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描寫白雪的詞語、詩句、語段
《鳴皋歌送岑徵君 時梁園三尺雪》
【唐】 李白
若有人兮思鳴皋，阻積雪兮心煩勞。
洪河凌競不可以徑度，冰龍鱗兮難容舠。
邈仙山之峻極兮，聞天籟之嘈嘈。
霜崖縞皓以合沓兮， 若長風扇海涌滄溟之波濤。
玄猿綠羆，舔舕崟岌。
危柯振石，駭膽栗魄，群呼而相號。
峰崢嶸以路絕， 掛星辰于巖嶅。
送君之歸兮，動鳴皋之新作。
交鼓吹兮彈絲，觴清泠之池閣。
君不行兮何待， 若反顧之黃鶴。
掃梁園之群英，振大雅于東洛。
巾征軒兮歷阻折，尋幽居兮越巘崿。
盤白石兮坐素月， 琴松風兮寂萬壑。
望不見兮心氛氳，蘿冥冥兮霰紛紛。
水橫洞以下淥，波小聲而上聞。
虎嘯谷而生風， 龍藏溪而吐云。
寡鶴清唳，饑鼯顰呻。
魂獨處此幽默兮， 愀空山而愁人。
雞聚族以爭食，鳳孤飛而無鄰。
蝘蜓嘲龍，魚目混珍。
嫫母衣錦，西施負薪。
若使巢由桎梏于軒冕兮，亦奚異乎夔龍蹩躠于風塵。
哭何苦而救楚，笑何夸而卻秦。
吾誠不能學二子沽名矯節以耀世兮，固將棄天地而遺身。
白鷗兮飛來，長與君兮相親。
《詠雪詩》
鄭板橋
一片二片三四片，五六七八九十片。
千片萬片無數片，飛入蘆花總不見。
《江雪》
柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
《卜算子.詠梅》
陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥輾作塵，只有香如故。
《念奴嬌.昆侖》
橫空出世， 莽昆侖， 閱盡人間春色。
飛起玉龍三百萬， 攪得周天寒徹。
夏日消溶， 江河橫溢， 人或為魚鱉。
千秋功罪， 誰人曾與評說？
而今我謂昆侖： 不要這高， 不要這多雪。
安得倚天抽寶劍， 把汝裁為三截？
一截遺歐， 一截贈美， 一截還東國。
太平世界， 環球同此涼熱。
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形容白雪的詞語
詞語：
雪花、飛雪、白雪、瑞雪、雪團、雪片、雪粒、雪景、風雪、積雪、萬里雪飄、耀眼的雪花、潔白的雪花、毛茸茸亮晶晶的銀條、蓬松松沉甸甸的雪球、白茫茫、白皚皚、白雪飛舞、覆蓋四野、白雪紛飛、粉妝玉砌、潔白素裝、玉琢銀裝、鵝毛大雪、狂風暴雪、大雪紛飛、大雪封門、大雪盈尺、瑞雪豐年、漫天雪花、紛紛揚揚、鋪天蓋地、白雪皚皚、玉樹瓊枝、銀裝世界、凌霜傲雪、風消雪停大雪紛飛 瑞雪飛舞 白霜鋪地 雪花飛舞 風雪交加 白雪飄揚
雪花飄飄 銀霜遍地 銀裝素果 霜葉如火 白雪皚皚 雪飄如絮
寒霜逼人 霜花潔白 鵝毛大雪 大雪封山 千里冰封 萬里雪飄
彌天大雪 冰封雪飄 冰雪消融 飛雪迎春 冰凍三尺 雪窖冰天
冰天雪地 堆銀徹玉 粉裝玉砌
句子：
1、燈光下的雪最令人驚訝.強烈的光線照射在雪上，雪就像小鏡子一樣，閃閃發亮；又好像有許多許多的小眼睛在看著這神奇的世界.
2、雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來.
3、看，那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去.
4、晶瑩透明的雪花在天空飛舞，街道上灑滿了雪，房屋上落滿了雪，就連樹枝上也掛滿了雪，整個大地變成了銀白的世界.
5、雪，一團團像松軟的鵝毛，把白日里被攪得一片混亂的沙灘，又鋪成平展展的.
6、開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經心地撒落了幾個細碎的花瓣.
7、世界，被厚重的雪包裹了.雪毯真重啊，把樹枝壓彎了腰，不時，一坨子一坨子的白雪散落下來，揚起一團雪霧……
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香.（盧梅坡）
雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中）
墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石）
（這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村托的描寫.我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真）
才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云.（元稹）
六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢）
（這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣.但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺.作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切.從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人.）
山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參）
云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈）
這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感.這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴.
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參）
雪消門外千山綠，花發江邊二月晴（歐陽修）
雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的.這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀.作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪.
燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺.
地白風色寒，雪花大入手（李白）
這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪.我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創作品質.
戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作）
這是作者經過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格.在環境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句.
柳絮因風起（謝道蘊）
簾外雪初飄，翠幌香凝火未消.獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥.（沈佩）
這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學作品與一定的社會背景有聯系的典型例子.
描寫白雪的詩詞
“畫堂晨起，來報雪花飛墜。”
李白《清平樂》 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪” 柳宗元 “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花” 韓愈 “妝點萬家清景，普綻瓊花鮮麗” “暮雪助消峭，玉塵散林塘” “才喜門堆巷積，可惜迤邐消殘” “江南雪，輕素減云端” “蝴蝶初翻簾繡，萬玉女，齊回舞袖”…… “山南山北雪晴，千里萬里月明” “誰剪輕瓊作物華，春繞天涯，水繞天涯” “投宿侵征騎，飛雪滿孤村” “亂山殘雪夜，孤獨異鄉人” “燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺，”李白《北風行》 “黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁！” “戰哭多新鬼，愁吟獨老翁。亂云低薄暮，急雪舞回風”。
杜甫 “秦城歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。
貴有風雪興，富無饑寒憂。所營惟第宅，所務在追游……” “長安大雪天，鳥雀難相覓。”
“春風千里動，榆塞雪方休” “江南江北雪漫漫，遙知易水寒” “瀚海百重波，陰山千里雪。” “雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲，寧為百夫長，勝作一書生”……詩中雪 1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。
（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸：度？慮？？ 3.遙知不是雪，為有暗香來。
（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白：《行路難）） 8.千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
（杜甫：《絕句》） 10.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 這是一組關于雪的詩句（詞），細讀起來可以理解作者是通過不同的視野和角度去描寫雪的。
不僅描寫的手法不同，而且抒發的情感也各有不同。在描寫上，有的作者對雪的性格進行了深刻的刻畫；有的作者對雪的狀態進行了細致形象的描寫；有的作者通過比較的手法使雪更加形象化，有的作者則將自己的情感直接寄托與雪之中。
這些詩句千古流傳，我們在日常的積累過程中，一定要全方位，盡可能更加豐富的積累，才能運用自如，不然引用起來必然要出現牽強附會的現象，造成引用不得體。今天來老師把這一組詩句奉獻給你，希望你能收錄在自己的文件夾中。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艷（呂本中） 墻角數枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來（王安石） （這三句詩句，是巧妙地運用了雪與梅花在顏色、季節以及她們給人以春天來臨的希望上，進行了相互村托的描寫。
我們也可以借鑒作者的手法，把自然界中很多相關的事物，通過自己的合理想象，利用映村的方法，把事物寫具體逼真） 才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵；千峰筍石千株玉，萬樹松羅萬朵云。（元稹） 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝（高駢） （這兩句詩的前半部分，描寫的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅'"的足不出戶的惡劣天氣。
但是，詩句的后半部分，作者通過自然景色抒發的情感，卻是積極向上的，作者通過'千株玉、萬朵云、瓊枝'，把北國的冬天變得溫情脈脈，不在因雪而凌厲肅殺。作者把自己熱愛大自然、熱愛生活的激情表達的具體貼切。
從中我們可以得出結論，對自然景物的描寫，必須與自己豐富的心理世界結合起來，才能真切感人。） 山回路轉不見君，雪上空留馬行處（岑參） 云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前（韓愈） 這兩句詩是作者運用雪去表達人與人之間的真摯情感。
這是典型的借景生情的表現手法，這種手法是借助對自然景色渲染，讓讀者在情感上產生共鳴。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開（岑參） 雪消門外千山綠，花發江邊二月晴（歐陽修） 雪與春天，這是我們對諸多寫雪的詩句最熟悉的。
這兩句詩，表達了作者飽滿的熱情和樂觀的人生觀。作者利用詩句，為我們提供了一個萬紫千紅的春天畫卷，提示我們聯想春天的美麗，正是文學作品對人思想的啟迪。
燕上雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。 地白風色寒，雪花大入手（李白） 這是李白直接描寫大片雪花的詩句，我們可以直接引用來描寫雪。
我們要學習詩人通過細致觀察、進行形象刻畫的創作品質。 戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛（張元作） 這是作者經過大膽的想象，把雪寫成是天上一場激戰而飄下的龍鱗，賦予雪以俠客的性格。
在環境氛圍和心理感覺與之相適應時，可引用這比較獨特詩句。 柳絮因風起（謝道蘊） 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。
獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。（沈佩） 這是雪與人的靜思之情的很好結合，是封建社會才女的寂寥，窗內窗外人與雪的情景交融，反映了一定的社會背景，這是文學作品與一定的社會背景有聯系的典型例子。
年代：宋 作者：吳潛 作品：暗香 內容： 雪來比色。對澹然一笑，休喧笙笛。
莫怪廣平，鐵石心腸為伊折。偏是三花兩蕊，消萬古、才人騷筆。
尚記得，醉臥東園，天幕地為席。回首，往事寂。
正雨暗霧昏，萬種愁積。錦江路悄，媒聘音沈兩空憶。
終是茅檐竹戶。
求古詩中描寫雪景的句子
雪望》： 寒色孤村暮，悲風四野聞。
溪深難受雪，山凍不流云。 鷗鷺飛難辨，沙汀望莫分。
野橋梅幾樹，并是白紛紛。 這首冬雪詩，前四句首先交代時間：冬日的黃昏，地點：孤村；接著，從聽覺方面寫處處風聲急；繼而，采用虛實結合的手法，突出了“溪深”、“山凍”，緊扣一個“雪”字。
后四句具體描繪雪景，以沙鷗與鷺鷥難以辨認，“汀”與“洲”不能區分來映襯大雪覆蓋大地的景象，突出“望”之特點。“野橋”兩句寫幾株梅樹枝頭上都是白梅與積雪，令人分不清哪是白梅哪是雪，與唐代詩人岑參的“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開”（《白雪歌送武判官歸京》）有異曲同工之妙。
此詩形象生動，清新別致，可謂詠雪詩中純屬描寫雪景之代表作。唐代詩人高駢的《對雪》： 六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。
如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。 此詩前兩句描寫雪景，運用比喻傳神地描繪了雪沾青枝、使青枝變白的狀態，也暗寫了詩人臨窗觀賞的經過。
后兩句抒情，以希冀大雪覆蓋“人間惡路歧”來表達詩人鏟平人間罪惡的心愿。這里，上文的描寫雪景為下文的抒發情感作了鋪墊，而下文的抒情則使上文的寫景有了著落，可以說，情由景起，景為情染。
這方面具有代表性的還有唐代詩人王維的《雪中憶李揖》、孟浩然的《赴京途中逢雪》等。 唐代柳宗元的《江雪》： 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 此詩便是景中有情，情景“互藏其宅”，水**融，“妙合無垠”的。
從表面看，這首詩猶如一幅風雪寒江獨釣圖：大雪紛飛，天昏地暗，群山不見鳥飛，眾路斷絕行人，只有一位漁翁披蓑戴笠，駕著一葉扁舟，在寒江獨釣。其實，它創造了“象外之象.景外之景”②，風雪寒江獨釣圖中，分明蘊藉著詩人在政治革新失敗后不屈而又孤獨的情緒。
讀之，令人回味無窮，領略到“韻外之致”③，“味外之旨”④。像這樣情景交融的詠雪詩，我們還可以列出不少，如岑參的《白雪歌送武判官歸京》、劉長卿的《逢雪宿芙蓉山主人》、張孜的《雪詩》、陸游的《弋陽道中遇大雪》等。
白居易的《夜雪》： 已訝衾枕冷，復見窗戶明。 夜深訂恭斥枷儷磺籌委船蓮知雪重，時聞折竹聲。
這首詩，以屋內衾枕不暖、屋外雪壓竹枝來襯托雪之大、雪之寒。如此寫法，較之直說雪大而寒要有韻致得多。
岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫雪寒，也采用了這種襯托法，此詩膾炙人口，這里就略而不引了。 至于用比喻來寫雪的詩數量更多，表現上也頗具特色。
有用一物作比的，如“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開”（岑參：《白雪歌送武判官歸京》）與“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”（楊萬里：《雪后晚晴，四山皆青，惟東山全白……》），分別用“梨花”、“銀”比雪，異曲同工。有用兩物作比的，如“縈空加霧轉，凝階似花積”（吳均：《詠雪》），以“霧轉”比漫天飛舞的雪花，“似花積”喻石階上的積雪，兩個比喻，一個著眼于描繪飛雪的動態美，一個則致力于展現積雪的靜態美，動靜結合，貼切生動。
也有用數物作比的，如庾信的《郊行值雪》詩：“……雪花開六出，冰珠映九光。還如驅玉馬，暫似獵銀獐……薛君一狐白，唐侯兩骕骦……”前四句以六瓣花比雪花之形狀，以“冰珠”比雪之光澤，以“驅玉馬”、“獵銀獐”比雪之色彩、雪之動態。
后兩句以孟嘗君潔白的狐裘、唐成公潔白的良馬比雪之色彩（嚴格說，這是用典）。這一連串的比喻，從不同角度描寫雪，真個是“狀難寫之景，如在目前”⑤的。
詠雪詩用以作比的物，有銀、霧、玉、馬等，而更多的是花，這從上文諸例中可窺見一斑。雖然同是以花喻雪，但詠雪詩卻千姿百態，各呈異彩。
描寫雪的好詞四字詞
雪中高士 螢燈雪屋 〖解釋〗指勤學苦讀。
同“螢窗雪案”。 螢窗雪案 〖解釋〗為勤學苦讀的典實。
迎風冒雪 〖解釋〗迎：對著，沖著。頂著寒風，冒著大雪。
常形容旅途艱辛。 雪碗冰甌 〖解釋〗甌：盆碗之類的器皿。
形容碗、盆器皿潔白干凈。也比喻詩文清雅。
瑞雪兆豐年 〖解釋〗瑞：吉利的。適時的冬雪預示著來年是豐收之年。
騎驢風雪中 〖解釋〗用為苦吟的典故。同“騎驢索句”。
積雪封霜 〖解釋〗形容操守高潔堅貞。 各人自掃門前雪，莫管他家瓦上霜 〖解釋〗比喻每人只管自己的事，不管別人的事。
各人自掃門前雪 〖解釋〗比喻不要多管閑事。 各人自掃門前雪，莫管 【出處】【解釋】比喻不要多管閑事。
【示例】然而也有經過許多人經驗之后，倒給了后人壞影響的，如俗語說“~”的便是其一。（魯迅《南腔北調集·經驗》）【故事】 冰雪嚴寒 〖解釋〗嚴寒：極度寒冷。
冰天雪地，天氣寒冷。 云起雪飛 如云興起，如雪飄飛。
比喻樂曲悠揚，變化有致。 尤云殢雪 猶尤云殢雨。
尤花殢雪 猶尤云殢雨。 郢中白雪 典出戰國楚宋玉《答楚王問》：“客有歌于郢中者，其始曰《下里巴人》，國中屬而和者數千人；其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數百人；其為《陽春白雪》，國中屬而和者不過數十人……是其曲彌高，其和彌寡。”
后以“郢中白雪”指高雅的樂曲或詩文。 壓雪求油 比喻難以作到的事。
雪中鴻爪 同“雪泥鴻爪”。 雪兆豐年 謂冬天大雪是來年豐收的預兆。
雪月風花 ①代指四時景色。②喻男女情事。
雪天螢席 比喻不分寒暑，刻苦讀書。 雪胎梅骨 喻高潔。
雪泥鴻跡 同“雪泥鴻爪”。 雪里送炭 見“雪中送炭”。
雪窯冰天 到處是冰和雪。指嚴寒地區。
雪鴻指爪 同“雪泥鴻爪”。 雪窗螢幾 《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。”
《晉書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”后即以“雪窗螢幾”比喻勤學苦讀。
雪窗螢火 同“雪窗螢幾”。 雪恥報仇 雪：洗掉。
洗掉恥辱，打擊仇敵。亦作“報仇雪恥”。
雪操冰心 志行品德高尚純潔。 雪鬢霜毛 同“雪鬢霜鬟”。
雪鬢霜鬟 白發。借指老年人。
雪北香南 多雪的北方和花木飄香的南方。 雪案螢燈 同“雪窗螢幾”。
雪案螢窗 同“雪窗螢幾”。 臥雪眠霜 睡臥在霜雪之上，比喻艱苦的流浪生活。
饕風虐雪 指狂暴肆虐的風雪。 山陰夜雪 猶言山陰乘興。
如湯潑雪 同“如湯沃雪”。 如湯澆雪 同“如湯沃雪”。
如湯灌雪 同“如湯沃雪”。 欺霜傲雪 欺：欺凌。
傲：傲視，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而對此敢于欺凌傲視。
比喻堅貞不屈、氣勢非凡的精神。 嚙雪吞氈 漢朝蘇武被匈奴單于囚禁于大窖中，不供應飲食，蘇武乃嚼雪混同氈毛而吞食。
事見《漢書·蘇建傳》。后用以比喻困境中艱難的生活。
嚙雪餐氈 比喻困境中的艱難生活。 眠霜臥雪 睡臥于霜雪之中。
形容在外勞苦。 露纂雪鈔 見“露鈔雪纂”。
露鈔雪纂 謂勤于收輯抄錄，晝夜寒暑不停。 鏤冰劚雪 喻構思新穎精巧。
流風回雪 輕逸飄搖貌。 凜如霜雪 同“凜若冰霜”。
積雪囊螢 積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋里，借熒光讀書。
形容刻苦攻讀。 鴻爪雪泥 比喻往事留下的痕跡。
語本宋蘇軾《和子由澠池懷舊》。 鴻泥雪爪 見“鴻爪雪泥”。
鴻飛雪爪 宋蘇軾《和子由澠池懷舊》：“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留爪印，鴻飛那復計東西。”后因用“鴻飛雪爪”謂世事變易。
含霜履雪 比喻品行高潔。 各人自掃門前雪，莫管他人瓦 莫管：不要管。
比喻不要多管閑事。 風霜雨雪 比喻經歷了種種艱難困苦。
風花雪夜 原指舊時詩文里經常描寫的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內容貧乏空洞的詩文。
飛鴻雪爪 見“飛鴻印雪”。 飛鴻踏雪 鴻：大雁。
大雁踩過的雪地。比喻往事所遺留下來的痕跡。
亦作“雪泥鴻爪”、“飛鴻印雪”、“飛鴻雪爪”。 斗霜傲雪 形容在嚴酷的環境中敢于斗爭，不屈不撓。
擔雪填井 見“擔雪塞井”。 擔雪填河 見“擔雪塞井”。
沉冤莫雪 沉冤：長期得不到伸雪的冤案；莫雪：無法昭雪。長期得不到昭雪的冤屈。
餐風茹雪 形容野外生活的艱苦。 餐風嚙雪 形容野外生活的艱苦。
步雪履穿 形容人窮困潦倒。 冰消雪釋 比喻事物消失瓦解。
兵不雪刃 兵器上沒有沾上血。形容未經戰斗就輕易取得了勝利。
報讎雪恨 報冤仇以洗雪心中之恨。參見“報仇雪恨”。
白雪難和 白雪：指楚國一首歌曲名。 照螢映雪 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神 映雪囊螢 形容夜以繼日，苦學不倦。
囊螢映雪 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
集螢映雪 集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
粵犬吠雪 兩廣很少下雪，狗看見下雪就叫。比喻少見多怪。
以湯沃雪 湯：開水；沃：澆。用開水澆雪。
比喻效果明顯。也比喻事情很容易做。
映雪讀書 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
陽春白雪 原指戰國時代楚國的一種較高級的歌曲。比喻高深的不通俗的。
描寫雪的好詞
白雪皚皚 白雪難和 白雪陽春 冰天雪地 冰天雪窯 冰天雪窖 蟬不知雪 風雪交加
鴻飛雪爪 洪爐點雪 雪窯冰天 雪窖冰天 雪里送炭 雪兆豐年 雪中鴻爪 雪中送炭
壓雪求油 粵犬吠雪 迎風冒雪 以湯沃雪 照螢映雪 傲霜斗雪 傲雪凌霜 傲雪欺霜
報仇雪恥 報讎雪恨 報仇雪恨 飽經霜雪 抱怨雪恥 兵不雪刃 冰魂雪魄 冰肌雪腸
冰消雪釋 冰雪聰明 冰雪嚴寒 步雪履穿 餐風嚙雪 餐風茹雪 沉冤莫雪 程門立雪
擔雪塞井 擔雪填河 擔雪填井 斗霜傲雪 鵝毛大雪 飛鴻踏雪 飛鴻雪爪 飛鴻印雪
風花雪夜 風花雪月 風霜雨雪 各人自掃門 各人自掃門 鴻泥雪爪 鴻爪雪泥 含霜履雪
積雪封霜 積雪囊螢 集螢映雪 凜如霜雪 流風回雪 鏤冰劚雪 露鈔雪纂 露纂雪鈔
眠霜臥雪 騎驢風雪中 欺霜傲雪 如湯灌雪 如湯澆雪 如湯潑雪 如湯沃雪 瑞雪兆豐年
山陰夜雪 孫康映雪 饕風虐雪 挑雪填井 臥雪眠霜 洗雪逋負 雪案螢窗 雪案螢燈
雪北香南 雪鬢霜鬟 雪鬢霜毛 雪操冰心 雪恥報仇 雪窗螢火 雪窗螢幾 雪鴻指爪
雪泥鴻跡 雪泥鴻爪 雪虐風饕 雪上加霜 雪胎梅骨 雪天螢席 雪碗冰甌 雪月風花
云起雪飛 螢窗雪案 螢燈雪屋 尤云殢雪 尤花殢雪 郢中白雪 映雪讀書 映雪囊螢
陽春白雪 囊螢映雪 嚙雪餐氈 嚙雪吞氈
描寫白雪皚皚的原野的詩
在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。
在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。 一會兒翅膀碰著波浪，一會兒箭一般地直沖向烏云，它叫喊著，——就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂。
在這叫喊聲里——充滿著對暴風雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。 海鷗在暴風雨來臨之前呻吟著，——呻吟著，它們在大海上飛竄，想把自己對暴風雨的恐懼，掩藏到大海深處。
滿圓春色關不住，一枝紅杏出墻來. 勝日尋訪泗水濱，無邊光景一時新.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春. 天街小雨潤如酥 草色遙看進卻無 最是一年春好處 絕勝煙柳滿皇都 濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多--宋。王安石《詠石榴花》 風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。
陽春二三月，草與水同色--晉。樂府古辭《孟珠》 1 春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美啊！ 2 這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望.我愛這美麗的春天. 3 近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上. 4 春雨連綿，灑在院里的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉…… 5 哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發著清新的氣息.你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望 建議你去看一下朱自清的！！！ 描寫春天片段作文 春晨瑕想 清晨，拉開窗簾、推開窗戶。
微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。 春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的可貴、誘人。 春晨點染心中的希望，激發著人生的熱情。
春光明媚 自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。 恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。
春雨綿綿 春雨和著春雷、隨著春風、淅淅瀝瀝飄來。 春雨如絲、如霧、如煙、如潮。
透著這縷縷蠶絲，世界的萬物如同淡淡、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現。 我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地。
春意盎然 春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長的、春是年青旺盛的。 春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著他們的堅定的信念和永遠不變的希望，播種著真執的情和無私的愛。
沒有春的萬紫千紅？哪來秋的碩果累累？ 春夜沉思 春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風拂過臉頰，掠起長發。
月光如水平靜柔和。 我心如這月光，平靜柔和。
不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開端都有一個美好的結局，一如這春夜長長遠遠。
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