華閱文章網讀書筆記要有好詞好句和感受
1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
（1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。” 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。 我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。 好句： 滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。 太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。 和煦的陽光，透過稠密的樹。
讀書筆記好詞好句感受
讀書筆記 書名 昆蟲記——蟋蟀 作者 法布爾 讀書時間 2011年1月28日 優美詞語： 快樂 享受 陽光 關愛 可愛 涼快 溫暖 滿意 妒忌翩翩起舞 無家可歸 樂觀 躲風避雨 放棄 容易 可惜 舒適 建造 高明 才華 自投羅網 童年 欣賞 動人 美妙 寂寞 炎熱 精彩句段： 另外，還有一位法國寓言作家曾經寫過一篇關于蟋蟀的寓言故事，但是很可惜，太缺乏真實性和含蓄一些的幽默感。
而且，這位寓言作家在這個蟋蟀的故事中寫到：蟋蟀并不滿意，在嘆息它自己的命運！事實可以證明，這是一個多么錯誤的觀點。因為，無論是什么樣的人，只要曾經親自研究過蟋蟀，觀察過它們的生活情況，哪怕僅僅是一點表面上的觀察與研究，都會感覺到蟋蟀對于自己的住所，以及它們天生的歌唱才能，是非常滿意而又愉快的。
是的，這兩點所給它們帶來的名氣真的足以讓它們感到慶幸了。 我的舒適的小家庭，是個快樂的地方，如果你想要快樂的生活，就隱居在這里面吧！ 在我的一位朋友所做的一首詩中，給了我另一種感覺。
我覺得這首詩所要表達的更具有真實性，更加有力地表現出蟋蟀對于生活的熱愛。 下面就是我的朋友寫的這首詩： 曾經有個故事是講述動物的， 一只可憐的蟋蟀跑出來， 到它的門邊， 在金黃色的陽光下取暖， 看見了一只趾高氣揚的蝴蝶兒。
她飛舞著， 后面拖著那驕傲的尾巴， 半月形的蘭色花紋， 輕輕快快地排成長列， 深黃的星點與黑色的長帶， 驕傲的飛行者輕輕地拂過。 隱士說道：飛走吧， 整天到你們的花里去徘徊吧， 不論菊花白， 玫瑰紅， 都不足與我低凹的家庭相比。
突然， 來了一陣風暴， 雨水擒住了飛行者， 她的破碎的絲絨衣服上染上了污點兒， 她的翅膀被涂滿了爛泥。 蟋蟀藏匿著， 淋不到雨， 用冷靜的眼睛看著， 發出歌聲。
風暴的威嚴對于它毫不相關， 狂風暴雨從它的身邊無礙地過去。 遠離這世界吧！ 不要過分享受它的快樂與繁華， 一個低凹的家庭， 安逸而寧靜， 至少可以給你以不須憂慮的時光。
四月的月底，蟋蟀開始唱歌，最初是一種生疏而又羞澀的獨唱，不久，就合成在一起形成美妙的奏樂，每塊泥土都夸贊它是非常善于演奏動聽的音樂的樂者。我樂意將它置于春天的歌唱者之魁首。
在我們的荒廢了的土地上，在百里香和歐薄荷繁盛的開花時節，百靈鳥如火箭般飛起來，打開喉嚨縱情歌唱，將優美的歌聲，從天空散布到地上。而呆在下面的蟋蟀，它們也禁不住吸引，放聲高歌一曲，以求與相知者相應和。
它們的歌聲單調而又無藝術感，但它的這種藝術感和它生命復蘇的單調喜悅相協調，這是一種警醒的歌頌，為萌芽的種子和初生的葉片所了解、所體味。對于這種二人合奏的樂曲，我們應該判定蟋蟀是優秀中的勝者。
它的數目和不間斷的音節足以使它當之無愧。百靈鳥的歌聲停止以后，在這些田野上，生長著青灰色的歐薄荷，這些在日光下搖擺著芳香的批評家，仍然能夠享受到這樣樸實的歌唱家的一曲贊美之歌，從而伴它們度過每一刻寂寞的時光。
多么有益的伴侶啊！它給大自然以美好的回報。 在你的同伴里，相反的啊，我的蟋蟀，我感到生命的活力，這是我們土地的靈魂，這就是為什么我不看天上的星辰，而將注意力集中于你們的夜歌的原因了。
一個活著的微點——最小最小的生命的一粒，它的快樂和痛苦，比無限大的物質，更能引起我的無限興趣，更讓我無比地熱愛你們！ 主要內容： 蟋蟀非常熱愛生活。它們一點兒也不妒嫉那些在空中翩翩起舞的各種各樣的花蝴蝶。
相反的，蟋蟀反倒有些憐惜它們了。它們的那種憐憫的態度，就好像我們常看到的一樣，那種有家庭的人，能體會到有家的歡樂的人，每當講到那些無家可歸，孤苦伶仃的人時，都會流露出一樣的憐憫之情。
蟋蟀也從來不訴苦、不悲觀，它一向是很樂觀的、很積極向上的，它對于自己擁有的房屋，以及它的那把簡單的小提琴，都相當的滿意和欣慰。從某種意義上，可以這樣說，蟋蟀是個地道正宗的哲學家。
它似乎清楚地懂得世間萬事的虛無漂渺，并且還能夠感覺到那種躲避開盲目地、瘋狂地追求快樂的人的擾亂的好處。一個活著的微點——最小最小的生命的一粒，它的快樂和痛苦，比無限大的物質，更能引起“我”的無限興趣，更讓“我”無比地熱愛它們！ 讀后有感： 我們應該向蟋蟀學習，熱愛生活，把心放開一點，不要因為一點小事就鬧得不愉快；要學會知足常樂；最重要的是要有一顆善良的心，這樣我們才能越活越開心。
十篇讀書筆記好詞好句好段感受
一、 《童年》高爾基 好詞摘錄：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝，鮮花綻放，顫動，激昂，呈現 好句摘錄：伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則 緩緩順流漂下.我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中.經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面 孔讓我想起沒洗的臟盤子.我的感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫.使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解.二、 《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄：我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂.看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外.我在心里發誓：下次再看到 這種暴行，一定不放過他們！這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦 燦的檸檬.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自 己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了.讀《魯濱遜漂流記》有感 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了 惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事我最欣賞 的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力.可想而知，一個孤 零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與 一個人簡簡單單地說會兒話都做不到.整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只 能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 三、昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾 優美詞語：引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、 、逃之夭夭、得意洋洋、苦 澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、 精彩句段 我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的 虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為.別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想 出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！讀后有感 強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命.作者對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安 全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個錯綜 復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無.” 四、 《范愛農》： 好詞：迫害、遭遇、妥協、悼念、容光煥發、籌集川資、堅執、淡薄 從此我總覺得這范愛農離奇，而且很可惡 第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的.感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識 范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊.欲揚先 抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死 國難者的同學們的一種同情，一種責任.五、 《貓狗鼠》好詞：媚態，玩弄，嗥叫，嫉妒，動輒獲咎，博大，裝潢，希圖冒充 貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去.它與獅虎同族，卻天生一副媚態.它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是 不會有好感的.人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字 作文了，自然又是一大進步.然而也就墮落，因為那時也開始了說空話.感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故 的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是 他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小.六、 《海底兩萬里》熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛 骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比 尼摩船長說了一句話：" 人類進步的實在是太慢了." 毫無疑問，如果我們追趕的那個怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不 敢打賭，保證這個怪物無事.讀后感 這部小說，給了我極大的震撼.它告訴了我許多我不了解的美麗島 嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識.作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事.七、 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 好詞好句 倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說八道 不由分說 甕聲甕氣 無精打采 來來 回回 干干凈凈 仔仔細細 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲 好句：憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒 發，唯獨保爾沒有這個。
讀書筆記,要書名,好詞,好句,感想,
【小海蒂】 好詞：津津有味 興高采烈 抽泣 斷斷續續 提心吊膽 金燦燦 和顏悅色 佳句： 1.可是小海蒂一點也不難過，她是個無論什么時候都能找到快樂的孩子，當然，和這個放羊的男孩還有那群山羊一道上山，到鮮花盛開，有老鷹飛翔的牧場去，和那里各種各樣的小動物們在一起，發現什么奇妙有趣的事情，這是小海蒂最喜歡不過的。
可是看爺爺拉鋸或是用錘子敲敲打打地干木匠活也很有意思。 2.可是比什么都更吸引小海蒂的，是大風天時，小屋后三棵樅樹搖晃的嘩嘩聲。
它們一響起來，小海蒂不管正在干什么，都忍不住要放下手里的活跑到樹下。她覺得再沒有比這從高高的樹枝上傳下來的低沉而奇妙的響聲更動聽的了。
海蒂站在樹下豎起耳朵，不厭其煩地聆聽風吹過樹枝時發出的巨大響聲，看著它們劇烈地搖晃。 主要內容： 小孤女海蒂被送去與隱世而居的祖父同住，當時祖父正因兒子離開他而感內心痛苦，可愛的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。
不料邪惡的阿姨偷偷把海蒂帶走，賣去給有錢人家當仆人。主人有個生病的女兒，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起來，爺爺也在千辛萬苦之下終于跟孫女團圓。
感想： 作家約翰娜·施皮里她把人物刻畫得很生動，在讀>時我總會覺得里面的人物就生活在我們的身邊。那個天真可愛的小海蒂、兇狠邪惡的姨媽、固執的祖父…… 兒童文學作家約翰娜·施皮里創造了一個一個天真活潑、純樸善良、熱愛自然、熱愛生活、樂于助人的小女孩——海蒂。
她無論遇到什么情況總是樂觀面對，她總是待人真誠，她相信她遇到的每一個人，在她的身上我突然發現只有你真誠待人，別人才會信賴你，不是么？懷著激動的心情，我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。 曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。
此種例子舉不勝數。 可是在故事中也有“智不劃謀，勇不當敵，文不拿筆，武不動槍”的。
像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢？ 有勇無謀，大敵當前，只能拼死征戰。
呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚，哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。 再談談國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。
這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。
但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。
他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。
吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經過一番刻苦的努力，終于當上了水軍大都督，總統水兵。
不過他太過于嫉妒，死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。
性格關系著成功。 每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的 水滸傳》讀書筆記（一）--醉打蔣門神 武松殺死了西門慶，就被發送了孟州充軍，又在十字坡結識了張青和孫二娘。
但是這些都不夠精彩，唯獨這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。 本集中，武松為了個人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，這兩點，就知道他有著放任一己的感情。
而他在打蔣門神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蔣門神惹急，在狠狠的打他，這能證明武松是個粗中有細的人。 他在挑逗時還可分成幾個細節，三次換酒，之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒，酒飽不讓，就和他們打了起來（這里包括蔣門神）。
他在禽了蔣門神之后，又怕他告官，在說要求蔣門神的第三件事時，卻怕他告官和以后再把快活林奪回來，所以讓他離開孟州，不得在此居住。由此也可以開出武松多么的細心。
《水滸傳》讀書筆記（二）--沂嶺殺四虎 李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。 去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。
李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。 我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。
一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很。
讀書筆記20篇（好詞好句有感受）
編輯詞條讀書筆記 讀書筆記指讀書時為了把自己的讀書心得紀錄下來或為了把文中的精彩部分整理而做的筆記。
在讀書時，寫讀書筆記是訓練閱讀的好方法。 記憶，對于積累知識是重要的，但是不能迷信記憶。
列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”
所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。 寫讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學到的知識，對于積累學習資料，以備不時之需，很有必要。
做讀書筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。 ===================================================== 讀書的時候做的筆記 讀課外書，怎樣才能不忘呢？學到的東西怎么才能不丟呢？正如你說的，寫讀書筆記是個好辦法。
記憶，對于積累知識是重要的，但是不能迷信記憶。列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動筆，寫下了大量的讀書筆記。
俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強的記憶。”所以，俄國文學家托爾斯泰要求自己：身邊永遠帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。
寫讀書筆記，對于深入理解、牢固掌握所學到的知識，對于積累學習資料，以備不時之需，很有必要。做讀書筆記，方法是多樣的，不同的方法作用不同。
下面給你介紹幾種常見的寫讀書筆記的方法。 最簡單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。
所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。 摘抄的內容要根據自己的需要來定。
可以抄錄領袖導師的教導，思想家、文學家、科學家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語等。例如： 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
編輯本段讀書筆記的種類 讀書筆記種類很多，一般分為四大類： （1）摘要式。即將書中或文章中一些重要觀點、精彩警辟語句，有用數據和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。
可按原書或原文系統摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數字。 （2）評注式。
評注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對這些要點的看法和評價。常用方法有書頭批注。
即在書中重要地方用筆打上符號或在空白處加批注、折頁作記號；也可用提綱方法把書和文章論點或主要論據扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點、記下主要內容；讀完全書或全文對得失加以評論也是一種方法。 （3）心得式。
即讀后感。是讀書或讀文章后寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。
常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點與心得結合的產物；心得，也叫讀后感。將讀書體會、感想、收獲寫出來；綜合觀點、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法。
（4）記載式。 1）筆記本。
成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便于保存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。
2）活頁本。 可用來記各種各樣筆記。
便于分類，節約紙張和日后查閱。 3）卡片。
好處便于分類，可按目排列，便于靈活調動又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長。 4）剪報。
把報紙和有用資料剪下來，長文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報材料可加評注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。
5）全文復印。 重要讀書材料，為保持完整性，可全文復印編目分類留用。
=================================================== 一 人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應當這樣度過的：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，——這樣，在臨死的時候，他就能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
——《鋼鐵是怎樣煉成的》 二 剛從遠處看到的那個筆直的山峰，就站在峽口上，山如斧削，雋秀婀娜。（案）：用“雋秀”形容“筆直的”、“如斧削”的“山”尚可，而用“婀娜”來形容就不妥了。
“婀娜”是形容姿態柔軟而美好，“如斧削”一樣筆直的山峰怎么能給人以柔軟的感覺呢？可以把“婀娜”改為“挺拔”。 ——《語文短評·顧此失彼》 三 我只想在痛惜之余，說出幾點希望 首先當然是希望大家（不限于知識分子，而是一切黨員、團員，一切覺悟的青年和覺悟的勞動者）都應該向他們學習，特別是那些至今對知識分子還有某種不信任感、不敢推心置腹的人們，以及那些一味爭名奪利，甚至對社會主義祖國至今還三心二意，羨慕資本主義“天堂”的人們，多讀讀他們的事跡。
…… 其次，我想說，希望一切先進分子所在機構中的黨組織、每個黨員以至每個正直的公民能夠更多地更好地關心這些先進的人們。…… 四《假如給我三天光明》，這是一個讓人深思的題目。
聽了以后，不免會產生很多遐想。這是一位盲人嗎？她叫什么名字？給她三天光明，她會去做什么呢？這一連串的問題會浮于腦海。
我無法回答你們，因為我還沒有看完這本書。 但是，。
10篇讀書筆記 要好詞好句讀后感
1.名稱《破繭成蝶》好詞：蘊蓄 涅磐 甘露潤澤 窒息 絢爛 歡愉 快慰 虛實 織繭而棲 沉沉而睡 羽化 洞悉 隱秘 肉嘟嘟 詩意 蘊蓄 寂靜 好句：觀察這樣的過程是需要耐心的。
不過，我愿意等，我始終認為，這樣的等本身就是詩意的。當可愛的蠶兒吸取了充足的甘露潤澤之后，便用生命的絲線織繭而棲，沉沉而睡。
生命被無盡期的黑暗覆蓋，沉埋于寂靜之中。其實，它是在做一個堅實的夢，蘊蓄著一次生命的復活。
這個小精靈，在其短暫的一生中，是那么專注于自己的生命，用重生來拒絕死亡，穿越了生死的界限，讓生命得以絢爛。透過它的生命過程，從某種性質上說，它接近于神話中涅磐的鳳凰。
其實在生活中，很多時候，我們就如那小小的蠶兒，經常會陷于一種生存的窒息狀態，或是處于絕望的境地。對于我們個體生命而言，有時心靈也會結上一種“繭”。
如果我們能用心去咬破自己構筑的外殼，盡管這一過程會很痛苦，但于生命的重生，它又實在是一種必須 感言：其實破繭成蝶這個過程類似于我們戰勝自己心中產生的絕望。在很多時候，當我們面臨一場嚴峻的考驗時，我們的心中就會結上一層自己用絕望與迷茫所織成的繭，但如果我們必須要面對考驗，必須要戰勝考驗，我們就必須用心咬破這自己構筑的外殼，盡管這一過程會非常難熬，非常痛苦，但對于生命而言，它又實在是一種必然，包括面對死亡，一個能坦然面對死亡的人，也一定是一個能坦然面對挑戰，面對困難，面對生活的人。
所以破繭成蝶是一個痛苦的過程，如果無法避免，何不勇敢面對，享受新生與成功的喜悅。 2.名稱：《談生命》 好詞：一江東流 懸崖峭壁 層沙積土 挾卷 清冷 憩息 憤激 前波后浪 蔭遮 黃鶯清吟 杜鵑啼血 江流入海 葉落歸根 莊嚴 幽花芳草 寧靜 怡悅 好句：有時候他遇到暴風雨，這激電，這迅雷，使他心魂驚駭，疾風吹卷起他，大雨擊打著他，他暫時渾濁了，擾亂了，而雨過天晴，只加給他許多新生的力量。
宇宙是個大生命，我們是宇宙大氣中之一息。江流入海，葉落歸根，我們是大生命中之一葉，大生命中之一滴。
在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉的活動生長合成了整個宇宙的進化運行 生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。
在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？ 感言：生命的重要意義不在于最后的結果，而是過程，無論成功、失意、輝煌、落魄、絢爛、安靜，都是生命歷程的重要組成部分， 活著，就是生命的最大快樂，享受生命，把握每一分鐘，不虛度，不浪費，這就是生命的意義，也是人生的意義。
含笑面對人生的總總，生活也會回饋我們一張笑臉。相信這個觀點，并努力去做到這一點。
我覺得這是人生的態度，也是我們在有限的生命里獲取積極人生的唯一生存方法。 享受生命，愛惜生命，體驗生命。
生命的意義在于體驗，在于從生到死的每一個過程里。3，。
名稱《駱駝祥子》好詞：甘居人后、隨機應變、與世無爭、自有專長、省吃儉用、無中生有、 立竿見影、兵荒馬亂、淡而不厭、干凈利落、無緣無故、引經據典、 賣好討俏、無話可說、改邪歸正、另眼相待、千載難逢、與眾不同、 一聲不響、輕描淡寫、 好句：錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。經驗是生活的肥料，有什么樣的經驗便變成什么樣的人，在沙漠里養不出牡丹來 不知道是往前走呢，還是已經站住了，心中只覺得一浪一浪的波動，似一片波動的黑海，黑暗與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚.祥子像被一口風哽住，往下連咽了好幾口氣.感言： 生活中最需要的其實就是希望，有了希望，就有了前進的動力；有了希望，就有了可能步向成功的路。
祥子是生活在一個腐朽的社會，一開始不斷經歷挫折，又每次都是從那里跌倒，就從哪里爬起。但是受當時社會的影響，祥子最終是沒能扛的過社會的黑暗，但如果他生在我們的社會呢 一定會有所作為的。
正是祥子心中的希望和他的不懈努力支撐著他走過了很多的道路。4.名稱《昆蟲記》好詞： 引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、一言不發、膽怯、挺身而出、毫不畏懼 好句：我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為。
別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！ 尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！感言：強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命。作者 對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，孩子，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個。
8篇讀書筆記有好詞好句好段和體會300字
最簡單的一種做讀書筆記的方法是“摘抄法”。
所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。 摘抄的內容要根據自己的需要來定。
可以抄錄領袖導師的教導，思想家、文學家、科學家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語等。例如： 在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
還可以摘抄下你感興趣的詞段。 讀書筆記的主要內容： 摘抄精美語句，語段，詞語。
寫讀后感或讀書心得，內容鑒賞，探討主題，評論人物，評品語言。 讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種，格式及寫法并不艱深，心得筆記中的讀后感有點麻煩，但只要懂得論點、論據和論證這三要素的關系，就會輕松拿下，因為讀后感不過就是一種議論文而已。
很多應用文種只有在將來的工作實踐中才能具體應用，而讀書筆記屬日用文類，應即學即用。
讀書筆記摘抄及感悟
《假如給我三天光明》 摘抄： 1.我身旁的朋友，我了解得很清楚，因為經過長年累月，他們已經將自己的各個方面揭示給了我；然而，對于偶然的朋友，我只有一個不完全的印象。
這個印象還是從一次握手中，從我通過手指尖理解他們的嘴唇發出的字句中，或從他們在我手掌的輕輕劃寫中獲得來的。 2.我重見光明的第二晚，我要在劇院或電影院里度過。
即使現在我也常常出席劇場的各種各樣的演出，但是，劇情必須由一位同伴拼寫在我手上。然而，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風采，或者穿著伊麗莎白時代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！ 感受： 海倫的堅強勇敢，友誼的真摯，莎莉文老師的無私……許許多多都激起我心靈的碰擊，每當我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學習。
我條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。以之相比，我是多么渺小。
《小王子》 摘抄： “你們很美，但你們是空虛的。”小王子仍然在對她們說，“沒有人能為你們去死。
當然啰，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣。可是，她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。
因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。
因為她身上的毛蟲（除了留下兩三只為了變蝴蝶而外）是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。
因為她是我的玫瑰。” 狐貍說：“我的生活很單調。
我追逐雞，人追逐我。所有的雞都一個模樣。
所有的人也是。所以，我感到有點無聊。
但是，如果你馴養了我，我的生活將充滿陽光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。
別的腳步聲會讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會像音樂一樣，把我從洞穴里召喚出來。
另外你瞧，看到那邊的麥田了么？我不吃面包，小麥對我來說毫無用處。麥田也不會讓我聯想到任何事。
這是很可悲的！但是你長著金黃色頭發。當你馴養我以后，這將是非常美妙的一件事！麥子的顏色也是金黃色的，它會讓我想起你。
而且我也將喜歡聆聽風兒吹過麥田的聲音……” 感悟： 情節很簡單，作者從“我”的角度講小王子的游歷過程，因為一朵美麗嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小行星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到了一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人······于是他不斷的感慨：“大人的世界確實奇怪。”在書中作者以小王子的孩子的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，同時也道出了成人的孤獨寂寞，無可適從的處境。
最后他來到了地球，在這里他遇到了一只等愛的狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌，氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑。善良的狐貍使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。
在如今這個金錢至上，物欲橫流的社會中，試問還有多少人能夠一直保持童年的那份純真與真誠？ 《海底兩萬里》 摘抄 鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物，他性格古怪，但看到朋友死去卻會無聲地落淚；他知識淵博，會收容所有厭惡陸地的人；他會把上百萬黃金送給窮苦的人；他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人；甚至還為法國政府償還幾百億國債；他還會逃避人類，對他人施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他心中充滿無盡的痛苦，卻仍是個善良的人. 感悟 在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣.那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫.這時，尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授.他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也深深感動了我 查看全部17個回答 留學 英國資訊 留學 英國攻略 2019留學 英國 必讀，條件+費用+政策+。 免費咨詢-更多詳情； *廣告 國內需要什么留學預科班？廈大出國。
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在寫作之前，我們就需要清晰地知道文章的走向，而不是寫作之時的苦思冥想和寫作之后的聽天由命。作前構思，指的就是在寫作之前，結合自己的生活選擇適合的材料，提煉文章的主題思想，并選擇最佳的表現方式，最終在落筆時錘定成文。
文章只有思路清晰，詳略得當，主題的表達才能明確、深刻。否則就失之偏頗，給人滿頭霧水的感覺。
作前構思應考慮到以下問題：一選定材料、… 10 2019-08-06 讀書筆記摘抄，書名+摘抄內容+感想。急用 童年》 高爾基 好詞摘錄： 忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 好句摘錄： 伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下， 我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激。
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