華閱文章網提示語在中間的句子20個
他頑皮的眨了眨眼，說：“我贏了.”2.待了一會兒，父親才回“不要了就燒掉.你小孩子家知道什么？”3.挑山工說：“我們哪里有近道？還不是和你們一條道？”1我懇切地對爸爸說：“爸爸，你教我集郵，好嗎？” 1.他頑皮的眨了眨眼，說：“哈哈！我就知道會這樣.”2.待了一會兒，父親才回“不要了就燒掉.你小孩子家知道什么？”3.挑山工說：“我們哪里有近道？還不是和你們一條道？”4.我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：“是的，我是最大的.” 采用對偶句式是編擬提示語時最常用的方法，如“呼出來的是煙，損人；吸進去的是毒，害己”，“席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高興興出門來，平安安回家去”，“帶走滿腹知識，留下一架好書”，“只帶走滿腹詩書，不留下半點遺憾”，“一支煙燃盡修養，半口痰辱沒斯文”等。
這類提示語有節奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳，給人以美感，也便于記憶。 二、詣音雙關 就是利用諧音、諧義賦予詞句幾層不同的意思，從而收到耐人尋味之效。
如公廁提示語“來也匆匆，去也沖沖”，以文雅的隱含博如廁者會心一笑，起到了很好的效果。有兩條節水提示語“珍惜我，就從一點一滴做起吧！”“愛惜生命之源，“關”住滴滴點點”，很好的利用了諧音雙關，深刻地闡釋了節水的內涵：要“關”住（關注）滴滴點點，從一點一滴做起。
再如一則草坪提示語“小草有生命，足下請留‘青’”，警稱你為“足下”，請你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用雙關語作為提示語，能增加表現的層次性和豐富性，詞淺意深.回味無窮，是—種行之有效的創作技巧。 三、對比手法 運用對比手法擬寫的提示語，往往能給人深刻的印象和啟示，如“一棵大樹，可制造千萬根火柴；一根火柴，可以毀掉干萬棵大樹”（森林防火提示語），數字的對比，令人觸目心驚；又如交通提示語“司機一滴酒，親人兩行淚”，“喝進去幾滴美酒，流出來無數血淚”通過鮮明的對比，曉之以理，動之以情。
句句富有教誨，發人深省；字字扣人心弦，叫人警惕。 四、擬人修辭 擬人化可以使枯燥的道理變得生動有趣，因而能增添提示語的審美效果。
如“把臟東西喂給我吧，大地媽媽剛換了件干凈衣服——垃圾桶說”，“你給我的愛，今生今世我難忘懷——小草說”，“我的胃口特別大，果皮紙屑全吞下”（垃圾桶），“天黑我照著你，天亮你關照我——樓道燈說”。由于采用了擬人化手法，使內容變得更為真實、具體、形象、感人，收到的效果是單純陳述所達不到的。
五、經典語言 就是運用經典短句、詩詞、名言、歇后語、成語等作為提示語。編擬時可直接引用，如：保護耕地的宣傳語“但存方寸地，留與子孫耕”就是引用了《增廣賢文》里的名句；餐廳里的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一飯當思來之不易”，人人耳熟能詳。
也可以運用仿擬修辭，改變個別詞句，如：花壇提示語“花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝”即化用名句“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”，反其意而用之，提示人們要愛護花朵，別具匠心。又如“孩子學習需寧靜，四鄰休息需寂靜——稍安勿‘噪’”，“居高不要‘淋’下，愛鄰即是愛己”等，對成語稍加點化，即成為耐人尋味的提示語。
經典語言瑯瑯上口，為人熟知，讓人感到親切。作為提示語，有利于贏得人們的好感，也有利于迅速傳播。
六、質樸語言 就是用日常通俗樸實的口語、俗語作為提示語。有的自然親切，如“遠親不如近鄰，近鄰不如對門”，“喝酒莫醉，醉了還有啥滋味”不隨地吐痰，說起來容易做起來也不難”；有的則平中見奇，某餐館有一則提示語，奉勸人們在宴請客人后，應把剩余的菜肴帶回去，而不要養成揮霍浪費的作風，其內容是：吃不了請兜著走。
這句話是由俗語“吃不了兜著走”補充而成，俗語的原意是“夠嗆”、“吃不消”，而這里用直解義取代俗語的原義，真可謂妙趣橫生。這種提示語給人隨和親切之感，看似沒有修飾，實則獨具匠心，體現了“平平淡談才是真”的創作意境。
七、押韻口訣 就是由字數相等并且押韻的兩句話或多句話作為提示語。如“小草對您微微笑，請您把路繞一繞”，“花草叢中笑，園外賞其貌”，“左鄰右舍心換心，常來常往情誼深，年年歲歲一起往，一代更比一代親”。
這種口訣不是經典語句，而是創作自行設計出來的，其主要目的是使人易讀易記。這類提示語傳達信息往往比較直接、簡煉、明確，也可能因此而喪失一部分內蘊和回味。
八、幽默手法 運用幽默手法，使內容更加容易地被觀者接受，使人在會心一笑中受到啟迪，留下較深的印象。如“我很弱小，不能承受您大腳的親吻——小草”，“芳草香濃郁，別醉倒在我的懷里——小草”，“距離產生美，謝絕親密接觸（保護草坪）”，人們都不禁為這善意的幽默莞爾一笑，在回味中受到教益。
九、字詞巧排 就是通過字詞的巧妙排列，造成語音，語義上的循環往復，使人產生深刻的印象，如“讓您的痰吐與談吐同樣高雅”，“人護綠，綠護人”，“別因有意思就有意‘撕’”，“你玩游戲可以，游戲玩你不可以；游戲不是人生，人生更不是游戲（）”等都屬此類。 十、提問技巧 。
描寫人物語言的句子（說字在中間）
你們對當初的抉擇，后悔嗎？”我突兀地問。 “沒有！在這塊流淌著多少代軍人碧血的熱土上，我們找到了施展才干，實現價值的場所。”他們會意地笑著，回答我。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
她大發脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！”
“這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發短了。
他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的。” 我是剛玩的，給個最佳答案吧！上面的，小心我舉報你！！！
“怎么可能呢？”我自信十足的說“我一定考到第一名！”
“孩子，”爸爸拍拍我的肩，說“你要相信自己，如果連你自己都不相信自己，那還有誰會相信你呢？”
“這是怎么回事呢？”他摸了摸頭皮，“啊，原來是這樣啊！”
1.老爺爺大聲的叫道：“謝謝你。”
2.母親說：“孩子，我是愛你的！就在那拐角的一刻，我還在默默的望著你.請不要怪我把你拋棄了，那是迫不得已的！孩子我只想對你說一聲對不起，但我還是一直愛著你的！是永遠愛著你的！”
1.上體育課時，小張不小心摔了，鮮血直流。同學們都無所事事，愣在那里！同學天好說：“快送醫務室呀！流血過多，對生命有危險的，大家快！把他送到醫務室！”
2.“怎么可能！”媽媽焦急的說，“今天早上還好好的，怎么到學校就發燒了呢？
形容完全相反的成語
前赴后繼 前倨后恭 上竄下跳 大驚小怪 大街小巷 大材小用 大同小異
東奔西走 東張西望 古為今用今非昔比 苦盡甘來 來龍去脈 冷嘲熱諷
里應外合 南轅北轍 南腔北調 南征北戰 內憂外患 前仰后合 前因后果 深入淺出
生離死別 死去活來 天崩地裂 天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗
天經地義 天羅地網 天旋地轉 天誅地滅 同床異夢 異口同聲 異曲同工
陰錯陽差 有備無患 有口無心 有名無實 有氣無力 有始無終 有恃無恐
有頭無尾 有天無日 有眼無珠 有勇無謀 左顧右盼 左鄰右舍 左思右想
上行下效 朝令暮改 朝三暮四
舍生忘死 貪生怕死 醉生夢死 承上啟下 承前啟后 開天辟地 驚天動地
頂天立地 花天酒地 歡天喜地 改天換地 經天緯地 遮天蓋地 震天動地
翻天覆地 翻來覆去 顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 繼往開來
揚長避短 說長道短 三長兩短 截長補短 取長補短 今是昨非 口是心非
似是而非 空前絕后 除舊布新 你死我活 拈輕怕重 弄假成真 七上八下
欺上瞞下 完整無缺 借古諷今 頌古非今 起死回生 避重就輕 頭重腳輕
將信將疑 尺短寸長 積少成多 瞻前顧后 挑肥揀瘦 同甘共苦 聲東擊西
喜新厭舊 兇多吉少 眼高手低 假公濟私 懲前毖后 自始至終 朝思暮想
飛短流長 返老還童 爭先恐后 轉敗為勝
形容語句的詞語
雕章琢句：象雕刻一樣對文章的字句仔細斟酌修飾。
錦囊佳句：指優美的文句。
句斟字酌：指寫文章或說話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。
奇文瑰句：優美的文章。
月章星句：形容文章優美，辭藻華麗。
字斟句酌：指寫文章或說話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。
金章玉句：指華麗的詩文。
句比字櫛：猶言逐字逐句仔細推敲。
句櫛字比：猶言逐字逐句仔細推敲。
麗句清詞：華麗清新的辭句。
麗句清辭：華麗清新的辭句。
清詞麗句：指清新美麗的詞句。
清辭麗句：指清新美麗的詞句。
形容正義的詞語或成語有哪些
解釋：1.公正的、正當的道理2.正確的含義，古時多用做書名，如《五經正義》3.公道的、有利于人民的
成語有：萬民稱頌 光明磊落 堂堂正正 忠心耿耿 兢兢業業 冰魂雪魄 不同流俗 高風亮節 高節清風 高情遠致 高人雅士 高山仰止 厚德載物 懷瑾握瑜 敬老尊賢 積善成德 敬賢禮士 麟鳳龜龍 澧蘭沅芷 蘭心蕙性 蘭芝常生 涅而不緇 。
更多形容正義的成語：
力挽狂瀾 風流倜儻 正人君子 贊聲不絕 內心贊許 擊掌叫絕 傳誦不絕 嘆為觀止 萬民稱頌 歌功頌德 文質彬彬 堂堂正正赤膽忠心 愛國如家 乃心王室 仁人志士 志士仁人 精忠報國 赤膽忠心 憂國憂民 忠貞不貳
忠心義膽 忠心耿耿 披肝瀝膽 天下興亡，匹夫有則大義凜然、一團正氣、義正詞嚴、見義勇為、義無反顧、大義參天、大義滅親、邪不壓正、舍生取義、仗義執言、俠肝義膽、主持正義、秉公執法、公正廉明
