華閱文章網畫的四字詞語
畫的四字詞語 ：
詩情畫意、
指手畫腳、
畫龍點睛、
雕梁畫棟、
畫地為牢、
畫蛇添足、
畫餅充饑、
琴棋書畫、
京兆畫眉、
畫沙聚米、
畫荻丸熊、
擬規畫圓、
對景掛畫、
口講指畫、
畫虎不成、
畫荻教子、
毀瓦畫墁、
畫卵雕薪、
書畫卯酉、
畫疆墨守、
運籌畫策、
指天畫地、
喬眉畫眼、
點指畫字、
正點背畫、
畫蚓涂鴉、
斷齏畫粥、
較如畫一、
描寫畫角、
以荻畫地
用圖畫成語 一個字一幅畫
（一）畫謎
畫謎，顧名思義，它是以圖畫入謎的。它的謎面就是一幅圖畫。
例①的一幅畫，是一個人在測量身高，要求打數學名詞一。測量身高的目的，當然是要知道自己的身體有多少高度。再根據前面講的猜謎方法一種一一會意法去聯想，那么，“立體幾何”（看人的身體有多少高）這個名詞是不難猜到的。
例②畫的是兩個人共同提著一個旅行包在邊走邊談。根據這一特點我們不妨一步一步去聯想，從“他們互相幫助提拿著，并且在談論”，那么，“相提并論”這一成語還是可以猜出的。
從上面二幅畫謎的例子，我們可以了解到“畫謎”也是充分利用了“別解”這一制謎的原則，就是說：畫面的原意和謎底的意思完全不同的。如果“畫面”的意思和謎底是一回事，那就不是“謎”而是“看圖說話”了，下面我們不妨再看兩幅畫：
例③、例④兩幅“畫謎”都不能稱為真正的畫謎。為什么呢？因為它們都沒有別解。兩幅畫的原意本來就是要說明“紙老虎”和“勢利眼”（一個眼睛是圖章代表“勢”；一個眼睛是銅錢，代表“利”）和謎是一個意思。
所以，我們猜畫謎必須先找出圖畫的特點，再利用別解聯想、推理演繹出謎底來。
在介紹畫謎的同時，我們順便也向大家介紹一下“瓷盤畫謎”。瓷盤謎畫是在畫謎的基礎上變化的。我們先來看幾則實例：
例⑤的瓷中畫了一束鮮花。謎底“盤香”，其中“鮮花”扣一“香”字。
例⑥的瓷盤當中是一幅山水風景畫。謎底為“山水盆景”。這是不難理解的。
例⑦的瓷中畫了一對飛的燕子。謎底“雙飛燕、中盆”即雙飛燕在盤子中間之意。
一般來說，猜“瓷盤畫謎”的方法：與猜畫謎的方法一樣，所不同的是，瓷盤畫謎的謎底中，大都含有“盆、皿”等字。
象形字廠的意思請畫一畫
廠1 (??) chǎng（ㄔㄤˇ） [1]指用機械制造生產資料或生活資料的工場。
[2]有空地方可以存貨或進行加工的地方：煤~。 [3]棚舍：“枳籬茅~共桑麻。”
[4]中國明代為加強專制統治而設的特務機關。 廠2 ān（ㄢˉ） [1]同“庵”，多用于人名。
廠3 hàn（ㄏㄢˋ） [1]山邊巖石突出覆蓋處，人可居住的地方。 ------〖詞性與應用〗------- 廠 ān 【名】 [1]同“庵”。
多用于人名 另見chǎng 廠 ？S、？？ chǎng 【名】 （形聲。 從廣（yǎn），敞聲。
從“廣”，表示與房屋有關。本義：棚舍） [2]沒有墻壁的簡易房屋 又如：廠屋（棚舍；無隔墻的房屋） [3]馬屋；牲口棚子 架北墻為廠。
──《齊民要術》 [4]工廠 正德十四年，廣州置鐵廠。──《明史·食貨志》 又如：紗廠；鋼廠；面粉廠；紡織廠；造紙廠；木器廠 [5]明代的一種特務機構。
如：廠臣（明東廠、西廠的主官）；廠獄（指明代東廠、西廠囚禁犯人的牢獄） 另見ān ★部首： 廠 筆畫： 2 外筆畫： 0 ☆筆順碼：13 。
小學語文字詞句篇手冊五年級下冊內容
培養良好的學習習慣 教學目標： 1、指導學生觀察圖畫，讓學生了解圖畫的內容。
2、讓學生懂得學語文的渠道多種多樣，不能局限在課本的學習。 3、培養學生積極參加課外社會活動，開闊視野，豐富頭腦。
4、讓學生學會修改作文，養成自改作文的好習慣。 教學重點： 逐步養成多種途徑學語文和學會修改作文的良好習慣。
預習題： 自由看圖畫，弄清圖畫意思。 教學過程： 一、談話導入 同學們，在我們頭腦中，認為學語文，就是將課本上的課文學好，其實，這種認為是單一的。
我們生活中的一切交往活動都是語文訓練。我們來看課本第1頁的圖畫。
二、指導觀看圖畫，弄清多種渠道學語文的重要性。 1、學生自己觀看圖畫，說出每一幅圖畫的內容。
2、組織學生討論。 第一幅圖：收聽廣播 第二幅圖：上網瀏覽信息、收看電視、聽講座 第三幅圖：參觀工廠、航空航模、深入農田調查 第四幅圖：閱覽圖書 第五幅圖：采訪、講故事 3、學生討論：參加這些活動，對學語文有什么作用。
收看電視和廣播，既可以讓學生了解許多新鮮事，又能從中學會如何說話、說好話。參加和走訪、調查，可以增強我們的社會觀察力，豐富我們的大腦。
…… 4、擴展討論：除了圖上的這些活動可以學語文外，還可以參加哪些活動？ 5、小結：學習語文的渠道多種多樣，我們不能單純學習課本，要養成自覺地去觀察，去參加一些有益的社會走訪、調查和參觀活動，從中能學到許多書本上沒有的知識。這樣，我們的頭腦才會日益地充實起來。
三、學會修改作文 1、觀察圖畫，你還能說出哪些關于修改文章的名人名言來。 2、舉例子，弄清修改文章的方式和辦法。
⑴學會使用修改符號。 ⑵修改什么內容？（錯別字、病句、標點、段落及選材與敘述等） 3、出示修改的片斷。
學生板演。同學評定。
4、教師小結。 ⑴首先要正確使用修改符號 ⑵從字、詞、句、段、標點，到文章的敘述順序等方面進行反復的推敲修改。
四、總結課堂 要學好語文，就要積極參加________、________、_____等社會活動，文章初稿寫成后，要反復讀、反復改，去粗存精才行。希望同學們今后要養成這樣的好習慣。
初備 第一單元 單元課目：《春光染綠我們雙腳》、《三亞落日》、《古詩兩首》、《新聞報道一則》、練習1 單元教學目標： 1、學習本單元的31個生字，其中課后田字格里的24個生字要求會讀會寫，并要寫得正確、規范、美觀；其余的7個生字只要求認識，不要求默寫，能找出句子中的錯別字并改正。 2、掌握田字格中生字構成的詞語，能聯系上下文理解詞語，能正確解釋詩句和詩句中加點字的意思，能正確使用量詞填空。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定課文和段落，熟記練習1中的成語和背誦《送杜少府之任蜀州》。 4、能將排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
5、能將觀察到的自然現象寫下來，并寫出它的變化特點。 單元知能結構： 字：掌握本單元24個生字。
詞：掌握第1、2、3課，課后練習3中的詞語，熟記練習1中的成語。 句：賞析第2課中描寫落日的句子，理解《古詩兩首》中詩句的意思。
段、篇：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文和段落。 聽說：圍繞“不要私自撕別人的郵票”，仔細觀察圖畫，展開想象和討論，有中心、有條理地說一說。
讀寫：欣賞文中寫景的語句，學習寫景手法，將觀察到的一自然現象寫下來，并寫出它的變化特點。 學科滲透點： 學習第2課，滲透熱愛自然，保護環境的教育，學習第2課，第4課滲透熱愛祖國，增強民族自豪感的教育。
單元練習： 一、看拼音寫詞語。 ge yao shou lian yong bao ji mo jian ao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huang shan ye ling mei gui bian yuan zhang li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuo da wu peng （ ) 二、組詞 謠（ ）袍（ ）篷（ ）憐（ ） 搖（ ）泡（ ）蓬（ ）冷（ ） 三、用直線將下列拼音寫漢字連接起來， zhan shu ye xun ji zhan xian sao jian 椰 蘸 锨 鼠 搔 醺 濺 盞 屐 四、畫出句子中用錯的字，把正確的寫在括號里。
1、西沙群島向燦爛的名珠，撤落在碧波蕩樣的南海海面（ ） 2、只要有了克苦專研的精神，就沒有功刻不了的難關。（ ） 3、青朗的天空，壁藍如洗。
一遍遍白云不知躺到那里去了。（ ） 五、照樣子寫詞語。
紅撲撲（ ）（ ） 修理修理（ ）（ ） 整整齊齊（ ）（ ） 小心翼翼（ ）（ ） 六、先將詩句補充完整，再解釋所填詞語和詩句。 1、（ ）屐齒印蒼苔，（ ）柴扉久不開。
2、沾衣（ ）濕（ ），吹面不寒（ ）。 七、重新排列次序錯亂的句子。
（）樹苗喝足了水，顯得挺有精神，仿佛在對我們笑哩。 （）今天下午，老師帶領我們來到鳳凰山植樹。
（）我們按照老師說的要領，將一顆顆樹苗栽好，然后又一一澆上水。 （）老師說：“栽的時候，根一定要埋深，苗一定要扶直。
填上土后，還要把根周圍的土踩結實。 八、按原文填空。
1、我們走到哪里，哪里便披上綠袍；________，_________。_______，__________，_________，_____________。
2、夕陽也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像________，懸在海與天的邊緣。 大海失去了原色，像___________，醉醺醺。
筆畫為1畫的漢字
一畫：
一 乙
二畫 ：
二 十 丁 廠 七 卜 人 入 八 九 幾 兒 了 力 乃 刀 又
三畫：
三 于 干 虧 士 工 土 才 寸 下 大 丈 與 萬 上 小
口 巾 山 千 乞 川 億 個 勺 久 凡 及 夕 丸 么 廣
亡 門 義 之 尸 弓 己 已 子 衛 也 女 飛 刃 習 叉
馬 鄉
四畫：
豐 王 井 開 夫 天 無 元 專 云 扎 藝 木 五 支 廳
不 太 犬 區 歷 尤 友 匹 車 巨 牙 屯 比 互 切 瓦
止 少 日 中 岡 貝 內 水 見 午 牛 手 毛 氣 升 長
仁 什 片 仆 化 仇 幣 仍 僅 斤 爪 反 介 父 從 今
兇 分 乏 公 倉 月 氏 勿 欠 風 丹 勻 烏 鳳 勾 文
六 方 火 為 斗 憶 訂 計 戶 認 心 尺 引 丑 巴 孔
隊 辦 以 允 予 勸 雙 書 幻
五畫：
玉 刊 示 末 未 擊 打 巧 正 撲 扒 功 扔 去 甘 世
古 節 本 術 可 丙 左 厲 右 石 布 龍 平 滅 軋 東
卡 北 占 業 舊 帥 歸 且 旦 目 葉 甲 申 叮 電 號
田 由 史 只 央 兄 叼 叫 另 叨 嘆 四 生 失 禾 丘
付 仗 代 仙 們 儀 白 仔 他 斥 瓜 乎 叢 令 用 甩
印 樂 句 匆 冊 犯 外 處 冬 鳥 務 包 饑 主 市 立
閃 蘭 半 汁 匯 頭 漢 寧 穴 它 討 寫 讓 禮 訓 必
議 訊 記 永 司 尼 民 出 遼 奶 奴 加 召 皮 邊 發
孕 圣 對 臺 矛 糾 母 幼 絲
六畫：
式 刑 動 扛 寺 吉 扣 考 托 老 執 鞏 圾 擴 掃 地
揚 場 耳 共 芒 亞 芝 朽 樸 機 權 過 臣 再 協 西
壓 厭 在 有 百 存 而 頁 匠 夸 奪 灰 達 列 死 成
夾 軌 邪 劃 邁 畢 至 此 貞 師 塵 尖 劣 光 當 早
吐 嚇 蟲 曲 團 同 吊 吃 因 吸 嗎 嶼 帆 歲 回 豈
剛 則 肉 網 年 朱 先 丟 舌 竹 遷 喬 偉 傳 乒 乓
休 伍 伏 優 伐 延 件 任 傷 價 份 華 仰 仿 伙 偽
自 血 向 似 后 行 舟 全 會 殺 合 兆 企 眾 爺 傘
創 肌 朵 雜 危 旬 旨 負 各 名 多 爭 色 壯 沖 冰
莊 慶 亦 劉 齊 交 次 衣 產 決 充 妄 閉 問 闖 羊
并 關 米 燈 州 汗 污 江 池 湯 忙 興 宇 守 宅 字
安 講 軍 許 論 農 諷 設 訪 尋 那 迅 盡 導 異 孫
陣 陽 收 階 陰 防 奸 如 婦 好 她 媽 戲 羽 觀 歡
買 紅 纖 級 約 紀 馳 巡
擴展資料：
漢字筆畫的組合方式
1、相離：八 兒 三 川 心
2、相接：人 幾 丁 口 正 而 臣
