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          三年級詞句行測卷

          三年級詞句行測卷

          小學三年級期中考試卷

          小學語文三年級上冊期中試題(冀教版) 一,基礎知識(60分)1.用"√"給下列加點的字選擇正確的讀音(6分) ①森林里的鹿時刻要提(tí dī)防狼的暗算.②在災難(nán nàn)降臨的時候,我們要學會克服困難(nán nàn).③老師用飽含深情的語調(tiáo diào)說:"你們要調(tiáo diào)整心態,攻克難題." ④同學們迎著朝(cháo zhāo)陽朝(cháo zhāo)著學校的方向走去.⑤媽媽在家里經常干(gān gàn)活,把屋子收拾得很干(gān gàn)凈.⑥你別以為我說得過分(fēn fèn),那天夜里,這泥姑娘果然活了.⑦老師,我想給您照張相(xiàng xiāng),作為我們美好的回憶.⑧小姑娘的小辮子被狂風刮得像撥浪鼓似(shì sì)的前后擺動.2.看拼音,寫詞語(10分) jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn(均 勻) (超 過) (繼 續) (降 落) (溫 暖) shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài(睡 覺) (材 料) (威 武) (感 受) (運 載)3.比一比,再組詞(4分) 殖( ) 難( ) 到( ) 擦( ) 植( ) 灘( ) 倒( ) 察( )4.照樣子給"愛"和"笑"加一個字,組詞(不會寫的字寫拼音)(6分) 慈愛 關 愛 喜 愛 友 愛 嘲笑 冷 笑 大 笑 苦 笑 5.將下列詞語補充完整(2分) 罪魁禍(首 ) 興高(采 )烈 飽含深(情 ) (金 )光閃閃6.照樣子,在括號里填上合適的詞語(6分)(微弱)的聲音 ( )的音樂 ( )的云朵 ( )的景色 藍色的(天空) 可愛的( ) 新鮮的( ) 盛開的( )7.下面《三字經》中的語句順序亂了,請重新排列后抄寫在下面(8分) 父母教 父母責 身有傷 德有傷 須敬聽 貽親憂 貽親羞 須敬承8.選擇恰當的字詞填空(8分) 愛護 保護 保存 ①我們應該立即行動起來,(保護)自然生態,(愛護)我們生存的地球.搖動 擺動 晃動 ②天鵝踏著樂點翩翩起舞,(搖動)起苗條的長脖,圓亮的眼睛…… 溫柔 溫暖 溫存 ③那八個字仿佛是一束(溫暖)的陽光直射我的心田,撫慰我受傷的心靈.紀 記 季 ④兒童節那天,我們玩得可高興了,那是一個值得(紀)念的日子,我要永遠(記)住那一天.帶 代 待 ⑤暑假,我(代)表我校的生物小組參加了市少工委組織的夏令營.我們每天都穿上漂亮的衣服,戴上太陽帽,(帶)著裝有面包的食品袋和捕捉工具去采集標本.9.按原文內容填空(6分) ①晴對雨,地對天.曠野對平原 .山川對草木,碧海對桑田.②藍天上飛著一對雪白 的天鵝;湖心里飄著兩片美麗的云朵.③少小離家老大回 ,鄉音無改鬢毛衰.④孤帆遠影碧空盡 ,惟見長江天際流.⑤空山新雨后,天氣晚來秋.明月松間照 ,清泉石上流.⑥追著小鳥,走進密林 ;追著小溪,走進深山.10.根據你對古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《回鄉偶書》的理解,用"√"選擇正確的說法(4分) ①黃鶴樓在長江的上游,廣陵在下游.(√) ②詩中的"故人"是指李白.(*) ③"黃鶴樓送孟浩然之廣陵"中的"之"是去,到的意思.(√) ④"笑問客從何處來"中的"客"指的是賀知章.(√) 三,生活中的知識(6分)1.請在下面寫出四種蔬菜的名稱(4分)2.請在下面寫一句你最喜歡的名人名言和一句古詩(2分) 四,閱讀題(18分)"困"字和"囚"字 中國漢朝的時候,有個孩子叫徐稚,他十分聰明,善于明辨是非.有一天,徐稚從一家門口走過,看見院子里有一個人正舉著大斧子砍樹.徐稚很奇怪,于是,他走過去說:"大叔,你為什么要砍這棵樹呢 "那個人嘆了一口氣說:"唉,孩子,你太小了,不懂啊!""大叔,您跟我說說,叫我也明白明白好嗎 ""你看,我這個院子四四方方的,這個樹長在中間.樹就是木啊,四四方方中間一個'木'字,寫出來不就是一個'囚'字嗎 我住在院子里,多不吉利呀!" 徐稚聽了,覺得很可笑,就耐心的勸告他說:"大叔,這個大樹向一把傘,它在烈日能給你遮陰涼,刮起風來能擋土,還能給你提供新鮮的空氣哪!砍了它,太可惜了.""不行,只有砍了它才能脫離困境.我非砍了它不可!"說著,他舉起斧子又要砍樹.徐稚想了想,一拍腦門,有辦法了!他裝作很難過的樣子說:"大叔,別砍這棵樹了,還是先把你的房子拆掉吧!您看,您住的房子也是四四方方的.你想想,四四方方中間一個'人',不就是'囚'字嗎 您把大樹砍了,卻在房子里當囚犯,不是照樣不吉利嗎 ""可……可也是.那房子拆了,我住在哪兒呢 " 徐稚笑了:"我說呀,大樹別砍,房子也別拆,那全是迷信.其實倒霉不倒霉,不在房子和樹,全在您自己呀!"那個人聽了放下了斧子.1.聯系短文內容,把下面正確的說法打上"√"(6分) ①"吉利"和"倒霉"在文中是意思相反的詞語.(√) ②"我非砍了它不可"和"我不砍它"這兩個句子的意思相同(*)③讀下面兩個句子的時候,語氣完全相同.(*) A. 大叔,你為什么要砍這棵樹呢 B. 大叔,您跟我說說,叫我也明白明白好嗎 2.大樹生長在院子有三點好處,分別是: (6分)3.你認為徐稚是一個怎樣的孩子 (請用文中的語句回答)(2分)4.你讀了短文,想說些什么呢 請寫在下面.(4分) 五,習作(20分) 提示:請選擇幾個你最喜歡的小動物,想象一下它們會發生什么呢 寫一個童話故事.自己定一個題目.小學三年級語文第五冊期中試。

          小學三年級語文試題有哪些

          2009——2010學年度第二學期 三年級語文期末綜合復習卷 班級 姓名 學號 (滿分100分,答卷時間80分鐘) 題次 一 二 三 四 五 六 七 八 閱讀一 閱讀二 習作 卷面 合計 得分 卷首語:親愛的小同學,經過一個學期的努力,你一定有不少收獲吧!現在就來展示一下!要認真書寫,細心地讀題和答卷哦!試卷總分100分,其中3分為書寫卷面分。

          祝你成功! 第一部分 基礎積累與運用(37分) 一、看拼音,寫詞語。(8分) chèn shān shú xī dīnɡ zhǔ xiàn mù yóu yù tuò mò fán zhí bí zi 二、比一比,組成詞。

          (4分) 悔 ( ) 淹( ) 憂 ( ) 瑞( ) 誨 ( ) 掩( ) 猶 ( ) 喘( ) 三、在括號里填上合適的詞語。(4分) ( )的晚霞 興奮得( ) ( )地看著 彎彎曲曲地( ) 四、照樣子,寫詞語。

          (6分) 戀戀不舍 四面八方 大驚小怪 五、選擇題。(4分) 1.下面的句子采用了什么說明方法,請將相應的序號填表在括號里。

          A 列數字 B打比方 C作比較 D舉例子 ①到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。( ) ②藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊!( ) 2.紅:A 像鮮血一樣的顏色 B 形容興隆、熱鬧 C 指人受寵信 ①他跟陌生人說話總會感到臉紅。

          ( ) ②這家飯店的生意可真紅火。( ) 六、按要求改寫句子。

          (3分) 1.太陽離地球那么遠,箭哪能射得到呢?(給句子換一種說法) 2.草地里夾著一些野花。(把句子寫具體) 七、連一連,再按要求寫句子。

          (2+1分) 繩在細處斷 無雨山沒腰 花有重開日 穿盡紅絲幾萬條 有雨山戴帽 人無再少年 家家乞巧望秋月 冰在薄處裂 本學期我還積累了不少類似以上句子,我還能再寫一句: 。 八、按課文內容填空。

          (2+1分) 1.地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有 、 、 、 ,沒有 、 、 、 ,自然也不會有人。

          2.當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該 。

          九、在第五單元“談談父母對自己的愛”的綜合性學習中,你一定了解到許多感人的事情,請你用50—100字舉一個事例說說父母對自己的愛。(2分) 第二部分:閱讀積累與運用(30分) 一、閱讀下面的文段,回答問題。

          (14分) 孩子們會感受愛了,但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。

          我接著問: “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日,請舉手! 霎時,教室里安靜下來。我把問題重復了一遍,教室里依然很安靜。

          過了一會兒,幾位女同學沉靜地舉起了手。 “向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”教室里寂靜無聲,沒有人舉手,沒有人說話。

          孩子們沉默著,我和孩子們一起沉默著…… 1.這個文段選自課文《 》。(1分) 2.“復”字用音序查字法應查音序 ,再查音節 。

          (2分) 3.寫出下列詞語的近義詞。(6分) 霎時—( ) 依然—( ) 寂靜無聲—( ) 4.讀文中畫線的句子,這“極為珍貴的東西”是指 (2分) 5.孩子們為什么沉默?沉默時心里可能會在想些什么呢?請你寫寫。

          (3分) 二、閱讀下面的文段,根據內容回答問題。(16分) 雞學游泳 有一天,雞看見鴨子在水里自由自在地游泳,非常羨慕,便請教鴨子,問它怎樣才能學會游泳,鴨子說:“不用學。

          鴨媽媽帶我們下水,也并不教,只喊一聲‘跳’,我們撲通撲通往下跳,就會了。” “啊,太好了!只要有勇氣就夠了,這么容易!”雞認為自己領悟了奧秘。

          第二天,雞來到小河邊,鼓起勇氣,“撲通”一聲跳入水,天哪,它一不會換氣,二不會動作,三不能保持平衡(héng),沒用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。 雞半死不活地躺在沙灘上,總結道:“ ” 1.聯系上下文,展開合理想象,將雞獲救后說的話補充完整,寫在文中橫線上。

          (3分) 2.根據下列句子的意思,在文中找出相應的詞語。(2分) ①看見別人有某種長處、好處希望自己也有。

          ( ) ②表示由于偶然出現的有利條件而避免了某種不利的事情。( ) 4.寫出與下面詞語意思相近的詞。

          (4分) 領悟——( ) 奧秘——( ) 5.雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會 ,二不會 ,三不能 。(3分) 6.“只要有勇氣就夠了”,你同意雞的看法嗎?為什么?(4分) 第三部分 習作(30分) 題目:我學會了 友情提示:雖然我們是小學生,但也掌握了許多本領:有的會包餃子、煎雞蛋,甚至會做一兩個拿手的小菜……有的會整理房間,洗衣服,種花,養金魚……還有的學會了騎車、游泳、制作賀卡……這些本領都是在嘗試中學會的。

          在所有學過的本領中,你學會的哪樣本領給你留下的印象最深刻?選一個你感受最深的來寫,注意把由不會到學會的過程寫具體,表達自己的真情實感。別忘了先將題目填寫完整哦! 汗,找這個費了不少時間,有些地方還修改過。

          應該是最好的了吧~~~~。

          有沒有在電腦上答題的三年級語文期末考試卷

          復制下來自己答題吧,答題卡似的可米有哦:)三年級語文下冊期末綜合測試題(二)(70分鐘內完成)第一部分 積累運用(45分) 一、看拼音寫詞語。

          (10分)tuò mò fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan ( ) ( ) ( ) ( ) ( )一、 比一比,再組詞。(10分)悔( )睜( ) 裁( ) 攏( )辯( )誨( )掙( ) 截( ) 擾( )辨( )三、我會選擇正確讀音劃“──”。

          (5分)1.養羊人把羊圈(quān juàn)修好了。2.盡(jìn jǐn)管沒有把事情做到最好,但是,他已經盡(jìn jǐn)力了。

          3.媽媽把空調(tiáo diào)開了。4.果園里的樹很多已經結(jiē jié)果了。

          四、我會按要求寫詞語。(6分)1.( )口( )聲、( )驚( )怪、( )轅()轍2.( )( )不倦、( )( )有味、( )()如生3.無( )無( )無( )無( )無( )無()五、選擇合適的詞語填空。

          (4分)目不轉睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟無論……都…… 不是……而是……盡管……還…… 雖然……但……1.桌上( )地放著幾本書。2.我( )地望著桌子上的花。

          3.( )走到哪里,我( )不能忘記我的父母。4.這本書( )我買的,( )媽媽送的。

          六、我會認真讀要求,然后按照要求寫句子。(10分)1.我會寫珍惜時間的格言: (2分)2.寫出一句描寫月亮的古詩: (2分)3.歇后語:韓信點兵──( ) 包公斷案──( )我也還會寫一句課外積累的歇后語 (2分)4.本學期學過的神話故事有: 和 課下我還讀過的神話故事有: 和 (2分)5.本學期學過的寓言故事: 和 6.課外我還讀過的寓言故事有: 和 (2分)第二部分 閱讀感悟(25分)(一)課內閱讀。

          (11分)老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后( )地說:“提起楊桃,大家都很()。但是,看的( ),楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。

          因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣。”

          這位老師的話同我父親講的是那么( )。他們的()使我一生受用。

          1.根據課文內容把短文補充完整。(5分)2.請在括號中選擇正確的拼音打“√”。

          (4分)教誨(huì huǐ) 熟悉(shú shóu)相似(sì shì) 應該(yīng yìng )3.你如何理解劃橫線的句子:(2分)我們為人處事應該 。(二)課外閱讀。

          (14分)時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:“我少年時代玩坡璃球,青年時代玩紙牌,中年時代打麻將,家產都敗光啦!如今我一無所有,我真后悔呀!”時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假若再給我一青春,我就一定從學起,做個勤奮好學的人!”“好吧”時光老人說完便消失了。

          驚呆了的流浪漢低頭一看,自己已變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話,便向自己熟悉的一所小學走去。

          路上,他看到幾個孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。

          到了老年,他又懊悔得痛哭起來。正巧,他又碰到時光老人。

          他“撲通”一聲跪下,哀求時光老人再給她一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑著說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”

          時光老人很生氣。從此,他給每個人的時間都是一樣,誰也別想多得一分鐘!1.在文中找出詞語,作為下列詞語的近義詞。

          (4分)后悔( ) 央求( ) 假若( )依然( )2.在短文中找出適當的詞語填空。(4分)( )地哭著 哭得( )( )地問 ( )著說3.仿寫詞語。

          苦苦哀求、( ).( )( )(3分)4.讀了本文,你有什么感受呢?(3分)答: 。第三部分 習作 (30分)你能自己編寫一個有趣的童話故事嗎?試試看,相信你一定能行。

          題目自定。

          小學生三年級下冊語文試卷

          三年級語文卷 項目 書寫 識字 閱讀 寫作 等 級 一、 識字寫字(50分)1、 看拼音,寫詞語。

          (13分) shōu cánɡ mào mì ào màn děnɡ hòu zī rùn chuànɡ jǔ bǎi nònɡ zhèn jīnɡ tuī cè dà xiǎn shēn shǒu xiānɡ tí bìnɡ lùn2、在括號里劃去不合適的字。(4分) (膠 郊)卷 (撲 樸)素 (緩 援)慢 分(辮 辨) 殘(疾 極) (據 劇)本 (值 直)日 (奮 憤)怒3、根據拼音,填合適的字。

          (10分)(帶★題2分) lì 鼓( ) ( )害 ( )正 激( ) zī ( )味 ( )勢 ★( )產 ★( )聲 jì ( )然 ( )憶 ( )律 ( )劃4、照樣子,填一填。(10分)(帶★題1分) 子(鼠) 巳( ) ( )馬 戌( ) 挖 掘 炎 熱 遠 消 ★ 傳 靜悄悄 積少成多 出( )入( ) 舍( )求( )5、在括號里填寫與帶點詞意思相反的詞語。

          (3分) (1)事情開始的時候很順利,可( )時遇到了麻煩。(2)以前,我遇事容易急躁,現在我( )了許多。

          (3)霧來時,一切變得模糊起來;霧散時,一切又都變得( )起來。6、讀下面的句子,按順序標上序號。

          (5分) ( )一離開水面,飛魚就張開翅膀一樣的胸鰭在空中滑翔起來了。( )飛魚沒有翅膀怎么會飛呢?( )在藍色的大海里,有一種會飛的魚,叫飛魚。

          ( )飛魚先是在水里高速度地游泳,然后靠尾鰭劇烈地擺動,使身體躍出水面。( )原來,飛魚長著一對特別大、特別的胸鰭,張開的時候很像小鳥的翅膀。

          7、我的積累。(5分)1.我會填詩句:明月松間照, 。

          (王維)2.列寧曾經說過“聰明在于學習, 。”任何一位獲得成功的人,都在于不懈地努力。

          3.遇到事情不能盲目的相信別人,俗話說“ , 。”我們盡可能親眼去看一看。

          4.我會寫一句孔子的名言: 。5.春天一派生機勃勃的景象:“三月韭菜長得旺,四月( )雨后生。”

          ★我會寫一句祖國風光的諺語: 。(2分) 二、閱讀。

          (30分) 1、閱讀《美麗的小興安嶺》片段,完成練習。夏天,樹木長得( ),( )的枝葉把森林封得( )的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。

          早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸(jìn jìnɡ)在乳白色的濃霧里。太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍(shě shè)門前的草地上。

          草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個美麗的大花壇。 (1)選擇詞語填入文中括號內(3分)。

          蔥蔥蘢蘢 確確實實 嚴嚴實實 密密麻麻 密密層層 (2)劃去文中不正確的讀音。(2分) (3)這段話中寫了 、 、 、 四種景物。

          (4分) (4)請在文中圈出表示顏色的詞語(3分),并試著照樣子寫一寫。(3分) 黃 金黃 杏黃 檸檬黃 白 2、閱讀《螞蟻洗澡》完成練習。

          螞蟻是非常愛清潔的昆蟲,回到巢里就更講究衛生了。它們的身體經常洗澡,總是保持干凈。

          不過,螞蟻不是搓肥皂用水洗,而是讓別的螞蟻給舔身體。螞蟻想到洗澡了,就跑到伙伴面前,規規矩矩、恭恭敬敬地坐著,然后把腦袋伸到對方的腭下,安靜地躺著。

          伙伴明白了:噢,你要洗澡了。于是馬上就開始給它搓背,洗臉;然后搓胸和腰;最后搓腳。

          從最前面的腳開始,接著是第二、第三只腳,按順序搓,全身一點不留地全都搓到。搓澡的螞蟻手藝這樣熟練,讓人看了覺得奇怪。

          而被搓的螞蟻讓搓澡的螞蟻隨意擺弄,還流露出舒服的樣子。等到螞蟻的身體被弄得溜光時,搓澡才結束。

          (1)螞蟻是靠 的辦法洗澡的。(3分) (2)聯系上下文寫出下列詞語的近義詞:(4分) 手藝——( ) 隨意——( ) (3)螞蟻用什么方式告訴對方要洗澡了,按短文內容填空。

          (4分) 螞蟻想要洗澡,先 、 地坐著,然后 ,安靜地 ,于是對方很快就明白了:噢,你要洗澡了。(4)螞蟻是按什么順序洗澡的?請你在 里填上序號。

          (4分) 搓腳 洗臉 搓背 搓胸和腰 三、習作:(20分) 愛是什么?愛是同學們送給英子的掌聲,愛是金吉婭給陌生女孩買的洋娃娃,愛是善良、仁愛、同情、體貼……在你的生活中,一定獲得過很多愛,你也曾經把愛送給別人,好好回憶一下,選擇印象最深的一件事寫下來(題目自擬)。

          三年級語文上冊試卷

          三年級語文試卷 (考試時間:70分鐘) 題次 卷面 (2分) 基礎知識 (48分) 閱讀理解 (25分) 習作表達 (25分) 總分 得分 基礎知識 48分 一、拼一拼,寫一寫。

          (10分) kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ 二、同音字組詞。(6分) mì ( )切 ( )書 jiāo ( )傲 ( )嫩 jìnɡ 顯微( ) 學無止( ) 三、把詞語補充完整,再按要求寫詞語。

          (10分) ①興高( )( ) ②相( )并( ) ③爭( )斗 ( ) ④沒( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )頭( )氣 ⑧舍( )求( ) 寫出與第⑧個詞語結構相同的四字詞語(至少兩個): 、 四、照樣子,寫句子。(4分) 例:五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。

          春姑娘來到人間,小草 ,桃花 。例:“一定會飛回來的!”小男孩肯定地說。

          小男孩肯定地說:“一定會飛回來的!” “你為什么要這樣做呢?”教育家好奇地問。五、我會選擇正確的答案。

          (5分)1.“舉世聞名”中“舉”的意思是( ),“舉重”中“舉”的意思是( )。A.往上托 B. 全 C. 推選 D. 舉動2.“每逢佳節倍思親”是唐朝詩人王維的詩句,詩中的“佳節”指的是( ) A.春節 B. 重陽節 C. 中秋節 D.端午節3.鉆在鐵屋子里( )安全,卻變成了只能縮在殼里保命的蝸牛或烏龜。

          A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然4.“英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。”從這句話我們可以看出此時英子內心非常( )。

          A.自卑 B.矛盾 C.激動 D.難過 六、回顧課文內容,并填空。(13分) 這個學期,我們隨著課文走遍了祖國的大江南北。

          1.當我們在長江上順流而下,看到天門山,便會吟誦起 寫的《 》:“天門中斷楚江開, 。兩岸青山相對出, 。”

          2.蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,主要描繪的是 的湖光山色,詩的后兩句是 , 。3.我們還一起去安徽黃山爬 ,那陡峭的山峰和美麗的云霧讓我想起這句諺語:“五岳歸來不看山, ”;我們欣賞了不但 而且 的趙州橋,感受了勞動人民的智慧和才干;我們還去了西沙群島,那里 , ,是個可愛的地方。

          4.“聰明在于學習, ”(列寧)告訴我們勤學習,多積累,能讓大腦變得更聰明。學習時,我們要腳踏實地,正所謂“千里之行, ”。

          閱讀理解 25分 (一)《富饒的西沙群島》節選 魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。

          各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。

          1.“周身”的“周”字用音序查字法應先查 ,再查音節 ;用部首查字法應先查 部,再查 畫。“周”字在字典里的意思有:①圈子;②周圍;③普遍,全;④星期。

          “周身”的“周”應選 (填序號)(3分)2.這段話主要寫了魚的( )和( )多。(2分)3.我從( )、( )等詞語中看出魚的數量多。

          (2分)4.用“ ”畫出描寫魚種類多的句子。(2分)5.這段話是圍繞哪句話寫的?請摘錄下來。

          (2分)6.對這段話中畫“ ”句子的理解,正確的是( )(2分) ①西沙群島的海里魚很多,魚和海水各占一半。②這是一種夸張的說法,為了說明西沙群島的海里魚非常多。

          (二)自由,你好!我是一只被囚(qiú)禁在籠子里的金絲雀,鳥籠外邊是多么(完美 美好)啊!春天,那剛從綠樹上長出的嫩芽,也在逐漸生長,春風吹醒了小動物,蜜蜂和蝴蝶也結伴而來,在空中翩翩起舞。我卻待在鳥籠子里,只能上下亂竄。

          夏天,池塘里的荷花正開得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹陰里放聲歌唱。我只能眼巴巴地望著它們心酸。

          秋風(吹 掃 刮)過,落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝頭領略了秋天的風姿。我還是一(幅 副)懶洋洋的樣子。

          中秋的月圓了,我看到萬家團圓的喜悅氣氛,更加思念我的親人,他們現在怎么樣呢?冬雪降臨,所有的動物都過起了歡樂的大年,而我卻在這籠子里瑟(sè)瑟發抖。我是一只囚禁在籠子里的鳥,十分想念我的親人和朋友。

          風爺爺“呼呼”地從身邊經過,我在鳥籠里(急切 親切)地打聽道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子,說:“放心吧,金絲雀,他們都很好。”“風爺爺,幫我捎個信兒給他們吧,我想他們了。”

          我是一只囚禁在籠子里的鳥,我希望主人能知道, 。 1.請在括號里選擇正確的詞語,并打“∨”。

          (2分)2.請在□里填上合適的標點符號。(2分)3.從文中找出下列詞語的近義詞,寫在( )里。

          (4分) 慢慢――( ) 思念――( ) 高興――( ) 眼睜睜――( )4.用“ ”畫出描寫金絲雀“可憐”的句子,至少找出兩句。(2分)5.金絲雀希望主人知道些什么呢?請填寫在文中的橫線上。

          (2分) 習作表達 25分 題目: 的 提示:在這個學期中,哪件事讓你印象深刻,哪個人讓你難以忘記,哪次活動讓你興奮不已,哪處景物讓你特別喜歡……選擇自己最感興趣的一個內容,把它寫下來。要求:內容具體,語句通順,不寫錯別字。

          字數250個左右。2012學年第一學期三年級語文期末試卷 參考答案 基礎知識 48分 一、拼一拼,寫一寫。

          (10分) 寬裕 鼓勵 姿勢 樸素 謙虛 威武 迎候 欣賞 惱怒 進攻(每詞1分,每字0.5。

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