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          二年級小學生讀書筆記寫什么

          二年級小學生讀書筆記寫什么

          一般讀書筆記可以從以下幾個方面寫:好詞、好句摘抄、讀書報告、讀書筆記、讀書心得、讀后感。

          好詞好句摘抄的作用:語文是不能急于求成的,它是一個長期積累的過程,而抄好詞好句恰好就是一個很好的積累過程,特別是在寫作上有幫助,因為你抄的都是人家寫的好詞好句,抄過一遍就有一遍的印象,看的抄的多了也就成了自己的。

          讀完文章寫讀后感的作用:可以加深自己對文章的體會,可以感受到文章的精髓,也可以幫助自己寫作文的時候得到更好的題材或感受。

          例子:《挑山工》好詞好句摘抄與讀后感

          好詞摘抄:勤勞、曲折、隨處、拘束、喧鬧、包蘊、哲理、壯麗、平衡、輕快、驚異、得意、拘束、曲折、憨厚、健美、陡直、樸素、奇特、泰山、飽覽、喧鬧、健美、拘束、耽誤、包蘊、道理、光溜溜、黑黝黝

          好句摘抄:

          登山的時候,他們一只胳膊搭在扁擔上,另一只胳膊垂著,伴隨著步子有節奏地一甩一甩,保持身體平衡。

          但是路線曲折,就會使路線加長。

          你在什幺地方飽覽壯麗的山色,或者在道邊誦讀鑿在石壁上的古人的題句,或者在喧鬧的溪流邊洗臉洗腳,他們就會不聲不響地從你身旁走過,悄悄地走到你的前頭去了。

          我心悅誠服地點著頭,感到這山民的幾句樸素的話,似乎包蘊著意味深長的哲理。

          我還沒來得及細細體味,他就擔起挑兒起程了。

          這幅畫一直掛在我的書桌前,多年來不曾換掉,因為我需要它。

          有一個正確的目標,并為實現這個目標而努力,一步一個腳印,扎扎實實,持之以恒,就會有成功的那一天。

          讀后感:

          讀了《挑山工》這篇課文后,挑山工的經歷給了我很大觸動。

          挑山工就是背重物上山的人。

          這篇文章主要講了“我”去泰山的路上碰見了一位挑山工,通過和挑山工的談話,了解他的日常生活工作的艱辛不易,挑山工的樸實、腳踏實地的處世態度,讓做為“游客”作者收益無窮。

          他是一個“矮個子,臉兒黑生生的,眉毛很濃大約四十來歲,敞開的白土布褂子露出鮮紅的背心。

          ”的挑山工,“他扁擔一頭栓著幾張大凳子,另一頭捆著五六個青皮西瓜。

          ”從作者對挑山工的這些詳盡描述中,一位背負重物的挑山工栩栩如生的形象出現我的眼前。

          我也可以感覺的到他確實很累,游人身上不背東西上山都很吃力,挑山工身上背著這么多的重物上山,一定比游人還要勞累很多。

          挑山工這樣日復一日,年復一年的干活,全都是為了人們的方便,掙錢生活。

          挑山工不向游人那么游山逛水似的休閑隨便,他只是低著頭往前走,雖然走的慢,但是時間長了就跑到游人前面了。

          我們只有向挑山工一樣,每天不斷的努力,學習才會有更大的進步。

          我應該踏踏實實,萬丈高樓平地起,基石必須牢靠,不然整幢大廈都會轟然倒塌。

          現在想想,媽媽讓我學二課都是為了我好,我還老說累,我感覺到好慚愧。

          這時我想說我們不能學什么都怕苦怕累,這樣不僅是害了自己,也辜負了父母對我們的希望。

          我要向挑山工學習向前目標、堅持不懈、步步踩實的精神,為實現自己的夢想而努力。

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          小學生讀書摘抄(不少于200字)

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          《朝花夕拾》好詞千山一碧萬山叢中千姿百態山石壯膽山清水秀山高樹茂谷下有谷青海青山奇山秀水清逸秀麗寸草不生聳立云霄云霧纏繞奇峰聳立巍然屹立山勢雄偉群山簇立千山萬嶺天真爛漫無憂無慮自由自在牙牙學語抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂

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          讀了畢淑敏的散文《孝心無價》,深有所感.文章用確切而真實的語句告誡天下的兒女:抓緊時間盡孝,趁父母健在的光陰,因為世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。因此深深的感謝這么一位女性,能用美妙的文字、真實的事例為眾生敲響親情的警鐘,使

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