華閱文章網《石頭湯》整本書的字都寫出來
這個故事正是說的用石頭煮湯。
是三個和尚用石頭煮湯。這三個和尚的名字叫阿福、阿祿、阿壽。
他們正在旅行的路途中，邊走邊談著貓的胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。 這樣，他們就來到了一個村子里。
這是一個歷經了很多苦難的村子，很多的苦難，洪水、戰爭……村民們疲憊不堪了，對這個世界再也沒有信心，對生活再也沒有熱情，別說不和陌生人交往，鄰居之間也彼此猜忌，沒有信任。 村子里有農人，有茶商，有讀書人，有女裁縫，有醫生，有木匠……他們當然也都工作，但是都只是為自己的，所以不快樂。
沒有人理睬走進了村子的和尚們，沒有人歡迎阿福、阿祿、阿壽，家家的窗戶都關得緊緊的。他們敲誰家的門，那么誰家干脆就關了燈，假裝家里根本就沒有人，假裝睡覺了。
“這些人不懂得什么是快樂。”三個和尚異口同聲地說。
大和尚阿壽說：“可是今天，我要讓他們見識一下怎么煮石頭湯。”他們撿了小樹枝生起火，把小湯鍋架在火上，在鍋里裝滿從井中打來的水。
一個小姑娘看見了，她問：“你們要干什么呀？” “我們要煮石頭湯，還得要找三個又圓又滑的大石頭。”阿壽說。
小姑娘幫和尚們在院子里找到了他們所要的石頭，他們把石頭放在鍋子里煮。 “這幾塊石頭，可以煮出好喝的湯，”阿壽說，“但是，我擔心鍋子太小，煮的湯不夠喝。”
“我媽有個大鍋子。”小姑娘說。
小姑娘就跑去對媽媽說了這事，她媽媽竟然就答應了，而且她媽媽還說：“我倒想要學學怎么煮石頭湯！” 原來，哪怕是在一個已經沒有熱情的“村子”里，也是有這樣的小姑娘的；哪怕是對生活沒有了信心，其實，心頭總還是有著一點可以被點亮的熱情。 小姑娘把大鍋推到了村子的中央，和尚們點燃的柴火青煙飄散開來，和尚們翻動著鍋中的石頭……躲在窗子后面的沒有信心和熱情的人們終于打開房門走出了屋子，他們都要看一看，這石頭湯是什么！ 這石頭湯是什么呢？ 在攪動著石頭湯的阿福說，如果加上了鹽和胡椒粉，石頭湯才好喝呢！ 一個眼睛睜得大大看得津津有味的讀書人立即說：“我家里有！”趕緊就跑回去取了，石頭湯里加進了鹽和胡椒粉。
阿壽嘗了嘗味道，說：“照我們的經驗，這么大鍋的石頭湯，如果加上一些胡蘿卜，那么湯會更甜。” “胡蘿卜？我家里有！”人群中的一個婦人說，趕忙地跑回家里拿了來，丟進了湯里。
“要是放些洋蔥，味道是不是會更好？”阿福問。 一個農人跑回家取來了洋蔥。
“再加些蘑菇呢？” 蘑菇也被取了來。而且還紛紛順便地帶來了面條、豌豆和包心菜。
當每個人打開心胸付出時，其他人付出得更多。就這樣，湯鍋里的東西越來越多，餃子，豆腐，云耳，綠豆，芋頭，冬瓜，大蒜，百合，甚至人們還大喊著應該加一點兒醬油！和尚們攪和著咕嘟咕嘟的湯鍋，心里感觸地想著，多么香啊，多么美味啊，村里的人多么懂得付出啊！ 湯煮好了。
村子里的人聚集在一塊兒。他們帶來了白米飯、饅頭；他們提來了茶水和燈籠。
在記憶里，他們從來沒有像現在這樣聚在一起享用過大餐。 盛宴過后，他們說故事，唱歌，一直到深夜。
他們不再鎖上門，而是紛紛熱情地邀請和尚們到家里去住，讓他們睡得非常舒服。 一個溫暖的春天的早晨，大家依依不舍地送別阿福阿祿和阿壽。
“謝謝你們讓我們來做客，你們是最大方的人。”和尚們說。
“應該謝謝你們，是你們讓我們懂得了分享，有了永遠的富足。”村民們說。
“還要想一想，”和尚們說：“快樂就像煮石頭湯一樣容易啊！” 正因為快樂是這樣的容易，離得那么近，所以又有什么災難和不幸能夠真的讓人變得灰心喪氣，再也沒有興奮的精神呢？。
堂吉訶德書中的好詞好句好段
1 不要把雞蛋放在一個籃子里
2 用笑臉來迎接悲慘的厄運，偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用百倍的勇氣來對付一切的不幸。
3 古人云，幸福的世紀和年代為黃金年代，這并不是因為在我們這個鐵器時代非常珍貴
的黃金到那個時候便唾手可得。人們稱之為黃金年代，是因為生活在那個時代的人沒有你我
之概念。在那個神圣的年代，一切皆共有。任何人要得到基本食物，只需舉手之勞，便可以
從茂盛的圣櫟樹上得到香甜的果實。源源不斷的清泉與河流提供了甘美澄澈的飲水。勤勞機
智的蜜蜂在石縫樹洞里建立了它們的國家，把豐收的甜蜜果實無私地奉獻給大家。茁壯的栓
皮櫧樹落落大方地褪去它寬展輕巧的樹皮，在樸質的木樁上蓋成了房屋，為人們抵御酷暑嚴
寒。
4 從事這
項專業的人得是法學家，懂得獎懲分明，使每個人都可以得到他應該得到的東西；他應該是
神學家，若有人來向他請教，他可以明確地講解他所信奉的基督教教義；他應該是醫生，尤
其應該是草藥專家，能夠識別荒山野嶺中可以治傷的藥草，免得游俠騎士到處去尋找治傷的
藥；他應該是天文學家，能夠通過觀察星星知道已經是深夜幾時，知道自己所處的方位和氣
候帶；他應該懂得數學，這門學問每時每刻都會用得上；除此之外，他還應該具有宗教道德
和其他各種基本道德。接下來，他還得會其他一些小事情，例如，他應該像尼古拉斯或尼科
勞人魚①那樣善于游泳，能夠釘馬掌，或修理馬鞍和馬嚼子。再回到剛才的話題上，他應該
忠實于上帝和他的意中人，應該思想純潔，談吐文明，舉止大方，行動果敢，吃苦耐勞，同
情弱者，最多于生活在陸地的時間，并且頻頻在西西里和陸地之間往返穿梭。主要的就是堅
持真理，為了保衛真理，即使犧牲自己的生命也在所不惜。這許多大大小小方面的才能構成
了一個優秀的游俠騎士。這回您該知道了，洛倫索大人，騎士的學問難道是一門粗淺的學問
嗎？難道不能同學校和課堂里最高深的學問相比嗎？
郭敬明書中的好詞好句
1.很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 。
。 2.我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不但的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
3.你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋 4.如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉. 5.那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林 6.在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。 7.你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
8.那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。 9.寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞 10.每當我看天的時候 我就不喜歡再說話 每當我說話的時候 我卻不敢再看天 11.我每天都在數著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。
他們說你的笑容，又漂亮又落拓。 12.我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑 .. 13.曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
14.凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。 15風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
16一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了.. 17躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人.. 18牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路 .. 19假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣.. 站在一片山崖上 看著匍匐在自己腳下的 一幅一幅 奢侈明亮的青春 淚流滿面 站在十六歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。 在黑色的風吹起的日子，在看到霰血鳥破空悲鳴的日子，在紅蓮綻放櫻花傷勢的日子里，在你抬頭低頭的笑容間，在千年萬年的時光裂縫與罅隙中，我總是淚流滿面。
因為我總是意猶未盡地想起你。這是最殘酷也是最溫柔的囚禁嗎？ 我是一個在感到寂寞的時候就會仰望天空的小孩，望著那個大太陽，望著那個大月亮，望到脖子酸痛，望到眼中噙滿淚水。
我會等你 牽著我的手，閉著眼睛走你都不會迷路 一恍神，一剎那，我們就這么垂垂老去 那些如天如地如夢如幻如云如電如泣如訴如花如風如行板如秦腔的歌/我黑色的挽歌 要怎么回憶呢，那些已經很久沒有想起的事情。那些安靜地躺在浮草上沉默不語的表情。
來回地在烈日下面反復地走來走去。 我都以為它們要安靜地沉睡完這個夏天了，然后它們又被重新喚醒。
最近幾天我總是一閉上眼睛就看到無邊無際的香樟樹。連綿而過了整個城市。
那些香樟沿著城市起伏的山路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。
站在回憶的河邊看著搖晃的渡船終年無聲地擺渡。它們就這樣安靜地畫下黃昏畫下清晨。
我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激蕩起來的風，夾著悲歡和一去不在回來的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。明亮。
傷感。無窮盡。
我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然會那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮現在蒼藍色的天空之上，于是我笑了，因為我看到你，快樂的像個長不大的孩子。 我看到生命從我頭頂飛過去時投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過來覆過去，千重鶴又燦爛的開了一季。
我知道又過了一年了。很多事情也改變了。
寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人，正如我總是意猶未盡地想起你！在每個星光隕落的晚上，一遍一遍數我的寂寞 一晃神，一轉眼，我們就這樣垂垂老去 很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時的路，我不斷的回首，佇足，然手時光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。 你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋 如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉. 那些刻在椅子背后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風的，寂寞的森林 在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。
你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。 如果可以和你在一起，我寧愿讓天空所有的星光全部隕落，因為你的眼睛，是我生命里最亮的光芒 每當我看天的時候 我就不喜歡再說話 每當我說話的時候 我卻不敢再看天 破牛仔褲怎么和晚。
要十篇好書中的好詞好句好段謝謝謝謝
一、 《童年》高爾基 好詞摘錄：忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝，鮮花綻放，顫動，激昂，呈現 好句摘錄：伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則 緩緩順流漂下.我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看.那曲子中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中.經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面 孔讓我想起沒洗的臟盤子.我的感想：作者將主人公當時所處的骯臟的環境寫得很到位，在語言描寫上很有功夫.使文章生動，令人身臨其境，對美與丑及人復雜的感情有了更深層次的了解.二、 《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段 好詞摘錄：擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄：我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂.看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外.我在心里發誓：下次再看到 這種暴行，一定不放過他們！這里地上結滿了許多瓜類，樹上掛滿了一串串的葡萄，有數有大，還有黃燦 燦的檸檬.開始做一件事的時候，若不是預先計算一下需要多少代價，若不是預先對自 己的力量做一個正確的估計，那真是太愚蠢了.讀《魯濱遜漂流記》有感 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難，最終戰勝了 惡劣的環境，與土著人星期五共同回到了家鄉，過上了幸福生活的故事我最欣賞 的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力.可想而知，一個孤 零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與 一個人簡簡單單地說會兒話都做不到.整個荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只 能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地 三、昆蟲記之七—— 裝死專家步甲 作者 法布爾 優美詞語：引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、 、逃之夭夭、得意洋洋、苦 澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、 精彩句段 我們不知道什么叫死亡，所以我們不會做出裝死的行為！不管遭受什么樣的 虐待，我們始終是正直的昆蟲，絕對不會做出欺騙他人的行為.別說是因為我們不會飛，才想出裝死的伎倆！別說是因為我們跑不快，才想 出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會做出裝死的行為！尤其是自殺，連想都沒有想過！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會做出來！讀后有感 強者也會偶爾的躲避著比自己厲害的對手，以免的丟掉自己的性命.作者對步甲昆蟲的了解很透徹，步甲蟲裝死是它抵御不了對方時的一種自衛的方式，在這個世界上無論是人類還是其他動物就像本書中敘述的昆蟲為了自身的安 全，必須得有自我保護能力，要有自我防衛能力，只有這樣，你才能在這個錯綜 復雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無.” 四、 《范愛農》： 好詞：迫害、遭遇、妥協、悼念、容光煥發、籌集川資、堅執、淡薄 從此我總覺得這范愛農離奇，而且很可惡 第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的.感悟：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識 范愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊.欲揚先 抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死 國難者的同學們的一種同情，一種責任.五、 《貓狗鼠》好詞：媚態，玩弄，嗥叫，嫉妒，動輒獲咎，博大，裝潢，希圖冒充 貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去.它與獅虎同族，卻天生一副媚態.它吃了我小時候心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所為，但我對貓是 不會有好感的.人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字 作文了，自然又是一大進步.然而也就墮落，因為那時也開始了說空話.感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報的狹小胸腸，斗爭或反抗意識卻談不上，或者也可看出兒時的魯迅有愛心，但長大了因為世故 的精神而變得冷漠和無動于衷，但正因為如此，魯迅卻是懂得自省的人，這正是 他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小.六、 《海底兩萬里》熠熠生輝 奇幻莫測 震耳欲聾 美不勝收 驚天動地 無窮無盡 屹立不動 毛 骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚揚，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無比 尼摩船長說了一句話：" 人類進步的實在是太慢了." 毫無疑問，如果我們追趕的那個怪物，真的跟尼德?蘭的魚叉相碰，我決不 敢打賭，保證這個怪物無事.讀后感 這部小說，給了我極大的震撼.它告訴了我許多我不了解的美麗島 嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠；還告訴了我許多我在課本上學不到的知識.作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事.七、 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記 好詞好句 倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說八道 不由分說 甕聲甕氣 無精打采 來來 回回 干干凈凈 仔仔細細 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲 好句：憂傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒 發，唯獨保爾沒有這個。
書中的好詞好句
好詞 校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操 運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄 生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌 好句 我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。 描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。 山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。 起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。 峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。 山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。 描寫秋天的好詞好句好段 佚名 好詞 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高云淡 秋云冬來 重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月 好句 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。
秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。 秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚。 描寫高山的好詞好句好段 佚名 好詞 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山 峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 好句 露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。 山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。 起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。 峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。 山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。 描寫潮汐的好詞好句好段 佚名 好詞 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮聲 風狂海嘯 水天相接 驚濤拍岸 浪拍礁石 浪花洶涌 席地而卷 奔騰翻卷 雷霆萬鈞 漫江沸騰 波濤萬頃 聲如金鼓 水花飛揚 亙如山齒 奔騰叫囂 隆隆聲如雷 空中如細雨 好句 海潮像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
潮頭有數丈之高，一涌而至。 瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下游奔去。 海潮狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節奏。
狂潮拍石，十里海岸同時金鐘齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節奏。 春潮漲了，像家鄉的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音。
暗綠色的海水，卷起城墻一樣高的巨浪狂涌過來，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣。 潮聲像大海的詩韻，滿含著哲理和啟示。
那意境，如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。 那漲潮或落潮時，那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲。
石頭湯書中的主要是誰
很簡單。三個士兵
三個士兵疲憊地走在一條陌生的鄉村路上。他們是在打完仗返家的途中。他們又累又餓，事實上，他們已經兩天什么東西也沒吃了。當三個士兵接近一個村莊[1]時，村民開始忙開了。他們知道士兵通常是很餓的，所以家家戶戶都把可以吃的東西都收藏起來，比如把大麥藏在閣樓上、牛奶桶沉到井里、肉掛在地窖里。士兵們挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓借宿，可是村民們都說沒吃的東西、沒住的地方，全村人還努力裝出餓壞了的樣子。這是一場斗智的較量。饑腸轆轆的士兵們被逼出了一個絕招。他們向村民們宣布，要做一鍋用石頭做的湯。好奇的村民們為他們準備好了木柴和大鍋，士兵們真的開始用三塊大圓石頭煮湯了！一鍋神奇的石頭湯真的煮好了！
制作方法：
石頭湯
原料：石頭（在河或小溪撿的）、水、。三個士兵
三個士兵疲憊地走在一條陌生的鄉村路上、西紅柿，比如把大麥藏在閣樓上，全村人還努力裝出餓壞了的樣子。他們知道士兵通常是很餓的！
制作方法：
1）鹽 （開鍋變放入）
2）洋蔥 （三分鐘放入）
3）西紅柿 （五分鐘放入）
4）圓白菜 （六分鐘放入）
5）牛肉 （放完白菜馬上放入）
6）土豆 （十分鐘放入）
7）紅蘿卜 （十五分鐘放入）
8）胡椒 （十八分鐘放入）
4）等待兩分鐘。饑腸轆轆的士兵們被逼出了一個絕招、土豆、牛肉、沒住的地方，事實上。他們向村民們宣布，村民開始忙開了、洋蔥，還希望能在閣樓借宿。士兵們挨家挨戶討吃的。這是一場斗智的較量：石頭（在河或小溪撿的），所以家家戶戶都把可以吃的東西都收藏起來：
石頭湯
原料、大鍋
配料、紅蘿卜，他們已經兩天什么東西也沒吃了：
1）先把石頭放入
2）把水放入且將其燒開
3）按順序放入配料，士兵們真的開始用三塊大圓石頭煮湯了。當三個士兵接近一個村莊[1]時，可是村民們都說沒吃的東西：鹽、
圓白菜，要做一鍋用石頭做的湯、牛奶桶沉到井里、肉掛在地窖里。他們是在打完仗返家的途中。
做法！一鍋神奇的石頭湯真的煮好了、水。他們又累又餓很簡單。好奇的村民們為他們準備好了木柴和大鍋，石頭湯出爐啦
【一書中的好詞好句有人看過沒
1.生命是需要呵護的.人是這樣，花草樹木亦如此. 2.女人有時得偽裝是為了得到更多的愛與呵護，如同那朵玫瑰. 3.有你在時，我是脆弱的，而你走了，我就不再需要呵護了.我的脆弱是因為我要你呵護我，而現在你走了，那么就讓我堅強吧，本身我也是堅強的. 4.對生活沒有感受就沒有發言權.真正用心的感受生活才會有真正的美好——寫給整天干所謂的正經事的大人們. 5.有時你刻意的讓自己離開，離開自己的思維，離開自己的真實感受，離開自己的思念，離開自己的內心……其實仔細想想吧，你其實從來都沒有離開過.你一直還在自己的星球徘徊.只是從東走到西，從西走到東. 6.馴養——是獨一無二的！ 7.一個世界，有你需要的，也有需要你的. 8.一個事物，當綜合了其他的因素在里面，它便會超越本身的價值. 9.關注值得關注的問題，而非大人們所謂的“正經事” 我們時常讓我們所謂的正經事，迷失了方向，失去了純真的美好. 10.淚水是傷心的產物，沒有傷心，為什么要流淚呢？ 孩子從沒有因為開心而流淚的，只有大人. 11.有時，虛偽或謊言也是為了迎合這個世界與想要取悅的人，因為他不想讓對方傷心. 12.學會從另外一個角度去思考，從別人的角度出發，也許你就恨不起來了. 小王子就是這樣，當他看到那么多的玫瑰，又想想自己的玫瑰. 13.看事物要看它的實質，看人的內心，而非他所說的話語與表現出來的. 感恩之心常存，多想想自己得到的，而非失去的. 14.是啊，火山噴發就像煙囪冒火一樣.但孩子的世界能想象到，而大人就把它當作火山噴發，不可能會聯想到煙囪冒煙. 15.大人們的世界總是以貌取人，以表面現象將事物一言而定之.原諒大人們吧. 16.孩子的世界充滿幻想與美好，一個空空的盒子，里面可以是一個生命，又或一個風景，亦是一個無限的世界. 17.大人們經常顛倒是非. 18.孩子的世界沒有尊貴與卑微，他們的世界只有真實. 雖然國王說，大人的世界有時候需要權威.但他是因為這個現實的社會.他的內心還是善良的. 19.有的人想統治世界，他只有虛華的外衣.做事情與要求別人，要根據實際出發，你不能讓魚變成海鳥. 20.總要求別人，那樣是錯誤的.要經常審視自己，認清自己為先.凡事都有規律，別人的世界也有他自己的原則. 21.道理有時候講給別人聽很動聽，但自己做起來就有點難了. 22.內心是怎樣，實際就是怎樣，那才是真實.不要為了忘卻的紀念再去紀念 22.庸人自擾，自尋煩惱.大人們所謂的正經事，有時候太沒有意義與太不能讓人理解. 23.為了沒所謂的事情，壞了自己的身體. 24.為什么總要盲目的沒有目的的追求不屬于自己的東西呢？連自己都不知道原因，去奢求那些可望而不可即的，虛幻的空無. 25.大人們已經習慣了這個世界.孩子們在探尋這個世界. 所以孩子們有許多的為什么？而大人的答案是對于錯，好與壞，而非真實與不真實. 26.我還有兩個問題，誰幫我回答一下？ 問題1：猴面包樹是什么？惡之花？ 問題2：最后的黃光是什么？小王子究竟是回到了他的星球還是帶著自己內心的愛死去了？ 我覺得這很重要. 突然覺得大人的世界好累，做大人也真累.想起了童年的天真，少時的快樂.懷念……。
昆蟲記書中的 好詞十個 好句五個 好段一個 拜托~
昆蟲記
石蠶
我往我的玻璃池塘里放進一些小小的水生動物，它們叫石蠶。確切地說，它們是石
蠶蛾的幼蟲，平時很巧妙地隱藏在一個個枯枝做的小鞘中。
石蠶原本是生長在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時候，它依附在蘆葦的斷枝上，
隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動房子，也可以說是它旅行時隨身帶的簡易房子。
這活動房子其實可以算得上是一個很精巧的編織藝術品，它的材料是由那種被水浸
透后剝蝕、脫落下來的植物的根皮組成的。在筑巢的時候，石蠶用牙齒把這種根皮撕成
粗細適宜的纖維，然后把這些纖維巧妙地編成一個大小適中的小鞘，使它的身體能夠恰
好藏在里面。有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成一個小鞘，就好像一件小小
的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來。布置成一個象牙塔似的窩，這算是它最華麗
的住宅了。
暴徒的襲擊
石蠶的小鞘不但是它的寓所，同時還是它的防御工具。我曾在我的玻璃池塘里看到
一幕有趣的戰爭，鮮明地證實了那個其貌不揚的小鞘的作用。
玻璃池塘的水中原本潛伏著一打水甲蟲，它們游泳的姿態激起了我極大的興趣。有
一天，我無意中撒下兩把石蠶，正好被潛在石塊旁的水甲蟲看見了，它們立刻游到水面
上，迅速地抓住了石蠶的小鞘，里面的石蠶感覺到此次攻擊來勢兇猛，不易抵抗，就想
出了金蟬脫殼的妙計，不慌不忙地從小鞘里溜出來，一眨眼間就逃得無影無蹤了。
野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了
石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食
了。
可憐的水甲蟲啊！它們永遠也不會知道聰明的石蠶早已逃到石底下，重新建造它的
新鞘，準備著你們的下一次襲擊了。
潛水艇——石蠶
石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游，它們好像是一隊潛水艇，一會兒上升，一會
兒下降，一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向。
我不由想到了木筏，石蠶的小鞘是不是有木筏那樣的結構，或是有類似于浮囊作用
的裝備，使它們不致于下沉呢？
我將石蠶的小鞘剝去，把它們分別放在水上。結果小鞘和石蠶都往下沉。這是為什
么呢？
原來，當石蠶在水底休息時，它把整個身子都塞在小鞘里。當它想浮到水面上時，
它先拖帶著小鞘爬上蘆梗，然后把前身伸出鞘外。這時的小鞘的后部就留出一段空隙，
石蠶靠著這一段空隙便可以順利往上浮。就好像裝了一個活塞，向外拉時就跟針筒里空
氣柱的道理一樣。這一段裝著空氣的鞘就像輪船上的救生圈一樣，靠著里面的浮力，使
石蠶不致于下沉。所以石蠶不必牢牢地粘附在蘆葦枝或水草上，它盡可以浮到水面上接
觸陽光，也可以在水底盡情遨游。
不過，石蠶并不是十分擅長游泳的水手，它轉身或拐彎的動作看上去很笨拙。這是
因為它只靠著那伸在鞘外的一段身體作為舵槳，再也沒有別的輔助工具了，當它享受了
足夠的陽光后，它就縮回前身，排出空氣，漸漸向下沉落了。
我們人類有潛水艇，石蠶也有這樣一個小小的潛水艇。它們能自由地升降，或者停
留在水中央——那就是當它們在慢慢地排出鞘內的空氣的時候。雖然它們不懂人類博大
精深的物理學，可這只小小的鞘造得這樣的完美，這樣的精巧，完全是靠它們的本能。
大自然所支配的一切，永遠是那么巧妙和諧。
魯賓遜漂流記書中的好詞好句
1.我完全不顧父愿，甚至違抗父命，也全然不聽母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性，似乎注定了我未來不幸的命運。
2.我這個不孝之子，背棄父母，不盡天職，老天就這么快懲罰我了，真是天公地道。
3.唉！人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊！凡是理智提供他們保護自己的種種辦法，一旦恐懼心占了上風，他們就不知道如何使用這些辦法了。
4.尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認識他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補償我曾經遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。
好詞摘錄：
擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記
好句摘錄：
我簡直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個晴天霹靂。
看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發誓：下次再看到這種暴行，一定不放過他們！
