華閱文章網木蘭詩的PPT
七年級語文學科導學案 第 周 第1 課時 木蘭詩 1.掌握文言重點詞的含義，并能夠準確的翻譯課文。
2.在理解詩歌內容的基礎上，品析木蘭的人物形象特點，體會文章詳寫和略寫的重要作用。 3.體會中華民族的勤勞、善良機智、勇敢、剛毅、淳樸的優秀品質。
知識鏈接： 1.題解 《木蘭詩》又叫《木蘭辭》，選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。北朝民歌以《樂府詩集》所載“梁鼓角橫吹曲”為主。
這是當時北方民族一種在馬上演奏的軍樂，因為樂器有鼓有角，所以也叫“鼓角橫吹曲”。《木蘭詩》是北朝樂府民歌的代表作，是中國詩歌史上的一朵奇葩。
《木蘭詩》與《孔雀東南飛》被譽為樂府民歌中的“雙璧”。 2.背景介紹 《木蘭詩》產生在西魏。
那時正是南北朝時期南北對峙，戰爭是北朝社會一個最突出的現象，整個北朝的歷史幾乎與戰爭相終始，在初期“五胡十六國”的130多年中，戰爭尤為頻繁。五六世紀間，我國北方少數民族鮮卑族與柔然族在黑山、燕山地區進行過長期的戰爭。
這與詩里所寫的木蘭出征路線正相吻合。這可能就是《木蘭詩》的歷史背景。
3. 修辭手法及效果 ①互文：也稱互文見義，指上下文中相關詞語互有省略，而意義上則互有補充，從而使文辭簡潔精練。古詩文中由于字數、平仄、對仗、押韻等方面的限制，常常用互文見義的表達方法，在有限的字數內，表達完備的意義，增加語句的內涵。
如：將軍百戰死，壯士十年歸 ②表達效果：例句 萬里赴戎機，關山度若飛”。 “朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”
“將軍百戰死，壯士十年歸。”（運用了對偶、夸張、互文的手法）僅僅三十個字就寫出了征途之遙，生活之苦，戰斗之多，時間之長，戰況之烈，從而表現了木蘭十年艱苦的戰斗生涯，可見語言精煉，字字千金。
學前導航： 1.文學知識填空 《木蘭詩》選自宋代_________編的《 》，這是南北朝時北方的一首________。它與《孔雀東南飛》一起被稱為“ ”。
2.給加點字注音 唧唧 機杼 軍帖 鞍韉 轡頭 鳴濺濺 胡騎 鳴啾啾 朔氣 金柝 策勛 十二轉 阿姊 撲朔 3.劃分朗讀節奏 ①萬里赴戎機，關山度若飛 ②問女何所思，問女何所憶 ③不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺 4.參照課下注釋疏通文意并解釋下列詞語的意思。 當戶織（ ） 唯聞（ ） 何所思（ ） 何所憶（ ） 十二卷（ ） 愿為市鞍馬（ ） 替爺征（ ） 北市買長鞭（ ） 旦辭爺娘去（ ） 但聞（ ） 胡騎（ ） 戎機（ ） 金柝（ ） 策勛十二轉（ ） 百千強（ ） 不用尚書郎（ ） 愿馳千里足（ ） 郭（ ） 著我舊時裳（ ） 撲朔（ ） 迷離（ ） 傍地走（ ） 安能辨我是雄雌（ ） 5.結合課下注釋，解釋重點字并翻譯句子。
不明白的字詞與不會翻譯的詩句用紅色“ ”標出來。 ①問女何所思，問女何所憶 ②愿為市鞍馬，從此替爺征 ③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
④萬里赴戎機，關山度若飛。 ⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣 ⑥將軍百戰死，壯士十年歸。
⑦開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳 ⑧雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。
整體感知： 全文可分為二部分， 第一部分寫了 的故事。可依次概括為（ ）----（ ）----（ ）----（ ）----（ ） 第二部分為附文部分，表達作者對木蘭的贊美之情。
合作探究： 讀第一段，探究： 1.“當戶織”可以看出 ， 2.“不聞……唯聞……”表明 ，這樣開頭的好處是 3.“愿為市鞍馬，從此替爺征”，是因為A B ， 這表明木蘭是個 的女子 。 上課時間： 星期： 主備人： 備課組長簽字： 讀第二段，探究： 1.寫出征前的準備時用排比的修辭把東西南北市都寫到了。
為什么不在一個地方把東西買齊呢？ 所以這樣安排是為了A B C D 2.“旦辭……暮宿（至）……”表現出A B C 3.“不聞……但聞……”表明A B 讀第三段，探究： 1.“萬里赴戎機，關山度若飛”在文章結構上起什么作用？ 2.寫木蘭躍馬馳騁急切趕赴疆場的句子是 3.寫征戰生活艱難惡劣，挨冷受凍的是 4.寫戰爭漫長而持久終于能凱旋而歸的是 讀第四段，探究： 1.“十二轉”，“百千強”突出了A B 2.“不用尚書郎”表明 3.“愿馳千里足，送兒還故鄉”表明A B 讀第五段，探究： 1.爺娘，阿姊，小弟迎接木蘭歸家的動作分別是 ， ， 。 運用 修辭，有A B 作用。
2.運用“開，坐，脫，著，理，帖”等詞有什么表達作用？ 3.分析“火伴皆驚惶”和“不知木蘭是女郎”的表達作用。 讀第六段，回答： 此為文章的附文，運用 修辭表達出對木蘭的敬佩和贊美之情。
總結歸納： 1.請用五個四字短語概括全文主要情節。 2.詩中對木蘭出征前置辦行裝、從軍征戰生活以及得勝歸來等情節，哪些寫得詳細？哪些寫得簡略？這樣寫的好處是什么？ ④贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是 ⑤寫木蘭矯健雄姿的句子是： ⑥寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子： ⑦詩中的“ ， ”一句，用 和 的修辭手法， 十分概括地描寫了戰爭的曠日持久，激烈悲壯。
⑧成語“撲朔迷離”源于《木蘭詩》中的“ ， ”一句詩文。 6.對詩句品味有誤的一項是（ ） A.“萬里赴戎機”：“萬里”極言征程之遠，“赴”表現動作之迅速、果敢。
B.“關山度若飛。
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全文預覽 文檔名稱：《古韻小城》-課件PPT為參考 文檔介紹：中國九個值得一去的小城中國九個值得一去的小城遠離塵囂遠離塵囂宛如仙境宛如仙境卷首語如果有一天，背著雙肩包牽著戀人的手向著寧靜優美的小城出發，遠離一切。
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婺源素有“書鄉”、“茶鄉”之稱，是全國著名的文化與生態旅游縣，被外界譽為“中國最美的鄉村”。
主題班會PPT
只有主持人的發言稿 自信—— 主題班會 主持人（男）：尊敬的老師們！ 主持人（女）：親愛的同學們！ 主持人（合）：大家好！ 主持人（男）： 伴隨著這首《I Believe I can fly 》拉開了我們"I well if I believe"主題班會 的序幕。
主持人（女）：自信是個誘人的字眼。 主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。 主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活； 主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”
主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。” 主持人（女）：那么讓我們回首過去的點點滴滴回顧高一入學時的志向，以及這一整年我們取得的成績。
主持人（男）：細細品味過去，你是否想過退縮，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力？ 主持人（女）： 有沒有哪位同學愿與大家分享一下你的過去呢？勇敢一點，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，這是一次難得的機會，可以讓大家更了解你，機會難得啊~ 主持人（女）：好，就請我們班一向回答問題積極的XXX同學來說說。 XXX的發言 主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。
主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。
主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧~ 小品[自卑，自負] 主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們為我們精彩的表演！ 主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊~ 主持人（女）：其實導致這種自卑心理的原因有很多。比如說父母經常指責你“你怎么那么笨？”“你真是沒出息。”
“你將來只會一事無成”…… 主持人（男）：這些外部評價會潛入你的頭腦，使你慢慢變得畏縮、膽怯，不敢自我表現。 大家有什么感想嗎？可以暢所欲言 同學七嘴八舌 主持人（男）： 大家說得都很好，有人認為自卑，是一種很好的自我保護方式，它會使心平靜下來，也能免去很多的麻煩。
主持人（女）：但自卑總有一天會惹惱你自己。因為內心深處的尊嚴從一開始就不與自卑妥協。
當自卑與自尊在潛意識里打的不可開交的時候，人會突然變的無所適從，原來由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。 主持人（男）：我們要努力拋棄自卑想法，無所作為的想法，甘居下游的想法，充滿自信地去發揮自己，推銷自己，實現自己的成就。
但不可驕傲自大，剛愎自用。要對自身優勢與劣勢有正確的分析判斷。
一旦自信心過了頭，就會造成一定程度上的自負，認為自己無所不能，就像剛才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢無禮。在這個世界上。
只有傻瓜才傲慢無禮。在任何富有成就感的事物當中，你都看不到傲慢無禮，麥子傲慢嗎？河流與村莊傲慢嗎？不。
在一些優秀的當中，你看不到傲慢，林肯、孔子、愛因斯坦都由于謙遜而可愛。 主持人（男）：那么大家對于這個角色有什么想說的嗎？我希望那些一直在聆聽的同學主動一點，向大家展示另一個不同的你！ 同學發言 主持人（女）：大家說了這么半天，嘴巴也累了吧~讓我們欣賞一些奧運賽場上的感人瞬間吧~ 主持人（男）：有請XXX來給大家分享一下他們找到的資料 汪，劉 主持人（女）：大家還知道哪些奧運感人故事嗎？ 主持人（男）：或者看完視頻后有什么感想沒？ 同學發言 主持人（男）：實際上，當你開口說出來了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：沒錯，下面請大家跟我大聲說出這樣一句話，一定要大聲，讓我聽到你們每一個人的聲音！Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try! Don't be shy, get a try！ 主持人（男）：怎么樣，是不是覺得舒服多了？ 主持人（女）：對了，XXX，我突然想起一件事，即還記得咱們幾天前做過一份關于“自信”的調查問卷嗎？ 主持人（男）：我怎么會忘呢，你瞧，這不來了嗎？ 張煥上 主持人（女）：真么想到這自信和學習還有密不可分的關系。 主持人（男）：你不知道的東西還多著呢，說到底，同學們明白自信的真實含義了嗎？ 同學發言 主持人（女）：大家說得都不無道理，下面讓我們有請資深學者XXX老前輩談談對自信的認識吧！ 主持人（男）：掌聲歡迎 顏康 主持人（女）：自信僅僅是相信自己。
相信自己是相信人的力量，包括相信自己具備人類應有的美德。 主持人（男）：自信是預先在心里塑造一個新我，然后觀察新我的成長。
而新我的每一點點成長，又會返過來生成自信。 主持人（女）：全體請起立，面對你們的同桌，用自信的眼光打量對方，然后以自信的口吻向對方說出一句你最想說的話 主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行！ 完畢 主持人（男）：好，謝謝大家的配合，全體請坐。
主持人（女）：接下來讓我們一掌聲歡迎為我們帶來詩朗誦的XXX同學。 石珺 主持人（男）：與誰知道這是什么活動嗎？ 主持人（女）：你能應。
半命題作文我在什么中成長ppt課件
我在挫折中成長
在生活中，我們會面臨許許多多的挫折。挫折就像風兒一樣，你弱他就強，你強它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認為，挫折是打不敗的，是戰勝不了的，可我不這樣想。我認為，只要我們有堅強的意志，就一定能打敗挫折。而且我們在挫折中成長，還可以鍛煉我們的毅力。是我們在困難面前能夠應付自如。
在很小的時候，家里總會有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來。面對那結伴而來的那群惡棍，父母那他們一點辦法都沒有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的發誓：我要戰勝挫折。
記得在幼兒園的時候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學們取笑。我沒有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當我做到這一點的時候，我的心在偷偷的笑呢！因為我戰勝了我第一個挫折！
記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車的時候走散了，我非常的著急，但是我沒哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢，才是我的肚子高興起來。終于到站了，我在出口看到了媽媽，我立刻跑了過去，媽媽把我抱起來，流下了激動的眼淚，還說我長大了。這會遇到的挫折令我難忘。
在我的生活中有很多挫折，但我都面對和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長。
