華閱文章網形容“結束”的句子有哪些
1、 大掃除結束后，老師讓值日生留下來掃尾。
2、學校的春季田徑運動會圓滿結束了。
3、足球比賽就要結束了，看來勝負已成定局。
4、報告結束時，會場上響起了經久不息的掌聲。
5、秋季招生工作馬上就要結束了。
6、 時間過得真快，一學期又要結束了。
7、暑假結束了，學校的教學及各項活動又按部就班地開展起來。
8、人民渴望結束戰亂，過上太平日子。
9、已經凌晨一點鐘，代表春節聯歡晚會結束了。
10、年輕時我們總是在開始時毫無所謂，在結束時痛徹心扉。
11、當你離開以后，我就變成一棵樹，等待著你的歸來，不管春去秋來，歲月滄桑，我一直等待，是等待一個人，還是等待一段故事，忘了開始也忘了結束，一直在等待……
12、我終于結束了夢境，終于認清了現實。
13、靜止的時間也在移動，即使是往結束的方向。
14、班車又結束了，夕陽又消失了。葉又落了，天又灰了，人又走了，心又冷了。看！我們并沒一無所有了，最深的黑夜過去了，月亮出現了！
15、虔誠的開端，帶來美好的結束。
初中語文開頭結尾,要美的,要短
我不知道你要的是那一種 所以都給你吧1、親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。
2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。 3、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯，命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
4、骨氣就是孟子“富貴不能淫，貧賤不能移”的忠貞不渝。 骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈。
骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕，要留青白在人間”的剛強不屈。 骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。
5、友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
6、寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。 7、每個人對人生的價值都有困惑。
中國有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半點委屈而曰：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”；也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽；有項羽剛直不阿自刎于烏江；也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業；有宰相肚里撐船的**；也有被人逼著走完二萬五千里長征路的**。 8、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
9、生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈，但更是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁與樂觀！ 10、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪，美是漫步在藍天上的幾縷浮云， 美是跳躍在湖面上的一抹夕陽， 美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
11、馬克·吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”
12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 13、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把； 信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
14、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。 如果說生命是一座莊嚴的城堡， 15 、如果說生命是一株蒼茂的大樹， 如果說生命是一只飛翔的海鳥。
那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。 沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
16、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊 17、冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。” 18、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
19、沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
20、“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
21、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣。
形容一年時光圓滿結束的句子有哪些
1、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
2、指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走。
3、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
4、盛年不重來，一日難再晨。
5、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
6、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！
7、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。
8、時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
9、時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。
10、用“分”來計算時間的人，比用“時來計算時間的人，時間多五十九倍。
11、花兒還有重開日，人生沒有再少年。
12、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。
13、圣人不貴尺之壁而重寸之陰。
14、時間偉大的作者，她能寫出未來的結局。
15、白駒過隙 日光荏苒。形容時間快的句子 形容時間流逝的句子
初一學期結束的自我評價怎么寫`
中學生綜合素質評價自評材料
班級 姓名
我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。
在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。
在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。
在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。
面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足準備。
形容“一學期過得很快”的優美的句子,寫總結的
舉例如下：
1、時間，猶如白駒過隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？時間又好象烤箱里的面包，時間長了，面包就會融化，這也就是時間的痕跡。
2、 時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好，這樣不是又節省了時間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。
3、無情的時光老人就像一陣寒風，吹走了萬物的新氣，但只要你趕緊地陪著它一起趕路，到老也就沒有什么可遺憾的了。
4、 總是感慨時間的無情，卻沒有發現自己的無義；總是抱怨時間的不公，卻沒有發現自己的懦弱；總是無視時間的存在，卻也沒有發現自己的位置。
5、 時間，是靠自己去擠的。在你這一秒空閑的時候，時間又像腳底抹了油似的溜走了，只有去抓住它，它似乎才會停下腳步這時，你就可以做自己想做的事情。
6、時光在不經意中流逝，翻開舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯。仿佛回到了那曾經經歷過的風風雨雨，坎坎坷坷中去，舊時的回憶依舊，只是少了幾分憂郁，幾分繁華，多了幾分滄桑。
7、日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
8、 歲月的流逝，那些曾經的往事，是否還記得它呢，如今的傷感和走過的路，感情和事業的撞擊下，會隨著歲月而變淡，時光的書卷因年久而變得模糊不清，總經不起時間的考驗。
9、 歲月，對人來說，是一樣人捉摸不到的東西。然而，就是這樣東西，使人更珍惜自己的時光。如果，歲月可以給每一個人愿望。我希望，歲月可以倒轉。
10、天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。
描述結尾的句子
1、在開始與結束之門同時打開的時候，心中有愛的人，不會選擇結束，我未選擇結束，是不是意味著，我的心底仍有愛
2、士兵們！不要以為解放德意志就是戰爭的結束！在攻至巴黎前，朕絕不停下！
3、這世界上有一種開始，一旦開始，就等于結束。
4、十六歲的時候，有一次沒有音樂伴奏，我給觀眾表演舞蹈。舞蹈結束的時候，有人突然從觀眾席里高呼：這是死神與少女！從此有后，這個舞蹈一直就叫做《死神與少女》了。這可不是我的本意。我不過是竭盡自己的努力去表現我當時初步認識到的，一切貌似歡樂的現象之中都暗藏著的悲劇而已。那個舞蹈，按我的意思應該叫做《生命與少女》才對。以后，我一直用舞蹈表現我向生活本身，即觀眾稱之為死的東西所進行的搏斗，表現我從生活中奪取到的短暫的歡娛。
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