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表示只有不斷學習才能不斷進步的詩句有哪些
一、勸學 唐代：顏真卿 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。
少年不知道早起勤奮學習，到老了后悔讀書少就太遲了。 二、觀書有感二首·其一 宋代：朱熹 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。 釋義：半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣打開，清澈明凈，天光、云影在水面上閃耀浮動。
要問池塘里的水為何這樣清澈呢？是因為有永不枯竭的源頭源源不斷地為它輸送活水。 三、勸學詩 / 偶成 宋代：朱熹 少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。 釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。
沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。 四、讀書 宋代：陸游 歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。 釋義：歸鄉隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原是為了黎明百姓。
燈下讀書，眼神已不比從前，卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。 五、勸學 唐代：孟郊 擊石乃有火，不擊元無煙。
人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。 釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。
人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？。
表達進步的詩句
1、百尺竿頭須進步，十方世界是全身。
2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
3、大鵬一日乘風起，扶搖直上九萬里。
4、路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。
5、怒發沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
6、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
7、人定兮勝天，半壁久無胡日月。
8、少壯不努力，老大徒傷悲。
9、世上無難事，只要肯登攀。
10、雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
11、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
12、業無高卑志當堅，男兒有求安得閑？
13、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
14、丈夫清萬里，誰能掃一室？
15、只要工夫深，鐵杵磨成針。
形容“不斷進步”的成語有哪些
1、士別三日，當刮目相待
【拼音】： shì bié sān rì，dāng guā mù xiāng dài
【解釋】： 指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。
【出處】： 《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》：“士別三日，即更刮目相待。”
【舉例造句】： （蔡元培）對于魯迅始終是士別三日，當刮目相待的。
2、竿頭日上
【拼音】： gān tóu rí shàng
【解釋】： 竿頭：竹竿尖頭；上：上升。比喻學業進步很快。
【出處】： 《秉燭談》：“招賢大師贈一偈曰：百丈竿頭不動人，雖然得人未為真。百丈竿頭須進步，十方世界是全身。”
3、突飛猛進
【拼音】： tū fēi měng jìn
【解釋】： 突、猛：形容急速。形容進步和發展特別迅速。
【出處】： 鄒韜奮《患難馀生記》第三章：“進步文化的突飛猛進，雖有利于國家民族，雖有利于人民大眾，但卻是頑固派反動派的莫大的障礙物。”
【舉例造句】： 他本期學習成績突飛猛進。
4、一日千里（ yī rì qiān lǐ）
【解釋】： 原形容馬跑得很快。后比喻進展極快。
【出處】： 《莊子·秋水》：“騏、驥、驊、騮，一日而馳千里。”《史記·刺客列傳》：“臣聞騏驥盛壯之時，—日而馳千里；至其衰老；駕馬先之 。
5、蒸蒸日上
【拼音】： zhēng zhēng rì shàng
【解釋】： 蒸蒸：上升、興盛的樣子。一天比一天上升發展。形容事業一天天向上發展。
【出處】： 《詩經·魯頌·泮水》：“烝烝皇皇，不吳不揚。”明·李開先《閑居集·資善大夫太常寺卿兼翰林院五經博士西橋劉公墓志銘》：“余蒸蒸焉日有長進，而公病歸矣。”
【舉例造句】： 你世兄又是槃槃大才，調度有方，還怕不蒸蒸日上嗎？
