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去龍灣雅林日記怎么寫二年級
金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。
轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今天就變成了初三學生的錯覺。
進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學習中去。上課的時候認真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點；回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準備著。”
游玩作文好詞好句
春游蓮花湖春回大地，萬物復蘇，陽光明媚，景色宜人，戶外踏青，美不自勝。
趁著大好春光，我們一家便驅車前往蓮花湖。漸近蓮花湖，遠遠地就看見粉紅的云霞中那一塊明鏡。
下車進入景區，迎接我們的是一條林蔭道，左右兩邊的大樹在半空中形成拱形，陽光透過嫩綠的葉子照下來，在地上灑下一片片碎金。順著林蔭道我們來到了湖邊，只見太陽似乎像一個天真可愛的小孩子，在水面上漂來漂去，和著微波拍擊湖岸的節奏，跳著輕盈的水上芭蕾。
蕩舟湖上，更是愜意。蔚藍的天空，深藍的湖水，墨綠的遠山，翠綠的近島，加上四周的田園、村居，就像坐在影視廳看風景大片那樣舒服，輕松愉悅之感會油然而生。
踏上中心島，迎面是一片翠綠的竹林。一根根修長竹子直刺藍天。
我壓抑不住心中的喜悅穿梭在竹林中，摸摸這根，抱抱那根，心想，要是我能像這竹子一樣肯長那該多好，要不了幾年我也就成了英俊的帥哥。走出竹林，我們便來到桃林。
這時的桃林滿是粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片，讓你看不夠。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一臉燦爛。
幾只黃色的蝴蝶在花間飛來飛去，像一朵朵黃橙橙的小花在空中飛舞。漫步桃林，真是滿眼的粉色，滿鼻的馨香，滿心的清爽。
走出桃林便是一片嫩綠的草地，其間不乏幾朵不知名的小花，紅的，粉的，黃的，紫的，煞是好看。本要上前摘幾朵，卻被媽媽拉住了。
我頓時明白：大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據為已有。中心島的山頂是一棵棵翠綠的小樹。
這是鳥兒的天堂。它們一會兒跳上這棵樹，一會又飛到另一棵樹上，一個個自由自在，既調皮又可愛。
真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥爭鳴。就連小蟲子也不甘示弱，啾啾地附和著。
它們是那么和諧，猶如演奏著美妙的輕音樂。久居城中的我偶賞其景，偶聞其聲，真感這蓮花湖是那么生機盎然，那么景色迷人，那么魅力無限，讓人留連忘返。
評語： 小作者抓住一個“游”做文章，按移步換景寫法，把自己和家人一起游蓮花湖的事記敘得有條有理。行文中以一個兒童天真和幼稚的體驗，把蓮花湖的景物描寫得淋漓盡致，讓人有一種身臨其境的感覺。
并在不經意中向人們傳達著一個信息：“大自然是要靠大家來保護的，美是供大家欣賞的，切不可據為已有。”。
描述白樺林的句子
1.秋天，家鄉的白樺林是最美的，秋風輕輕一掃，漫天落葉，如同一只只飛舞的蝴蝶，又好似一個個舞動的精靈在天空中盡情飛舞、旋轉。落在地上，鋪成了一條條金光大道，我們在那里打流、捉迷藏。漫步叢林，向上看去，筆直潔白的樹干，金光的樹葉，靜靜傾聽著樺林的述說……秋天，我沉浸在家鄉的如詩如畫的白樺林里。
2.雖然是在夏，天上下的雨總是會讓我聯想到秋天的雨，雖然秋天的雨不及夏天的雨暖。舒服，但比夏天的雨美麗的多。我和小C是在一片白樺林中相遇的。那天下著小雨，有點點葉子飄落，鵝黃色的傘，漫步，心情很舒暢，她也是打著傘漫步。碩大的林子，惟獨我們倆。似乎聽到了對方的腳步聲，同時抬頭，呵！原來是和自己一樣的人。
3.圣彼得堡塞爾大街一直往北走兩公里，那里有一片廣袤的白樺林，林海的正中央有一條靜靜流淌的小河，蜿蜒著流向遠方，把林海一分為二。這無數的樺樹中有一棵上面直至此時還殘留著兩行斑駁模糊的刀刻字跡，那是曾經兩個相愛的人刻上去的彼此的名字。舊時光早已不在，沒有人知道那場被雪掩蓋的沒有墓碑的愛情.但是那份忠貞的可歌可泣的愛情，有白樺林見證，有白樺林上的藍天作證……
4.白樺林，我生命中最初的林帶。白樺林曾給我童年的歡欣，少年的夢幻、青春的甜蜜。我曾在一個城市的畫展中見到白樺樹，那是一棵幼小的樹干，被毫不雕飾地做成畫框，粗獷的繪畫流派，遠方的森林與靜謐的山谷交相輝映，飄零的落葉與枯黃的色彩溶為一體，路在林莽間傾倒，卻可曾聽到，白樺樹為之哭泣的麗宛清魂。
5.坡緩不出路，走了老半天好像還在原地打轉兒。放眼往上望去，只見密密匝匝一片白色的樹林。已經打春好長時間了，怎么這里的樹木連個葉子也看不到。仔細地從遠處觀看，看得出樹的上部已經泛出淡淡的青色。近了，看得清楚了，柔嫩的枝條上已經努出了鵝黃色的嫩芽。噢，原來是一片好大的樺樹林。地上的草還黃著，蹲在地上扒開草根看，已經看見青草芽在奮力的拱出地皮。
6.在這白樺林中漫步有一種既凄涼又溫暖的感覺，我一路欣賞美景一路悠閑邁步，不知不覺來到前面山坡上的小屋，走過去時發現一位老人銜著一支煙斗，深情地望著他前面那棵高大挺拔的白樺樹。我帶著好奇的心走去問這位老者，詢問后得知原來這里曾是戰場，老者的戰友們前去吸引敵人的主力，把他們引進這片白樺林，引進主力部隊的包圍圈，雖然任務完成了，敵人殲滅了，可那一小隊戰士們都犧牲了，他們的血流進這片土地里，尸體就埋葬在這些白樺下。我聽了后不禁淚潸潸了。“這是多美的白樺林啊。”
7.柏油路在綠色的林海間像蛇一樣的蜿蜒前行，耳畔不時響起陣陣濤聲，一股一股的清涼的風撲面而來，讓人的精神不由為之一振。有幾座別致的石橋輕輕從眼前閃過，嘩嘩的流水聲也越來越響。路邊茂密的郁郁蔥蔥白樺樹，亭亭玉立地猶如青青的女子，挽著手整齊的夾道站立，輕輕地舞袖點頭，像似在迎接著遠方的客人。
去鼎龍灣旅游作文250字
鼎龍灣旅游作文
早晚各去了一次。晚上7:00去海濱浴場，天黑乎乎的，但是在遠處聞到海水咸咸的味道，聽到了海浪滔天的聲音。我踩著松軟的沙灘，百米沖刺地跑向廣闊的大海。映入我眼簾的是一浪接一浪，一浪賽過一浪，卷起一朵朵白色的浪花。哇！海水漲潮的速度真快，稍不留神，海水就淹沒了我們的腳。早上5:30再一次去海濱浴場，看海上日出。一輪紅彤彤的太陽從四面八方升起來了，照耀在海面上，一片通紅。這時，我再也忍不住錯過與海浪搏斗的機會。我做好姿勢等待大浪來臨，猛地撲過去，浪從我身上穿過去；又有一個大浪沖過來，我沒有防備，被沖向了海邊……海浪就像一個淘氣的娃娃，與它一起嬉戲萬栓，讓我真過癮！
是一個燒香拜佛的地方。我們先來到南海觀音銅像，她的四周有威武的四大金剛，高33米，慈眉善目地站在龍灣山崗，真是雄偉壯觀！接下來去了普濟禪寺，是普陀山最大的一座寺院。這里面有很多殿堂，我們每人持三支清香虔誠朝拜每一個殿堂。還游玩了被譽為“天下第一奇石”的盤陀石，是由兩塊石頭相磊而成，上面的石頭與下面的石頭接觸面很少，看起來懸掛在半空即將墜落。這真讓我感嘆大自然鬼斧神工的杰作！
描寫白樺林的句子
靜靜的白樺林，接納著多少尋夢的人，畫家在這里尋找色彩，詩人在這里尋找靈感，攝影愛好者在這里尋找光和影。
靜靜的白樺林，靜靜地生長在北方的黑土地，莊重樸實，優雅寧靜，包容著所有記憶，失落和歡喜，像我們的父母鄉親，堅守著自己的生命，堅守著一種無語的樸素的尊嚴。
前面的白樺林，仿佛是一群單腿站著的仙鶴；白樺樹沙沙地響著，紛紛的敗葉，像她流出的淚，飄落在地上。
仰望白樺樹枝，初秋的葉子，泛著金黃和金紫的光澤，在陽光下閃爍，微風過，如蝶翩翩舞，又如低聲竊語，互訴衷情。
慵懶的朝霞，偎在白樺的身邊，為白樺再次銀鍍，全身更加皚皚耀眼。
有一株白樺，立在我窗旁，覆蓋著積雪，像披著銀霜；毛茸茸的枝上，冰凌兒掛滿，像雪做的衣邊——流蘇閃閃。
關于游臨朐的龍灣的作文500字（立秋時）
今天早上，我們學校組織同學們去龍灣秋游，我今天心情很高
興，7時45分，老師和我們找到了自己班坐的車，我們班的同學
都盼望著早點到龍灣。
一路上，我想起爸爸曾給我對龍灣的簡單介紹。龍灣生態旅游
區位于羅定市龍灣鎮的南充村，是集雄、奇、秀、雅、險、幽于一
體的自然山水迷宮。據傳這里是遠古時期神龍生息的地方，因而得
名龍灣。我想：我今天到龍灣見到的又是什么景象呢？
到了羅定龍灣生態旅游區，同學們就下車排好隊準備去玩了。
下了車后，同學們和老師抬頭看時，山上的霧若隱如現，這情景使
我想起了四年級上冊學過的一副自然景觀的對聯“霧鎖山頭山鎖霧
，天連水尾水連天”。我心想：龍灣真美啊！
同學們排好了隊，就跟著老師出發。首先，我們要過一條用木
搭成的橋，然后走一段泥路，面前是一條漂亮的小溪，小溪的左邊
水向前奔流，小溪上都有很多的石頭，溪水碰到石頭上，水花四濺
，在陽光下映射下點點的水花就像一顆顆五彩繽紛的鉆石，灑落在
小溪上。
再往前走，我們經過了一段很長的路，終于看到了一個又大又
漂亮的瀑布，這個瀑布的水是從山上慢慢地流下來的，落到一個大
坑里，大坑里的水清澈見底，旁邊和大坑都有很多石頭。瀑布下流
的水，使我想起了李白寫的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九
天”。我想：我們家鄉與祖國其他地方一樣都有自己魅力的自然景
觀。
今天的秋游同學們都很開心，收獲很多。我今次到龍灣見到的
景象是漂亮的小溪和瀑布，它們使整個龍灣更漂亮，我想：龍灣的
小溪和瀑布與中外著名的自然景觀一樣，都有它獨特的魅力，今次
的郊游使我更喜歡龍灣。
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