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【文言詞語“之”的用法歸類】
1、代詞（1）第三人稱代詞，一般做賓語.可代人、代事、代物.例如：我見相如，必辱之.《廉頗藺相如列傳》（2）指示代詞，表近指，可譯為“這”.例如：均之二策，寧許以負秦曲.《廉頗藺相如列傳》（3）活用為第一人稱，相當于“我”.例如：鄙賤之人，不知將軍寬之至此也.《廉頗藺相如列傳》2、助詞（1）結構助詞，定語標志.相當于“的”.例如：小大之獄，雖不能察，必以情.《曹劌論戰》（2）結構助詞，補語的標志.相當于“得”.例如：以其求思之深而無不在也.《游褒禪山記》（3）結構助詞，賓語前置的標志.例如：句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉.《師說》（4）結構助詞，定語后置的標志.例如：荊州之民附操者，逼兵勢耳.《赤壁之戰》（5）放在主語謂語之間，取消句子的獨立性.例如：師道之不傳也久矣.《師說》（6）音節助詞，起補足音節的作用.例如：毛先生以三寸之舌，強于百萬之師.《毛遂自薦》3、動詞，往，到……去.例如：吾欲之南海，何如？《為學》。
文言文中詞語的用法都包括哪些
文言文中詞語的用法
文言文虛詞理解是文言文閱讀中的必考內容.主要考查的對象有：之、其、以、而、于、乃、為、則、然、乎、也、焉等.考查的內容主要是一詞多義和一詞多用.
要能夠高效地掌握文言文虛詞的意義和用法，我們首先要抓它們的特點，總結規律，分類整理，化繁蕪為簡單，化零散為集中，化艱難為容易，加強理解和記憶，突破文言文虛詞理解這個難點.
為了便于理解和記憶，我們按照文言文虛詞的作用把它們分為四組.一是起指代作用的：之其、何、焉、然、斯、安、者、所；二是起連接和組合作用的：以、為、于、因、；三是起關聯作用的：而、則、且、雖、乃、則；四是起加強語氣作用的：也、哉、矣、乎、焉.
文言文中常見詞的用法和意思
常見文言虛詞用法 一、代詞：代詞是代替詞、詞組和句子的詞。
它的作用是避免相同詞語重復，使文章簡潔。 常用詞——之、其 二介詞是把名詞、代詞或名詞性詞組介紹給動詞、形容詞，以表示與之有關的處所、時間、方式、原因、對象等的詞。
不能單獨使用，它一定與所帶的賓語組成介賓詞組來修飾或補充說明動詞、形容詞，作句子的狀語或補語。介詞可根據功用分表處所的、表時間的、表原因的、表對象的、表憑借的、表被動的等六種。
使用頻率高，用法比較復雜的介詞——于、以、為、與。 三、連詞：連詞是連接兩個或兩個以上的詞、詞組或句子表示它們之間的某種關系的詞，其本身無實在意義，但它可幫助我們認識句子的語法結構和邏輯關系，更準確地理解句意，連詞可按其所表示的結構，邏輯關系進行歸類。
（表并列關系、表層進關系、選擇關系、表承接關系、表轉折關系、因果目的關系、假設關系、修飾關系） 四、表示肯定、否定、推測、反詰等各種語氣的副詞。 五、助詞 助詞是古代漢語中不能單獨使用，也不能充當句子成份，只在句中起某種輔助作用的詞。
一、而 1、表示轉折關系，相當于“然而”、“可是”、“卻”。2、表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當于“著”、“地”等，或不譯。
3、表示假設關系，連接主語和謂語，相當于“如果”、“假使”。4、表示并列，相當于“而且”、“又”、“和”或不譯。
5.表示承遞關系，相當于“而且”、“并且”、“就”或不譯。6.通“如”：好像，如同。
7.通“爾”，你，你的。8.復合結構的用法（1）“而已”：罷了。
例：口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（2）“而后”：才，方才。
例：賴膚覺之助，而后見為體。（3）“而況”即“何況”，用反問的語氣表示更進一層的意思。
例：今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也。而況石乎！ 二、何 1.什么。
2.怎么樣。3.哪里。
4.多么。：5.為什么。
6.怎么。7.作語助詞相當于“啊”。
8.何：通“呵”，喝問。（誰何：呵問他是誰何意思是檢查盤問。）
9.復合結構的用法（1）“何如”：怎么樣，怎樣。例：痛定思痛，痛何如哉！（2）“何消”：哪用得著。
例：這自然，何消吩附。（3）“何若”：如何，怎樣。
例：此為何若人。（4）“何嘗”：并非。
例：你說的何嘗不是。（5）“何為”：⑴什么是。
例：何為“護官符”？⑵怎么會？例：則眾何為而不洶洶？⑶作什么。例：①客何為者？②敬杰多而財有余，何為而不成？（6）“何意”：⑴什么意思。
例：卻不害我，倒與我好差使正不如何意？⑵豈料，哪里料到。例：女行無偏斜，何意致不厚？（7）“何由”：⑴如何。
例：長夜沾濕何由徹。⑵什么原因。
例：致之何由？由于疾病。⑶從什么地方。
例：何由知吾可也？（8）“何乃”：怎么能。例：何乃太區區！（9）“何得”：怎么能。
例：生之者甚少而靡之者甚多，天下財產何得不蹶？（10）“何加”：有什么益處。例：萬鐘于我何加焉！（11）“何曾”：有什么益處。
例：可又是胡說，你又何曾見過他？（12）“何其”：多么。例：何其衰也！ 三、乎 1.表示疑問語氣，相當于“嗎”、“呢”。
2.表示反問語氣，相當于“嗎”、“呢”。3.形容詞詞尾，有時相當于“地”。
4.表示測度語氣，相當于“吧”。5.同“于”。
6.表示感嘆語氣，相當于“啊”、“呀”。7.表示商量語氣，相當于“嗎”，“吧”。
8.用在句中，表示停頓語氣。 四、乃 1.于是，就。
2.才，這才。3.卻。
4.是，就是，原來是。5.竟然。
6.而，又。7.你，你的。
五、其 1.用作第三人稱，表示領屬關系，相當于“他、她、它（們）的。”2.其中，其中的。
3.活用作第一人稱。相當于“我（的）”、“自己（的）。”
4.用作第三人稱，相當于“他、她、它（們）。”5.在句中表示反問語氣，相當于“難道”、“怎么”。
6.指示人、事、物，多表示遠指，相當于“那”之類的詞。7.指示人、事、物，有時表示近指，相當于“這”之類的詞。
8.在句中表示祈使語氣，相當于“可”、“還是”。9.在句中表示揣測語氣，相當于“恐怕”、“或許”、“不概”、“可能”。
10.表示假設關系，相當于“如果”。 六、且 1.暫且，姑且。
2.將，將要。3.而且，并且。
4.況且，再說。5.尚且，還。
6.連接兩個形容詞，表示關系：又，又。
又。
。7.同“夫”，句首助詞。
8.連接兩個動詞表示并列關系：一面。
，一面。
；一邊。
，一邊。
。 七、若 1.如果，假如。
2.像，好像。3.你（的），你們（的）。
4.此，如此，這樣。5.至于。
八、所 1.處所，地方。2.用在動詞或者“介詞+動詞”之前，組成名詞性詞組，相當于“。
。的事、物”？“。
。的地方”、“。
。的人”等。
3.復合結構的用法（1）“所以”：⑴表示行為所憑借的方式。方法或依據，相當于“用來。
。的方法”“是用來。
。的”等。
⑵表示原因。相當于“。
。的原因（緣故）”。
（2）“所謂”：所說的。（3）“所在”：⑴到處。
⑵所在之處，處所。 九、為 1、成為，變成。
2、做。3、作為，當作。
4、是。5、以為，認為。
6、被。7、句末語氣詞，表示疑問或反詰。
8、治理。9、裝作。
10、給，替。11、對，向。
12.因為。13則“于”，在，當 十、焉 1、。
文言文中一些詞句用法
一）判斷句 所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種： 1.“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”“……，……”等形式。如：“廉頗者，趙之良將也。”
2.采用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠”“為”等表示判斷。如：“此乃臣效命之秋也。”
3.采用否定副詞“非”表示否定。如：“六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。”
（二）被動句 文言文中，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。其常見類型有： 1.“見”“……見……于”“于”表被動。如：“吾常見笑于大方之家。”
2.“為”“為……所”表被動。如：“父母宗族，皆為戮沒。” （三）倒裝句 文言中的倒裝句，是相對于現代漢語的句序而言的，基于此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。
1.賓語前置 所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置于謂語動詞的前面，以示強調。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。 （1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：“大王來何操？” “微斯人，吾誰與歸？”（2）否定句中，代詞作賓語，賓語前置。如：“古之人不余欺也。” （3）借助“之”“是”將賓語提前。如：“句讀之不知，惑之不解。”“孜孜焉唯進修是急，未之多見也。” （4）介賓短語中賓語前置。如：“不然，籍何以至此？”
2.定語后置 通常定語應該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。如：“蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”其中的“利”“強”都是后置定語。文言中的定語后置有以下幾種情況。 （1）用“之”使定語后置。如：“四海之大，有幾人歟？” （2）用“者”的后置。如：“馬之千里者，一食或盡粟一石。”
3.狀語后置 文言文中，介詞結構作狀語往往都會置于句后作補語。如：“貧者語于富者曰”“于富者”就是置于句后作補語的介詞短語。
4.主謂倒裝 這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉，我少年中國。”
文言文中詞語的用法都包括哪些
文言文中詞語的用法文言文虛詞理解是文言文閱讀中的必考內容.主要考查的對象有：之、其、以、而、于、乃、為、則、然、乎、也、焉等.考查的內容主要是一詞多義和一詞多用.要能夠高效地掌握文言文虛詞的意義和用法，我們首先要抓它們的特點，總結規律，分類整理，化繁蕪為簡單，化零散為集中，化艱難為容易，加強理解和記憶，突破文言文虛詞理解這個難點.為了便于理解和記憶，我們按照文言文虛詞的作用把它們分為四組.一是起指代作用的：之其、何、焉、然、斯、安、者、所；二是起連接和組合作用的：以、為、于、因、；三是起關聯作用的：而、則、且、雖、乃、則；四是起加強語氣作用的：也、哉、矣、乎、焉。
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