華閱文章網早戀 肖復興優美句子
書的封面寫著“家長理解孩子的橋梁，老師理解學生的鏡子，孩子理解自己的鑰匙”。
我是一個從事教育工作的人，雖然沒有太多宏圖，但是，關心一下工作服務對象的思想發展也是理所當然的。 書中寫了一群高二、高三學生的對感情的蒙朧幻想，以及他們在他們的感情生活里的各種遭遇。
這幾天都在看這樣的書，說真的，看得人有些頭昏目眩了。我們也是從這樣的生活方式中走過來，我們也曾體驗這樣的感情過程，但是，讓我們在三十歲的時候看十六歲的感情，除了“幼稚”二字，我們似乎想不出其它的形容詞。
幼稚的生活，幼稚的對抗，幼稚的暗戀，幼稚的思念……盡管，時代已經變得越來越有催化性，但是，沒有經歷生活過程的感情，確實只是一種單純的脫離了生活脫離了現實的感情，是幼稚的。 這種幼稚的感情，其實不能用可笑來形容。
當我們真正開始生理發育了，對于異性的渴望，其實是最純潔最原始的，甚至也可能僅僅只是因為好奇。我有時候覺得這種感情，甚至比以后的男女交往還要來得自然來得不帶雜質。
只是，因為自身的社會因素沒有完善，所以，這種朦朧的感情被稱為早戀。 從早戀這個話題，我想起了有一天晚上，我和學生的一段對話。
我的兩位男學生現在已經是即將升初三了，在下面的故事中，且將他們稱為A和B。 A年齡較大，農村學校出來，留了幾次級，現在已經十七歲了。
他萌生感情的時間比較早，在六年級的時候，他已經喜歡上，而且算是瘋狂地喜歡上了女班長。在我們大人看來，那個女孩既不漂亮又不學習突出，家庭也不富裕，人也沒有太多的個性，在各方面的表現都只是中規中矩類的，和A根本沒有任何的交集。
我在A畢業的時候，問他為什么喜歡她，他告訴我：喜歡本來就是沒有道理的。哈哈，一個還沒有成年的毛頭小孩，用這么成熟的語氣和我說感情，真是讓人無語。
班長一直拒絕他，原因有很多，大多數來自于老師與家長。直到上初中，帶著對人人都不理解的叛逆，帶著對A的感情的愧疚，初一下半學期，女孩終于和他在一起了。
因為當時我已經不教A了，所以我作為一個旁觀者，我覺得，他們在一起，很大一個原因是他們對于老師對于家長的一種反抗。 因為早戀往往是被壓制的，而早戀的年齡又往往是最叛逆的時期，所以，家長、老師、孩子間因為早戀而鬧出來的矛盾往往又取決于彼此當初所持的態度。
雖然孩子不能過分縱容，但過分的壓迫，也會令他們做出一些讓我們無可奈何的事情。 B是一個富家子，家財萬貫，人也長得比較瀟灑，那合體的衣物，常常可以烘出的他的氣質。
但在學習上，他懶惰而且缺乏靈性，所以成績總是在最后一名。在我們這種成熟女性看來，這樣只有外貌而無內在的男孩，其實根本是個繡花枕頭。
但是，偏偏是這樣的男孩，他就和班中一位長得最秀氣最有靈性，成績最好的女孩談上了感情。他們的感情沒有維系太長時間，以我對B的了解，他與那女孩之間，除了班中的一些雜事，根本很難找到共通的話題。
B的感情是沒有阻擋的，但因為他們年輕，因為他們的敏感，年輕時候感情往往不存在隱性的因素，他們的感情的矛盾之處很快就能夠從和諧背后冒出尖尖的角。這尖尖的角有時候甚至能夠刺傷年輕的心。
B告訴我，自從和那個女孩分手后，他一直沒有談感情。我問為什么，他答：她常常問我兩個問題，而這兩個問題都不是我愿意常常回答的。
一個問題是：我和你的母親一起掉進海里，你會先救誰？ 另一個問題是：你究竟喜不喜歡我？ B總結說：如果每一個女生都喜歡問這兩個問題的話，對于所謂的感情，我是一定不會再試的。 我聽了這番話后，既想笑，又想哭。
我想笑孩子們對于感情的執著原來也和我們是一樣的。我想哭的是，原來無論年齡，女子都會因為擔心失去而做一些傻事，而這些傻事只是會加快分離的速度。
我轉身問A，你的女友會不會問你同樣的問題？ 他自嘲的一笑，說：只有我會問她，她是絕對不會問我的。 無論在什么時候體會感情，付出多的一方，必然會是受傷較深的一方。
執著于感情的人，往往會被感情刺傷。 從我和A、B的談話中，其實不難發現，孩子們對于戀愛的思想是越來越成熟了。
他們那種刻意模仿大人去愛的感覺雖然幼稚，但也不失純真。他們對于戀愛的定義是：找一個異性，能夠有時候陪自己逛逛街，聊聊天就好！確實，能夠有個朋友陪著，打發寂寞，那真是一種不錯的感受，特別是在獨生子女泛濫的今天，忙碌的父母總會令孩子感到需要關心。
早戀并不可恥，可恥的是，我們用什么樣顏色的眼睛去看坐在一起聊天的男女孩子。對于他們，我們所應該持的是怎么樣的態度，我們所應該做些什~~~~~~~~~~不知道是不是你想要的~~~~~~~~~。
既然學校禁止早戀,為什么要學習有關愛情的詩詞文章
早戀和學習有關愛情的詩詞文章是兩回事； 愛情是人類最珍貴的美好的感情，無可質疑的，你應該知道有這種感情在人類社會的存在，人類文化發展過程中，歌頌愛情或者與愛情相關的感情抒發、抒寫都是健康的天經地義的行為；它肯定沒有錯；只要智力允許，你任何時候學習、知道都不算早；這是與愛情及文化的概念相關。
知道它及相關文化、學習它及相關文化與實踐它根本是兩回事； 早戀，是指在不恰當的時間或者說過早地談情說愛。就是過早地進行了實踐。
我個人不反對。學校禁止及為什么禁止，這里不討論。
我雖然不反對早戀，但我反對你把早戀與學習有關愛情的詩詞文章牽扯到一起，并且讓兩者有抵觸關系。這是個邏輯錯誤。
舉個例子，可能不恰當：我們不犯罪，但不妨礙我們學習犯罪心理學。
既然學校禁止早戀,為什么要學習有關愛情的詩詞文章
早戀和學習有關愛情的詩詞文章是兩回事；愛情是人類最珍貴的美好的感情，無可質疑的，你應該知道有這種感情在人類社會的存在，人類文化發展過程中，歌頌愛情或者與愛情相關的感情抒發、抒寫都是健康的天經地義的行為；它肯定沒有錯；只要智力允許，你任何時候學習、知道都不算早；這是與愛情及文化的概念相關。
知道它及相關文化、學習它及相關文化與實踐它根本是兩回事；早戀，是指在不恰當的時間或者說過早地談情說愛。就是過早地進行了實踐。
我個人不反對。學校禁止及為什么禁止，這里不討論。
我雖然不反對早戀，但我反對你把早戀與學習有關愛情的詩詞文章牽扯到一起，并且讓兩者有抵觸關系。這是個邏輯錯誤。
舉個例子，可能不恰當：我們不犯罪，但不妨礙我們學習犯罪心理學。
支持早戀好的辯論詞
我向老師家長們宣戰，“早戀無罪“！ 我支持，早戀無罪.“早戀“在現在的校園里，無疑是同學們談論的話題，也是我們心里的禁區.看著那篇文章，稚嫩的文筆，成熟的思想，點點滴滴的透露出來的是青春的勇氣，是潮氣蓬勃的力量. 我支持，早戀無罪.在校園里，“早戀“這一詞太嚴重了，可對于我們來說“早戀“就是現在男女生之間的友誼.校園里沒有“戀“，只有“愛“，因為，所謂的“戀“只是朋友之間愛.你們看，“愛“下面是“友“，這說明我們之間的“愛“是純潔友愛，是博愛. 我支持，早戀無罪.都說童年是一生中最快樂的時光，為什么呢？因為他們有著善良，純潔的心靈，沒有復雜的思想.他們眼中沒有“戀“，只有“愛“.他們男生和女生在一起玩時，不會有顧慮，他們眼中只有友愛，也只相信友愛.因為這樣，他們生活的才快樂，才輕松.所以我們才會羨慕他們.但如果，我們凈化自己的心靈，把那些復雜的思想去除，相信真愛，相信友愛，不就也向他們一樣快樂，一樣輕松？ 我支持，早戀無罪.現在的父母，老師.把早戀說的那么嚴重，讓同學們把這一詞的理解都扭曲了，只要老師，家長的心態好，對我們有正確的教育，我相信，我們都相信，“早戀“這一詞是會消失的，取而代之的是友愛，是博愛. 這樣一來，校園里無戀，又和從有早戀呢？當早戀在校園里消失的時候，我們就可以正大光明的“愛“了。
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有什么描寫青春校園男女生的句子,帥氣漂亮的噢
一頭有些凌亂的銀色碎發，棕色的大眼睛，高高的鼻梁，嘴角微微上揚，有種壞壞的感覺。
那個人的眼神被一股高傲的霸氣所籠罩，淺笑的嘴角摻和著令人揣摩不透的邪氣，鬼魅的氣息從他身上赫然彌散開來，幾乎占據了所有人的視線，在他身遭，似乎包圍了一層淡淡的銀霧，完美得，讓人錯覺這是今生僅一次的幻覺……他白皙的皮膚看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破，在光的照射下顯得更加迷人，又長又密的睫毛像兩把小刷子，隨著呼吸輕輕的掃過肌膚，黑玉般的眼睛散發著濃濃的暖意，如櫻花般怒放的雙唇勾出半月形的弧度，溫柔如流水，美的讓人驚心。 他轉過身，安靜而秀美的面孔，幽黑的眼中落滿星光。
東方凌甚至不敢確定他是否看到了自己，他的眼眸就仿佛是清澈的流水，可以在不知不覺間穿透你的思維。他有一張兼具俊美和帥氣這兩種不同特質的臉。
瞳仁占據了眼睛的一大部分，黑黑的，好像無底的深潭，鼻梁直挺得像用尺子量出來的一般。 他輕抿唇角，嘴邊露出一個若隱若現的細小酒窩，五官精致無瑕，湊在一起卻又給人一種英氣逼人的凜冽感覺……女生：即使是滿面疲倦和仆仆風塵，依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官，象混血兒一樣奇特而奪目的美麗；細膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣，晶瑩剔透的讓人不忍多看，生怕目光落實了，把她的臉蛋刺出兩個洞來。
同樣是美女，這個女孩給人最深刻的印象是她眉宇之間有種超越了她年齡的驚人的美麗，淡淡的柳眉分明仔細的修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子，亮得讓人覺得刺目的一雙漂亮到心悸的大眼睛，異常的靈動有神。她像個華麗到極致的芭比娃娃，讓人驚艷無比，金色的發絲像瀑布一般縷縷滑過嵐的臉龐，是這樣令人心動的柔軟。
那女孩有一雙晶亮的眸子，明凈清澈，燦若繁星，不知她想到了什么，對著自己興奮的一笑，眼睛彎的像月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來。一顰一笑之間，高貴的神色自然流露，讓人不得不驚嘆于她清雅靈秀的光芒。
秀發如尼羅河落日般的火紅，簡單扎成馬尾，棒球帽低低蓋在頭上遮住大半的面龐。 黑白色的休閑裝精致剪裁，圓領露出清晰漂亮的鎖骨。
灰色超短裙搭上打底褲，恰到好處襯出修長雙腿，白色毛絨靴簡單大方。身段起伏有致，玲瓏嬌小，當是個美人胚子無疑。
雪白皓腕上斜斜扣了對月牙鏈。
