華閱文章網描寫**的詩
周公賦 巍巍中華，悠悠千載，星河浩瀚，惟君獨燦！ 悼君博學，儒之楷范。
生于蘇北，世代詩宦；學在南開，校之骨干；涉水東渡，志存高遠；輾轉歐陸，為求真鑒。 黃埔為師，桃李百萬！ 巍巍中華，悠悠千載，星河浩瀚，惟君獨燦！ 悼君氣度，佳配淑媛。
革命伴侶，齊眉舉案；風雨經年，執手相看；政務雖繁，不忘想念；紅葉一片，聊表君愿。 西花廳內，風輕云淡！ 巍巍中華，悠悠千載，星河浩瀚，惟君獨燦！ 悼君才智，舉世皆贊。
國共握手，重慶談判；共和國成，入主內院；不卑不亢，君子風范；獨立自主，譜續新篇。 將星雖隕，光輝不散！ 巍巍中華，悠悠千載，星河浩瀚，惟君獨燦！ 悼君博愛，撫孤慰貧。
烈士遺孑，躬身照看；百姓疾苦，永惦心田；大廈將傾，狂瀾獨挽；盡瘁鞠躬，兩鬢霜染。 臨終托囑，國興尤盼！ 巍巍中華，悠悠千載，星河浩瀚，惟君獨燦！ 聞君出世，寰宇悲嘆；十里長街，淚花浸染；聯合國署，旗幟降半；五月花海，獨為君綻。
生不逢時，未及君顏；值此壽誕，作賦以念！！。
形容**的句子
高歌直下大江東，力挽狂瀾濟世窮。 仰首默吟低首拜，嵐山一石一英雄。 一九八零年中國作家代表團訪問日本，巴金為團長，謝冰心同志為副團長，她同代表團成員一起到日本嵐山參謁**的詩碑，步**的“大江歌罷悼頭東”原韻，當場揮毫寫出以上
**，形容，句子
高歌直下大江東，力挽狂瀾濟世窮。 仰首默吟低首拜，嵐山一石一英雄。 一九八零年中國作家代表團訪問日本，巴金為團長，謝冰心同志為副團長，她同代表團成員一起到日本嵐山參謁**的詩碑，步**的“大江歌罷悼頭東”原韻，當場揮毫寫出以上
描寫**句子
1、黃埔軍興親討逆，南昌舉義貫長虹。西京釋蔣鋒芒露，延水鏖兵氣勢雄。輔弼中樞籌虎帳，驅除霸主壯東風。鞠躬盡瘁為民眾，矢志不移求大同！
2、毓秀鐘靈懷大志，頂天立地在蒼穹。騰飛世界少年愿，獨立人寰卅載功。必勝必成崇勁節，不卑不亢仰高風。五洲四海歌英杰，萬代千秋頌周公！
3、剛柔兼備世推崇，文采風流一代宗。電火行空騰烈焰，水銀瀉地任從容。抗衡權霸謀韜略，合縱環球樹偉功。雪壓霜摧磐石立，豐碑不朽贊青松！
4、當年面壁圖破壁，到老猶談改造功。一德一心為社稷，無私無畏斗魔兇。遺言瀝膽昭當世，忠骨成灰舞太空。共產前程當計日，九泉還唱大江東！
5、出口成章，英雄蓋世本無雙。才華橫溢，多少年來驚天地。
6、妙筆生輝，只為正義立豐碑。翻江倒海，寫出人生最精彩。
7、漚心瀝血干革命，殊勛蓋世間，無法磨滅；鞠躬盡瘁為人民，英名滿天下，有口皆碑。
8、故里獻馨香，群星拱北，過劫海千帆，問淮上偉人安在；塵寰余潤澤，眾水流東，飛情天一羽，看域中生面別開。
9、總千端以定所宜，萬機悉理；恩百姓而興其利，四眾咸來。
10、宇宙為心，海天為量；江河其智，山岳其仁。
描寫**妙語答記者有哪些詞語
1。
一位西方記者問**：“請問總理先生，現在的中國有沒有妓女？”不少人納悶：怎么提這種問題？大家都關注**怎樣回答。**肯定地說：“有！”全場嘩然，議論紛紛。
**看出了大家的疑惑，補充說了一句：“中國的妓女在我國臺灣省。”頓時掌聲雷動。
——這位記者的提問是非常陰毒的，他設計了一個圈套給**鉆。中國解放以后封閉了內地所有的妓院，原來的妓女經過改造都已經成為自食其力的勞動者。
這位記者想：問“中國有沒有妓女”這個問題，你**一定會說“沒有”。一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說“臺灣有妓女”，這個時候你總不能說“臺灣不是中國的領土”。
這個提問的陰毒就在這里。當然**一眼就看穿了他的伎倆，這樣回答既識破了分裂中國領土的險惡用心，也反襯出大陸良好的社會風氣和臺灣的對比。
2。外國記者不懷好意地問**總理：“在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”**不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。
” ——這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。
**把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。 3。
美國代表團訪華時，曾有一名官員當著**的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。 ”此語一出，話驚四座。
**不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。”
——美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但考慮到是外交場合難以強烈斥責對方的無禮。
可是如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？**的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。 4。
一位美國記者在采訪**的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產的鋼筆呢？”**聽后，風趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給我的。
我無功受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。
我覺得很有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽，頓時啞口無言。
——什么叫搬石頭砸自己的腳？這就是一個典型事例。這位記者的本意是想挖苦**：你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產，還要從我們美國進口。
結果**說這是朝鮮戰場的戰利品，反而使這位記者丟盡顏面。
描寫**神態的句子
深秋的清晨是寒冷的，**卻送來了春天般的溫暖。
小2學的課文 現在都還記得呵呵~ **，我們的好總理， 你在哪里呵，你在哪里？ 你可知道，我們想念你， ———你的人民想念你！ 我們對著高山喊： **——— 山谷回音： “他剛離去，他剛離去， 革命征途千萬里， 他大步前進不停息。” 我們對著大地喊： **——— 大地轟鳴： “他剛離去，他剛離去， 你不見那沉甸甸的谷穗上， 還閃著他辛勤的汗滴……” 我們對著森林喊： **——— 松濤陣陣： “他剛離去，他剛離去， 宿營地去上篝火紅呵， 伐木工人正在回憶他親切的笑語。”
我們對著大海喊： **——— 海浪聲聲： “他剛離去，他剛離去， 你不見海防戰士身上， 他親手給披的大衣……” 我們找遍整個世界， 呵，總理， 你在革命需要的每一個地方， 遼闊大地 到處是你深深的足跡。 我們回到祖國的心臟， 我們在天安門前深情地呼喚： 周—總—理— 廣場回答： “呵，輕些呵，輕些， 他正在中南海接見外賓， 他正在**出席會議……” 總理呵，我們的好總理！ 你就在這里呵，就在這里。
———在這里，在這里， 在這里…… 你永遠和我們在一起 ———在一起，在一起， 在一起…… 你永遠居住在太陽升起的地方， 你永遠居住在人民心里。 你的人民世世代代想念你！ 想念你呵> 想念你> 想> 念> 你…… **超'牛'語錄！！ 愛國人士進！ 1.一位西方記者問**：“請問總理先生，現在的中國有沒有妓 女？”不少人納悶：怎么提這種問題？大家都關注**怎樣回答。
**肯定地說：“有！” 全場嘩然，議論紛紛。**看出了大家的疑惑，補充說了一句：“中國的妓 女在我國臺灣省。”
頓時掌聲雷動。 --------這位記者的提問是非常陰毒的，他設計了一個圈套給**鉆。
中國解放以后封閉了內地所有的妓院，原來的妓 女經過改造都已經成為自食其力的勞動者。這位記者想：問“中國有沒有妓 女”這個問題，你周<-->恩來一定會說“沒有”。
一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說“臺灣有妓 女”，這個時候你總不能說“臺灣不是中國的領土”。這個提問的陰毒就在這里。
當然**一眼就看穿了他的伎倆，這樣回答既識破了分裂中國領土的險惡用心，也反襯出大陸良好的社會風氣和臺灣的對比。哎呀，**考慮問題周密細致，同時又那么快速反應，你不佩服他也難啊！ 2.外國記者不懷好意問周<-->恩來總理：“在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢？”**不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。”
--------這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。
**把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。 3.美國代表團訪華時，曾有一名官員當著**的面說：“中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。”
此語一出，話驚四座。**不慌不忙，臉帶微笑地說：“這并不奇怪。
因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。” -------美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。
在場的中國工作人員都十分氣憤，但囿于外交場合難以強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那么國威何在？**的回答讓美國人領教了什么叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
4.一位美國記者在采訪**的過程中，無意中看到總理桌子上有一支美國產的派克鋼筆。那記者便以帶有幾分譏諷的口吻問道：“請問總理閣下，你們堂堂的中國人，為什么還要用我們美國產的鋼筆呢？”**聽后，風趣地說：“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰利品，作為禮物贈送給我的。
我無功不受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個紀念吧。
我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”美國記者一聽，頓時啞口無言。
-------什么叫自搬石頭砸自己的腳？這就是一個典型事例。這位記者的本意是想挖苦**：你們中國人怎么連好一點的鋼筆都不能生產，還要從我們美國進口。
結果**說這是朝鮮戰場的戰利品，反而使這位記者丟盡顏面。也是，想和**較勁，門都沒有。
5.一個西方記者說：“請問，中國人民銀行有多少資金？”周<-->恩來委婉地說：“中國人民銀行的貨幣資金嘛？有18元8角8分。”當他看到眾人不解的樣子，又解釋說：“中國人民銀行發行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計為18元8角8分……” -------**舉行記者招待會，介紹我國建設成就。
這位記者提出這樣的問題，有兩種可能性，一個是嘲笑中國窮，實力差，國庫空虛；一個是想刺探中國的經濟情報。**在高級外交場合，同樣顯示出機智過人的幽默風度，讓人折服。
你說這樣的問題事先怎么準備，沒有雄辯的口才和飛速的思維怎么可能做到？。
