華閱文章網我的母親閱讀答案
1.閱讀全文，簡要概括文章寫了母親哪些事。
答：寫了母親辛苦持家，熱情待客，應對變亂，助兒升學，寬仁離別的事情。（答出其中任何4點、意思符合即可）
2.文章多次寫母親的“淚”。請結合上下文，揣摩語句，體會情感，參照示例，完成表格。
(1) ……而后合淚把我送出門去
答：母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸（“對兒子選擇的支持”也可）
(2) 她的回答只有一串串的眼淚。
答：母親對兒子學業有成、能幫襯家庭的欣慰。
3.文中畫線句富有表現力，請作簡要賞析。
(1)母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。
答：運用了動作、神態描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（意思符合即可）
(2)唉！還說什么呢？心痛！心痛！
答：運用反復（或反問）的修辭手法，強調了對母親去世的痛惜和不能奉養的遺憾之情，總結全文。
4.結合文章內容，寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯系自己的生活體驗，談談你對此的感悟。
理解：母親不僅養育了我，同時影響到我的習慣、個性、精神，影響了我一生。
感悟：父母是我們生活中的第一任老師，當我們遇到困難、意志消沉的時候，總是教導我們鼓起勇氣，戰勝困難，走向未來。（只要言之成理即可）
《母親給出的答案》閱讀答案急
1、母親在后給出的答案是什么？在文中劃出來。寫寫對這句話的理解。
答：母親在后給出的答案是：你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們。
母親這句話的意思是雖然開始時不如別人快，不如別人好，但只要有恒心，能堅持，努力做，最終能成功，能超過別人。
2、從兒子學習的不斷進步來看，這位母親的方法如何？談談自己的看法。
這位母親的方法是對的。兒子學習的不斷進步說明兒子的學習方法是正確的，他屬于用功型的，屬于不斷努力才能成功型的，不屬于一學就會的天才型，所以母親用笨拙的海鷗能飛過大海做例子來啟發和鼓勵他他不放棄，努力，堅持，這位母親的方法是對的，兒子最終成功了。
老舍的《我的母親》,的問題怎么回答
1、閱讀全文，簡要概括文章寫了母親哪些事。
2、文章多次寫母親的“淚”。請結合上下文，揣摩語句，體會情感，參照示例，完成表格。
3、文中畫線句富有表現力，請作簡要賞析。
(1)母親笑了。及至聽說我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來。
(2)唉！還說什么呢？心痛！心痛！
4、結合丈章內容，寫出你對“她給我的是生命的教育”這句話的理解。聯系自己的生活體驗，談談你對此的感悟。（不超過60字）
[參考答案]
1、寫了母親辛苦持家，熱情待客，應對變亂，助兒升學，寬仁離別的事情。（答出其中任何4點、意思符合即可）
2、（1）母親和兒子分別的不舍；母親艱難籌款的辛酸（“對兒子選擇的支持”也可）
(2)母親對兒子學業有成、能幫襯家庭的欣慰。
3、（1）運用了動作、神態描寫，生動形突地寫出了母親對兒子回家過年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無奈。（意思符合即可）
(2)運用反復（或反問）的修辭手法，強調了對母親去世的痛惜和不能奉養的遺憾之情，總結全文。
4、理解：母親不僅養育了我，同時影響到我的習慣、個性、精神，影響了我一生。
感悟：【示例】父母是我們生活中的第一任老師，當我們遇到困難、意志消沉的時候，總是教導我們鼓起勇氣，戰勝困難，走向未來。（只要言之成理即可）
母親的三句話 閱讀題答案
朋友，你這太多了，都是在百度上復制的，我給你選篇好了，看看對不對？ 1.閱讀文題，聯系全文，想想看，你從文題中得到了什么？（回答兩點即可，2分） 2.通觀全文，正文部分主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊含一個生活道理。
（4分） 第一件事寫的是拔白菜，引出的話蘊含的道理是_______________； 第二件事寫的是__________，引出的話蘊含的道理是_______________； 第三件事寫的是__________，引出的話蘊含的道理是遇到不順要樂觀。 3.語言品味（4分） （1）“它伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解？（2分） （2）開頭交代“母親沒什么文化，也沒出過遠門”，其用意何在？（2分） 4.說說文章在材料安排上有何特點？這樣安排有何作用？（2分） 5.讀了本文后，“我”覺得：母親的話如綿綿春雨，滋潤了我干涸的心田。
請仿照劃線例句再續寫一句話，表達母親的話對“我”的影響。（2分） 6.“繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。”
你有過類似的經歷或感悟嗎？請簡述。（3分） 答案： 1.中心內容：圍繞母親三句話寫 敘事線索：母親的三句話 文體特點：記敘文 主要人物：母親 目的意義：暗示母親的三句話對“我”影響大（答出2點即可，2分） 2.遇到困難要堅強（執著） 牽牛 遇到壓力要放松（坦然） 吵架（各1分，共4分） 3.(1)（一語雙關） 既指現實的冬季，又指成長過程中遇到的困難和挫折（1點1分，共2分）（2）為母親的話作鋪墊 表明母親的話很平常、很樸實 源于生活經驗的總結（點出用意1分，分析說明1分，共2分） 4.按時間順序組織材料，表明“我”從母親身上不斷獲得教益或圍繞母親的三句話組織安排材料，使全文結構完整。
（圍繞材料安排作答，言之成理，答出1點即可，2分） 5.略（句式一致1分，運用比喻揭示母親的話對“我”的影響1分，共2分） 6.略（簡述經歷或談感悟均可，要求文從字順，表意清楚，真實可感，3分）。
老舍的我的母親中表現母親品質的詞句
老舍的《我的母親》突出表現了母親勤勞刻苦、善良寬容、樂于助人、意志堅強等性格與偉大無私的母愛，以及母親的人格力量對作者思想性格形成的深刻影響.表現母親品質的詞句如下：1、皇上跑了，丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護著兒女。
？？她的淚會往心中落！” 2、當我由師范畢業，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼.我只說了句：“以后，您可以歇一歇了！“她的回答只有一串串眼淚3、她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看著花轎徐徐的走去4、除夕，我請了兩個小時的假.由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中.母親笑了.及至聽說我還須回校，她愣住了.半天，她才嘆出一口氣來.到我該走的時候，她遞給我一些花生，”去吧，小子！“ ——堅韌剛強1、在我記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的2、白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。她做事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。”
3、晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。？？父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花 ——勤勞誠實認真 有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設法弄一點東西去款待。
？？遇上親友家中有喜喪事，母親必把大褂洗得干干凈凈，親自去賀吊——份禮也許只是兩吊小錢。” ——熱情好客1、姑母時常鬧脾氣。
？？母親活到老，窮到老，辛苦到老，全是命當如此。”2、“她最會吃虧。
？？不知道哪里來的一位侄子，聲稱有承繼權，母親便一聲不響，教他搬走那些破桌子爛板凳，而且把姑母養的一只肥母雞也送給他。” ——善良隱忍、寬厚忍讓1、入學，要交十元的保證金。
這是一筆巨款！母親作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。”
2、“當我由師范畢業，而被派為小學校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：‘以后，您可以歇一歇了！’她的回答只有一串串的眼淚。”
3、三姐是母親的右手。？？可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐的走去。”
——母親對兒女的深情 附原文：《我的母親》——老舍 母親的娘家是北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個小村里。村里一共有四五家人家，都姓馬。
大家都種點不十分肥美的地，但是與我同輩的兄弟們，也有當兵的，作木匠的，作泥水匠的，和當巡察的。他們雖然是農家，卻養不起牛馬，人手不夠的時候，婦女便也須下地作活。
對于姥姥家，我只知道上述的一點。外公外婆是什么樣子，我就不知道了，因為他們早已去世。
至于更遠的族系與家史，就更不曉得了；窮人只能顧眼前的衣食，沒有功夫談論什么過去的光榮；“家譜”這字眼，我在幼年就根本沒有聽說過。 母親生在農家，所以勤儉誠實，身體也好。
這一點事實卻極重要，因為假若我沒有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。 母親出嫁大概是很早，因為我的大姐現在已是六十多歲的老太婆，而我的大外甥女還長我一歲啊。
我有三個哥哥，四個姐姐，但能長大成人的，只有大姐，二姐，三姐，三哥與我。我是“老”兒子。
生我的時候，母親已有四十一歲，大姐二姐已都出了閣。 由大姐與二姐所嫁入的家庭來推斷，在我生下之前，我的家里，大概還馬馬虎虎的過得去。
那時候定婚講究門當戶對，而大姐丈是作小官的，二姐丈也開過一間酒館，他們都是相當體面的人。 可是，我，我給家庭帶來了不幸：我生下來，母親暈過去半夜，才睜眼看見她的老兒子──感謝大姐，把我揣在懷中，致未凍死。
一歲半，我把父親“克”死了。 兄不到十歲，三姐十二、三歲，我才一歲半，全仗母親獨力撫養了。
父親的寡姐跟我們一塊兒住，她吸鴉片，她喜摸紙牌，她的脾氣極壞。為我們的衣食，母親要給人家洗衣服，縫補或裁縫衣裳。
在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆。
她作事永遠絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她與三姐抱著一盞油燈，還要縫補衣服，一直到半夜。
她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒有塵土，殘破的銅活發著光。
院中，父親遺留下的幾盆石榴與夾竹桃，永遠會得到應有的澆灌與愛護，年年夏天開許多花。 哥哥似乎沒有同我玩耍過。
有時候，他去讀書；有時候，他去學徒；有時候，他也去賣花生或櫻桃之類的小東西。母親含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來。
我不明白這都是什么事，而只覺得與他很生疏。與母親相依為命的是我與三姐。
因此，她們作事，我老在后面跟著。她們澆花，我也張羅著取水；她們掃地，我就撮土……從這里，我學得了愛花，愛清潔，守秩序。
這些習慣至今還被我保存著。有客人來，無論手中怎么窘，母親也要設法弄一點東西去款待。
舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤的給他們溫酒作面，又結她一些喜悅。遇上親友家中有喜喪事，母親必把大。
15.文章寫了我與母親哪些難以割舍的故事？請用簡潔的語言回答.⑴母親買船票、車票兩次送“我”；⑵回家探親；⑶母親的書信；⑷母親深夜等著“我”回家；⑸陽臺上目送“我”遠行.16.第一段在文中起什么作用？第一段在文中起著總領全文的作用.17.請說說第二段中加點詞語的意思和作用.“漫無涯際”意思是時間漫長而沒有盡頭，多用來形容難熬的時光.它在文中的作用是突出母親對兒子無盡的牽掛與無奈，也表達出母親精神上的痛苦.18.請從修辭的角度賞析第三段畫波浪線的句子.就像冬天的候鳥懷念遠處的巢——母親的音容笑貌是我流浪生涯中最隱晦最柔韌的寄托.這句話用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了“我”對母親的掛念和愛，母親是“我”遠行的寄托.19.如何理解第三段畫直線句子的含義.游子的心室里永遠供奉著一枚隱形的磁針這句話形象地寫出了“我”對母親永恒的愛，無論游子身在何方也都牽掛著母親.母子彼此間的思念是無形的，卻永遠不會割舍斷的.在孩子心中母親是自己永遠的指南.個人理解，僅供參考.愿對你有所幫助！。
老舍 我的母親 節選 全文寫了哪幾件事情請各用一句話簡明的話概括出
1.(1)艱苦籌錢送“我”上學；（2）含淚送三姐出嫁；（3）除夕夜送“我“返校。
2.不能。“花轎雖然走過了，但當時的情形卻在她心里留下了不可磨滅的創傷。這個傷痕時時困擾著她.
3.“母親笑了”寫出了母親對于兒子回來的欣慰喜悅，“半天，她才嘆出一口氣來””“她遞給我一些花生，‘去吧，小子’”對于兒子馬上又要離開的無奈，同時也表示理解。
4.熱愛、贊頌以及失去母親的悲傷，對母親無限懷念.
深海憶 | 2012-10-28
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天早上，媽媽把我早早的叫了起來，外面的雜亂聲把寧靜的早晨給打破了。
原來是“莫蘭蒂”登入泉州。
起來后外面狂風大作，我一打開門，我被眼前的景象給驚呆了，外面風雨交加，
一大排的樹幾乎都倒光了。只剩下一些高大聳立的大樹立在風雨之中，像一些身
強力壯的士兵一樣勇敢的站在那邊，一點兒也不畏懼。外面有一些無家可歸的麻雀
站在高高的屋頂上，被點點滴滴的雨點淋著、打著，全身被淋得濕露露的。我把房門
用力的關掉了，突然，從房門的縫隙里飛進來了一只小鳥，它全身濕濕的，還有一
對毛茸茸的翅膀，我看他很可憐就收養了它，我把它放進一個小盒子里，再把它的羽毛給擦干了，它一直看著我。好像在對我說“謝謝”。在吃飯時，那只麻雀一直在看外面，似乎想回到屬于他的世界，我心想“等雨停了要把把它放走”。如果它的同伴找不到他肯定會很傷心的。
漸漸地雨停了，天空也放晴了，清潔工把樹枝都掃完了，人們都恢復平靜的生活了
追問
能詳細些嗎
毛草莓88 | 2012-10-24
14
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我的母親（節選） 老舍
可是，母親并不軟弱。父親死在庚子鬧“拳”的那一年。聯軍入城，挨家搜索財物雞鴨，我們被搜兩次。母親拉著哥哥與姐
人海之巔007 | 2013-04-04
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