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搜中學生用的優美句子,哲理
1.將感情埋藏得太深有時是件壞事。
如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。 （《傲慢與偏見》） 2.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。
（《隨筆集》） 3.生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 （《哈姆霄特》） 4. 神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。
（《荷馬史詩》） 5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。
（《簡.愛》） 6.大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。 （《童年》） 7，你越沒有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。
只能把男男女女當作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達到欲望的最高峰。 （《高老頭》） 8.我只想證明一件事，就是，那時魔鬼引誘我，后來又告訴我，說我沒有權利走那條路，因為我不過是個虱子，和所有其余的人一樣。
（《罪與罰》） 9.你瞧，桑丘.潘沙朋友，那邊出現了三十多個大得出奇的巨人。 （《堂.吉訶德》） 10.我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。
我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧！ （《呼嘯山莊》） 11.幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 （《安娜.卡列尼娜》） 12.唉，奴隸般的意大利，你哀痛之逆旅，你這暴風雨中沒有舵手的孤舟，你不再是各省的主婦，而是妓院！ （《神曲》） 13.善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。
（《浮士德》） 14.鐘聲又鳴響了……一聲又一聲，靜謐而安詳，即使在女人做新娘的那個好月份里，鐘聲里也總帶有秋天的味道。 （《喧囂與騷動》） 15.一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。
（《老人與海》） 16.當然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什么亂子來啊。 （《套中人》） 17.面包！面包！我們要面包！ （《萌芽》） 18.我從沒有愛過這世界，它對我也一樣。
（《拜倫詩選》） 19.愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。 （《兒子與情人》） 20.暴風雨將要在那一天，甚至把一些槲樹吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宮殿也將要動搖！ （《海涅詩選》） 21.自己的行為最惹人恥笑的人，卻永遠是最先去說別人壞話的人。
（《偽君子》） 22.這時一種精神上的感慨油然而生，認為人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分。（《歐.亨利短篇小說選》） 23.歷史喜愛英勇豪邁的事跡，同時也譴責這種事跡所造成的后果。
（《神秘島》） 24.整個下半天，人都聽憑羊脂球去思索。不過本來一直稱呼她作“夫人”，現在卻簡單地稱呼她作“小姐”了，誰也不很知道這是為著什么，仿佛她從前在評價當中爬到了某種地位，現在呢，人都想把她從那種地位拉下一級似的，使她明白自己的地位是尚叩摹？（《莫泊桑短篇小說選》） 25.如果冬天來了，春天還會遠嗎？ （《雪萊詩選》） 26.我明白了，我已經找到了存在的答案，我惡心的答案，我整個生命的答案。
其實，我所理解的一切事物都可以歸結為荒誕這個根本的東西。（《惡心》） 27.世界上有這樣一些幸福的人，他們把自己的痛苦化作他人的幸福，他們揮淚埋葬了自己在塵世間的希望，它卻變成了種子，長出鮮花和香膏，為孤苦伶仃的苦命人醫治創傷。
（《湯姆叔叔的小屋》） 28.當格里高.薩姆莎從煩躁不安的夢中醒來時，發現他在床上變成了一個巨大的跳蚤。（《變形記》） 29.當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重疊起來合而為一一樣。
（《追憶似水年華》） 30.人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。（《巨人傳》） 31.現在我說的您要特別注意聽：在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。
這才是您本身，才是您的意識在一生當中賴以呼吸、營養以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。（《日瓦戈醫生》） 32.美德猶如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。
（《培根論說文集》） 33.親愛的艾妮斯，我出國，為了愛你，我留在國外，為了愛你，我回國，也是為了愛你！（《大衛.科波菲爾》） 34.強迫經常使熱戀的人更加鐵心，而從來不能叫他們回心轉意。（《陰謀與愛情》） 35.在各種事物的常理中，愛情是無法改變和阻擋的，因為就本性而言，愛只會自行消亡，任何計謀都難以使它逆轉。
（《十日談》） 36.只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場里也沒有什么關系。（《安徒生童話》） 37.就投機鉆營來說，世故的價值永遠是無可比擬的。
（《死魂靈》） 38. 誰都可能出個錯兒，你在一件事情上越琢磨得多就越容易出錯。（《好兵帥克歷險記》） 39.我們經歷著生活中突然降臨的一切，毫無防備，就像演員進入初排。
如果生活中的第一次彩排便是。
學生背“好詞好句”對作文提高究竟有多大用處
學生背的好詞好句，有多少是用得上的？ 很多老師和家長在不知如何教孩子寫作文的時候，會說，背好詞好句吧，能用得上，事實并非如此。
任何知識從學習到應用，都是建立在三個層次上的，第一個層次是識記，第二個是理解，第三個是應用。一個人在13歲之前，記憶力是最佳的，因此在記憶上有這種優勢，但孩子在對詞義詞性的識別上，是十分偏弱的，在字詞的理解方面同樣存在這種情況，因此即便積累了大量的“好詞好句”，也無法恰如其分地運用到在要寫的文章中。
●“好詞好句”并非萬能。 另外，很多對“好詞好句”的界定，通常是優美的語句或華麗的辭藻，這種觀念的本身，便存在問題。
好詞好句，是指那些生動形象、準確適體的語言，而通常意義上“優美的語句或華麗的辭藻”，在那篇文章中會是好詞好句，但到了別的文章中，卻無法起到應有的作用。 首先說“好詞”，回想一下，很多所謂的“好詞”，是四字詞語或成語，這些詞語能夠簡明扼要、言簡意賅地表達自己的思想情感或事物的情形性質，因此，這些濃縮了的優秀語言，從這方面來講，確實是好詞。
但他們并不適用在學生作文中，學生作文是練表達能力基本功和進行語言練習的地方，需要的是語言使用的訓練，讓學生學會如何運用描寫，如何將作文內容寫得具體、生動，如何熟練地進行語言搭配。 其次，很多優美或感人的句子，作為收藏或品析，是非常有益的，但要在寫作文時也要有用，則顯得十分困難。
也無法支撐起一篇文章，反而養成了一些不好的寫作習慣--圍繞一段“好句”，想要填充出一篇文章來，反而使學生的寫作文過程變得更加的復雜和艱難。●對不會教作文的老師來說，教學生背“好詞好句”，抄作文，是最省事、最無效的辦法 近些年以來，大學一直擴招，師范或非師范類的中文系招生，一直是只要整體成績就了就可以。
但這些學生中，會寫文章，懂寫作的學生極少，雖然在大學里會學到相關的專業課，但這些專業課把關并不嚴。使得很多到了工作崗位上的語文老師，自己也不知道如何寫文章，教學生寫作文更是不會。
而這種現象不只是在年輕老師群中，在整個語文教師隊伍中，也是非常普遍的。 最淺顯的道理，教數學的老師，首先這道題，他自己是會解的，教英語的老師，英語他是熟的，唯有教作文的，大多數老師懂的是語文基礎，不會講的是寫作。
對不會教作文的老師來說，教學生背“好詞好句”，抄作文，是最省事的辦法，對學生來講，是最辛苦最無效的勞動。而有些老師發明出一個理論來，說抄作文是仿寫的第一步，不學會抄，怎么學會仿寫，不仿寫，怎么能學會作文。
事實上是，問問寫作水平好的人或作家，有幾個是靠抄作文學會寫作的？目前沒有發現！●“好詞好句”扼殺學生的創造性，反而成了學生作文水平進一步提高的攔路虎 “好詞好句”的作用，本適應用20%寫作能力特別弱的學生用，用來進行臨時性的提高。比如，有位同學寫作文時，這樣寫了句“教室里很亂”，這樣寫，肯定是最不生動、具體、形象的，通常寫作能力偏弱的同學，會寫得如同這句話一樣，很概括，不夠具體生動。
當我們用好詞好句時，效果會好出很多來，如“教室里一片狼藉”或“教室里雞犬不寧”，都能突出教室里不同方面的亂來。比剛才好了很多。
但很多讓學生使“好詞好句”成習慣老師，便認為這已是“過得去”的作文，至少顯得有亮點，而這種“亮點”，卻使得學生的寫作水平只能停留在中等偏下的水平。真正的好的語言，是通過描寫，具體、生動、形象地再現當時的場景，如“教室里，有的桌子斜壓在椅子上，好像隨時都會倒下去一樣，有的書本從桌肚里滑了出來，掉得地面和椅子上到處都是，我們很難找到可以落腳的地方，不得不用手扶了一下桌沿，想走過去。
手剛碰到了桌子，它便”吱呀“一聲，晃晃悠悠地倒在了一邊，壓在了散落的書本上面”上面一段，沒有用“一片狼藉”這樣的詞語，卻比用了“好詞好句”有著更好的表達效果，更容易讓人感受到當時教室里的亂。 因此，學生最缺的不是“好詞好句”，而是“學會描寫”，以會用幾個“好詞好句”要求學生，必將扼殺學生的創造性，反而成了學生作文水平進一步提高的攔路虎。
只能培養出會寫一兩篇八股文的作文，永遠教不出能寫好文章的學生。●不積累“好詞好句”，學生還能做什么？ 如果真要孩子背些東西，不如小學低年級時積累些詩詞，中年級多掌握些成語本義，高年級時多背些經典古文。
對有寫作基礎的小學生或中學生，可以多積累些動詞，對寫作水平的提高，也是很有益的。 如果要提高寫作水平，除了可以參加專業的寫作培訓，還可以重點多進行描寫訓練，先學會將文章內容寫具體，再學會寫生動。
一句話，從學會描寫開始。
摘抄,好背點的
我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
描寫高山的好詞好句好段
高中語文作文必背的好詞好段
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”
這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。 只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助于我們去持之以恒地學習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。
有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。 其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。
積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。 而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯系起來，寫作時才會思如泉涌，寫出的文章才是好的文章。
古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。
大都知道這是什么意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的并能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。 語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。
語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯系起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！光陰似箭，日月如棱。兩年的時間，在我們漫長的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的兩年是最真誠的青春，是最純真的歲月，是最美麗的初中生活……我們的自學能力在這里得提升，我們的人生經歷在這里豐富，我們的人格魅力在這里綻放，我們的知識在這里得以豐富…… 多少個春秋的消逝，葉黃了又綠，點燃了我心中的記憶。
還記得初來乍到時，在學姐們的引導下，我們第一次見到了這美麗的校園：青蔥的樹木，嫩嫩的小草，繽紛的花朵，還有那掩映其中的教學的歷史。三鄉的歷史悠久，而且有二十年多的時間。
雖然這里的教學的條件比其他的學校要低，但是我在這里學到的知識不并少。大部分的功勞都是三鄉的老師。
您讓我們每個學生在您的懷抱里健康快樂地成長，在知識的海洋里盡情地遨游！每當我們在學習中遇到困難時，辛勤的園丁都會給予我們戰勝困難的勇氣，讓我們堅強地面對；取得好成績時，老師用慈祥的目光和欣慰的笑容來為我們祝賀，用會“說話”的眼睛告訴我們不要驕傲；當我們做錯事的時候老師用親切的話語鼓勵我們，從挫折中走出來。忘不了，敬愛的老師，忘不了您那關愛的目光；忘不了，親愛的母校，我們在您的懷中茁壯成長。
我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識，還充實了我們的初中生活；是您給我們一個全新的角度去發現美、創造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發現世界的美，感悟生活的美；是你教會我們珍惜友誼和時間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。古語云：“一日為師，終身為父。”
我們將永遠感激和尊敬您！ 在母校兩年里，我從少年到青年，長身體，長知識，立志向；在這兩年里，我得到老師的教導，激發了我對知識的渴望與追求；在這兩年里，我受老師為人師表和純正的校風影響，使我不斷的向上……在母校里，這些熟悉的景物已在我們心中深深地刻上了烙印。在母校的兩年的初中生活教給我們的實在是太多太多……由父母手中自以為是的小寶貝到能夠理解父母、尊重師長的小大人；由只知貪玩的調皮鬼到潛心學習的學習標兵……如此種種都明確地證明了：我們在母校的關懷下長大了、成熟了。
兩年的時間雖然短暫，但在這里我學到了享用一生的知識，提高了受益終生的能力。學校有著獨。
作文中可用優美的語句
26.欣賞
欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。
27.欣賞
一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的，既然不相信自己注定就是平庸之輩，就要在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中，把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動力，把挫折摔打成練達。
28.帆
帆的一生充滿了曲折困苦，它呼嘯在暴風中，騰躍在波谷里，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行于礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。
29.民族
一位偉人說：“喜歡聆聽的民族是一個智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜歡聆聽，只喜歡征服，他們的傲慢遮擋了他們的視線；閉關自守的民族不喜歡聆聽，只會沾沾自喜，他們坐井觀天，妨礙了他們的見識；急功近利的民族不喜歡聆聽，只知浮在表面，他們淺嘗輒止，缺乏深厚的內涵。因此，我們要學會聆聽。這將使我們虛懷若谷，博采眾長，銳意進取；這將使我們胸懷遠大，視野寬廣，開拓創新；這將使我們高瞻遠矚，潛心探索，內涵深厚。
30.選擇文學
我也就選擇了與文學家一同散步，在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華圓的舊跡，讓余秋雨領我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一燭沉香，在香煙繚繞中把我帶到旗袍擺動、人力車穿行的舊上海------使我在故園中得到啟發，靈魂為之升華。
31.心靈
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
32.痛苦
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
33.愚蠢
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
34.謊言
謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
35.陰險
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
36.自私
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
37.成熟
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
高考作文中優美的排比句
母親是疲憊中的一杯龍井，當你軟弱無力時，只消幾口就是你神清氣爽.
母親是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠.
母親是黃集中的一朵鮮花，當你落寞惆悵時，看一眼滿目青翠，聞一下香沁心脾，心里得到恬適不會孤單.
母親是挫折中的陣陣清風，當你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好零亂的思緒.
母親是困難中的一根拐杖，當你腳步蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野.
我看見深邃的宇宙，蔚藍的地球；
我看見神秘的希臘，浪漫的埃及；
我看見雄偉的長城，我美麗的家.
我看見深邃的宇宙，蔚藍的地球；
我看見神秘的希臘，浪漫的埃及；
我看見雄偉的長城，我美麗的家.
小學生的優美句子和詞
抒情句子有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發也能在心底深深保留！ 雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，旅行是一種約會，離別是為了體會寂寞的滋味，不是沒人陪，只怪咖啡喝不醉，只有朋友最珍貴！ 如果有一天，你走得太倦，只要一轉身，我的祝福就在你身邊，不管離多遠，不管多少年，化這祝福為藍星點點，閃在晨曦，閃在日暮，閃在你生命的每一天！ 我是一只魚，想在你溫柔的海洋里遨游 你我的相遇本身就是一個美麗的錯誤，這也許是天意，那就讓我們共入歧途吧！ 如果我你是一粒沙，會從我手中劃落，我不知是否應該將你再次捧起！ 生命里，最舍不得的那一頁，總是藏得最深！ 有時候執著是一種重負或是一種傷害，放棄卻是一種美麗！ 即使你是一顆流星，在我生命中劃過，只有轉瞬即逝，但我永遠不會忘記你的光芒留下的美麗。
告訴自己錯的不是我，相信時間是良藥，孤獨終將過去，不要相信什么破鏡重圓，不要生活在回憶中，因為那樣無異于自殺！干算一走了之，換個環境，換個心情！ 有些失去是注定的，有些緣分是不會有結果的！ 在錯誤的時間遇見錯誤的人做下錯誤的決定！你要學會放棄，因為你沒有必要用你的一生去等待一個讓你傷心的人！ 好朋友就是天上飄下來的雪花，原本誰也不認識誰，當它們飄落到地上化成水，結成冰，融為一體，就永遠分不開了！ 在匆忙中經過了多少故事，滄桑的心底有多少抹不盡的記憶，真切的未來會告訴你更多的真實，讓曾經的故事風淡云輕！一切都會過去，給自己一點時間去忘記！ 風玲的浪漫在于勾起了人們對美好生活的向往，駝鈴的深沉在于激起人們對錦繡前程的憧憬。 茶，要喝濃的，直到淡而無味；酒，要喝醉的，永遠不想醒來的；人，要深愛的，要下輩子還能接著愛的；朋友，要永遠的，永遠不會忘記的！ 魚對水說：“你看不見我的眼淚，因為我在水里。”
水說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我的心里。” ！ 對不能回報的癡心，去給予它希望，那是最殘忍的對待！ 我的淚是大海里的最后一粒鹽 走得太快，忽略了路邊的風景；想要得太多，卻失落了最珍貴的心情！ 靈魂深處的焦躁只有自己的雙手才可以去安妥。
一個人的戰爭，不哭！很酷！Don't cry！ 誰讓瞬間像永遠，誰讓未來像以前，視而不見別的美，生命的畫面停在你的臉，不曾迷得那么醉，不曾尋得那么累，如果這愛是誤會，今生別的事我不想再了解，年華似水，匆匆一瞥，多少歲月，輕描淡寫，想你的心，自轉千回，莫忘那天，你我之間！ 如果我有一棵快樂草，我想將它給你，因為我希望你快樂，如果我有兩棵，我會給你一棵我一棵，希望我們都快樂，如果我有三棵，我會給你兩棵，我一棵，因為我希望你比我快樂！ 黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用他去尋找光明。生有兩出悲劇：一是完念俱灰；令一是躊躇滿志。
如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權利享受幸福，這正如沒有創造財富無權享受財富一樣。 強者的生命如同巨鐘，你要砸碎它，它卻發出震撼山岳的聲音。
成績說：我害怕夸耀吹噓，誰對我念念不忘，我的生命就將枯萎。 英雄不負天下人，可你欠我幸福，拿什么來彌補 終是塞上牛羊空許約，幸福永遠未完成 這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖 我突然就覺得自己像個華麗的木偶，演盡了所有的悲歡離合，可是背上總是有無數閃亮的銀色絲線，操縱 我的哪怕一舉手一投足. 記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時 間刻度的尾部。
當我倔強地獨自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望。他們的 眼神像落日一樣蒼茫而深遠，讓我覺得沉重。
不過，當我們決定了孤獨地上路，一切的詛咒一切的背叛都丟在身后，我們可以倔強地微笑，難過地 哭泣，可是依然把腳步繼續鏗鏘。 《夢里花落知多少》 曾經以為念念不忘的東西，總有一天會變得面目全非。
時光沒有教會我們任何東西，卻教會了我不要輕易地去相信一個神話；而神話最讓人膜拜的地方就在 于它的不可信！ 我不知道死亡的時候，凝望蒼穹竟然回那么凄涼，一聲一聲霰雪鳥的悲鳴，斜斜地掠天而去，我看到 你的面容浮現在蒼藍色的天空之上，于是我笑了，因為我看到你，快樂得像個長不大的孩子。 真正的英雄，不是因為他放倒了敵人，而是他有勇氣監守良知，面對過去，正視現在！ “神劍如我，吾即劍神！舉凡公理正義，無一超乎我手中長劍” 吾本息機忘世、槁木死灰之人，念念在滋于古之忠臣義士、俠兒劍客，讀其遺事亦為泣淚橫流，痛哭滂沱而若不自禁，今雖不能視富貴若浮云然立心之本，豈能盡忘？我身入梏炬，我心受梏方，天地大無恥，吾對之以二字，曰：正道！ 蕭伯納說："人生有兩大悲劇，一是沒有得到心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西。
"但仔細玩味，發現這話的立足點仍是占有，所以才會有占有欲未得滿足的痛苦和已得滿足的無聊這雙重悲劇。如果把立足點移到創造上，以審美的眼光看人生，我們豈不可以反其意而說：人生有兩大快。
初中生可用的的好詞好句好段和日記
好詞： 太陽 朝陽 曦陽 驕陽 金陽 酷陽 殘陽 斜陽 紅日 朝日 烈日 炎日 赤日 春日 夏日 秋日 冬日 落日 日食 日暈 日影 日輪 日夕 火輪 金輪 紅輪 陽光 陽婆 晨曦 霞光 朝暉 夕暉 春暉 夕陽 余暉 斜暉 艷陽 落陽 殘照 火傘 日頭 紅輪 火輪 金輪 金烏 落日 陽光 燦爛 奪目 耀眼 灼熱 酷熱 酷日 日頭 日陽 日出 日落 火熱 熾熱 炎熱 光芒 光輝 火球 金黃 鮮紅 火紅 微紅 淺紅 朱紅 紫紅 赭紅 殷紅 緋紅 旭日 紅艷艷 金燦燦 熱烘烘 暖洋洋 明晃晃 紅彤彤紅日欲出 紅日未出 紅日初升 紅日噴薄 紅日艷艷 旭日初露 旭日初升 旭日東升 旭日臨窗 旭日將升 旭日當空 曉日初升 朝陽初升 朝陽燦燦 朝陽普照 朝陽火紅 太陽升高 太陽高起 日出旭旭日出東山 日出三竿 日上三竿 日高三丈 三竿日出 日色東升 日頭露臉 火輪升騰 火球高升 為烏飛升 一輪紅日 一輪朝日一輪旭日 噴薄欲出 噴薄而出 徐徐上升 紅日高懸 紅日高照 紅日當空 赤日當空 赤日當天 赤日炎炎 赤日燙人 麗日當空麗日高照 烈日當空 烈日當頭 烈日炎炎 烈日灼烈 烈日灼人 日頭正頂 日已中天 日頭正毒 日輪當午 日當正午 日懸高天日懸中天 日正中天 日色過午 日頭熾熱 明日高掛 太陽高照 太陽毒辣 驕陽滿天太陽當空 艷陽當空 艷陽驕驕 艷陽高照艷陽普照 春陽燦燦 秋陽明麗 秋陽明媚 秋陽高照 高懸天空 太陽偏午 雨后晴陽 太陽平西 太陽西斜 太陽偏西 太陽西沉 太陽西墜 太陽入山 太陽落山 太陽西下太陽落坡 夕陽正美 夕陽如血 夕陽如丹 夕陽如火 太陽嫣紅 夕陽欲墜 夕陽將墜夕陽將落 夕陽西墜 夕陽西照 夕陽將沉 夕陽斜照 夕陽映照 夕陽殘照 夕陽晚照 夕陽西落 夕陽西下 夕陽西沉 夕陽入山夕陽余輝 殘陽似血 殘陽如血 殘陽夕照殘陽消盡 斜陽淡照 斜陽落山 紅日平西紅日西斜 紅日西墜 紅日西沉 日近黃昏日頭西落 日頭偏西 日影西斜 日傍西山日頭西斜 日頭壓山 日頭西沉 日頭西墜日薄西山 日落西山 日頭剛落 日落西天日出日落 金烏西墜 落日熔金 落日余暉西山日落 一輪斜日 一抹夕陽 一縷夕陽徐徐降落 陽光初照 陽光撫照 陽光普照陽光和煦 陽光明媚 陽光明麗 陽光燦爛波光粼粼 陽光耀陽 陽光艷麗 陽光正烈陽光很足 陽光熾熱 陽光暴熱 陽光炫耀陽光西斜 陽光暗淡 陽光直射 日光斜射朝暉燦爛 燦爛朝暉 燦爛光輝 朝暉滿地金色陽光 金光耀目 金光萬道 金光萬丈光芒四射 光芒萬丈 萬道金光 霞光萬道晚霞夕照 艷艷陽光 放射光芒 金輝斜照余輝燦燦 令人目眩 色彩斑斕 一縷陽光一團紅光 一絲亮光 金盤滾動 好句：滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。太陽落山了，它那分外的強光從樹梢頭噴射出來，將白云染成血色，將青山染成血色。
太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
太陽更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃起大火。
春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿湖面。
炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時的火焰來。沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
晚秋了，太陽懶洋洋地掛在天上，像個老公公露著笑臉在打瞌睡。深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的。
太陽一到秋天，就將它的光芒全撒向人間。瞧，田野是金黃的，場地是金黃的，群山也是金黃的。
冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。太陽正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
太陽一年操勞到頭，忙到冬天，就筋疲力盡，幾乎放不出熱力來了。和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。
遠處巍峨的群山，在陽光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。陽光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花。
金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光里。
那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。太陽剛剛升上山頭，被鮮紅的朝霞掩映著，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布。
金色的陽光透過縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上。天空一碧如洗，燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，形成一束束粗粗細細的光柱，把飄蕩著輕紗般薄霧的林蔭照得通亮。
太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻。
中學生優美句段 感動 好句好段摘抄
人生不在于成就了多大的事業，而重在做好了什么.所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做林中挺立的一棵；見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴；見到無垠的藍天，你只求無愧地做白云中的一朵，雖是一棵卻能抗擊風雨；雖是一滴，卻能滋潤禾苗；雖是一朵，卻能裝盼藍天.這樣的人生也就夠了. 世上有兩種人：一種人，虛度年華；另一種人，過著有意義的生活.在第一種人的眼里，生活就是一場睡眠，如果這場睡眠在他看來，是睡在既柔和又溫暖的床鋪上，那他便十分心滿意足了；在第二種人眼里，可以說，生活就是建立功績……人就在完成這個功績中享受到自己的幸福. 一雙兒女還未成人，白發雙親還未盡心盡孝，傾其一生心血的事業之樹還未開花結果，太多太多不舍和不廿，太多留戀和遺恨，都化作秋風秋雨了. 原來獲得賞識很簡單，養成習慣就可以了；原來出人頭地很簡單，吃點虧就可以了；原來培養孩子很簡單，讓他吃點苦頭就可以了；原來尋找成功的方法很簡單，從一數到十不要跳過就可以了；原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了；原來脫離沉重的負荷很簡單，放棄固執和成見就可以了. 決不要陷于驕傲.因為一驕傲，你們就會在應該同意的場合固執起來；因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助；因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準. 是的，我平凡，但卻無需以你的深沉俯視我，即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠；是的我平凡，但卻無需以你的深刻輕視我，即便我聆聽什么，要聽的也不是你空洞的大話，而是林濤的喧響海洋的呼喊；但你無需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也不會是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛. 自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟.大凡說服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，痛苦和不幸. 做了一生的根須，獻身給了蔥郁的事業，卻是個被埋沒的角色！但在死亡到來時，根須卻沒有那么多痛苦的折磨了.它不會像高傲的樹干被雷電擊倒時，發出那樣碎肝裂膽的慘叫，也不像即將被埋葬的枯枝敗葉那樣，在秋風中喪魂落魄地顫栗. 山是巖漿的凝固，冰是寒冷的凝固，淚是情癡的凝固，愛是真誠的凝固，美是視點的凝固；人的一生也會凝固的，帝王們凝結成了史記，儒生們凝結成了論語，將軍們凝結成了傳奇，商賈們凝結成了金幣，農夫們凝結成了養活的世界……我最終也會凝固，我期望凝固成山路上一塊灰褐色的石頭.作為山石，可不是為了去被人雕成炫目的功碑，有功的無碑也會不朽，無功的有碑也會腐爛，也不想去被鑿刻成一尊烏龜，馱著碑石向路上的行人散布那些愚昧傳說和欺人的謊話，也不想去做一塊刀劍的磨石，讓強盜磨利鋒刃后去殺害世間的善良和砍去生活的棱角，也不想去做一塊山路的階石，因為靠生活中現成的鋪墊攀上去的，都不會成為真正的登山者.要凝固，就凝固在山道的中間，用我高昂的頭顱和堅挺的胸膛，去擋攔生活中下滑的車輪和倒退的腳步. 聶魯達說過，人生是一條河流.人生若真的是一條河流該有多好，盡管行程是彎曲的，征途是坎坷的，命運是多難的.但它卻從來不會對死亡憂慮，而且越是在生命的盡頭，越會更加雄壯，更加年輕，更加磅礴，面對大海的吞沒.它沒有絲毫的遲疑，它深深地懂得：浩蕩的大海，不僅不會將它毀滅，還會給它一個更加廣闊的生活天地. 心情是我們的收割機.如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸的一事無成；如果你落落寡合，只一味地傾訴苦難，朋友終會離去，留你孑然面對孤燈；如果你昂揚，希望就永遠微茫地閃動，激你前行；如果你百折不撓，生活每一次把你壓扁，你都會充滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋而上；如果你向每一叢綠樹和鮮花打招呼，它們必會回報你歡笑和芬芳. 不是所有的死亡都走向墳墓.受挫一次，對生活的理解加深一層；失誤一次，對人生的醒悟增添一階；不幸一次，對世間的認識成熟一級；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍.從這個意義上來說：要想獲得成功和幸福，要想過得快樂和歡欣，首先要把失敗，不幸，挫折和痛苦讀懂. 有人把自己看做是生活的主角；有人把自己看做是生活的配角；有人把自己看做是生活的觀眾；而不屈服命運的強者，卻把自己看做是生活的編導. 智者的智慧往往在于，他最善于通過生活中的很多能照出自己真實的一切表象的鏡子來剖析自己，調整自己，完美自己.例如，知己，愛人，孩子，同事，自己的昨天，都是自己的一面鏡子.因為，從這幾面鏡子中，就可以看到另一個自我，從而去剖析，去自省，去雕塑，去改造，去完善一個嶄新的自我. 只有一種死，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發芽的種，脫殼的筍，落地的葉……由此可以堅信：英雄的美德在于面對死亡而永遠沒有失敗. 人生，只一次. 只一次在母腹中醞釀魂靈，只一次在襁褓中哭累了眼睛，只一次在小河邊裸出胴體，只一次在木排筏上嬉動黎明.只一次攀擷那紫紅的桑椹，只一次天真地追逐無軌的風箏，只一次想搭梯到月宮里捉小兔，只一次18歲的夢魘震顫。
成人的煩惱 好詞好句好段
有一種感情，不同于親情，友情，愛情.卻有及其強烈的渲染力，就像是人們對過往日子的回憶，都有著類似的心酸，剛開始只是點點的思念，但在不知不覺中，你已淚流滿面.
越長大越孤單，牛奶咖啡的一首歌.詞寫的很好，聲音沙沙的，帶著疲倦，是我一直喜歡的風格.音樂開始前，能聽到模糊的蟬鳴，很能觸動人心.一首歌的成功與否，在與能否打動人心，而這首歌，它做到了.至少，對于我來說是.
夏天的蟬鳴，真得是有點陌生了.年齡的增長，開始慢慢疏遠這些東西.那時候總是對自己說：快長大啊，快長大啊.卻不知道，成人世界有太多的煩惱，如今長大了，又不自主地做著童年的美夢.人真的很奇怪.我忽然想起那些嘴里叼著棒棒糖在大街上走著的成年人，那本不屬于這個年齡的東西，卻真實存在著，也許，這中間多多少少也寄托著人們對兒時的一種懷念吧！
有一種感覺總在失眠時，才承認是“思念”；
有一種緣分總在夢醒后，才相信是“永恒”；
有一種目光總在分手時，才看見是“眷戀”；
有一種心情總在離別后，才明白是“失落”。
或許生活就是這樣：“得之桑隅，失之東隅”。生活沒有永遠的一帆風順，正如古人說的那樣：“人生不如意者十之八九。” 在漫長的歲月里，順境與逆境，得意與失意，快樂與痛苦，無處不在，無時不困擾著我們。于是，生命里留下了許許多多的遺憾印跡，生活里有了無數聲長吁短嘆。遭遇坎坷，面對困境，我們總是在利與弊之間取舍，在失去與得到的交替之中成長。
生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受“失去”的樂趣。失去是一種痛苦，也是一種幸福。因為失去的同時你也在得到。失去了太陽，我們可以欣賞到滿天的繁星；失去了綠色，我們可以得到豐碩的金秋；失去了青春歲月，我們走進了成熟的人生…… 朋友，別因為失去了而感到遺憾，勇敢地去面對，做生活的強者
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1、 我本無色，因世渲染，我自傾杯 君切隨意2、 情深不壽，強極必辱，謙謙君子，溫潤如玉3、 花開兩朵，各表一枝4、 陌上花開，可緩緩歸5、 巧笑兮然，顧盼嫣然 6、 翩若驚鴻，宛若游龍7、 昨日種種，似水無痕8、 酒入金樽，何妨沉醉9、 蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方10、 桃李不言，下自成蹊11、 如美花卷，似水流年12、 有美一人，清揚婉兮13、 臨風品雪，月夜聽荷14、 寒塘渡鶴，冷月葬花15、 死生契闊，與子相悅，執子之手，與子偕老16、 若非死別，決不生離17、 俯拾之間，已為陳跡18、 青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今19、 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行20、 人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變21、 你若流淚，先濕的是我的心22、 有些人說不出哪里好，但就是誰都替代不了！23、 我相信我愛你。
依然。始終。
永遠24、 攤開掌心對著天空，掌心里有陽光，那是我想你時莞爾的笑容；掌心里有雨滴，那是我思念你偶爾滴落的淚水……25、 我就像現在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去.26、 在這個世界上，只有真正快樂的男人，才能帶給女人真正的快樂。27、 牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路其他多，發不下 ，留個QQ發你郵箱。
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