華閱文章網關于中華美德手抄報的資料
中華民族是一個具有優良傳統的民族。
五千年歷史中孕育的優秀傳統美德，如公正無私、嫉惡如仇、誠實篤信、不尚空談、戒奢節儉、防微杜漸、三省吾身、豁達大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業樂群、公而忘私的奉獻精神；天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情操；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向；自強不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達濟天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會理想；“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等。 細微之處見榮辱說美德 一個人，會因擁有美德而變得更美麗。
一個國家，會因充滿美德而變得和諧。 這個世界，會因充滿美德而變得更繽紛。
中華民族的文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，每個中華人，都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
雷鋒叔叔，永遠值得我們尊敬，因為他身上有許多中華民族的美德在閃光。中華美德人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結同學你就擁有了中華美德；謙虛好學你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德…… 美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。
。 要在小事中體現個人的美德，榮辱就在舉手投足間。
比如說，尊老愛幼有很多種體現：幫家長倒一次水、陪弟弟妹妹玩……這些細微之處，都能顯現一種美德。再比如說，現在大街上的一些人隨手亂扔東西，讓大街變得到處都是垃圾，什么塑料紙、瓜果皮隨處就可以看到，讓清潔工人每天都忙忙碌碌地，早出晚歸。
試問對于那些扔垃圾的人，如果你是清潔工人，你的心里會怎樣想？是不是會很不舒服呢？所以，我要告訴那些亂扔垃圾的人：“快反省吧，不要再亂扔垃圾了，做一個不會亂扔垃圾的中華人吧！” 說到亂扔垃圾，我就會想起它的孿生兄弟：隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病，把痰吐到地下，就會造成空氣污染，對你，對我、對大家都是沒有好處的。
其實要想不做到這些也很簡單，只要心里有這個信念，有個榮辱觀，這種隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的現象就不會再出現了。 中華美德里還有樂于助人。
當同學有困難時，我們一定要去幫助他，而不應蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時候，我們就要把位子讓給那些人坐。
其實，當一種美德平常到最細微的習慣中時，這也許就是一種品質的升華。 靜以修身，儉以養德 梅花香自苦寒來 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 士不求有用于世，但求無愧于世 物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平 0 滿招損，謙得益。
《尚書》 1 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 《離騷》 2 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
《離騷》 3 吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。 《離騷》 4 它山之石，可以攻玉。
《詩經》 5 如臨深淵，如履薄冰。 《詩經》 6 高山仰止，景行行止。
《詩經》 7 為山九仞，功虧一簣。 《尚書》 8 言必信，行必果。
《論語》 9 有朋自遠方來，不亦樂乎。 〈論語〉 10 工欲善其事，必先利其器。
〈論語〉 11 己所不欲，勿施于人。 〈論語〉 12 學而不思則罔，思而不學則殆。
〈論語〉 13 人無遠慮，必有近憂。 〈論語〉 14 知之為知之，不知為不知，是知也。
〈論語〉 15 仁者見仁，智者見智。 〈周易〉 16 多行不義必自斃。
〈左傳〉 17 尺有所短，寸有所長。 屈原 18 合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。
〈老子〉 19 不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。 〈荀子〉 20 鍥而不舍，金石可鏤。
〈荀子〉 21 學然后知不足，教然后知困。 〈禮記〉 22 不以規矩，不能成方圓。
〈孟子〉 23 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〈孟子〉 24 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
〈孟子〉 25 學而不厭，誨人不倦 〈論語〉。 26 敏而好學，不恥下問。
〈論語〉 27 如切如磋，如琢如磨。 〈詩經〉 28 不患人之不己知，患不知人也。
〈論語〉 29 老者安之，朋友信之，少者懷之。 〈論語〉 30 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
〈論語〉 31 發憤忘食，樂以忘憂。 〈論語〉 32 三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
〈論語〉 33 君子坦蕩蕩，小人常戚戚。 〈論語〉 34 逝者如斯夫，不舍晝夜。
求弘揚傳統美德手抄報內容
傳統美德包含如下內容：仁、義、禮、智、信、孝、悌、忠、廉、恥、勤、勇、敬、恕、謹、儉、忍、友、慈、和。
傳統美德的內容可謂博大精深，涉及到社會生活的各個領域。歸納起來，可以分為“修身”、“齊家”、“治國”三個方面。
1、“修身”，是指通過修養使個人具備美德。儒家經典《大學，圣經》中說：“身修而后家齊，家齊而后國治。”
修身的目的是為了齊家、治國，修身的標準是個人達到較高的美德素養。個人美德主要包括：志向高遠，誠實守信，剛正不阿，自強不息，重德貴義，律己修身等。
2、“齊家”，是指家庭應具備的美德。家庭是社會的基本細胞，“家和萬事興”。
家庭美德主要包括：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤儉持家，鄰里團結等。 3、“治國”，是指處世應具備的美德。
治國，用今天的話說，就是為人處世之道。處世美德包括職業美德、公共美德等，主要內容有：精忠報國，勤政愛民，秉公執法，見義勇為，助人為樂，講求公正，禮貌謙讓，公平交易，尊師重教，勤勞敬業，救死扶傷等。
傳統文化和美德是一個國家和民族的靈魂。加強中華優良傳統文化建設，是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要，是促進經濟社會發展的需要。
更加自覺主動地推動文化發展繁榮。傳統文化和美德對于豐富人的精神生活，提高人的綜合素質，促進人的全面發展，形成良好的社會風尚，具有不可替代的作用。
當今時代，傳統文化和美德與經濟政治相互交融、與現代科技緊密結合，日益成為推動經濟社會發展的強大動力。讓優秀傳統文化美德走進生活。
中華民族歷史悠久，中華文明源遠流長。在漫長發展進程中積淀形成的中華優秀傳統文化，是凝聚中華民族的強大精神紐帶。
在新的歷史條件下，傳承、弘揚中華優秀傳統文化，是建設中國特色社會主義文化的重要內容。而要讓中華優秀傳統文化煥發蓬勃生機、展現獨特魅力、實現創新發展，一個重要環節就是要讓優秀傳統文化走進生活。
一、弘揚優秀傳統文化，把“養浩然正氣”作為審美教育的重要目標 二、弘揚優秀傳統文化，把“修身立德”作為審美教育的重要途徑 三、弘揚優秀傳統文化，把“天人和諧”作為審美教育的重要內容 四、弘揚優秀傳統文化，把“自強不息”作為審美教育的重要組成部分 自強不息是激勵中國人民變革創新、不懈奮斗，戰勝各種風險、經受各種考驗的制勝法寶。自強不息就是一個民族、一個國家以及每一個實踐主體充分發揮主觀能動性、自覺性，積極向上，勇往直前，奮發圖強。
這種精神是中國傳統文化的精華，也是中華民族精神的精華，自古以來就受到廣大有識之士的重視和倡導。自強不息表現為自尊自信的品德，不卑不亢，有著獨立的人格；表現為堅韌不拔、奮發圖強，在困難和挫折面前不悲觀、不喪氣，勇于開拓，積極進取；表現為志存高遠，為著遠大的理想和目標執著追求等等。
幾千年來，這種自強不息的精神影響了整個民族文化和精神活動的走向，無論過去、現在和將來，它都是我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力。高等學校的審美教育必須繼承和弘揚中華民族這一優秀文化傳統，培養青年學生樹立自強不息的審美精神。
關于文明美德的手抄報
愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。
2、 創文明校園，譜世紀新聲。 3、 團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。
4、 普及文明用語，提倡禮貌待人。 5、 共建美好環境，同創文明校園。
6、 文明用語人人講，校園之內處處春。 7、 樹立環保意識，反對白色污染。
8、 惡語一出話傷人，好話一句暖人心。 9、 西外拒絕陋言穢語。
10、 講好普通話，溝通你我他。 11、 生活簡樸，不挑吃穿。
12、 人人有禮貌，個個愛學校。 13、 自尊自愛，注意儀表。
14、 我為人人，人人為我。 15、 您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。
16、 一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。 17、 尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
18、 文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。 19、 見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。
20、 好東西一起分享，好環境一起營造。 21、 "相會是緣份，緣來一家人。
"（宿舍貼語） 22、 書是人類進步的階梯！ 23、 人生的光彩來自于我們行動的風采。 24、 西外----今天的選擇，明天的驕傲。
25、 己所不欲，勿施于人。 26、 美麗源自美德。
27、 只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。 28、 低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
29、 珍惜集體財物，關愛公共設施。 30、 請講普通話，請用規范字。
31、 美化校園，從我做起。 32、 嚴以律己，寬以待人。
33、 保護環境，拯救地球。 34、 美化校園，我愛我校。
35、 盡微薄力，創美環境。 36、 樹立文明新風，展現西外風采。
37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。 38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。 40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。
41、讓夢想從這里升起 1、播種文明、收獲溫馨”、 2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、 3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、 4、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、 5、“今天，你微笑了嗎？你問候了嗎？你禮讓了嗎？你幫助別人了嗎？” 1、 珍惜糧食就是熱愛生命。 2、 糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3、 珍惜糧食，遠離浪費。 4、 文明禮貌，秩序井然。
5、 飲食是文化，請從窗口文明做起。 6、 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。
7、 天地"糧"心，珍食莫蝕。 8、 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
9、 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。 11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。
12、 倒下的是剩飯，流走的是血汗。 13、 盤內一分鐘，廚內更多功。
14、 知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。 15、 請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。
16、 食不凈則多病，食不盡則多蠅。 17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。
18、即使饑腸轆轆，也要風度依然。 19、干凈、衛生，你我共同努力。
20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。 21、不用方便筷，植樹造綠蔭。
22、自備碗筷，保護環境。 23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
24、相互謙讓，親如一家。 25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。 27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。 29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
關于中華傳統美德的手抄報（圖片）急
傳統美德有很多內涵，
這張個人感覺還是很不多的，大氣也引人注目。
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應該會有不少收獲。
中華美德手抄報應該寫些什么
細微之處見榮辱說美德 一個人，會因擁有美德而變得更美麗。
一個國家，會因充滿美德而變得和諧。 這個世界，會因充滿美德而變得更繽紛。
中華民族的文化源遠流長，東方文化美德幾千年長盛不衰，每個中華人，都必須要擁有自己國家的傳統美德。中華美德有很多，比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧！孔融小小年紀，就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人，而自己，卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一——尊老愛幼。
雷鋒叔叔，永遠值得我們尊敬，因為他身上有許多中華民族的美德在閃光。中華美德人人都可以擁有，關鍵是看你想不想擁有，團結同學你就擁有了中華美德；謙虛好學你就擁有了中華美德；為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德…… 美德，是至善、至純、至高人性的結晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會發現它無處不在，只有你用心去做了才能發現它。
。 要在小事中體現個人的美德，榮辱就在舉手投足間。
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其實要想不做到這些也很簡單，只要心里有這個信念，有個榮辱觀，這種隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的現象就不會再出現了。 中華美德里還有樂于助人。
當同學有困難時，我們一定要去幫助他，而不應蔑視他。或者，在公共汽車上有空位時，我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人，這時候，我們就要把位子讓給那些人坐。
其實，當一種美德平常到最細微的習慣中時，這也許就是一種品質的升華。
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