華閱文章網經典小學畢業贈言
讓生命的書面 永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭 藏在記憶的角落 在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！ 我怕心很小很小 卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象 這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。 歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風為你送別這本同學錄 將是我生活的影子 它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜 美麗人生是機遇和汗水的結合 是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！ 即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。 平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。 美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。 不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。 讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。 那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。 歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！ 朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位 同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中…… 那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。 同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。 柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒去盡情地體驗它無邊無際的壯闊 小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們滴滴的水全將活躍在祖國 和你同桌三載一生難以忘懷你是我記憶中的一粒珍珠心的天幕上的一顆明星。 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現 讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲校門外有的是鮮花簇擁的前程 畢業了多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。 靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。 帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。 你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。 像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。 小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲…… 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。 我們相逢在陌生時，我們分手。 大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。 今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！ 三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西…… 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
小學畢業贈言
小學畢業贈言
在我們的生活里 曾經有多少個陌生的生命 只是迎面錯過甚至連對望一眼的機會都沒有。
讓生命的書面 永遠記住點燃過心靈的溫暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭 藏在記憶的角落 在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！
我怕心很小很小 卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象 這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風為你送別
這本同學錄 將是我生活的影子 它真誠的記下我的所有值得回憶的事。回首昨天，應問心無愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜 美麗人生是機遇和汗水的結合 是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
還有一個方法：：找本同學錄，上面絕對有好多贈言一類的！哈哈
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畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎？軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
雪花亂飛的季節，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走了過來。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
一千五百個日日夜夜就這樣結束了，四年歲月，那么多爭執，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去 ？
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位 ……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ” 。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
最感人的小學畢業詩 在線等
詩朗誦 親愛的母校
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這里，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這里， 站在畢業的門檻上，
一同回首小學六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林里一方執著的綠地，
是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆，
是你堅實的軀干上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。
我已經用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。
在你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的圣殿？
是誰，將我們前行的希望高高托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是誰，默默無聞，孜孜以求？
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
我們將永遠銘記您的教誨，我們將在知識的天空越飛越高！
有一種激情，恰同學少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟；
有一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝你，親愛的同學，
藝術節上，我們用心領略藝術的美感，
運動會上，我們努力鑄造班級的榮譽，
讀書節上，我們縱情放飛五彩的夢想。
我們流過眼淚，卻伴著一路歡笑，我們踏著荊棘，卻聞到萬里花香。
再過幾天，我們將步入中學的校門，
我們相信，陽光總在風雨后。
我們堅信，一分耕耘一分收獲。
六年的小學生活，是我們一生最美麗的時光，是我們一生最珍貴的回憶。
我們綻放最燦爛的笑容，為畢業染上迷人的色彩。
曲徑通幽處，每一條小路都延伸著美麗的夢想，
綠樹映紅墻，每一幢高樓都敞開了深情的門窗。
欲窮千里目，更上一層樓。
我們一定會在火紅的七月，交一分滿意的答卷，
我們一定會在金色的秋天，再次回到您的懷抱，
我們一定會守在您的身旁，和您一起再創輝煌
復制的噢。
小學畢業語
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
經歷了學習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這幾年的路，我們走的辛苦而快樂，幾年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。幾年的歲月，幾個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
幾年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。。 我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。.. 太多太多的情景值得我們去回憶。我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。幾年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現，我們對小學的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛。回望這幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強”的校訓；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！
現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾經有過的光榮夢想，曾經有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
我的發言完了，謝謝大家。
小學畢業詩歌朗誦
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往； 小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱； 稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想； 春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！ 老師啊，母校 我們就要離開您 收起往日的嬉戲 我們靜靜地 走過校園每一個角落 走過我們生活了六年的地方 你看，那陽光明媚的教室 多少次聆聽我們，書聲朗朗 你看，那沉默無語的黑板 多少次書寫我們，知識秘方 你看，那寬闊平坦的操場 多少次留下我們，笑聲飄蕩 你看，那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們，珍惜時光 母校啊 當我再一次走進您 多少歲月一一在我們心中流淌 忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨 忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手 忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光 忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌 母校啊 讓我怎樣感謝您 老師，我們就要畢業了 六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過 我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影 老師，我們一起去打球吧 老師，我的飛機模型做好啦 老師，我的作文又發表啦 老師，合唱比賽我們得了第一名 還記得運動場上您焦急的目光嗎？ 那是我們奮勇爭先的動力啊 看到比賽勝利了， 您和我們一起歡呼雀躍 那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花 怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品 怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖 怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀 無論何時，有您就有了我們的歡笑 看著我們一天天懂事了 您的臉上綻放出最欣慰的笑容 您的心啊，時刻都在為我們跳動 老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您 老師，我們就要畢業了 六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落 曾幾何時 老師，我的褲子破了 老師，我的辮子松了 老師，我的午飯灑了 老師，爸爸媽媽又吵架了 老師……老師……老師…… 是啊！有什么能難得倒您呢？ 誰的思想長草了，您就是除草的園丁 誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生 老師啊 真難為您 用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體 真難為您 用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子 老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您 老師，我們就要畢業了 六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過 老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子 老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛 老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊 老師啊老師，請您好好休息一下吧 您的孩子已經長大 不會忘記 您在每一道溝坎邊扶我們前行 不會忘記，您用并不偉岸的肩膀 托起我們人生的風景 還記得 數學課上，您百問不厭耐心講解 那是我們登高的基石啊 一點點微小的成功 都贏來您熱淚涔涔 從步履輕盈到年華老去 您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上 老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您 為什么再多的回憶 也道不盡我們彼此的依戀 為什么再多的祝福 也說不盡我們對母校的眷戀 為什么再誠摯的語言 也訴不盡我們深深的思念 挽不住的 都是最亮麗的風景， 急切溜走的， 都是最美妙的時光 這一切的一切 仿佛剛剛開始 似乎就在昨天 可轉眼 我們就要互說再見 再見了，母校 是您給了我花樣的年華 再見了，老師 是您給了我生命的滋養 再見了，媽媽 是您給了我慈愛與陽光 讓我們向您—— 致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！） 謝謝您，母校 謝謝您，老師 謝謝您，媽媽 xiexie采納哦，希望對你有幫助~~~。
小學的畢業詩
畢業再回首 文 / 乒壇霸主
——回憶永遠如此美麗
濃濃的離愁別緒，深深的一句祝福
淡淡的感慨傷懷，娓娓的一聲道別
在那畢業時節，在那分別之際
被釋放的淋漓盡致
人之將別，其言也善
一轉眼，我們將各奔東西
人之將分，其話亦誠
一揮手，我們將天隔一方
空中沒有不散的烏云
天下沒有不散的筵席
我離君天涯
君隔我海角
畢業再回首
處處彌漫的竟是一種揮之不去的無奈情緒
往日的委屈、不平、憤恨早已煙消云散
畢業再回首
所有點點滴滴深深淺淺朝朝暮暮日日夜夜
都在心頭，如水波蕩漾開的漣漪般擴散
記起的故事都溫情脈脈
讓人心中頓生感念
憶起的情景都歷歷在目
使人眼里泛起淚光
縱然有恩怨
再回首時
也恰似一抹輕煙，隨著時光的流逝而隨風而去
此時浮在眼前的，也都是那些被過濾和屏蔽過的記憶
因為
美麗回憶如此永遠
所以
回憶永遠如此美麗
望采納
關于小學畢業的詩歌
1、再見，童年！
聽，操場上的嬉鬧聲， 聽，外出時的歡笑聲； 聽，比賽時的吶喊聲， 聽，軍訓時的口號聲。
所有歡聲笑語， 在此時此刻， 被譜寫成愛的篇章。
看，同學們的你追我趕， 看，老師們的認真批改； 看，園丁們的細心灌溉， 看，干凈而亮堂的教室。
所有美好事物， 在此時此刻， 被定格在你我心中。兩千一百九十天， 有歡笑， 比賽獲勝的歡笑， 外出秋游的歡笑……
有淚水， 同伴受傷的淚水， 你我爭執的淚水…… 歡笑與淚水， 成為小學六年生活里， 最美好的回憶。回憶過去， 從無知變得懂事， 從天真走向成熟。
從“為什么”變成“我知道”……眺望未來， “智多星”變成“大博士”， “小班長”變成“大教授”， “小體育健將”變成明天的“冠軍”……告訴我， 兩千多個日子， 是誰伴我走過？
是你，伙伴， 是你，老師！ 但愿我們跨越時空， 彼此想念，彼此祝愿！
2、六年前的我
一如一株小樹苗 ，如今已我已經開始茁壯成長， 很快我就要離開這個溫馨的搖籃， 開始新的路程。
6年啊！難忘的點點滴滴 ，讓我學會了許多許多 。
曾記得，運動會上我們的風采； 曾記得，廣播操比賽時我們的英姿。 曾記得，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚 。
曾記得，我們一起在校園的早晨寫詩構文 。曾記得，我們一起為了評選陽光少年而努力 。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。
老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人， 誰又會真的忘記？
六年時光，就像大海一樣，永遠藏在我們心中。 一年又一年，風風雨雨； 一日又一日，日起日落， 母校的厚愛滲入我的心底。
昨日，我在這兒認字寫作； 今日，我在這兒茁壯成長； 明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。
成長的腳印留在校園的小路上， 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……
母校的每一個角落， 都珍藏著我們的身影， 彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。
春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；
綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我們永遠的母校。.
3、母校
讓我怎樣感謝您，老師，我們就要畢業了。
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影。
老師，我們一起去打球吧。老師，我的飛機模型做好啦。
老師，我的作文又發表啦。老師，合唱比賽我們得了第一名。
還記得運動場上您焦急的目光嗎？那是我們奮勇爭先的動力啊。
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍，那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花。
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品。怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖。
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀。
無論何時，有您就有了我們的歡笑。
看著我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，
您的心啊，時刻都在為我們跳動。
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您。
老師，我們就要畢業了。六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落。
擴展資料
中國的詩歌發展到唐朝，形成了一種新的詩體——律詩和絕句。因為它對每首詩句數、字數和平仄、用韻等都有嚴格的規定，故稱為“格律詩”；因為它產生于唐朝而有別于前代的古詩，故又稱為“今體詩”或“近體詩”。
絕句亦稱“截句”、“斷句”。每首四句，以五言（每句五個字）、七言（每句七個字）為主，簡稱為五絕，七絕。律詩起源于南北朝，成熟于唐朝初年。
每首八句，四韻或五韻，第二、四、六、八句押韻，首句可押可不押；通常押平聲韻。中間兩聯必須對仗。
分五言、七言兩體，簡稱五律、七律。每首有十句以上的，則稱為“排律”。
參考資料來源：百度百科——詩歌
