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1 當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝.人，決不能在逆境面前屈服.2 如果說，眼睛是心靈洞開的一對窗扇，是心靈涌出的兩汪清泉；那么，秘密，就是心靈珍藏的一座寶礦，是心靈斂聚的一抹靈光.是不是，心靈中有了一個秘密，才稱得上是一個真正的人？如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀.是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？3 流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心.4 春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿了無限的希望.秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著萬物的終極.秋之色為暖的黃，如金穗，如高粱，蕩漾著豐收的喜悅.5 友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄.這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風.讀書，也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄.這儲蓄，是發現未來的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎，是參與競爭的實力.信任，是人生一筆彌足珍貴的儲蓄.這儲蓄，是流言襲來時投向你的善意的目光，是前進道路上給你的堅定的陪伴，是遇到困難時的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時驅趕痛苦一盞心燈.6 滴水之所以能夠穿石，原因起碼有二：一是在于它們目標專一，每一滴水都朝著同一方向，落在一個定點上；二是在于它們持之以恒，在漫長的歲月中，它們從未間斷過這種努力.由此及彼，我們可以想到古今中外有成就的學者，在它們身上，都體現了“專”“恒”二字.8 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂.書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗.時間好比一個良醫，它能教我們醫治流血的傷口，時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創傷.11 只有波濤洶涌的大海，才能創造出沙灘的光潔與柔軟，而平靜的湖邊，只好讓污泥環繞；只有狂風暴雨，才能洗滌污泥濁水，而和風細雨，只能留下泥沙；只有一望無際的森林，才能創造出大地的翠綠與嬌美，而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘. 12 熱愛是什么？熱愛是風，熱愛是雨.因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我門敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還，興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛.因為興趣，我們拋棄了興趣以外的享樂；也因為興趣，我們探索奧秘去，收獲成果還. 13 書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂.當簡·愛說：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說：“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；當魯迅說：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應具有的反抗精神；當白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要. 14 既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容.秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種；成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌.也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明…….可我并不一味傷感.盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏. 15 用不著把年輕的心靈裝點得沉重.表面上的滄桑，外在的嚴肅，并不能讓你上升為哲人；離開所有的朋友，你有的只能是孤單的背影.既然現在的我還不能變得深刻，那么，我就讓自己變得輕松.哭喪著臉的人，怎能聽清花開的響聲；偽裝自己的人，又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動.16 用不著立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活著，點不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱，我的腳步或許有些盲從，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運沒有什么可怕的，驚濤駭浪的海上不是常見揚起的帆影！17 用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕.人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩.跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經常的事.如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生 動.如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬.18 用不著把一句：“夕陽無限好，只是近黃昏”的千古絕唱反復品味出苦澀而徒自悲傷.我生命的指針處在八九點鐘，正是旭日東升的美好時刻，只要我努力地前行，世界的各個角落都會看到我的身影.這個世界，我不知道是不是有點兒寒冷，但我愿用自己微薄的力 量，送給每個感到涼意的朋友一份溫暖、一縷光明.24 天下只有兩 種人：譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留到最后吃.照例第一種人應該高興，因為他每吃一顆都是手中那串葡萄里最好的；第二種人應該悲觀.不過事實上卻適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶.25 人生雖然只有幾十年，卻決不是夢一樣幻滅，只要追求真理，便得永生.人生不是燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燃燒得光明熾熱，傳給下一代的人.26 體驗自然是財富.風是一副。
收集具有文采并有哲理性的語句語段
我為成功而生，不為失敗而活。
我為勝利而來，不向失敗低頭。 我要歡呼慶祝，不要吸泣哀訴。
為什么我總在試圖用言語來掩蓋自己的渺小，總在 試圖為自己減輕負擔，又總在為自己的低能尋找托辭？糟糕的是，我似乎已經相信了自己編造的借口，心安理得， 得過且過，安慰自己“比上不足，比下有余”。 我不是蠢人，從此我要靠自己的雙腳前行，永遠拋棄 那自憐自賤的拐杖。
我曾經傻傻地站在路邊，看著成功的人昂首而過，富 有的人闊步而行，心里生出許多渴慕。我不止一遍地想 過，是否這些人具備一些我所沒有的天賦，比如說，獨特的技能，罕見的才智，無畏的勇氣，持久的抱負，以及其它 一些出眾之處？是否他們每天比我多分到幾個小時，得以 完成那些偉大的計劃？是否他們比我更具同情與愛心？ 不！上帝從不偏心，我們是用同樣的粘土捏成的。
我終于明白，并非只有我的生活才充滿悲傷與挫折。 即使最聰明、最成功的人也同樣遭受一連串的打擊與失 敗。
這些人和我不同之處僅僅在于，他們深深知道，沒有紛亂就沒有平靜，沒有緊張就沒有輕松，沒有悲傷就沒有歡樂，沒有奮斗就沒有勝利，這是我們生存所要付出的代 價。 起初，我還是心甘情愿、毫不遲疑地付出這種代價，但 是接二連三的失望與打擊，像水滴穿石一樣，侵蝕著我的 信心，摧毀了我的勇氣。
現在，我要把這一切都置之度外。我不再是行尸走肉，躲在別人的陰影下，在無數的辯解與 托辭中，任時光流逝。
成功往往轉瞬即逝。 昨夜才來，今晨又去。
我期待著 一生的幸福，因為我終于悟出藏在坎坷命運后的秘密。每 一次的失敗，都會使我們更加迫切地尋求正確的東西；每一次從失敗中得來的經驗教訓，都會使我們更加小心地避開前方的錯誤。
就這種意義而言，失敗是通往成功的道 路。這條路，盡管灑滿淚水，卻不是一條廢棄之路。
我終于認識到，生命最低落的時候，轉機也就要來了。我不再悲痛地追憶過去，過去的不會再來。
在這些羊皮卷的啟示下，我把握現在，努力向前，去邂逅神奇的未來，沒有恐懼，沒有疑慮，沒有失望。上帝按照自己的形象造就了我。
對我而言，有志者，事竟成。我永遠不再自憐自賤。
自己對自己的評價才是唯一有 價值的。如果我們看不起自己，別人也會輕視我們；如果 我們相信自己，別人也會理所當然地重視我們。
我不再像以往那樣逃避挑戰。我恍然大悟，原來在每一個朝圣者的旅途中，都有一處圣地，在那里，我們會感到與神的接近，天堂仿佛彎向我們的頭頂上方，天使來了，牽起我們的手。
那里是獻祭的圣 壇，是道德與非道德的會場，是審判的法庭，進行著人生 最大的戰役。過去的失敗、痛苦、甚至那些令人心碎的事 情，幾乎已被遺忘，而快樂將至，在未來的歲月中，每每回首，我忘不了那最初體味成功的時刻。
我一直過著蠢人的生活。雖然我總是想要過一種新 的、更好的生活，卻從不著手行動，好像吃喝睡眠都可以推到死亡將至的時候。
多年以來，像很多人一樣，我以為唯一值得花精力的目標是獲得王侯般的富足、名譽以及 權力。我犯了多大的一個錯誤啊！現在我知道，明智的人 從不制訂龐大無用的目標，那些計劃，他稱之為夢想，把它們藏在自己的內心深處，沒有人可以看到它們，沒有人 可以嘲笑它們。
然后，每天清晨，他只為這一天安排計劃； 每晚睡前，他只要確信這一天的計劃已經完成。不久，每 天的成果積累起來，一個疊過一個，像螞蟻聚沙成塔一樣，最后，一個城堡矗立起來，并能容納任何夢想。
事實 上，一旦我學會控制急躁的情緒，循序漸進地完成計劃， 實現自己的夢想并不困難。 我能夠做到，我將要 做到。
當一個人養成制訂目標完成計劃的習慣時，他已經 贏得一半的成功。任何微小的工作，無論多么枯燥沉悶， 都會使我更加接近最終的勝利，這樣想著的時候，即使最單調的日常瑣事，也變得可以忍受了。
每天清晨，在新的 快樂中醒來，梳妝都變得有意思；每天晚上，在新的喜悅 中就寢，洗漱都變得有意義了。 我現在才知道，生活可以 像孩童的游戲一樣快樂，只要醒來時，積極投入生活，早有一條路在前方鋪展開來。
我知道自己身在何處，也知道自己心系何方。 從前我對生活無所希求，生活也對我置之不理。
但，這種奴隸般的日子就要結束了。現在我知道無論我要什么，生活都會給我。
當我為往事傷心時，陽光不再照耀我。讓我埋葬過 ，否則我就會被它吞沒。
我不再有眼淚。讓陽光照耀我， 耀明天的目標。
面對黎明，我不再茫然。 歷史上任何偉大的成就都可以稱為熱情的勝利。
沒 有熱情，不可能成就任何偉業，因為無論多么恐懼、多么艱難的挑戰，熱情都賦予它新的含義。 沒有熱情，我注定要在平庸中度過一生；而有了熱情，我將會創造奇跡。
我的生存有了新的意義。失敗不再是我的常伴。
不久前，從我開始記住微笑時起，空虛、孤獨、無力、悲傷、煩 惱和失望就不復存在了。別人也同樣向我微笑，對我關懷。
我們共同點燃愛與幸福的燭光。 熱情是世界上最大的財富。
它的潛在價值遠遠超過金錢與權勢。熱情摧毀偏見與敵意，摒棄懶惰，掃除障礙。
我認識到，熱情是行動的信仰，有了這種信仰，我們。
閱讀下列語段,完成后面題目
小題1:B
小題2:B
小題3:B
小題1:
試題分析：A.感慨；C.平坦；D.誰，哪一個。
小題2:
試題分析：B.景象，ACD為動詞，觀看，觀察。
小題3:
試題分析：B①④句中的“之”用在主謂之間取消句子獨立性，無義；②⑤句中“之”為結構助詞，相當于“的”；③⑥句中“之”做代詞，指“他們”；⑦⑧句中“之”為賓語提前的標志。
附【參考譯文】
因此我便有所感慨。古人觀察天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，大都能有所收獲，是因為他們探究、思考問題深遠而廣泛全面。道路平坦距離又近地方，前來游覽的人便多；道路艱險而又偏遠的地方，前來游覽的人便少。但是世上奇妙雄偉、珍異奇特、非同尋常的景觀，常常在那險阻、僻遠，少有人至的地方，所以，沒有意志的人是不能到達的。（雖然）有了志氣，也不盲從別人而停止，但是體力不足的，也不能到達。有了志氣與體力，也不盲從別人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷亂的地方卻沒有必要的物件來輔助，也不能到達。可是，力量足以達到目的（而未能達到），在別人（看來）是可以譏笑的，在自己來說也是有所悔恨的；盡了自己的心志而未能達到，便可以無所悔恨，還有誰能譏笑他嗎？這就是我得到的收獲了。
我（返回）到那倒在路上的石碑時，又感嘆古代刻寫的文獻未能存留，后世訛傳而無人弄清其真相的事，哪能說得完呢？這就是學者不可不深入思考而謹慎取舍的原因了。
黃岡考卷四年級下冊語文第五單元a卷答案
五年級語文期末考試試題（卷） 一、將帶點字的音節補寫完整。
（3分） 翻天覆（fu ）地 殲（ j iān）滅 眷（ j uàn）戀 抽噎（ y e ） 掠（lue ） 過一瞬間（sh uen ） 二、給帶點的字選擇一個正確讀音，在括號里用“√”標出。（4分） bì（ ） zhāo （ √ ） 譬如 今朝 pì（ ） cháo( ) hè（ ） sǎn（ ) 暖和 散文 huo（√ ） sàn（√ ） 三、按一定的順序把下面的詞語分成三類，寫在橫線上。
（6分） 電線 季 瓷碗 電廠 中國陶瓷 年代 年 開關 世紀 景德鎮瓷器 1、 2、 3、 四、用“ \”劃去句子中不正確的字、詞。（4分） 1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過了險（駿 俊 峻）的山崖。
2、中國女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評。 3、瓦特（發明 發現）水開了能頂起壺蓋，受到了啟發，從而（發明 發現）了蒸氣機。
4、爸爸來信的（意義 意思）是說，捐款支援希望工程，是具有深遠（意義 意思） 的好事。 五、選擇恰當的詞語填在句子中的括號里。
（5分） 既然……就…… 哪怕……也…… 雖然……但是…… 凡是 因為……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些 1、（ ）風雪再大（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。 2、弟弟的年紀（ ）小，（ ）很懂禮貌。
3、（ ）你訂了學習計劃，（ ）應當按著去做。 4、（ ）做會自己管理自己的人，（ ）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人。
5、（ ）人只看見自己優點，看不見自己的不足，結果總是進步不快。 六、聯系課文解釋下列詞義。
（2分） “我以日始出時去人近”中“去”為“ ”之意； “任爾東西南北風”中“爾”為“ ”之意。 七、理解下面這段話。
（13分） 今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉裝玉砌的世界。
落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，應著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。
那歡樂的叫喊聲 ，把樹枝上的雪都震落下來了。 1、這是寫的什么時候的景色？ 2、把第一自然段用“||”分成兩層，先寫了 ，再寫了 （2分） 3、文中具體生動地描繪了雪后美景的詞語有（4分） 4、孩子們“那歡樂的叫喊聲，把樹上的雪都震落下來了”，用了什么修辭手法？（2分） 5、第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情。
（3分） 八、理解詩歌，按要求做題。（8分） 1、把下面的四首詩的作者、題目、表達的思想感情用線連起來。
（4分） 于謙 《墨梅》 表現了詩人不與世俗同流合污的品格 孟郊 《泊船瓜洲》 表達了兒子的愛心怎么也報答不了母親的恩情 王冕 《石灰吟》 表現了詩人不畏艱險、清清白白做人的高尚情操 王安石 《游子吟》 抒發了詩人濃濃的思鄉之情 2、把下面的詩句補充完整，再寫出各用了怎樣的修辭方法，起了什么作用。（4分） ⑴桃花潭水深千尺， 。
用了 的修辭方法，它的 作用是 ⑵可憐九月初三夜， 用了 的修辭方法， 它的作用是 九、把下面排列措亂的句子調整成連貫、條理的一段話，把序號寫在句前 的括號里。（5分） （ ）樹上掛著許多松球，散發著陣陣清香。
（ ）楓樹的葉子紅彤彤的，一片片飄下來，就像飛舞的彩蝶。 （ ）我們這里最常見的是楓樹和松樹。
（ ）松樹的葉子青青的，地上鋪了許多松針，好像厚厚的地毯。 十、讀下面的一段話，找出需要修改的地方，把它改正過來。
（8分） 俗話說：“瑞雪照豐年”，這句話充滿了科學根據，謎信的并不是一句成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；雪溶化成水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的須要。
這一場十分及時的大雪，一定會改進明年小麥的豐收。 1、這段話里有4個錯別字，按先后順序把正確的字寫橫線上： （4分） 2、有兩個詞用的不準確。
把不準確的詞寫在“ ”的前邊，正確的詞寫在橫線的后邊：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分） 3、有兩上句子不通順，把正確的句子寫在下面。（2分） ⑴ ⑵ 十一、閱讀下面的短文，按要求做題。
（12分） 瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。
花朵，萬紫千紅，嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。 我愛綠葉，愛它的奉獻精神。
是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：“紅花還得綠葉配”，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，制造養料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續默默地工作著。
是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環境，為人們奉獻出一片片綠陰…… 我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現代化建設中有無數名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪里就在哪里盡職盡責。
他們在不同的工作崗位上，勤勤懇懇，默默無聞，為祖。
優美語段好詞好句
題目其實自己想想挺好的~有趣的一件事呢
我記得有一種開過極細小的粉紅花，現在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。
——魯迅《秋夜》
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣清散，太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩，而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混成一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
——馮德英《苦菜花》
溫溫柔柔的微風，小心翼翼地把山霧扯散，幾片垂在青枝，幾片繞在葦葉，幾片浮在半空，裊裊的，柔柔的，不舍的離去，雖然有些微的風，卻引不起些微的波，大概風兒也舍不得破壞這份靜謐？一潭碧玉，靜靜地，盈盈的，宛若一方翡翠帷幕中的圓靜，亮澄澄，一抹而平。近山如簪，遠峰似煙，亭亭玉立樹的倩影，萬千爭輝星的幕布，經過光與影的渲染，都移進了輕紗籠罩的鑒湖鏡水之中
岳陽樓記中考題
一，基礎練習題 1.加粗字注音有錯誤的一項是（ ） A.謫守zhé 霪雨 yín 朝暉夕陰 huī B.皓月 hào 霏霏fēi 岸芷汀蘭 zhǐtīng C.騷人 sāo 潛形qiǎn 薄暮冥冥 mǐng D.怒號 háo 舟楫 jí 心曠神怡 yí 2.解釋下面句中的多義詞. A.故君子有不戰，戰必勝矣 （ ） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 （ ） B.若夫日出而林霏開 （ ） 若夫霪雨霏霏，連月不開 （ ） C.而或長煙一空 （ ） 忽至半空凝結為一 （ ） D.意有所極，夢亦同趣 （ ） 此樂何極 （ ） 3.句式不相同的一項是 （ ） A.覽物之情，得無異乎 B.予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉 不以物喜，不以己悲. C.微斯人，吾誰與歸 D.人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉 4.下列句子譯文有誤的一項是 （ ） A.登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣. 譯文：（這時遷客騷人們）登上這座樓，就會產生被貶離開國都，懷念家鄉，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，（再）抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨而十分悲傷. B.予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖. 譯文：依我看來，那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上. C.不以物喜，不以己悲…… 譯文：不因外物（好壞）而高興，不因自己（得失）而悲傷. D.登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣. 譯文：（這是人們）登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，（于是）在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點. 5.將下列各句填入原文空白處. 原文：若夫霪雨霏霏，________，陰風怒號，濁浪排空；________，山岳潛形，商旅不行，________；薄暮冥冥，________. ① 虎嘯猿啼 ② 檣傾楫摧 ③ 連月不開 ④ 日星隱耀 參考答案： 1.C 2.A.取勝 好，美 B.散盡 放晴 C.全 表數量 D.到 窮盡 3.B 4.C 5.③④②① 二，閱讀測試題. 閱讀《岳陽樓記》，完成下面練習. 1. 概括一，二兩段的段意. 2贊美滕子京政績的文字是______________，表明作者寫作緣由的句子是__________，"前人之述"指的是___________，從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________，從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________. 3.怎樣理解"覽物之情，得無異乎" 4. 分別默寫描寫"岳陽樓之大觀"的句子和表達范仲淹憂樂觀的句子. 參考答案： 1.第一段：重修岳陽樓的背景及盛況，作"記"緣由. 第二段：總寫岳陽樓的大觀及遷客騷人的覽物之情. 2.政通人和，百廢具興，屬予作文以記之，唐賢今人詩賦，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千 3.看了自然景物而觸發的感情，怎能不有所不同呢 4.銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ①慶歷四年春，滕子京謫（ ）守（ ）巴陵郡。
（1）越（ ）明年（ ），政通人和，百廢具（ ）興。乃（ ）重修岳陽樓，（2）增（ ）其舊制（ ），刻唐賢今人詩賦于其上。
屬（ ）予作（ ）文以記之。 1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1） (2) 2、概括本段文字的主要內容。 ②予觀夫（ ）巴陵勝狀（ ），在洞庭一湖。
（1）銜（ ） 遠山，吞長江，浩浩湯湯（ ），橫無際涯（ ）；（2）朝暉（ ）夕陰，氣象（ ）萬千。此則岳陽樓之大觀（ ）也。
前人之述備（ ）矣。然則（ ）北通巫峽，南極（ ）瀟湘，遷客（ ）騷人（ ），多會于此，（3）覽物之情，得無（ ）異乎？ 1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1） (2) (3) 2、“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。”具體寫從岳陽樓上眺望洞庭湖的遠景。
從空間上形容湖面上的 ，從 上表現景象的千變萬化。 3、找出上段文字中的對偶句。
4、根據上文有關內容和下面的說明，按文中提到的所有地理名稱所處的位置，用提供的圖例，畫出它們的分布示意圖。（3分） 圖例： 湖泊 江河 峽 城市 建筑 說明：①“瀟湘”，指瀟水和湘水，瀟水是湘水的支流。
②巴陵郡在洞庭湖的東北角。 ③巫峽在洞庭湖西北。
④岳陽樓在郡治西南，下瞰洞庭湖。 ③若夫（ ）霪（ ）雨霏霏（ ），連月不開（ ），陰風怒號，濁浪排（ ）空；（1）日星隱耀（ ），山岳潛（ ）形；商旅不行，檣（ ）傾（ ）楫（ ）摧（ ）；薄（ ）暮冥冥（ ），虎嘯猿啼。
（2）登斯（ ）樓也，則有去（ ）國（ ）懷鄉，憂讒（ ）畏（ ）譏（ ），滿目蕭然（ ），感極（ ）而悲者矣。 1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1） (2) 2、用一句話概括本語段的主要內容。 ④至若（ ）（1）春和景（ ）明，波瀾不驚（ ），（2）上下天光，一碧萬頃（ ）；沙鷗翔集（ ），錦鱗（ ）游泳；岸芷（ ）汀（ ）蘭，郁郁（ ）青青。
而或（ ）長煙一（ ）空，皓（ ）月千里，（3）浮光躍（ ）金，靜影沉璧（ ），漁歌互答（ ），此樂何極（ ）！（4）登斯樓也，則有心曠（ ）神怡（ ），寵辱偕（ ）忘，把（ ）酒臨（ ）風，其喜洋洋（ ）者矣。 1、用現代漢語寫出畫線句的意思。
（1） (2) (3) (4) 2、用一句話概括本語段的主要內容。 3、這一段以“至若”引出一幅晴明的畫面。
第一句寫 所見，第二句寫 所見（填“白天“或“夜晚”） 。與第③段所寫景物形成鮮明對照：“波瀾不驚”與 對照； 與“虎嘯猿啼”對照；“長煙一空。
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