華閱文章網梁衡 美麗的晉祠 全文
美麗的晉祠 晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏冷落，稀稀落落，天高水清。
無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。 這里的樹，以古老蒼勁見長。
有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥躺臥。
在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤屈，一簇簇柔條，綠葉如蓋。
還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。
橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。
這些水都來自“難老泉”。泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的“難老泉”三個字。
這么多的水長流不息，日日夜夜發出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。
水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉”。
當你沿著流水去觀賞那亭臺樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建筑怕都是在水上漂著的吧？ 殿前的魚沼飛梁。這是一個方形的荷花魚沼。
沼上架了一個十字形的飛梁，下面由34根八角形的石柱支撐。橋邊的欄桿和望柱形制奇特，人行橋上，可以隨意左右。
這種突破一字橋形的十字飛梁，在我國古建筑中也是罕見的。 以圣母殿為主體的建筑群還包括獻殿、牌坊、鐘鼓樓、金人臺、水鏡臺等，都造型古樸優美，用工精巧。
全祠除這組建筑外，還有朝陽洞、三臺閣、關帝廟、文昌宮、水母樓、勝瀛樓、景清門等，都依山傍水，因勢起屋，或架于碧波之上，或藏于濃陰之中，各有不同的情趣。 園中的許多小品，也極具匠心。
比如有一座假山，山上一掛細泉垂下，就在下面立著一個漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門，笑瞇瞇的眼神，雙手齊肩，托著一個石碗接水。那水注在碗中，又濺到腳下的潭里，總不能盛滿碗。
再如清清的小溪旁，有一只石雕大虎，兩只前爪抓著水邊的石塊，引頸探腰，嘴唇剛好沒入水面，那氣勢好像要吸盡百川似的。歷代文人墨客都喜愛晉祠這個好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，為湖光山色平添了許多風韻。
晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。 文美，我拍的不美。
請采納，謝謝！。
梁衡 美麗的晉祠 全文
美麗的晉祠
晉祠的美，在山，在樹，在水。
這里的山，巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏冷落，稀稀落落，天高水清。無論什么時候拾級登山都會心曠神怡。
這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，頂上挑著幾根青青的疏枝，偃臥躺臥。在石階旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盤屈，一簇簇柔條，綠葉如蓋。還有水邊殿外的松柏槐柳，無不顯出蒼勁的風骨。以造型奇特見長的，有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮上的紋理一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。晉祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。
這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見這里一泓深潭，那里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪。石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。這些水都來自“難老泉”。泉上有亭，亭上懸掛著清代著名學者傅山寫的“難老泉”三個字。這么多的水長流不息，日日夜夜發出叮叮咚咚的響聲。水的清澈真令人叫絕，無論多深的水，只要光線好，游魚碎石，歷歷可見。水的流勢都不大，清清的微波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔以及石欄的倒影，織成一條條大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。當年李白來到這里，曾贊嘆說：“晉祠流水如碧玉”。當你沿著流水去觀賞那亭臺樓閣時，也許會這樣問：這幾百間建筑怕都是在水上漂著的吧？
殿前的魚沼飛梁。這是一個方形的荷花魚沼。沼上架了一個十字形的飛梁，下面由34根八角形的石柱支撐。橋邊的欄桿和望柱形制奇特，人行橋上，可以隨意左右。這種突破一字橋形的十字飛梁，在我國古建筑中也是罕見的。
以圣母殿為主體的建筑群還包括獻殿、牌坊、鐘鼓樓、金人臺、水鏡臺等，都造型古樸優美，用工精巧。全祠除這組建筑外，還有朝陽洞、三臺閣、關帝廟、文昌宮、水母樓、勝瀛樓、景清門等，都依山傍水，因勢起屋，或架于碧波之上，或藏于濃陰之中，各有不同的情趣。
園中的許多小品，也極具匠心。比如有一座假山，山上一掛細泉垂下，就在下面立著一個漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門，笑瞇瞇的眼神，雙手齊肩，托著一個石碗接水。那水注在碗中，又濺到腳下的潭里，總不能盛滿碗。再如清清的小溪旁，有一只石雕大虎，兩只前爪抓著水邊的石塊，引頸探腰，嘴唇剛好沒入水面，那氣勢好像要吸盡百川似的。歷代文人墨客都喜愛晉祠這個好地方，山徑旁的石壁和殿廊的石碑上，留著不少名人的題詠，詞工句麗，書法精湛，為湖光山色平添了許多風韻。
晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。
文美，我拍的不美。
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《晉祠》 梁衡
《晉祠》梁衡 出太原西南行五十里，有一座山名懸甕。
山上原有巨石，如甕倒懸。山腳有泉水涌出，就是有名的晉水。
在這山下水旁，參天古木中林立著百余座殿、堂、樓、閣，亭、臺、橋、榭。綠水碧波繞回廊而鳴奏，紅墻黃瓦隨樹影而閃爍，悠久的歷史文物與優美的自然風景，渾然一體，這就是古晉名勝晉祠。
西周時，年幼的成王姬誦即位，一日與其弟姬虞在院中玩耍，隨手拾起一片落地的桐葉，剪成玉圭形，說："把這個圭給你，封你為唐國諸侯。"天子無戲言，于是其弟長大后便來到當時的唐國，即現在的山西作了諸侯。
《史記》稱此為"剪桐封弟"。姬虞后來興修水利，唐國人民安居樂業。
后其子繼位，因境內有晉水，便改唐國為晉國。人們緬懷姬虞的功績，便在這懸甕山下修一所祠堂來祀奉他，后人稱為晉祠。
晉祠之美，在山美、樹美、水美。 這里的山，巍巍的如一道屏障，長長的又如伸開的兩臂，將這處秀麗的古跡擁在懷中。
春日黃花滿山，徑幽而香遠；秋來，草木郁郁，天高而水清，無論何時拾級登山，探古洞，訪亭閣，都情悅神爽。古祠設在這綿綿的蒼山中，恰如淑女半遮琵琶，嬌羞迷人。
這里的樹，以古老蒼勁見長。有兩棵老樹，一曰周柏，一曰唐槐。
那周柏，樹干勁直，樹皮皺裂，冠頂挑著幾根青青的疏枝，偃臥于石階旁，宛如老者說古；那唐槐，腰粗三圍，蒼枝屈虬，老干上卻發出一簇簇柔條，綠葉如蓋，微風拂動，一派鶴發童顏的仙人風度。其余水邊殿外的松、柏、槐、柳，無不顯出滄桑幾經的風骨，人游其間，總有一種緬古思昔的肅然之情。
也有造型奇特的，如圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直沖云霄，它的樹皮卻一齊向左邊擰去，一圈一圈，絲紋不亂，像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩。其余有的偃如老嫗負水，有的挺如壯士托天，不一而足。
祠在古木的蔭護下，顯得分外幽靜、典雅。 這里的水，多、清、靜、柔。
在園內信步，那里一泓深潭，這里一條小渠。橋下有河，亭中有井，路邊有溪，石間有細流脈脈，如線如縷；林中有碧波閃閃，如錦如緞。
這么多的水，又不知是從哪里冒出的，叮叮咚咚，只聞佩環齊鳴，卻找不到一處泉眼，原來不是藏在殿下，就是隱于亭后。更可愛的是水清得讓人叫絕。
無論多深的渠、潭、井，只要光線好，游魚、碎石，絲紋可見。而水勢又不大，清清的波，將長長的草蔓拉成一縷縷的絲，鋪在河底，掛在岸邊，合著那些金魚、青苔、玉欄倒影，織成了一條條的大飄帶，穿亭繞榭，冉冉不絕。
當年李白至此，曾贊嘆道："晉祠流水如碧玉，百尺清潭瀉翠娥。"你沿著水去賞那亭臺樓閣，時常會發出這樣的自問：怕這幾百間建筑都是在水上漂著的吧！ 然而，最美的還是祖先留給我們的古代文化。
這里保存著我國古建筑的"三絕"。 一是圣母殿。
這是全祠的主殿，是為虞侯的母親邑姜所修的。建于宋天圣年間，重修于宋崇寧元年（一一○二年），距今已有八百八十年。
殿外有一周圍廊，是我國古建筑中現在能找到的最早實例。殿內寬七間、深六間，極寬敞，卻無一根柱子。
原來屋架全靠墻外回廊上的木柱支撐。廊柱略向內傾，四角高挑，形成飛檐。
屋頂黃綠琉璃瓦相扣，遠看飛閣流丹，氣勢雄偉。殿堂內宋代泥塑的圣母及四十二尊侍女，是我國現存宋塑中的珍品。
她們或梳妝、灑掃，或奏樂、歌舞，形態各異。人物形體豐滿俊俏，面貌清秀圓潤，眼神專注，衣紋流暢，匠心之巧，絕非一般。
二是殿前柱上的木雕盤龍。這是我國現存最早的盤龍殿柱。
雕于宋元皊二年（一○八七年）。八條龍各抱定一根大柱，怒目利爪，周身風從云生，一派生氣。
距今雖近千年，仍鱗片層層，須髯根根，不能不叫人嘆服木質之好與工藝之精。 三是殿前的魚沼飛梁。
這是一個方形的荷花魚沼，卻在沼上架了一個十字形的飛梁，下由三十四根八角形的石柱支撐，橋面東西寬闊，南北翼如。橋邊欄桿、望柱都形制奇特，人行橋上，隨意左右，如泛舟水面，再加上魚躍清波，荷紅映日，真樂而忘歸。
這種突破一字橋形的十字飛梁，在我國現存的古建筑中是僅有的一例。以圣母殿為主的建筑群還包括獻殿、牌坊、鐘鼓樓、金人臺、水鏡臺等，都造型古樸優美，用工精巧。
全祠除這組建筑之外，還有朝陽洞、三臺閣、關帝廟、文昌宮、勝瀛樓、景清門等，都依山傍水，因勢砌屋，或架于碧波之上，或藏于濃蔭之中，揉造化與人工一體。就是園中的許多小品，也極具匠心。
比如這假山上本有一掛細泉垂下，而山下卻立了一個漢白玉的石雕小和尚，光光的腦門，笑瞇瞇的眼神，雙手齊肩，托著一個石碗，那水正注在碗中，又濺到腳下的潭里，卻總不能滿碗。和尚就這樣，一天一天，傻呵呵地站著。
還有清清的小溪旁，突然跑來一只石雕大虎，兩只前爪抓著水邊的石塊，引頸探腰，嘴唇剛好埋入水面，那氣勢好像要一吸百川。你順著山腳，傍著水濱去尋吧。
真讓你訪不勝訪，雖幾游而不能盡興。歷代文人墨客都看中了這個好地方，至今山徑石壁，廊前石碑上，還留著不少名人題詠。
有些詞工句麗，書法精湛，更為湖光山色平添了許多風韻。 這晉祠從周唐叔虞到任立國后自然又演過許多典故。
當年李世民就從。
高分懸賞求梁衡《晉祠》全文的修辭分析
梁衡寫的《晉祠》一文，首次發表于1982年4月14日的《光明日報》，緊接著被初中語文教材第六冊選編，后又節選于全國職業高級中學八五規劃教材語文第一冊（修），都是作為說明文的范文編入的。
筆者先后兩次分別給初三和高一學生講授本文，感受頗深。全文運用描摹手法，尤其是文章前一部分，介紹晉祠的自然環境，遣詞造句，繪形狀神，以比喻為主的多種修辭手法和疊詞的運用，長短錯落、駢散相間的句式，使得文章內容生動、具體，形神兼備，音韻和諧，給人以明晰、深刻的印象。
特點一，疊詞的運用，使文章具有了鏗鏘和諧的音韻美，具體可感的形象美，多姿多彩、活靈活現的神態美，而且靈活多變，看似信手拈來，其實恰到好處。歸納起來，有4種形式：其一，形容詞重疊加“的”字的“的”字結構，如“巍巍的”、“長長的”、“青青的”、“清清的”等，或描寫山的雄偉高大，或描寫山的綿延不絕，或描寫樹枝的蒼翠，或描寫流水的清澈，都熨貼自然，準確得當。
其二，數詞“一”加量詞重疊的形式，如“一簇簇”，說明唐槐枝條的濃密；“一縷縷”說明被緩慢流淌的溪水拉扯成絲的草蔓的柔軟；“一條條”說明“大飄帶”的形如條幅。另外，還有“一圈一圈”，說明左扭柏紋絲不亂的紋理。
同時，又都有迭加、反復、綿綿不斷之意。其三，動詞、形容詞、副詞重疊充當謂語或狀語，如“石間細流脈脈”中的“脈脈”，是形容詞重疊充作謂語，表示流淌的溪水聲音細微，速度緩慢。
“林中碧波閃閃”中的“閃閃”是動詞重疊當謂語，說明波光瀲滟，忽明忽暗。“歷歷”、“冉冉”是副詞重疊作狀語，狀寫水的清澈見底和“飄帶”的柔軟不斷。
其四，名詞和擬聲詞的重疊，如“日日夜夜”、“叮叮咚咚”，分別描寫了細流晝夜不息的永恒魅力和悅耳動聽的叮咚之聲，真是繪形摹聲，臻于盡美。 特點二，形象傳神的比喻和眾多修辭手法的運用。
《晉祠》一文描寫晉祠的風光美，比喻修辭的運用有10多處，而且各盡其妙。歸納為兩種類型： 首先是明喻。
作者用“如、有如、又如、像、又似”等作喻詞，共有10處。如用“屏障”、“伸開的兩臂”來比喻雄偉而又連綿不斷的山巒；寫樹，用“老嫗負水”比喻樹的彎曲于地；寫水，用“如線如縷”、“如錦如緞”比喻流水的細柔和波光閃爍；寫左扭柏的挺拔和紋絲不亂的紋理，用“像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩”。
如此俯拾即是，生動、具體，怎能不給讀者留下明晰深刻的印象呢？ 其次是暗喻。作者用“織成”、“不愧為”表明比喻，文中只有兩處，尤以“……織成……”句為妙，全句是一個由因果關系、順承關系的分句組成的多重復句，通過比喻，“大飄帶”的既輕又柔得以充分表現，給人以伸手可摸、投足可感的印象。
末句用“明珠”喻晉祠，總結全文，又極盡歌頌和熱愛之意。 另外，《晉祠》一文又將排比、對偶、擬人、引用等眾多修辭手法配合使用，把晉祠風光寫得玲瓏剔透，形象溫潤，宛如碧玉。
特點三，長短錯落、駢散相間的句式，使得《晉祠》一文辭采華麗、韻致朗朗，具有無可辯駁的語言美。 如寫晉祠的山，“巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。
春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。”既用排比句，又用對偶句，長短錯落，整散有致，實有漢賦遺韻。
又如寫晉祠的水，從“多、清、靜、柔”的4字羅列，到“石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞”的排句對仗，極盡遣詞造句之能事。 總之，由于作者以細致的觀察和貼身的體驗為依托，抓住了“晉祠的美，在山、在樹、在水”，又善于描摹，把晉祠的自然美很好地再現于讀者的面前。
晉祠 梁衡 閱讀答案
25、 用文中的一個句子概括晉祠的總特點。
（1分） 答： 。 26、 關于本文的結構特點，下面選項中正確的是。
（2分） A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、平行式 27、本文是一篇說明文，可是卻有許多生動的描寫，還有議論、抒情，請各找出一例來填入下面的橫線上。（3分） 答：描寫： 議論： 抒情： 28、寫圣母殿的段采用了哪一種說明順序： ，是由 到 說明的。
寫園中小品的段說明順序是： ，是由 到 說明的。（2分） 29、 將“像地上旋起了一股煙。”
中的“旋”改為“卷”好不好？請說明理由。（2分） 答： 30、 作者怎樣寫晉祠的水的？請做簡要的分析。
（2分） 答： 31、 為了準確清楚地說明晉祠，作者運用了多種說明方法。請你結合文章內容舉出一例，并說說這種說明方法的好處。
（2分） 答： 參考答案：25、悠久的歷史文化與優美的自然景物渾然融為一體。（1分） 26、C (2分) 27、描寫：春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。
議論：最美的還是祖先留給我們的古代文化。 抒情：晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。
（1分） （用文章中的句子，意思對即可給分）（3分） 28、空間順序 由外到內 邏輯順序 由概括到具體（2分） 29、不好。因為“旋”字形象地表現出了“向左擰，一圈一圈”的樣子。
“卷”字不能產生如此效果。（2分） 30、作者用比喻、排比、對偶等修辭手法，生動地描繪了晉祠水的多、清、靜、柔四大特點，語言優美形象。
（2分） 31、例：從山西省太原市西行40公里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。
悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。（或第1自然段）用列數據的說明方法，（1分）準確地說明了晉祠的地理位置晉祠歷史悠久（用文章中的句子，意思對即可給分）（1分） （2分）呵呵、希望能幫到你哦~不過做閱讀、還是要靠自己深入理解哦~。
晉祠 梁衡閱讀答案
15、圣母殿：絕在建筑技術高超、雕像巧奪天工。
木雕盤龍：絕在木質的優良與工藝的精巧。魚沼飛梁：絕在突破了一字橋形的十字飛梁。
（共3分，答出一點得1分）16、從句中“然而”與“最”兩個詞可以感受到作者不僅喜愛晉祠的優美山水，更是喜愛晉祠所具有的獨特古代文化。（共4分，如果僅答出對晉祠的喜愛之情，得1分；能答出對晉祠所具有的古代文化的喜愛，得2分；能抓住關鍵詞“然而”和“最”來分析，談出對晉祠文化的喜愛，得4分）17、因為晉祠具有悠久的歷史和優美的自然風景，二者渾然一體。
（共3分）18、示例1：我以前看長江時，只感到江面的寬闊。讀完本文以后，我面對滾滾東逝的江水時，會調動閱讀積累。
品味“浪花淘盡多少英雄”的歷史滄桑。 示例2：我以前看黃鶴樓，只會感受到樓的高大與壯觀。
但讀完本文后，我會在去以前閱讀有關的詩詞，，這樣在登樓遠眺時，回憶起載走古人的黃鶴，感受黃鶴樓的神秘之美。（共4分。
能結合生活實例答出仔細觀察、細細品味，得2分。能結合生活實例答出要提升自身的文化素養，運用“文化之眼”去欣賞景觀得4分。）
晉祠 梁衡 閱讀答案
25、 用文中的一個句子概括晉祠的總特點。（1分）
答： 。
26、 關于本文的結構特點，下面選項中正確的是。（2分）
A、總分式 B、分總式 C、總分總式 D、平行式
27、本文是一篇說明文，可是卻有許多生動的描寫，還有議論、抒情，請各找出一例來填入下面的橫線上。（3分）
答：描寫：
議論：
抒情：
28、寫圣母殿的段采用了哪一種說明順序： ，是由 到
說明的。寫園中小品的段說明順序是： ，是由 到
說明的。（2分）
29、 將“像地上旋起了一股煙。”中的“旋”改為“卷”好不好？請說明理由。（2分）
答：
30、 作者怎樣寫晉祠的水的？請做簡要的分析。（2分）
答：
31、 為了準確清楚地說明晉祠，作者運用了多種說明方法。請你結合文章內容舉出一例，并說說這種說明方法的好處。（2分）
答：
參考答案：
25、悠久的歷史文化與優美的自然景物渾然融為一體。（1分）
26、C (2分)
27、描寫：春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。
議論：最美的還是祖先留給我們的古代文化。
抒情：晉祠，真不愧為我國錦繡河山中一顆璀璨的明珠。 （1分）
（用文章中的句子，意思對即可給分）（3分）
28、空間順序 由外到內 邏輯順序 由概括到具體（2分）
29、不好。因為“旋”字形象地表現出了“向左擰，一圈一圈”的樣子。“卷”字不能產生如此效果。（2分）
30、作者用比喻、排比、對偶等修辭手法，生動地描繪了晉祠水的多、清、靜、柔四大特點，語言優美形象。（2分）
31、例：從山西省太原市西行40公里，有一座懸甕山。在山下的參天古木中，林立著100多座殿堂樓閣和亭臺橋榭。悠久的歷史文物同優美的自然風景渾然融為一體，這就是著名的晉祠。（或第1自然段）用列數據的說明方法，（1分）準確地說明了晉祠的地理位置晉祠歷史悠久（用文章中的句子，意思對即可給分）（1分） （2分）
呵呵、希望能幫到你哦~不過做閱讀、還是要靠自己深入理解哦~
高分懸賞求梁衡《晉祠》全文的修辭分析
梁衡寫的《晉祠》一文，首次發表于1982年4月14日的《光明日報》，緊接著被初中語文教材第六冊選編，后又節選于全國職業高級中學八五規劃教材語文第一冊（修），都是作為說明文的范文編入的。
筆者先后兩次分別給初三和高一學生講授本文，感受頗深。全文運用描摹手法，尤其是文章前一部分，介紹晉祠的自然環境，遣詞造句，繪形狀神，以比喻為主的多種修辭手法和疊詞的運用，長短錯落、駢散相間的句式，使得文章內容生動、具體，形神兼備，音韻和諧，給人以明晰、深刻的印象。
特點一，疊詞的運用，使文章具有了鏗鏘和諧的音韻美，具體可感的形象美，多姿多彩、活靈活現的神態美，而且靈活多變，看似信手拈來，其實恰到好處。歸納起來，有4種形式：其一，形容詞重疊加“的”字的“的”字結構，如“巍巍的”、“長長的”、“青青的”、“清清的”等，或描寫山的雄偉高大，或描寫山的綿延不絕，或描寫樹枝的蒼翠，或描寫流水的清澈，都熨貼自然，準確得當。其二，數詞“一”加量詞重疊的形式，如“一簇簇”，說明唐槐枝條的濃密；“一縷縷”說明被緩慢流淌的溪水拉扯成絲的草蔓的柔軟；“一條條”說明“大飄帶”的形如條幅。另外，還有“一圈一圈”，說明左扭柏紋絲不亂的紋理。同時，又都有迭加、反復、綿綿不斷之意。其三，動詞、形容詞、副詞重疊充當謂語或狀語，如“石間細流脈脈”中的“脈脈”，是形容詞重疊充作謂語，表示流淌的溪水聲音細微，速度緩慢。“林中碧波閃閃”中的“閃閃”是動詞重疊當謂語，說明波光瀲滟，忽明忽暗。“歷歷”、“冉冉”是副詞重疊作狀語，狀寫水的清澈見底和“飄帶”的柔軟不斷。其四，名詞和擬聲詞的重疊，如“日日夜夜”、“叮叮咚咚”，分別描寫了細流晝夜不息的永恒魅力和悅耳動聽的叮咚之聲，真是繪形摹聲，臻于盡美。
特點二，形象傳神的比喻和眾多修辭手法的運用。《晉祠》一文描寫晉祠的風光美，比喻修辭的運用有10多處，而且各盡其妙。歸納為兩種類型：
首先是明喻。作者用“如、有如、又如、像、又似”等作喻詞，共有10處。如用“屏障”、“伸開的兩臂”來比喻雄偉而又連綿不斷的山巒；寫樹，用“老嫗負水”比喻樹的彎曲于地；寫水，用“如線如縷”、“如錦如緞”比喻流水的細柔和波光閃爍；寫左扭柏的挺拔和紋絲不亂的紋理，用“像地下旋起了一股煙，又似天上垂下了一根繩”。如此俯拾即是，生動、具體，怎能不給讀者留下明晰深刻的印象呢？
其次是暗喻。作者用“織成”、“不愧為”表明比喻，文中只有兩處，尤以“……織成……”句為妙，全句是一個由因果關系、順承關系的分句組成的多重復句，通過比喻，“大飄帶”的既輕又柔得以充分表現，給人以伸手可摸、投足可感的印象。末句用“明珠”喻晉祠，總結全文，又極盡歌頌和熱愛之意。
另外，《晉祠》一文又將排比、對偶、擬人、引用等眾多修辭手法配合使用，把晉祠風光寫得玲瓏剔透，形象溫潤，宛如碧玉。
特點三，長短錯落、駢散相間的句式，使得《晉祠》一文辭采華麗、韻致朗朗，具有無可辯駁的語言美。
如寫晉祠的山，“巍巍的，有如一道屏障；長長的，又如伸開的兩臂，將晉祠擁在懷中。春日黃花滿山，徑幽香遠；秋來草木蕭疏，天高水清。”既用排比句，又用對偶句，長短錯落，整散有致，實有漢賦遺韻。又如寫晉祠的水，從“多、清、靜、柔”的4字羅列，到“石間細流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞”的排句對仗，極盡遣詞造句之能事。
總之，由于作者以細致的觀察和貼身的體驗為依托，抓住了“晉祠的美，在山、在樹、在水”，又善于描摹，把晉祠的自然美很好地再現于讀者的面前。
