room.我想訂一間單人房OK,we nee

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          幫忙 1. Good to the last drop.滴滴香濃,意猶未盡。(麥斯威爾咖啡) 2. Obey your thirst. 服從你的渴望。(雪碧) 3. The new digital era. 數碼新時代。(索尼影碟機) 4. We lead.

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          形容女人詞句

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          詞句的意思

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          加點詞句的意思 呼風喚雨成語解釋:舊指神仙道士的法力。現比喻人具有支配自然的偉大力量。也可形容反動勢力猖獗。 成語出處:元·尚仲賢《柳毅傳書》第一折:“輕咳嗽早呼風喚

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