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小學語文小升初練習題習題及答案
加油！我也是這屆考生，給你個題吧………………………………………………………………基礎知識部分（一）書寫正確美觀（5分）jí jí kě wēi bǐng zhǘ yè yóu zhèng zhòng qí shì （ ） （ ） （ ） zhōng xīn gěng gěng rì xīn yuè yì（ ） （ ）（二）拼讀辨字（4分）*àn 鍛（ ） 訓（ ） （ ）習 （ ）獄*í 飛（ ） 松（ ） （ ）到 保（ ）3.téng 翻（ ） （ ）愛 （ ）椅 （ ）抄*ì 克（ ） （ ）氣 （ ）問 （ ）敬（三）廣告打假，找出錯別字并改正（3分）1.蚊 香——默默無蚊 （ ）2.洗衣機——愛不濕手 （ ）3.淋浴器——隨心所浴 （ ）4.空 調——完美無夏 （ ）5.摩托車——騎樂無窮 （ ）6.止咳藥——咳不容緩 （ ）（四）巧填關聯詞（3分）1.自己的勞動能幫父親減輕負擔，（ ）挨了罵，心里（ ）很高興。
2.（ )自己的勞動能幫父親減輕負擔，（ ）挨了罵，心里也還很高興。3.（ )自己挨了罵，心里還很高興，（ ）自己的勞動能幫父親減輕些負擔。
（五）詞語集合（6分）1.含有兩個不同數字的成語：____、 ____2.含有兩個不同動物名稱的成語：____、 ____3.含有歷史故事的成語：____、 ____4.含有哲理的成語：____、 ____5.描寫人物心理活動的成語：____、 ____6.描寫人物優秀品質的成語：____、 ____（六）句子天地（9分）1.小明家房子很小。（改為夸張句） 。
2.小草隨風擺動。（改為擬人句） 。
3.任長霞辦事公正。（用上歇后語）。
。4.爺爺八十大壽。
（用上祝福的話） 。 5.王明對我說：“你媽媽來了，你趕緊下去吧。”
（改為轉述句） 。………………………………………………………………7.張老師批改作業。
（擴句，至少兩處）。 。
8.“喂，拿根冰棍！”（修改句子） 。9.你最喜歡的一句名人名言： 。
日積月累部分（20分）（七）填寫詩句：（4分）1.寫出描寫兒童情趣的詩句： ， 。 2.寫出包含哲理的詩句： ， 。
3.寫出描寫春天美景的詩句： ， 。4.寫出表現朋友依依惜別的詩句： ， 。
（八）根據理解，填寫下面句子（不可重復）（3分）1.錢可以 ，卻 。2.錢可以 ，卻 。
3.錢可以 ，卻 。所以錢 。
（九）根據不同情境寫句子（13分）1.畢業已臨近，送給你的母校.你的老師.你的同學各一句名言表達你的惜別之情。（6分）母校：老師：同學：2.六年級你曾學過的寓言故事有 、 、 ，你最喜歡的是 ，從中你明白的道理是： 。
（5分）3.《孟子語錄》要求做人應 。（填成語），說出這樣做人的人的名字 。
（2分）創新展示（6分）（十）模仿“感動中國年度人物”頒獎詞的表達方式，介紹一下六年級課文中令你感動的一個人物。感動你的人物： 。
（1分）所在的課文： 。（1分）主要事跡：（一句話概括） 。
（1分）頒獎詞： 。（3分）開卷有益（14分）（十一）閱讀短文，回答問題。
幸福的尾巴一個母親問她的兒子：“你參加工作三年了，結婚也一年多了，你覺得自己的生活幸福嗎？”………………………………………………………………母親望著焦急的兒子，給他講了一個童話故事：兩只小貓在院子里曬太陽，小貓問貓媽媽：“媽媽，人們說的幸福是什么？”貓媽媽說：“幸福其實是你的尾巴啊！”小貓聽了，便轉著圈捉自己的尾巴。跑了很久，它（ ）地對媽媽說：“媽媽，我怎么捉不到幸福呢？”貓笑著說：“幸福不是這樣得到的，只要你（ ）的向前走，幸福自然會跟著你了！”從此，小貓每天都拖著尾巴幸福的在院子里（ ）。
聽了母親講的故事，兒子心里忽然一亮，就像打開了一扇窗子。有時我們 覺得累，找不到幸福的感覺， ，我們追逐一種欲望的心態使我們在原地轉圈兒。
幸福其實是一種樸素的心態，它與你所擁有的物質無關。 你撥出生命中欲望的枷鎖，擁有一種平靜淡泊的心境，在人生的路上大步向前走，幸福自然就會跟隨你的身后了。
1.讀了短文的題目《幸福的尾巴》你最想知道的三個問題是什么？1. ;2. ;3. 。(3分)2.給文中橫線上選擇恰當的關聯詞（2分）3.把下面的詞填在文中的括號里（4分）走來走去 垂頭喪氣 昂首挺胸 悶悶不樂 患得患失4.為媽媽給兒子講的故事加一個題目：《 》（1分）5.請用 劃出文中對幸福的理解（2分）6.你幸福嗎？說說理由（2分）作文空間（30分）（十二）六年的小學生活，你從一個無知的孩童成長為一名優秀的小學生，你是一個什么樣的人呢？1.請以《我是一個 的少年》為題作文2.要求：A：把題目補充完整；B：內容要具體，語句通順；C：書寫要規范，卷面要整潔；D：不少于450個字。
六年級語文試題參考答案基礎知識部分（一）（5分）岌岌可危 秉燭夜游 鄭重其事 忠心耿耿 日新月異（二）（4分）1.煉 練 練 煉 2.馳 弛 遲 持3.騰 疼 藤 謄 4.制 志 質 致（三）（3分）蚊——聞 濕——釋 浴——欲 夏——瑕 騎——其咳——刻（四）（3分）1.盡管……還是 2.因為……所以 3.之所以……是因為（五）（6分）答案不唯一（六）（9分）答案不唯一（七）（4分）1.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2.欲窮千里目，更上一層樓。
3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。4.勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人。
（八）（3分）答案不唯一（九）（13分）答案不唯一（十）（6分）答案不唯一（十一）（14分）1.(3分)答案不唯一2.(2分)之所以……是因。
小學語文擴句的練習題
【訓練題】試把下列10個詞語分別填入下面的短文的空格中，然后讀一讀，想想加入這些詞語有什么用處？①全部 ②八歲 ③經常 ④濃厚 ⑤活蹦亂跳 ⑥形象生動 ⑦入了迷 ⑧眼花繚亂 ⑨姿勢不一 ⑩全國聞名（八歲 ）小畫家王亞妮的畫正在上海展出，畫上那些（⑥形象生動 ）、（⑨姿勢不一 ）的猴子真叫人看得（ ⑧眼花繚亂 ）.亞妮生長在廣西，父親是位美術工作者.亞妮兩歲就對繪畫產生了（④濃厚 ）的興趣.父親畫畫，她總是在一邊看得（⑦入了迷 ）.一天，父親答應了她的請求，開始教她畫畫.一次，父親帶她到動物園去，亞妮立刻被那些（⑤活蹦亂跳 ）的猴子迷住了.她掙脫父親的手，竟想闖進猴山和它們一起玩.從此，她愛上了猴子，開始畫猴.為了畫好猴子，她（③經常 ）到動物園觀察猴子的動作、神態.有時一坐下來就畫三、四小時.六年來，她聚集了（ ①全部 ）精力，發奮學習，終于成為（⑩全國聞名 ）的小畫家.。
小升初,語文積累知識點；以及數學深奧題型
1.第一位開拓"童話園地"的作家是：葉圣陶 2.第一位女詩人是：蔡琰（文姬） 3.新中國第一位獲得"人民藝術家"稱號的作家：老舍。
其作品是：《龍須溝》 4.第一位偉大的愛國詩人：屈原 5.第一位女詞人，亦稱"一代詞宗"：李清照 6.第一位田園詩人：東晉，陶淵明 7.文章西漢兩司馬：司馬遷.司馬相如 8.樂府雙璧：木蘭詞孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕 9.先秦時期的兩大顯學是：儒墨 10.儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至圣和亞圣。 11.唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表的邊塞詩以王維，孟在為代表的其風格，前者雄渾豪，后者恬淡疏樸 12.常把宋詞分為豪放，婉約兩派。
前者以蘇軾，辛棄疾為代表，后者以柳永，周邦彥，李清照為代表。 13."五四"新文化運動高舉的兩面大旗：反對舊禮教，提倡新道德，反對舊文學，提倡新文學 14.兩篇《狂人日記》的作者分別是：俄羅斯的果戈里我國的魯迅 15.世界文學中有兩大史詩：伊利亞特奧德賽 16.二拍：初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇（凌蒙初） 17.李杜：李白杜甫小李杜：李商隱杜牧 18.中國現代文壇的雙子星座：魯迅郭沫若 19.史學雙璧：史記資治通鑒 20.江南三大古樓：湖南岳陽樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣 21.歲寒三友：松竹梅 22.三輔：左馮翊右扶風京兆尹 23.科考三元：鄉試，會試，殿試和自的第一名（解元，會元，狀元） 24.殿試三鼎甲：狀元榜眼探花 25.中國三大國粹：京劇中醫中國畫 26.三言：喻世明言警世通言醒世恒言（馮夢龍） 27.儒家經典三禮：周禮儀禮禮記 28.三吏：新安吏石壕吏潼關吏 29.三別：新婚別垂老別無家別 30.佛教三寶是：佛（大知大覺的）法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚教義的人） 31.茅盾"蝕"三部曲：幻滅動搖追求 32.農村三部曲：春蠶秋收殘冬 33.三不朽：立德立功立言 34.《春秋》三傳：《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》 35.三王：夏禹商湯周公 36.三山：蓬萊方丈瀛洲 37.郭沫若"女神"三部曲：女神之再生湘果棠棣之花 38.巴金"愛情"三部曲：雷電雨"激流"三部曲：家春秋 39.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道 40.三代：夏商周 41.三原色：紅綠藍 42.三體石經：尚書春秋左傳古文小篆漢隸三種字體書寫 43.三從四德：三從：未嫁從父既嫁從夫夫死從子四德：婦德婦言婦容婦功品德辭令儀態女工 44.初伏，中伏，末伏統稱三伏。
夏至節的第三個庚日為初伏的第一天，第四個庚日為中伏的第一天，立秋節后的第一個庚日是末伏的第一天。初伏，末伏后十天，中伏十天或二十天。
45.三綱五常：三綱：父為子綱群為臣綱夫為妻綱五常：仁義禮智信 46.三姑六婆：三姑：尼姑道姑卦姑六婆：媒婆師婆（巫婆）牙婆虔婆藥婆接生婆 47.三皇五帝：三皇：伏羲燧人神農五帝：黃帝顓瑣帝嚳堯舜 48.三教九流：三教：儒道釋九流：儒家道家陰陽法名墨縱橫雜農 49.三山五岳：東海里的三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈 五岳：東岳泰山南岳衡山西岳華山北岳恒山中岳嵩山 50.三性：祭祀用的牛羊豬（太牢）（無牛為少牢） 51.三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創作原則，就是地點一致，時間一致，情節一致。 52.佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。
（修行方法之一） 53.佛教三藏：總說根本教義為經，述說戒律為律，闡發教義為論（通曉三藏的叫三藏法師） 54.三省六部：三省：中書省（決策）門下省（審議）尚書省（執行）六部：吏戶禮兵刑工 55.三軍：上中下左中右海陸空 56.三蘇：蘇洵蘇軾蘇轍 57.三吳：吳郡吳興會稽（丹陽）三國：魏蜀吳 58.三秦：雍王（西）塞王（東）瞿王（陜西北） 59.三楚：港陵-南楚吳-東楚彭城-西楚 60.三墳五典：三墳：伏羲神農黃帝五典：少昊顓頊高辛唐堯虞舜 61.三曹：曹操曹丕曹植--我國古代建安文學的代表 62.三公：周時，司馬司徒司空西漢，丞相太尉御史大夫清明，太師太傅太保 63.三教：儒釋道。
小升初語文考試的題型有哪些（語、數、英）
小升初語文考試題型及考點分析：
第一部分：語言的積累及運用
1.語音
出題方式：讀拼音，寫字、詞； 給漢字注音； 多音字； 劃去不正確的讀音； 讀音完全正確的一項是。
2.字形
出題方式：改正詞語中的錯別字； 把詞語補充完整； 沒有錯別字的一項是。
3.字、詞義
出題方式：解釋加點字的意思；寫出詞語的反義詞或近義詞；按照語體色彩給詞語分類；用所給詞語造句；選擇正確的詞項；下列詞語的用法正確的或錯誤的一項是；關聯詞的使用。
4.句子
出題方式：句式改寫； 修改病句；修辭手法的運用。
5.古詩句積累
出題方式：默寫一首大綱所要求背誦的古詩；按要求默寫詩句。
6.語文知識的實際運用
出題方式：語言是否得體，如何修改；仿寫一句話或一小段話；寫對聯；如何表達更得體。俗語、諺語；擬寫廣告語；言外之意；通知、書信、表揚稿、請假條的擬寫；根據主題，寫一段話。
第二部分：閱讀
（一）現代文閱讀
考點：為文章劃分段落層次，說明緣由，概括段義；概括文章的中心思想；詞語釋義；說說你對文章的感悟；分析某句話的作用；分析概括人或事物的特點、性狀等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；換詞是否得當；語言修辭手法的考察；解釋某句話的含義；擬寫標題；標點符號的運用；選擇恰當的詞語填空。
（二）文言文閱讀
考點：解釋文中加點詞語的意思；翻譯兩個句子；對文言文的領悟。
（三）詩歌鑒賞
考點：對意象的分析；對某一句詩的分析；詩人表達情感的方式；押韻；詩人表達的情感；詩歌的體裁。
第三部分：作文
常考記敘文，分為半命題和全命題作文。考察學生是否能夠準確審題，語言的表達是否清楚、貼切，行文是否生動形象，表達是否條理清晰，思想是否深刻，以及書寫是否規范。
一、 小升初英語考試真題題型分析
小升初的真題題型包括：聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、用動詞的適當形式填空、補全對話、補全句子、按要求改寫句子、寫作。
《注：以上題型為最常考的題型，但是每個學校的具體考題和分值會略有出入。》
英語：
聽力：分值（10-20分）
毫無疑問，多聽為上。一般而言，聽力有精聽、泛聽和帶著問題去聽等方法。但是在此，我想說一句：發音小進一步，聽力大展宏圖。根據我們的觀察和經驗，通常情況下，發音不準確的學生在聽到標準英語的時候往往聽不明白，甚至認為磁帶中讀錯了。所以，想提高聽力，可以“發音”和“多聽”雙管齊下。
單項選擇：分值（15-20分）
讀ABCD，辨南北東西，讀讀句之意，開準小抽屜，檢查莫忘記。”這個口訣的意思是，讀完選項后，學會分辨出考點，然后順藤摸瓜，找準語法點，最后是選擇答案，并且一定要檢查。
完形填空：分值（10-15分）
完形填空=單選+閱讀。那么一個最基本的做題原則就是“上下文上下看，語法搭配左右看”。意思就是說，如果答案和上下文有關，那就應該上下看，很有可能第一空的答案就在文章的最后一句話中出現，反之亦然；如果是語法和固定搭配的填空，那么就要左右看。
閱讀理解：分值（10-20分）
閱讀理解和詞匯量的大小直接掛鉤，邏輯和推理分析能力對這種題型也有很大的關系。所以提高詞匯量是當務之急。目前小升初閱讀理解的題型大致有以下三種：
1. 四選一。就是A.B.C.D四個選項中選擇一個。
2. T/F. 判斷對錯題，也就是ture or false.
3. 任務型閱讀。這種題目難度較大，需要學生用英文把答案寫出來，而不是單純的進行選擇。這種題型需要注意的是，如果能用yes和no來回答的，就不需要再擴充答案，以免出現拼寫語法等錯誤而失分。但是如果是用why來提問，那么回答一定要用because，而且需要用完整的句子。
數學就不用說了吧
小升初,語文積累知識點；以及數學深奧題型
教材分析 一、背景知識 1.本文作者蘇步青，浙江平陽人，學部委員，復旦大學教授、名譽校長，全國政協副主席，著名數學家、教育家。
這是蘇老和青年學生在談學習語文與學習數學的關系的文章，目的在于鼓勵青年學生學好數學的同時學好語文。 2.本課是選好課文，要進行的閱讀訓練依然是正確劃找文章的中心句。
課文的旁注提示是教師引導師學生閱讀理解的切入口。第1自然段寫充分認識語文學習和數學學習的關系，對我們的學習和今后成才會起促進作用。
第2、3自然段用數學尖子進校后慢慢落后，大學生和工人來稿中的問題說明語文沒學好影響數學學習。第4、5自然段講語文是基礎的基礎，“我”雖研究數學，但一直深愛語文，對生活工作都有幫助。
第6自然段寫“我”希望青年人在學好數學的同時把語文學好。 二、教學目標 1.訓練正確劃找課文的中心句，領會文章的中心思想。
2.知道語文是基礎的基礎，增強學好語文的自覺性。 3.認讀生字詞，理解詞語在句子中的意思。
三、重點與難點 重點：正確劃出文章中心句，體會課文的中心思想。 難點：劃出文章的中心句，增強學好語文的自覺性。
教案實例 一、教學準備 預習課文，讀通課文，讀淮生字，理解書后第4題的詞語大意，劃出不懂的地方。
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