華閱文章網《晉書
賈充，字公閭，是平陽襄陵人。
父親賈逵，是魏豫州刺史、陽里亭侯。賈逵晚年才生下賈充，說日后當會有充滿里巷的喜慶，因而以“充”、“間”作為名和字。
賈充少年喪父，服喪以孝聞名。承襲父親的侯爵。
官拜尚書郎，主持勘定科令，兼度支考課。辨析典章節制調度，在辦事上都得以應用。
積功遷任黃門侍郎、汲郡典農中郎將。參與大將軍軍事，跟從景帝在樂嘉討伐母丘儉、文欽。
皇帝病重，回許昌，留下賈充監督諸軍事，因為有功增加封邑三百五十戶。 后任文帝大將軍司馬，轉任右長史。
文帝剛執掌朝廷大權，恐怕四方邊鎮有異議，派買充到諸葛誕那裹，商量準備伐吳，暗中觀察其中的變化。賈充論說了時事后，趁勢對諸葛涎說：“天下都希望揮代，君以為怎么樣？”諸葛誕嚴厲地說：“你不是賈豫州的兒子嗎？世代蒙受魏的恩寵，怎么能想把國家交給別人呢！如果洛陽城內有難，我會為魏而死。”
買充默默不語。等到回京，對文帝說：“諸葛誕兩度駐守揚州，威嚴名望一向顯著，能得到別人的拼死效力。
觀察他的規劃謀略，是必定要反叛的。假如征召他，會促使他反叛然而禍患小；如果不征，反叛會推遲然而禍患大。”
文帝于是征召諸葛誕任司空，而諸葛誕果然反叛。買充又跟從征伐諸葛誕，獻計說：“楚兵輕裝但銳利，如果深挖溝高筑壘來逼近叛賊城池，可以不戰而勝。”
文帝聽從了他。攻破城池，文帝登上營壘慰勞賈充。
文帝先回洛陽，派賈充統管后事。進爵為宣陽鄉侯，增加封邑一千戶。
遷任廷尉，賈充很擅長法理，有糾正錯案的名聲。 轉任中護軍，高貴鄉公攻打相府時，賈充率領眾人在南闕迎戰。
軍隊將要戰敗，騎督成悴的弟弟太子舍人成濟對買充說：“今天的事怎么辦？”買充說：“公養了你們這些人，止是為今天，還有什么可疑慮的！”成濟于是抽出戈進犯高貴鄉公的車駕。等到常道鄉公即位，進封為安陽鄉侯，增加封邑一千二百戶，統領城外諸軍，加任散騎常侍。
鐘會在蜀謀反，文帝令賈充持節，以本官都督關中、隴右諸軍事，向西占據漢中，還沒到鐘會就死了。當時軍隊國家多事，朝廷的機密，賈充都參與籌劃。
文帝很是信任器重賈充，與裴秀、王沈、羊枯、荀勖一同接受心腹重任。文帝又命令賈充修訂法律。
使用金章，賜上等宅第一所。五等爵位剛建立，封為臨沂侯，作為晉有大功勛者，深深地被寵信和特殊對待，俸祿賞賜常優于其他官員。
賈充有舞文弄墨的才能，能觀察上方的旨意。當初，文帝以景帝宏大佐助王業，將要把王位傳給舞陽侯司馬攸。
買充稱頌武帝寬厚仁慈，而且又是長子，有做君王的德行，應該繼承王位。等到文帝病臥在床上，武帝詢問后事。
文帝說：“了解你的是賈公閭啊。”武帝繼承王位，拜賈充為晉國衛將軍、儀同三司、給事中，改封為臨穎侯。
等到接受揮讓，賈充因為參與建立國家昌明天命，轉任車騎將軍、散騎常侍、尚書仆射，改封魯郡公，母親柳氏為魯國太夫人。 買充制定的新法律頒布以后，百姓感到便利。
詔書說：“漢代以來，法令嚴峻。因而從漠元帝、漢成帝時代，到建安、嘉平之間，都想分析舊的典章，刪定改革刑律。
因著述規模宏大，歷經多年沒有成功。先帝憐憫善良的百姓陷于細密的法網，親自發出仁德的聲音，整理修正名實。
車騎將軍買充，輔助光大圣意，咨詢善道。太傅鄭沖，又與司空荀顥、中書監荀勖、中軍將軍羊枯、中護軍王業，及廷尉杜友、守河南尹杜預、散騎侍郎裴楷、穎Jl！太守周雄、齊相郭頎、騎都尉成公綏荀輝、尚書郎柳軌等，主持此事。
我每每看到他們的用心，常感慨地稱贊他們。如今法律已經完成，開始在天下頒布，刑罰寬松禁令簡化，足以符合先旨。
過去蕭何因為修定法律受封，叔孫通因為制定儀禮任奉常，賜金五百斤，弟子都為郎官。建立功勛完成事業，是古代所看重的。
白太傅、車騎以下，都加以俸祿賞賜，詳細做法依照舊有的典章。”于是賜賈充子弟一人任關內侯，絹五百匹。
賈充堅決推辭，皇帝不許。 后來代替裴秀任尚書令，常侍、車騎將軍的職位依舊。
不久改常侍為侍中，賜絹七百匹。因母親喪事離職，下韶書派遣黃門侍郎慰問。
又因為東南方有事，派典軍將軍楊囂宣讀旨意，讓買充六十天后回朝廷。 充立執政，致力農業節省用度，合并官吏減省職位，皇帝稱贊他。
又因為文武各有特長，請求撤銷他所統領的兵士。等到羊祜等人出外鎮守，璽室又上表想在邊境立功，皇帝都不同意。
從容任職，褒貶在于自己，很喜歡推舉人才，每逢有所薦舉，必定自始至終地規劃安排，因此士人很多都歸附他。皇帝的舅舅王恂曾詆毀賈充，而置立更加舉進王飽。
有時有背著買立耍弄權貴的人，賈充都表面上用真情相待。然而賈充沒有正直公正的操守，不能端正自身為下屬作表率，專門靠諂媚取悅于人。
侍中任愷、中書令庾純等人剛直堅守公正，都厭惡他。又因為買充的女兒做了齊王妃，恐怕日后勢力更盛。
等到氐、羌反叛，當時皇帝為此十分憂慮，{繼于是進言，請求派買充鎮守關中。于是下詔書說：“秦涼兩處邊境，連年屢次打敗仗，胡虜放縱暴行，百姓遭難。
于是使得外族人受到鼓動，禍害殃及中原地區。即便是吳、蜀的侵犯，也沒到如此地步。
實。
賈充 的字是
字 公閭
生卒 217 — 282(66歲)
終屬 西晉
籍貫 揚州丹陽[今安徽宣城]安定臨涇河東襄陵
容貌 暫無相關記載
官至 車騎將軍、散騎常侍、尚書仆射，更封魯郡公，追贈太宰
家族資料
父親 賈逵
母親 柳氏
配偶 李氏（[魏國]李豐之女） 郭槐
子女 賈褒 賈裕 賈荃 賈浚 賈南風 賈午 賈黎民
兄弟姐妹 賈混
相關人物 司馬師 司馬昭 曹髦 司馬炎
曾效力過的勢力 魏 西晉
三百閭什么意思
閭 （閭） lǘ 古代二十五家為一閭。 原指里巷的大門，后指人聚居處
所以三百閭，指人很多的意思。
這句話出于“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無人”
晏子在會楚王時說"齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無人？"這句話的意思是：
晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”
三國賈充生平介紹
賈充
充字公閭，平陽襄陵人，魏豫州刺史逵子。太和中襲爵陽里亭侯，拜尚書郎，后累遷黃門侍郎、汲郡典農中郎將，參大將軍軍事，轉右長史，以從征諸葛誕功進爵宣陽鄉侯，遷廷尉，轉中護軍，弒高貴鄉公。及陳留王即位，進封安陽鄉侯，加散騎常侍。晉國建，封臨沂侯。武帝即王位，拜衛將軍、儀同三司、給事中，改封臨潁侯。及受禪，轉車騎將軍、散騎常侍、尚書仆射，更封魯郡公，尋代裴秀為尚書令，改侍中，出為使持節、都督秦涼二州諸軍事。不行，遷司空，尋轉太尉，行太子太保、錄尚書事。咸寧末，為使持節、假黃鉞大都督伐吳。吳平，增邑八千戶。太康三年卒，追贈太宰，禮官議謚曰荒，不納，謚曰武。有集五卷。
栗解政事文言文翻譯
何栗字文縝，仙井人。政和元年考中進士第一名，被任命為秘書省校書郎。過了一年，提舉京畿學事，受召入朝任主客員外郎、起居舍人，升任中書舍人兼侍講。
徽宗多次咨訪他，打算讓他擔負諫官的責任。有人指責何 栗與蘇軾是鄉黨，宗其曲學，出任栗為遂寧知府。不久留京任御史中丞，指責王黼奸邪專橫等十五條罪狀，王黼抗章請去后，皇上猶豫未決。栗接著七次上章，王黼及其朋黨胡松年、胡益等人都被罷職，栗也以徽猷閣待制兼任知秦州。
欽宗即位后，又以御史中丞職召用他。過了一月，任翰林學士，升為尚書右丞、中書侍郎。正好王云出使金兵元帥斡離不軍中回來，說金人對割取三鎮遲緩發怒，打算不收禮幣，揚言說二十日內使者不到，就再次舉兵進攻。于是百官商議聽從他的要求。栗說“：三鎮是國家的根本，為什么一朝放棄？何況金人變詐不測，怎能保證他們一定守信？割地金兵要來攻，不割地金兵也要來攻。”宰相主張割地讓和，栗爭辯不已，說“：河北的百姓，都是我的兒子，放棄領地則連同百姓一并放棄了，哪里是做父母的心意？”皇上大悟。栗請求設立四道總管，讓他們率兵入援，以胡直孺、王襄、趙野、張叔夜統領。軍隊已經響應，而唐恪、耿南仲、聶昌相信議和，互相計謀說“：正要使百姓休息而調發不已，讓金人知道了，怎么辦？”急忙下令制止。
栗被解去政事，不久以資政殿大學士兼任開封府尹。金兵長驅逼近城下，皇上罷去唐恪的宰相，而授任栗為尚書右仆射兼中書侍郎，恢復三省舊制。當時康王在河北，信使不通，栗建議讓康王任元帥，秘密草擬詔稿交給皇帝。于是皇上任命康王為天下兵馬大元帥，陳遘為兵馬元帥，宗澤、汪伯彥為副元帥。京城失守，栗跟隨皇帝到金兵元帥營中，于是被留住不能回來。不久金人商議扶立異姓皇帝，金人說：“只有何栗、李若水不得參與。”既然落在敵人手中，栗仰天大哭，絕食而死，終年三十九歲。
建炎初期，詔令任他為觀文殿大學士、提舉玉局觀使，供養他家。死訊傳來，追贈他為開府儀同三司，有人議論指責他誤國，追贈令不得下發。秦檜從北邊歸來，詳細述說他死時的情狀，于是改贈大學士，錄用他家七人為官。
世說新語·政事第二76原文、翻譯、注釋
哥們，不能忽悠人。《政事第三之二十六、仁德之辯》是最后一篇，沒有76。如下：
（原文）殷仲堪當之荊州，王東亭問曰：“德以居全為稱，仁以不害物為名。方今宰牧華夏，處殺戮之職，與本操將不乖乎？”殷答曰：“皋陶造刑辟之制，不為不賢；孔丘居司寇之任，未為不仁。”
（譯）殷仲堪要出任荊州刺史，王東亭（王珣）問他：“德是要完善自己，仁是不傷害他人。如今你要掌管荊州，身處生殺予奪的高位，這與你的操守不背離嗎？”殷回答：“皋陶制定法律制度，不能說不賢；孔丘擔任司寇之職，不能說不仁。”
另《言語第二之七十六、支公好鶴》如下：（原文）支公好鶴，住剡東岇山，有人遺其雙鶴，少時翅長欲飛，支意惜之，乃鎩其翮。鶴軒翥不復能飛，乃反顧翅垂頭，視之如有懊喪意。林曰：“既有陵霄之姿，何肯為人作耳目近玩！”養令翮成，置使飛去。（譯）支公（支遁）喜歡鶴，住在剡縣東部的岇山時，有人送了他兩只鶴，過了不久，翅膀長好了，就要飛去，支公舍不得它們，就折斷了鶴的翅膀。鶴要飛卻飛不了了，就扭頭看著自己的翅膀，傷心地低下了頭，看起來非常沮喪。支公說道：“既然鶴有飛上云霄的才能，為什么還要讓它在人身邊，作觀賞的玩物呢！”于是細心調養，讓鶴的翅膀長好后，讓它們飛走了。
注釋不可能寫了，這地方字數有限制。
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