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形容用文字難以表達所要說的話的語句
詞不達意 達：表達。
詞句不能充分、確切地表達思想感情 詞窮理屈 指理由虧屈，無話可說 念念有詞 念念：連續不斷地念叨；有詞：有像歌訣一樣的詞語。舊指和尚念經，現指低聲自語或含糊不清地說個不停 不贊一詞 一句話也不說。
陳詞濫調 陳：陳舊，陳腐；濫：浮泛不合實際。指陳腐、空泛的論調。
詞不逮理 詞：言語，詞句。逮：到；及。
指說話、寫文章時所用的詞句不能充分、確切表達出思想感情。 詞鈍意虛 形容由于心虛而說話吞吞吐吐。
詞窮理極 窮：完，盡；極：終，到頭。把話說完，把理講透。
大放厥詞 厥：其，他的；詞：文辭，言辭。原指鋪張詞藻或暢所欲言。
現用來指大發議論。 大張其詞 張：宣揚。
大肆宣揚某種說法。 各執一詞 執：堅持。
各人堅持各人的說法。形容意見不一致。
過甚其詞 詞：話，言詞；甚：超過。指話說得過分，不符合實際情況。
含糊其詞 含糊：不明確，不清晰。詞：話語。
故意把話說得模棱兩可，不清楚，不明確。 理屈詞窮 屈：短，虧；窮：盡。
由于理虧而無話可說。 慷慨陳詞 慷慨：情緒激動，充滿正氣；陳：陳述；詞：言詞。
指意氣激昂地陳述自己的見解。 夸大其詞 把事情說得超過原有的程度。
空費詞說 說的話別人不聽，等于白說。 砌詞捏控 捏造事實來控告。
強詞奪理 強詞：強辯；奪：爭。指無理強辯，明明沒理硬說有理。
虛詞詭說 虛：虛假；詭：欺詐。虛假不實的話。
一面之詞 爭執的雙方中一方所說的話。 淫詞艷曲 黃色的、不健康的詩歌、詞曲。
支吾其詞 支吾：說話含混躲閃。指用含混的話搪塞應付，以掩蓋真實情況。
張大其詞 張大：夸大。說話寫文章將內容夸大。
淫詞穢語 淫蕩猥褻的言詞。同“淫詞褻語”。
故甚其詞 〖解釋〗指說話故意夸大，脫離事實。 閃爍其詞 〖解釋〗言語遮遮掩掩，吞吞吐吐。
隱約其詞 〖解釋〗指語意隱晦不明或說話躲躲閃閃。亦作“隱約其辭”。
諂詞令色 說奉承人家的話，扮作討好人家的表情。《東周列國志》八○回：“勾踐為人機險，今為釜中之魚，命制庖人故諂詞令色，以求免刑誅。”
陳言膚詞 陳舊而膚淺的言詞。 出詞吐氣 猶談吐。
出言吐詞 見“出言吐氣”。 詞不逮意 猶言詞不達意。
詞華典贍 文詞華麗，用典周備。 詞清訟簡 詞訟清簡。
謂獄訟稀少，政事清閑。 詞窮理盡 謂再也找不到理由，無話可說。
詞窮理絕 同“詞窮理盡”。 詞無枝葉 詞：言詞，詞句。
形容文字簡煉，無枝蔓之辭。 詞嚴義密 措詞嚴謹，道理周密。
詞嚴義正 措詞嚴肅，道理正當。 詞言義正 詞：言詞，語言。
義：道理。言辭嚴厲，義理正大。
詞約指明 言詞簡潔，旨意明確。 詞正理直 言詞嚴正，理由充足。
調詞架訟 調唆他人訴訟。 麗句清詞 華麗清新的辭句。
理正詞直 道理正當，言詞樸直。 命詞遣意 見“命辭遣意”。
懦詞怪說 荒誕無稽之談。 片詞只句 同“片言只字”。
遣詞措意 見“遣辭措意”。 遣詞立意 同“遣辭措意”。
遣詞造意 同“遣辭措意”。 強詞奪正 同“強詞奪理”。
清詞麗句 指清新美麗的詞句。 情見乎詞 見“情見乎辭”。
冗詞贅句 冗：繁雜；贅：多余無用的。指詩文中多余無用的話。
騷人詞客 同“騷人墨客”。 屬詞比事 見“屬辭比事”。
舞詞弄札 猶言舞文弄墨。 析辨詭詞 見“析辯詭辭”。
虛廢詞說 空費精神白說話。指說話不起作用。
以詞害意 見“以辭害意”。 義正詞嚴 義：道理。
詞：言辭。道理正當公允，嚴肅的措詞。
亦作“義正辭嚴”、“辭嚴義正”、“辭嚴意正”、“詞嚴理正”、“正義嚴辭”。 淫詞褻語 亦作“淫詞穢語”。
淫蕩猥褻的言詞。 語近詞冗 謂文辭淺近，但不簡煉。
造言捏詞 捏造虛假的言詞。 振振有詞 理直氣壯的樣子。
形容自以為理由很充分，說個不休。 枝詞蔓說 指繁冗蕪雜的言論。
枝詞蔓語 指繁冗蕪雜的言辭。亦作“枝辭蔓語”。
眾口一詞 所有的人都說同樣的話。 百喙一詞 〖解釋〗猶言眾口一辭。
同“百喙如一”。 萬口一詞 〖解釋〗比喻意見。
文學優美詞句段
夏天的風 一天午后，天氣格外炎熱，我割了大半天的稻子已累得腰酸背疼、頭暈目眩了，汗水早已濕透了衣服，黏乎乎地緊貼在身上，難受得幾乎令人窒息。
我直起腰來想喘口氣，忽然一陣清風習習地迎面吹來，吹打著我的胸膛，叩擊著我的心扉，輕吻著我的面頰，牽動著我的衣襟，滲透了每一個毛孔。好舒坦啊。
我停止了勞作，伸展四肢一動不動地迎風挺立著，微閉著雙眼，任這不知從何而來的風一陣一陣地拂拭。 這撩人靈魂的風，是那樣溫柔，那樣善解人意。
風力不大，但不遠處大道兩邊的白楊樹都被它鼓動起一派悅耳的颯颯聲。觸覺與聽覺相交融，越發令人陶醉。
忙碌了一天之后，我總愛獨自一人迎著風，或沿著田間的小路，或趟著淺淺的河水，漫無目的地踽踽而行。風，輕輕地撫摸著我，像收藏家撫摸自己心愛的陶罐。
當它吹掠過樹葉和巖石的時候，也同撫摸我們的面頰時一樣充滿愛意。它用好聽的聲音安慰我們，像一個守在搖籃邊的母親輕吟夜曲。
賞析 夏季的風給人帶來的愉悅。我覺得這是人們享受自然的經典之作。
人們對大自然的無限熱愛，洋溢在字里行間。因為風而帶來的各種感覺，清爽中體會舒服，體貼中感受溫馨。
風 聲 "貧窮而聽著風聲也是好的"，美國詩人勃萊如是說。風聲是大自然內心的絮語，是大地的長笛和洞簫。
想一想，這是怎樣神奇的吹奏呀，一個個音符仿佛是從一個個神秘的深淵似的胸腔發出，而整個世界就是它的樂器。它抓住檐下的風鈴，抓住樹木、大海和巖石，在每一件事物上吹出不同的樂音。
每當這時，生活的重負，勞作的辛苦都在風中一一化解了。我似乎聽到了自己體內血液流動的聲音，聽到了時間在耳際的呼嘯奔走聲。
賞析 人們聽到風聲時而展開的美好想象。作者通過我們熟悉的風聲，展開帶有藝術色彩的聯想，喚起人們對這一自然想象的青睞。
逆 風 與推著人走的順風相比，我更喜歡逆風而行。逆著風走，身邊呼呼響，猶如軍號陣陣，會使人產生一種激越感，那是一種奮發向上、欲罷不能的快樂。
逆著風走，看那飛卷的云頭，那翻滾的綠浪，那激動的波濤，那漫天的落葉；聽那森林的歡呼，那大海的咆哮，那高山的鳴響，那山雀的哀鳴，會啟人深思，促人奮發，惹人共鳴，引人向前。 不要怕逆風而行，強大的風吹走的是人的軟弱和慵懶，而鑄成的卻是堅韌的體魄，無畏的品格，豪暢的情懷，遠大的志向。
賞析 逆風中給人的啟迪。在這一段的描寫中，作者用了三組排比句式，使文章盡顯恢弘氣勢。
陸地上的人喜歡究根問底，虛度很多光陰。冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。
所以你們不停到處去尋求一個遙不可及，四季如夏的地方——我并不羨慕。 也許每一個男子全都有過這樣兩個女人，至少兩個。
娶了紅玫瑰，久而久之，紅得變成了墻上的一抹蚊子血，白的還是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心。 不知道從什么時候開始，在什么東西上面都有個日期，秋刀魚會過期，肉罐頭會過期，連保鮮紙都會過期。
我開始懷疑，在這個世界上，還有什么東西是不會過期的。 當我還是個孩子的時候，媽媽帶我去看白雪公主，人人都愛上了白雪公主，而我去偏偏愛上了那個老巫婆。
我要叫你知道，這個世界上有一個人會一直等你，無論是在什么時候，無論你在什么地方，反正總會有這樣一個人。 許多年之后我有了個綽號叫西毒，任何人都可以變得狠毒，只要你嘗試過什么叫做嫉妒。
什么是權力？當一個人犯了罪，法官依法判他死刑。這不叫權力，這叫正義。
而當一個人同樣犯了罪，皇帝可以判他死也可以不判他死，于是赦免了他，這就叫做權力。 說好一輩子就是一輩子，差一年一個月一天一個時辰都不行。
你知不知道有一種鳥沒有腳的？他一生只能在天上飛來飛去，飛累了就在風里睡覺，一輩子只落地一次，那就是他死的時候。 遇見一個人需要1秒鐘， 喜歡一個人需要1分鐘， 愛上一個人需要1天， 忘記一個人卻需要一輩子。
我何怨之有？只恐人言可畏，人言可畏。 有人就有恩怨，有恩怨就有江湖，人就是江湖，你怎么退出？ 愛或傷害 都是活過的證據 傻瓜都一樣→都不懂逃過悲傷 因為總有夢想在心上*所以甘心流浪！ 莫問情緣空自恨，強求更添愁滿懷. 這世上沒有什么能不失去，可能有些人不信這些。
所以他們失去了，他們要不停找回來，找一輩子。 傷心，是一種最堪咀嚼的滋味。
如果不經過這份疼痛—度日如年般的經過，不可能玩味其他人生的欣喜。 有很多人之所以口若懸河，只是因為他們沒有能力保持沉默。
生活并不壞，壞在活得不好！ 你要珍惜眼前人```我可能會離開```````````` 一寸光陰匿跡，一絲惆悵消停，都能埋葬被腐蝕的心靈 人生很無奈，當我和世界不一樣，那就讓它不一樣。 留點遺憾給人生，陽光依舊燦爛！ 留點遺憾給人生，世界仍然美麗！ 哈一下，炫一下！！ 菩提本無樹 明鏡亦非臺 本來無一物 何處惹塵埃 可能問不可能，你住在什么地方？不可能回答說，在那無能為力的夢境。
‘我們仿佛是在異鄉的屋檐下因為躲雨偶然相遇，雨停了，我們又會各走各的路。’人生不過像一場雨那么短暫，我們要彼此珍惜，并讓對方感覺到愛中的自由自在。
描寫世界文學名著母親的好詞好句
1.愛的教育 （意）亞米契斯 亞米契斯（Edmondo De Amicis）在一八四六年十二月二十一日生于意大利Ligurla。
州的Oneglia地方。在Cuneo和丘林（Turin）進過學校，后被送人Modena的陸軍學校。
一八六六年Custozza之戰，他加入軍隊去打仗。在軍營中間著了許多短篇小說，在 Italia Militare上發表，這是他的著作生活的開始。
他的 Novellee和 Bozzetti Militari第一次披露于該雜志時，就博得一時的歡迎。后來印成單行本，賣完了好幾版。
他因著作事業有望，便脫離軍隊，專心著述。以立林為其文字業的大本營，后又漫游世界各地，著成游記多種。
其中最著名的是《西班牙》（一八七三），《荷蘭》（一八七四）《君士坦丁堡》（一八七七八《摩洛哥》（一八七九）這幾部。一九○八年三月十二日因心臟病歿于Bordighera。
收獲：年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨便閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態度，讀了這書好像丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了. 《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華.雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索. 首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么？帶著這個思考，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案.一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長. 愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到.愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育." 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來.于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久.這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛.讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛.在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求. 《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些.我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程…… 雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人. 2繁星 春水 作者冰心，原名謝婉瑩。 收獲： 這是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星 春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。
有一次，我偶然看到了《繁星 春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情。
城南舊事的好句
自己找吧
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。
冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。
老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
巴黎圣母院中的好詞
《巴黎圣母院》中的一段名言。
愛情是什么？ 是一道神奇的加法：一個思念加上一個思念，就能變成十五的月亮。 是一輪非凡的聽力：即使隔著千山萬水，也能聽到彼此的激動的心跳。
是一串美妙的語言：可以是柔情似水，如同煙波，也可以風風火火，驚天動地。 是一把牢固的鎖：它把親密戀人如情如語的話，鎖進記憶的夢里。
是一種特等的信函：裝在里面的是一個甜甜的吻，寄出去的是一個親親的問候。 《巴黎圣母院》第四卷第三章 很難形容他在那些鐘樂齊奏的日子里享有的那種歡樂。
每當副主教放開他，向他說“去吧”的時候，他爬上鐘樓的螺旋梯比別人下來還快。他氣喘吁吁地跑進放那口大鐘的房間，沉思地、愛撫地向那口大鐘凝視了一會，接著就溫柔地向它說話，用手拍拍它，好像對待一匹就要開始一次長途馳騁的好馬，他對那口鐘即將開始的辛勞表示憐惜。
這樣撫慰了一番之后，他便吼叫一聲，召喚下一層樓里其余的鐘開始行動，它們都在粗繩上掛著。絞盤響了，巨大的圓形金屬物就慢慢晃動起來。
“哇！”他忽然爆發出一陣瘋狂的大笑和大叫，這時鐘的動蕩越來越快，當大鐘的搖擺到了一個更大的幅度時，伽西莫多的眼睛也就睜得更大更亮。最后大合奏開始了，整座鐘塔都在震動，木架、鉛板、石塊，全都同時咆哮起來，從底層的木樁一直響到塔頂的欄桿。
于是伽西莫多快樂得嘴里冒出白沫，走過來又走過去，從頭到腳都同鐘塔一起戰栗。那口大鐘開放了，瘋狂了，把它巨大的銅喉嚨向鐘塔的左右兩廊晃動，發出一陣暴風雨般的奏鳴，四里之外都能聽到，伽西莫多在那張開的喉嚨跟前，隨著鐘的來回擺動蹲下去又站起來，他吸著它那令人驚訝的氣息，一會兒看看離他二百法尺以下的那個深處，一會兒望望那每分鐘都在他耳朵里震響的巨大的銅舌，那是他惟一聽得見的話語，惟一能擾亂他那絕對寂靜的心靈的聲音，他在那里把自己舒展開來，就像鳥兒在陽光里展開翅膀一樣。
鐘的狂熱突然感染了他，他的眼光變得非常奇特，像蜘蛛守候蟲豸一般，他等鐘蕩回來的時候一下子撲上去吊在鐘上，于是他在空中高懸，同鐘一道拼命地搖來蕩去，抓住那空中怪物的兩只耳朵，雙膝靠著它，雙腳踏著它，用自己身體的重量使那口鐘搖蕩得加倍的快。這時那座鐘塔震動起來了，他呢，吼叫著，磨著牙齒，他的頭發根根直豎，胸膛里發出拉風箱一般的響聲，眼睛里射出光芒，那口古怪的大鐘就在他下面喘息地嘶鳴，于是，那既不是圣母院的鐘也不是伽西莫多了，卻成了一個夢境，一股旋風，一陣暴雨，一種在喧囂之上的昏暈，成了一個緊抓住飛行物體的幽靈，一個半身是人半身是鐘的怪物，一個附在大銅怪身上的阿斯朵甫。
他想像她或許又回來了，一位仁慈的天使一定把她帶回來了，這小屋子這么沉靜，這么穩固，這么可愛，不會沒有她在里面的，他不敢向前再走一步，唯恐他的幻想破滅。他自言自語地說道：“是的，她也許還在睡覺，或者在祈告。
不要去驚動她。” 這里節選的部分包含三個場面（格雷勿方場、刑場和教堂塔樓）、四個主要人物（吉卜西少女愛斯梅哈爾達、愛斯梅哈爾達母親、敲鐘人加西莫多和副主教克羅德）、兩次激烈的矛盾沖突（愛斯梅哈爾達與克羅德、加西莫多與克羅德）。
善與惡兩股勢力都充分地表現了各自的本性。惡勢力盡管可以得逞一時，卻終將招來覆滅的命運，體現作者的因果報應思想和倫理主義傾向。
閱讀時，注意通過人物的言行、心理、外貌描寫把握人物的性格，不妨動筆做一些評點。如果對《巴黎圣母院》不熟悉，可以先閱讀作品簡介。
第 十 一 卷 一、小鞋 …… 那可憐的吉卜西[〔吉卜西〕現在通譯“吉卜賽”。]女郎看見自己同陌生人單獨在一起，不禁戰栗。
她想說話，想呼喊，想叫呼甘果瓦，但是她的舌頭在口里釘牢了似的，嘴唇上發不出一點聲音。忽然她覺得陌生人把手放在她的手上。
這是一只冰冷的有力的手。她的牙齒打戰，她變得比那照著她的月光還要蒼白。
那個人一言不發，拖著她大步地往格雷勿方場走去。在那一會，她模糊地覺得宿命是一種不可抵抗的力量。
她再也沒有力氣，她聽任人拖曳，他走著而她跟在后面跑著。那碼頭在這一帶是往上升的，但她卻覺得好像在走下一個斜坡呢。
她四面觀看。沒有一個行人，碼頭是完全荒涼的。
她聽不到一點聲息，除了那火光紅紅的紛擾的城區而外，別處一無人聲，她和城區僅僅由塞倫河一道水流隔開著，她的名字和喊著處死她的聲音從那邊傳來，巴黎其余的地方，就像大堆的陰影一樣鋪展在她的四周。 這時那陌生人依舊同樣沉默同樣迅速地拖著她走，她腦子里記不起她走著的是什么地方。
經過一個有燈光的窗戶的時候，她掙扎了一下，突然叫喊道：“救命呀！” 住在那窗戶里的小市民就把窗子開了，穿著襯衣，手里拿著燈出現在窗口上，猶豫不決地望著碼頭，說了幾句話——她沒有聽到，——依舊把窗簾放下了。這是最后一線希望之光熄滅了。
黑衣人還是不發一言，他把她握得更緊，開始走得更快。她也不抵抗了，頹喪地跟著他。
她不時地集中一點力氣，用被崎嶇的路和氣喘截得斷斷續續的聲音問道：“你是誰？你是誰？”他毫不回答。 他們就這樣。
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