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          育人詞句

          教訓人教育人的句子

          生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。

          馬克思 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦 浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。

          列寧 生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。 巴金 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

          愛因斯坦 人的價值蘊藏在人的才能之中。 馬克思 不要在已成的事業中逗留著! 巴斯德 合理安排時間,就等于節約時間。

          培根 把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。 高爾基 不經巨大的困難,不會有偉大的事業。

          伏爾泰 沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有 活力; 沒有理想的人,他的生活如斷線的風箏,搖搖擺擺,不知歸宿; 沒有理想的人,他的生活如無舵的航船,顛顛簸簸,沒有方向. 無人的沙漠,空空蕩蕩,沒有生機 空曠的墓地,陰陰暗暗,沒有陽光。

          古文中教書育人的句子有哪些

          1、“師者也,教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

          2、 "玉不琢不成器,人不磨不成道。"——元代.馬致遠

          3、“歲寒,然后知松柏之后凋。”——《論語十則》

          4、“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”——陶行知

          5、“在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。”——陶行知

          6、“因為道德是做人的根本.根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。”——陶行知

          7、“教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。”——馬卡連柯

          教書育人心得體會:

          1、中國古人講求“在其位,謀其政”,美國作家愛默生認為“責任是一種至高無上的價值,它具有崇高的品格,在所有價值中居于最高的地位”。

          2、唐朝人韓愈將“師者”定位在“傳道、授業、解惑”的層次宿求上。對于本人來講,教書育人是太陽底下最為光榮神圣的職業,屬于“快樂大本營”的范疇。

          3、記得費孝通先生有句膾炙人口的名言:凡是我雙腳踏過的地方都散發著玫瑰的芬芳。《紅樓夢》中有警句:不經一事,不長一智。桃紅又是一年春。

          4、韓非子講得好:世異則事異,事異則備變。“做一天和尚撞一天鐘”如今也貶義褒用,被詮釋為愛崗敬業,失卻青春歲月的同時,收獲責任意識。

          求教育人的詩句或名言警句

          【古詩文】

          黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

          少年易學老難成,一寸光陰不可輕 。

          一寸光陰一寸金,存金難買存光陰 。

          少壯不努力,老大徒傷悲 。

          一萬年太久,只爭朝夕。

          不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里。

          【名言】

          人生在勤,不索何獲--張衡

          業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈

          天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾

          聰明出于勤奮,天才在于積累 --華羅庚

          好學而不勤問非真好學者。

          書籍是人類進步的階梯。——高爾基

          時間就像海綿里的水,只要擠總會有的。——魯迅

          我只是把別人喝咖啡的時間,用在學習上。——魯迅

          業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。——韓愈

          形容老師很稱職,人品好,良師育人的詞語

          贊美老師的成語。

          1、【勤勤懇懇】勤勞而踏實。2、【教導有方】教育引導很有辦法。

          3、【克己奉公】嚴格要求自己,一心為公。4、【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。

          5、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。6、【兢兢業業】形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。

          7、【竭盡心力】竭:盡,用盡。用盡全部力量。

          8、【一絲不茍】形容辦事認真,系毫不馬虎。9、【循循善誘】表示善于有步驟地引導、教育。

          10、【良工心苦】泛指優良之制作,都由苦心經營而成。11、【默默無聞】不出名,沒人知道。

          亦作“沒沒無聞”。12、【和藹可親】謂態度謙溫和氣,容易接近。

          亦作“和藹近人”。13、【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。

          形容關懷備至。14、【德高望重】德:品德;望:聲望。

          贊美教師道德高尚,名望很大。15、【誨人不倦】誨:教導。

          教導人特別耐心,從不厭倦,多用于贊美教師。16、【因材施教】指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

          17、【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。

          18、【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。為到處都有。

          亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學生。19、【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。

          今多用以形容工作或學習專心努力。20、【言傳身教】言傳:用言語講解、傳授;身教:以行動示范。

          既用言語來教導,又用行動來示范。指行動起模范作用。

          21、【宮墻重仞】宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。

          比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。22、【教書育人】指教師關心愛護學生,在傳授專業知識的同時,以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導學生尋找自己生命的意義,實現人生應有的價值追求,塑造自身完美的人格。

          23、【無私奉獻】形容不求回報的付出。 24、【埋頭苦干】專心一意地刻苦工作。

          25、【博學多識】指人很有學識,懂得很多。26、【指路明燈】指引人朝光明方向前進的人。

          27、【恪盡職守】指謹慎認真地做好本職工作。28、【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。

          29、【潤物無聲】指有**懷者,做了貢獻而不張揚,默默奉獻。30、【諄諄教導】諄諄:懇切、耐心的樣子。

          懇切、耐心地教導。31、【一絲不茍】茍:茍且,馬虎。

          指做事認真細致,一點兒不馬虎。32、【至圣先師】至:最。

          舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重。33、【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。

          34、【披星戴月】身披星星,頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸,十分辛苦。

          35、【滿城桃李】桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。

          比喻學生很多。36、【良師益友】良:好;益:有幫助。

          使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。37、【老手宿儒】宿儒:長期研究儒家經典的人。

          指年輩大的老師或知識淵博的學者。38、【不辭勞苦】辭:推托;勞苦:勞累辛苦。

          不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力強。

          39、【德才兼備】德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才干和能力。

          40、【經師人師】經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。

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