華閱文章網
英語非謂語動詞在句子中的用法
非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現在分詞。
為了區分這三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、表語以及一些特殊結構句型等角度來區分其用法和細微含義。 1.不定式和動名詞作主語的區別 （1）動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。
Smoking is prohibited（禁止）here.這里禁止抽煙。（抽象） It is not very good for you to smoke so much.你抽這么多煙對你身體很不好。
（具體） （2）動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經驗。 不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。（經驗） Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰時刻開車令人厭煩。
（經驗） （3）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。 It took me only five minutes to finish the job. 2.不定式、動名詞和分詞作表語的區別 （1）不定式作表語 1）不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。
2）如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結果）。 3）如果主語是aim, duty, hope, idea, happiness, job, plan, problem, purpose, thing, wish等為中心的名詞，或以what引導的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明作用。
（2）動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。 （注）動名詞作表語時與進行時態中的現在分詞形式相同，但其所屬結構迥異，進行時態說明動作是由主語完成的。
動名詞做表語，說明主語的性質或情況。 （3）分詞作表語 分詞做表語有兩種情況，一種是現在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區別是考試中經常考到的地方。
一般來說，表示心理狀態的動詞如excite, interest等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而現在分詞應該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則是“感到激動的”和“感到高興的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。
換句話說，若人對……感興趣，就是somebody is interested in。，若人/物本身有興趣時，就是說sb./sth. is interesting.這類詞常見的有： interesting使人感到高興--interested感到高興的 exciting令人激動的--excited感到激動的 delighting令人高興的--delighted感到高興的 disappointing令人失望的--disappointed感到失望的 encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的 pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的 puzzling令人費解的--puzzled感到費解的 satisfying令人滿意的---satisfied感到滿意的 surprising令人驚異的--surprised感到驚異的 worrying令人擔心的--worried感到擔心的 3.不定式和動名詞作賓語的區別 英語中大多數動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求： （1）不定式做賓語和賓語補足語 1）下面的動詞要求不定式做賓語 attempt企圖 enable能夠 neglect忽視 afford負擔得起 demand要求 long渴望 arrange安排 destine注定 mean意欲，打算 begin開始 expect期望 omit忽略，漏 appear似乎，顯得 determine決定 manage設法 cease停止 hate憎恨，厭惡 pretend假裝 ask問 dread害怕 need需要 agree同意 desire愿望 love愛 swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供 beg請求 fail不能 plan計劃 bother擾亂；煩惱 forget忘記 prefer喜歡，寧愿 care關心，喜歡 happen碰巧 prepare準備 decide決定 learn學習 regret抱歉，遺憾 choose選擇 hesitate猶豫 profess表明 claim要求 hope希望 promise承諾，允許 start開始 undertake承接 want想要 consent同意，贊同 intend想要 refuse拒絕 decide決定 learn學習 vow起 contrive設法，圖謀 incline有…傾向 propose提議 seek找，尋覓 try試圖 2）下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語+動詞不定式 ask要求，邀請 get請，得到 prompt促使 allow允許 forbid禁止 prefer喜歡，寧愿 announce宣布 force強迫 press迫使 bride 收買 inspire鼓舞 request請求 assist協助 hate憎惡 pronounce斷定，表示 advise勸告 exhort告誡，勉勵 pray請求 authorize授權，委托 help幫助 recommend勸告，推薦 bear容忍 implore懇求 remind提醒 beg請求 induce引誘 report報告 compel強迫 invite吸引，邀請， summon傳喚 command命令 intend想要，企圖 show 顯示 drive驅趕 mean意欲，打算 train訓練 cause引起 instruct指示 require要求 deserve應受 leave使，讓 tell告訴 direct指導 like喜歡 tempt勸誘 entitle有資格 order命令 warn告誡 enable使能夠 need需要 urge激勵，力說 encourage鼓勵 oblige不得不 want想要 condemn指責，譴責 lead引起，使得 teach教 entreat懇求 permit允許 wish希望 （2）有少數動詞只能用動名詞作賓語 acknowledge承認，自認 cease 停止 mention說到，講到 admit 承認 tolerate忍受 dislike不喜歡，討厭 advocate：提倡，主張 complete完成 dread可怕 appreciate 感激，欣賞 confess坦白 endure忍受 avoid避免 contemplate細想 enjoy享有，喜愛 bear忍。
英語中非謂語動詞的句子怎樣判斷
非謂語動詞的特征：
1 如果非謂語動詞是及物動詞，后面須跟賓語。 Studying English is my favorite. 學習英語是我的愛好。（studying 后跟賓語） To help him is my duty. 幫助他是我的責任。（help 后跟賓語）
2 非謂語動詞可以帶有自己的狀語或邏輯主語。 Working under such a condition is terrible. 在這樣的環境下工作太可怕了。（under such a condition 是 working 的狀語） It's too difficult for him to master English in such a short time. 他在這么短的時間內掌握英語太難了。（for him 作不定式的邏輯主語）
3 非謂語動詞仍有語態和時態的變化。 I am sorry to have kept you waiting long. 對不起讓你久等了。（to have kept。是不定式的完成形式） Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 從山上看，這座城市美麗多了。（Seen from。是分詞的被動形式） 4 非謂語動詞在句中可以當成名詞或者形容詞來使用。 Our coming made him happy. 我們的到來使他很高興。（coming 起名詞作用） There are two big swimming pools here. 這兒有兩個大型游泳池。（swimming 起形容詞作用） 非謂語動詞的形式變化： 1.不 定 式 主 動 被 動 一般 to write to be written 進行 to be writing 完成 to have written to have been written 完成進行 to have been writing 2.現 在 分 詞 主 動 被 動 一般 writing being written 完成 having written having been written 過去分詞一般 written 3.動 名 詞 主 動 被 動 一般 writing being written 完成 having written having been written
英語 非謂語動詞
1.此題答案為 and 2.所謂的非謂語動詞，其一，是動詞，其二，但不是謂語。
英語中，動詞不定式，動名詞都可以是非謂語動詞。如： Being a teacher,you should be stricty with your students.(being) He gets up early in order to catch the early bus.(to catch) 3.有關主從復合句，我給你發一下資料，你系統地看一下就行： 當英語基礎知識的學習進入一個相對穩定的時期，就應該逐漸地接觸和了解英語中的主從復合句，以期通過一個主從復合句來表達更加復雜的含義，并傳達更多的信息。
因為語序以及時態問題，中英文在主從復合句方面有著天壤之別，自然就造成了中國學生在學習英語主從復合句時出現迷惘和困惑。萊曼英語在對待英語主從復合句方面，更加強調由淺入深地有條理地系統學習。
一.主從復合句的分類： 英語中的主從復合句從功能上可分為下列幾種類型： 1.主語從句 2.賓語從句 （1）時間 3.表語從句 （2）地點 4.狀語從句--- （3）原因 5.定語從句 （4）條件 （5）目的 （6）結果 （7）讓步 （8）方式 （9）比較 作為學生，完全沒有必要死記硬背主從復合句的種類，而是更加著眼于英語主從復合句的特點和使用要點。這也是對主從復合句考核的重要內容。
二.主從復合句的要點： 1.連詞（主從復合句的連接詞）的選用 A類： that B類： if,whether C類： what,when,where,*,whose,which how,whom D類：since,as,while,before,after,till,until once,whenever,wherever,because,unless though,although, E類：as soon as, as long as, so long as, in case, so that, in order that, so。that, such。
that, as if, each time,next time, the first time,the last time by the time, from the time. 2.時態前后呼應 A：主句是現在時，從句任意 （1）He always helps me with my English when he has time. (2)She always says that she had a tough life in the past. (3)Nobody knows what he will do in the future. (4)The boys are talking about the football game which was shown on TV yesterday. (5)The students are talking while the teacher is speaking in the class. B：主句是過去時態，從句必須是過去時態 （1）He told me on the phone that he was driving on the highway. (2)They wanted to know whether they had passed the exam. (3)Students were discussing what they would do in the future. (4)I wondered where the boy came from. (5)We were cleaning the room while he was playing the video game. 3.從句永遠用陳述語序 特別是當連詞為特殊疑問詞時，此時，必須明了的是，從句并非特殊疑問句。因而，從句不得用問句形式，而必須用陳述語序。
（1）I asked him what he was doing there. (2)They wanted to know where I had been. (3)The teacher wondered why he was late for class. (4)He told us whom the house belonged to. (5)I felt surprised how he made it. 4.主句是現在將來時，從句用一般現在時（主將從現） 英語的主從復合句中，主句為現在將來時，從句則必須是一般現在時，此時的從句多作為一種先決條件，表明無論是現在還是將來，只要條件滿足，則主句的動作就將發生。 （1）We will have a meeting as soon as he comes back. (2)We will have an outing if it doesn't rain tomorrow. (3)They are going to have a football game with Class 3 when they are free. (4)Nobody will help him if he keeps cheating. (5)She will buy some clothes as long as she has money. 三.各類主從復合句案例句 1.主語從句 A:What we need is your passion for learning English. B:Why he was late still remianed a question. C:Whether we should rebuild our hometown in the original place is being discussed. 2.賓語從句 A:They said that they had finished their work on time. B:I told them I would be back in an hour. C:The teacher wondered where the students had gone. 3.表語從句 A:He is what he was before. B:She appeared that she had nothing to do with it. C:Their idea sounded that they had no way out. 4.狀語從句 A:They were watching TV when I came in.（時間） B:He knows where we can find a hotel.（地點） C:Since we have not enough money,we will have to give up this plan.（原因） D:She would do it again if she found a mistake in her homework.（條件） E:The old man gets up so early that he can have enough time to exercise.（目的） F:The box is so heavy that nobody can move it.（結果） G:One should be punished if he breaks the law,no matter who he is.（讓步） H:He walks as if he is drunk.（方式） I:You don't study so hard as Tom does.（比較） 四.主從復合句中從句的主語省略情況 多出現在賓語從句中，條件是： （1）連詞為特殊疑問詞或if,whether (2)從句含有情態動詞或將來時 （3）從句的主語與主句的主語或賓語相同者 可分為下列兩種情況： （1）當主句的主語與從句的主語相同時，從句的主語可用動詞不定式替代： * didn't know where we should go. We didn't know where to go. * asked how he would learn English well. He asked how to learn English well. (2)主句的賓語和從句的主語相同時，從句的主語可用動詞不定式替代： A。
高中英語非謂語動詞的資料
非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現在分詞。
為了區分這三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、表語以及一些特殊結構句型等角度來區分其用法和細微含義。1.不定式和動名詞作主語的區別（1）動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。
Smoking is prohibited（禁止）here.這里禁止抽煙。（抽象）It is not very good for you to smoke so much.你抽這么多煙對你身體很不好。
（具體）（2）動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經驗。不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting.爬山很有趣。（經驗）Driving a car during the rush hour is tiring.在高峰時刻開車令人厭煩。
（經驗）（3）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。It took me only five minutes to finish the job.2.不定式、動名詞和分詞作表語的區別（1）不定式作表語1）不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。
To do two things at a time is to do neither.--次做兩件事等于未做。What I would suggest is to start work at once.我的建議是立刻開始干。
2）如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結果）。To see is to believe.百聞不如一見。
To work means to earn a living.工作就是為了生活。3）如果主語是以aim, duty, hope, idea, happiness, job, plan, problem, purpose, thing, wish等為中心的名詞，或以what引導的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明 作用。
His wish is to buy a luxurious car in the near future.他的希望是在不遠的將來買一輛豪華轎車。The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the * most important thing is to negotiate with them about the future of the plant.(2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。
Our work is serving the people.我們的工作是為人民服務。His hobby is collecting stamps.他的愛好是集郵。
（注）動名詞作表語時與進行時態中的現在分詞形式相同，但其所屬結構迥異，進行時態說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質或情況。
People cannot but feel puzzled, for they simply cannot understand how he could have made such a stupid * victory in the final was no more convincing than I had expected.(3)分詞作表語分詞做表語有兩種情況，一種是現在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區別是考試中經常考到的地方。一般來說，表示心理狀態的動詞如excite, interest等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而現在分詞應該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則是“感到激動的”和“感到高興的”。
所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。換句話說，若人對……感興趣，就是somebody is interested in。
，若人/物本身有興趣時，就是說sb./sth. is interesting.這類詞常見的有：interesting使人感到高興--interested感到高興的exciting令人激動的--excited感到激動的delighting令人高興的--delighted感到高興的disappointing令人失望的--disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的puzzling令人費解的--puzzled感到費解的satisfying令人滿意的---satisfied感到滿意的surprising令人驚異的--surprised感到驚異的worrying令人擔心的--worried感到擔心的Travelling is interesting but tiring.旅行是有趣的，但是使人疲勞。The pupils will get confused if they are made to learn too much.如果要學生學得太多，他們會感到糊涂的。
The argument is very convincing.他的論點很令人信服。They were very excited at the news.聽到這個消息，他們非常激動。
3.不定式和動名詞作賓語的區別英語中大多數動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求：（1）不定式做賓語和賓語補足語1）下面的動詞要求不定式做賓語attempt企圖 enable能夠 neglect忽視afford負擔得起 demand要求 long渴望arrange安排 destine注定 mean意欲，打算begin開始 expect期望 omit忽略，漏appear似乎，顯得 determine決定 manage設法cease停止 hate憎恨，厭惡 pretend假裝ask問 dread害怕 need需要agree同意 desire愿望 love愛swear宣誓 volunteer志愿 wish希望bear承受 endeavor努力 offer提供beg請求 fail不能 plan計劃bother擾亂；煩惱 forget忘記 prefer喜歡，寧愿care關心，喜歡 happen碰巧 prepare準備decide決定 learn學習 regret抱歉，遺憾choose選擇 hesitate猶豫 profess表明claim要求 hope希望 promise承諾，允許start開始 undertake承接 want想要consent同意，贊同 intend想要 refuse拒絕decide決定 learn學習 vow起contrive設法，圖謀 incline有…傾向 propose提議seek找，尋覓 try試圖2）下面的動詞要求不定式做賓補：。
